關(guān)于寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇1

　　我的爺爺今年五十多歲了，個(gè)子還蠻高的，一張又瘦又小的.瓜子臉，長(zhǎng)著一雙大眼睛，嘿！爺爺?shù)难劬Ψ浅Ｓ猩瘢?/p>

　　我爺爺非常喜歡養(yǎng)鳥(niǎo)，尤其是“百靈鳥(niǎo)”，爺爺從早到晚都看著鳥(niǎo)兒，一全兒給鳥(niǎo)兒喂食，一會(huì)兒又給鳥(niǎo)兒整理羽毛，爺爺最特別的地方就是幫鳥(niǎo)兒洗澡。爺爺先用杯子裝點(diǎn)水，像漱口似的喝幾口水，但不咽下去，而是把水噴向鳥(niǎo)，當(dāng)爺爺把水噴向鳥(niǎo)兒的時(shí)候，最?lèi)?ài)說(shuō)這句話(huà)：“鳥(niǎo)兒乖乖，別動(dòng)哦，別動(dòng)哦！”

　　有一次，爺爺?shù)囊恢恍▲B(niǎo)因得生病死了。爺爺可不能少一只鳥(niǎo)。第二天早晨，爺爺就乘車(chē)出發(fā)了。直到夜晚12點(diǎn)多鐘才回來(lái)。原來(lái)，爺爺去賣(mài)鳥(niǎo)的地方又買(mǎi)了一只鳥(niǎo)。

　　瞧！我爺爺多愛(ài)鳥(niǎo)呀！

寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇2

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，以前住在爸爸的老家，隔壁有個(gè)坐輪椅的李爺爺，十年前中風(fēng)了。他的.樣子真不討人喜歡：

　　一雙小小的眼睛，臉干瘦干瘦的，還有一張歪歪的嘴巴。李爺爺每次看見(jiàn)我都會(huì)對(duì)我笑，那張嘴巴就更歪了。所以我每次看見(jiàn)他都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就算他主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)，我會(huì)隨便應(yīng)付幾句，然后飛也似的逃走。

　　有一次我放學(xué)回家，在門(mén)口看見(jiàn)李爺爺了，叫了聲：“李爺爺好！”剛準(zhǔn)備跑走，卻被李爺爺叫住了，臉上帶著一抹神秘的笑容對(duì)我說(shuō)：“欣欣呀！來(lái)，李爺爺可喜歡你了，猜猜，爺爺手里拿的是什么？！”我沒(méi)興趣似得搖了搖頭。李爺爺就攤開(kāi)手掌，里面是一塊德芙巧克力，笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，快拿著，給你的，吃吧！”我拿起那塊巧克力說(shuō)了聲謝謝，就馬上跑走了。

　　回到家，我把那塊被他焐軟了的巧克力丟進(jìn)了垃圾桶里，然后回房間寫(xiě)作業(yè)了。

　　后來(lái)我寫(xiě)完了作業(yè)，跟奶奶坐在房里說(shuō)話(huà)的時(shí)候，說(shuō)起了李爺爺，奶奶說(shuō)其實(shí)李爺爺也是個(gè)窮孩子，從小父母都死了，自己也是靠好心人幫助才完成學(xué)業(yè)的。長(zhǎng)大后，用自己這些積蓄去資助了許多孩子完成學(xué)業(yè)，盡管自己生活并不富裕，但是依然堅(jiān)持著這樣做。

　　從那以后，我每次看見(jiàn)李爺爺都不會(huì)躲著他了，主動(dòng)跟他問(wèn)好，在周末的時(shí)候還會(huì)跟他下下棋呢！我長(zhǎng)大一定要像李爺爺那樣去資助更多的孩子完成學(xué)業(yè)，像李爺爺那樣做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！

寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇3

　　我有一個(gè)好爺爺，是一個(gè)中等個(gè)子，戴著一付近視眼鏡，今年60多歲了，頭發(fā)斑白，退休在家。爺爺臉上常掛著笑容，他對(duì)我很關(guān)心、很好。

　　他經(jīng)常教導(dǎo)我，小學(xué)生從小就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。要有遠(yuǎn)大的理想。

　　他每天都準(zhǔn)時(shí)送我上學(xué)和放學(xué)接我回家。一年四季，除了放假，不管天寒地凍，刮風(fēng)下雨天天如此。夏天、雨天，爺爺總是拿著兩把雨傘，一把自己用，一把給我遮陽(yáng)擋雨。一次放學(xué)回家，為了我的安全，被電動(dòng)車(chē)撞倒了，爬起來(lái)忙問(wèn)我有沒(méi)有撞著。

　　因我身體虛弱，經(jīng)常感冒生病，為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，爺爺每天早、晚帶我去走路，并教導(dǎo)我健身貴在堅(jiān)持，要有“水滴石穿”的恒心，通過(guò)3年多的.走路，我的身體比原來(lái)強(qiáng)壯多了。

　　每次生病都是爺爺陪我去醫(yī)院看病，回來(lái)后又細(xì)心地護(hù)理，直到病好為止。記得有一次我得了重感冒，并引發(fā)了哮喘，發(fā)高燒，呼吸困難，人很難受，爺爺日夜守著我，每隔半小時(shí)量一次體溫，隔4小時(shí)采取降溫，按照醫(yī)生的要求按時(shí)用藥，連續(xù)一個(gè)星期眼鏡都熬紅了，人消瘦了，奶奶勸他去休息都不肯，直到病情基本好了為止。為了有效治療和控制哮喘，爺爺每天記錄病情、用藥、醫(yī)生意見(jiàn)，這幾年用了5本筆記本，醫(yī)院專(zhuān)家醫(yī)生看了稱(chēng)贊比醫(yī)療檔案還詳細(xì)。

　　爺爺長(zhǎng)期地關(guān)心我，呵護(hù)我，我要牢牢地記在心里，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答爺爺?shù)暮駩?ài)，我愛(ài)我的爺爺。

寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇4

　　我的爺爺是一個(gè)年過(guò)60的老人，他非常關(guān)心我，不舍得打我。

　　有一天，他發(fā)燒了，我卻不知道，那時(shí)我還小，只是一個(gè)學(xué)前班的小同學(xué)，他每天都送我上學(xué)，當(dāng)然那天也不例外，他照樣登著自行車(chē)送我上學(xué)，我坐在車(chē)上，上坡的時(shí)候覺(jué)得爺爺比平時(shí)騎的有些慢，就對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺快點(diǎn)，上學(xué)快遲到了。爺爺說(shuō)：好。好。馬上就要到了。到學(xué)校，爺爺照樣拉著我的手，可這次，他的.手冰涼冰涼的，我的手像觸電般的收了回去，爺爺把我送到學(xué)校就走了。

　　下學(xué)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)是媽媽來(lái)接我的，我就問(wèn)媽媽?zhuān)航裉鞝敔斣趺床粊?lái)接我��？媽媽說(shuō)：你爺爺今天早上發(fā)燒了。然后我和媽媽回去了，我回到家里發(fā)現(xiàn)爺爺在被窩里躺著，臉色蒼白。我就問(wèn)爺爺：爺爺，你今天早上發(fā)燒了怎么不給我說(shuō)一聲��！爺爺說(shuō)：怕你不安心上學(xué)唄，我沒(méi)事，你不用管我，只要你好好學(xué)習(xí)就行了。

　　這就是我的爺爺，關(guān)心我的一個(gè)好爺爺。

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