【精品】小學(xué)五年級作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
如果在談話中無緣無故提到豬,對方會警覺起來,疑心是不是有所指。豬,經(jīng)常在罵人的話里出現(xiàn),被任為是在嘲笑別人愚蠢或者臟亂等等。豬雖然不為人所喜,但是價值卻很豐富。從豬毛到豬肉再到五臟六腑,豬渾身都是寶?墒秦i外表總是臟兮兮的,樣子很丑。其實,身上的泥都是它用來清洗的東西。這層泥可以去掉身上的蚊蟲,還可以保護自身不被外界的蟲子叮咬。多數(shù)的豬的'命運都很悲慘。
它們的終極目標是被宰殺然后剝皮后放到案板上出售。所以,對于一頭豬來說,過于肥胖是一件壞事,這會縮短它的生命歷程。也許經(jīng)過千百年來的血的經(jīng)歷,豬也明白了這個道理,于是有的豬便不再肆意長肉。然而,有些商人卻想投機倒把,在豬的飼料里增加一些化學(xué)原料,讓豬短期內(nèi)迅速生長,實在是可恨。原生態(tài)的豬肉的營養(yǎng)很多,是人們餐桌上的?汀<t燒肉,紅燒里脊,燉排骨等等都香的讓人流口水。把肉絲切成片,搭配其他菜一起炒,味道也極好。豬的脾氣大多還可以,可是發(fā)怒時也十分可怕,它們會瘋狂的拱壞豬欄,奮力奔跑,一邊跑嘴里還會大聲囔囔,有時音調(diào)極高,刺人耳朵。
豬有時也會出現(xiàn)在影視劇中,比較出名的就是《西游記》的豬八戒,肥頭大耳好吃懶做,卻率真可愛。還有豬八戒系列的春光燦爛、福星高照、喜氣洋洋三部曲,把豬塑造成一個雖然缺點很多卻有情有義的形象。在一篇《一頭特立獨行的豬》的文章中,豬一改往日沒心沒肺任人喊打的形象,而且個性十足,思維敏捷,身手靈活的俠客,笑傲農(nóng)場。這篇文章寫的十分生動,語言風(fēng)趣幽默,值得一讀。關(guān)于豬的故事還有很多,今天就講到這里吧。
小學(xué)五年級作文 篇2
現(xiàn)在的汽車有許多缺點,而這些缺點便是交通事故的發(fā)生,可未來的汽車將會改善這些缺點的。
未來的汽車有一個特別的電波感應(yīng)系統(tǒng),當火球似的'太陽毒辣辣時,車內(nèi)非常熱,只要你在心中說道讓車子變成空調(diào)間吧!你的車子就會把收集來的太陽能轉(zhuǎn)化成冷氣而釋放出來;當你感冒了,車子就會隨時給你沖一杯藥讓你喝下;當你覺得渴時,車子就會用收集來的雨水而轉(zhuǎn)化成白開水讓你喝……
如果碰上了堵車,你一定會尖叫吧!不過要知道堵車對于未來的車子可是張飛吃豆芽—小菜一碟子,只要我們啟動跳躍模式,車子上的四個車輪下就會出現(xiàn)幾個彈簧,然后跳過去,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹说厣。繼續(xù)向前方駛?cè)ァ?/p>
汽車還可以根據(jù)你的心情而變化顏色,你傷心時它會變成藍色,你高興時它會變成紅色……未來的汽車不僅會根據(jù)心情變顏色,還會隨著天氣不斷變色,春天是綠色的上面畫著小花和小鳥,當你心情不好時小鳥就會唱歌來為你放松一下;夏天的時候車子是深藍色,上面是一片荷花,池中倒映著花的影子,讓你一看就會忘記心中不快;秋天是黃色的;冬天是白色的。
未來的汽車是不是很神奇,終有一天它會被創(chuàng)造出來的。
小學(xué)五年級作文 篇3
在一個夜深人靜的夜晚,車和路復(fù)活了。
路呼吸了一口新鮮的空氣說:“今晚的月色是多么的美啊!”正在夢鄉(xiāng)的.車子,被路的話給吵醒了:“半夜三更的,吵死人了,還讓不讓人睡覺了!薄霸趺戳耍艺f話關(guān)你什么事,不服氣,就來比誰的本領(lǐng)大。”路大聲喊道!氨染捅,誰怕誰!避嚭暗馈
“首先,人們沒有了我,那是不行的,如果沒有我,人們上班,去學(xué)校,都是走的又臟又硬又臭的泥土路,而且鞋子也會臟兮兮的,多難看啊,其次,你們車子,不也是天天在我身上開嗎?“路說的頭頭是道。
然而,車子也不善罷甘休:“你別以為你有理我就輸了。人們?nèi)绻麤]有了我,那么就只能靠‘11路汽車’了!甭穭傁胝f話,可車子搶著說
“而且走到學(xué);蚬緯芾鄣。人還可以在車里聽音樂,玩游戲,吃東西,睡覺等等,你能嗎?在你那里睡覺的,好像都是乞丐吧!”車子用嘲笑諷刺的話語來刺激路,聽了這些話,路徹底崩潰了。
這時,人走了過來,車子說:“人,你來得正好,你說我倆誰的本領(lǐng)大?”人說:“你們的本領(lǐng)一樣大,人類如果沒有你們,我們會寸步難行的!
車子和路聽了,不禁滿臉通紅,但又自豪地笑了起來。
小學(xué)五年級作文 篇4
以前,我讀過很多書,有的書讓我受益匪淺,有的書讓我十分感動,有的書讓我十分難忘,有的書讓我悲痛萬分…
課堂上,老師教我們學(xué)習(xí)《圓明園的毀滅》。圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林,是圓明三園中的其中一個,里面有唐、宋、元、明、清代的藝術(shù)瑰寶、各種藝術(shù)作品。1860年的10月6日英法聯(lián)軍入侵我們北京,敵軍闖入圓明園,大肆破壞。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走,能搬的'就搬走,實在拿不動的,就用或大車拉走,實在運不走的就任意破壞、打壞,10月18日和19日三千多名侵略者入侵圓明園,放火燒毀圓明園,大火連燒三天,煙云籠罩了整個北京城,把證據(jù)燒掉,從此,我國唐、宋、元、明、清代的藝術(shù)瑰寶就這樣沒了,化成了一片灰燼。
通過這篇文章我明白了,舊社會的中國,不強大,不富裕,落后貧窮,導(dǎo)致圓明園的毀滅。這種事情的發(fā)生,值得每一個中國人好好反思。所以,我們要努力學(xué)習(xí),為國爭光,讓我們的國家強大起來,只有這樣,才不會被外國人侵略。
對于我們小朋友來說,從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),讀好書,為國爭光,創(chuàng)造一個又一個輝煌。國強了,家富了,看誰還敢欺負我們?
小學(xué)五年級作文 篇5
以前,貓和老鼠是一對形影不離的好朋友。不管吃飯睡覺還是出去玩都在一起。貓找到什么好吃的就和老鼠一起享用,老鼠也一樣。他們就這樣快快樂樂地生活了好幾年。
終于有一天,他們倆覺得這樣的生活太平淡,想出去闖一下江湖,開辟出一個新天地。經(jīng)過商議他們決定到海對面的大城市去開辟屬于他們的新天地。他們各自去找食物、工具等,晚上集合。到了晚上,他們兩個各自找來一堆食物:饅頭、火腿暢、大面包、3+2餅干、羊肉、牛肉、豬肉和魚。找到的工具:大船、指南針、繩子、航海手冊。他們決定明天出發(fā),為了明天有充足的精神,他們懷著激動興奮的心情入睡了。
第二天,他們起了個大早。帶上他們準備好的東西。他們還提前看了一本航海須知,知道了海水很咸,所以就帶了好幾桶水。他們把東西搬到船上,并仔細檢查,看哪些東西沒帶齊,才出發(fā)。他們坐上船,開始了他們的江湖夢。一開始的那幾天還高高興興的',可是過了幾天,他們所帶的食物都吃光了,但離他們的目的地還挺遠。他們已經(jīng)餓得快不行了,只能用水來充饑。可水也要喝完了,剩下最后一口,他們兩個為了一口水開始破口大罵。貓說:這口水是我的,你滾一邊去!老鼠說:是我的,你才滾一邊去,死貓!就這樣一直吵下去,那口水已經(jīng)被太陽曬干了,他們兩個看此現(xiàn)象才停止吵架,開始互相埋怨。貓說:都是你的錯!老鼠說:怎么成我的錯了,誰先挑起事端的?貓正要說話,忽然從海里跳上一條魚。貓和老鼠又開始正奪那條魚。貓說:這條魚是上帝賜給我的,不許碰我的魚,臭耗子。老鼠說:這條魚才不是上帝給你的呢?是上帝可憐我沒有飯吃,才賜予我,放開你的臟手,死貓。貓和老鼠竟然大打出手,他們你一拳,他一爪,你一腳,他一口,最后,貓的尾巴被老鼠咬斷了,老鼠的眼睛被貓抓瞎了。可那只魚竭力一跳,又掉進海里。貓警告老鼠說:你最好給我小心一點,否則我見你一次就扁你一次或把你吃掉。老鼠說:我才不怕你,我就是要經(jīng)常給你搗亂,看你能拿我怎么辦?死貓。他們終于熬到船到岸了,他們不歡而散。沒有履行他們當初的所說的話,反而倒成了一對死對頭。
這就是貓和老鼠自私自利的后果,和貓和老鼠變成死對頭的原因。
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