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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-04-15 19:08:30 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

精選小學(xué)生的作文匯總8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學(xué)生的作文匯總8篇

小學(xué)生的作文 篇1

  “五塊!太貴了吧!”一聲討價(jià)還價(jià)聲又響起來了!如果想知道更多就跟我來吧!

  今天,小桔燈帶我們來到了檸檬夜市,那里人煙稀少、冷冷清清,是個(gè)鳥不拉屎的地方。大洪老師立刻開始攤紙了!“小桔子”們陸陸續(xù)續(xù)來了。現(xiàn)在“小桔子”忙忙碌碌的:有的在擺攤位,有的在擺書,有的準(zhǔn)備叫賣……

  打架啊都在摩拳擦掌就等老師一聲令下。開始了!陸陸續(xù)續(xù)地叫賣:“我的東西物美價(jià)廉”、“NO,我的商品才算物美價(jià)廉……”買家們不知不覺都被慢慢地吸引過去了!“走過路過千萬不要錯(cuò)過!四個(gè)玩具十元錢!惫还Ψ虿回(fù)有心人,有幾位買家被我的“亂纏”給吸引過來了!買家東瞅瞅、西瞅瞅又若無勞然地走開了!我叫賣了N多次現(xiàn)在我可是垂頭喪氣、灰心喪氣終于有人來賣了他問:“幾塊?”“5塊”“四塊”“四塊五毛”“4塊3毛……”最后3塊成交!人們都聚攏來了他們東看看、西看看!經(jīng)過了漫長如99999999999個(gè)世紀(jì)過后,我居然賣了34元,這可是一個(gè)不小的數(shù)目!

  這次活動(dòng)讓我深深的體會(huì)花錢容易,賺錢難!

  評語:

詳細(xì)地記敘了一場生動(dòng)有趣的.、別開生面的買賣市場,相信小作者通過自己的切身體會(huì),一定學(xué)會(huì)了不少!

小學(xué)生的作文 篇2

  時(shí)間似飛箭,轉(zhuǎn)眼間,寒假已悄然逝去,但假期中那些快樂的畫面,我仍歷歷在目。其中,令我印象最為深刻的是去安徽廣德太極洞游玩。嘻嘻

  一條濃陰蔽日的小路,我們朝著洞口走去。在距離洞口約10米處,我們隱約感到了一絲涼意朝我們撲面而來。懷著興奮而好奇的心情,我們來到了四周草木環(huán)繞的洞口。我迫不及待地走進(jìn)了洞,想去一探這充滿了神秘色彩的廣德太極洞。

  一進(jìn)洞,我立即感受到了三個(gè)字。首先就是“寒”:洞外驕陽似火,烈日高照,少說也有37、38度。但是一進(jìn)洞,那一股股寒氣便朝我們襲來,仿佛到了另一個(gè)冰雪世界。其次是“奇”:環(huán)顧四周,只見頭頂上那被燈光照成淡綠色的球狀鐘乳石紛紛垂落下來,近得似乎觸手可及。遠(yuǎn)處的高約四米的'太上老君石,凌空垂掛,晶瑩剔透,惟妙惟肖,令人嘆為觀止。那第三個(gè)字便是“美”:眺望遠(yuǎn)處,被燈光照成紅色、黃色、藍(lán)色、綠色的奇巖怪石隨處可見,點(diǎn)綴其間,把太極洞裝點(diǎn)得猶如一個(gè)仙境,是那么的奇麗神秘,五光十色,美輪美奐。

  想著想著,我們已經(jīng)來到了“滴水穿石”景區(qū)。定睛一看。只見從洞頂垂下了一塊呈角錐狀的天然鐘乳石,石尖的正下方有一塊臉盆大小的圓形石塊,石塊的正中央有一個(gè)五厘米見方的小坑。里面積滿了水,而這水,正是從上方鐘乳石的尖端一滴一滴滴下來的。沒想到從這塊不起眼的鐘乳石尖滴下來的水,經(jīng)過漫長的年月,竟然滴穿了如此堅(jiān)硬的石塊。這水滴的毅力是多么的頑強(qiáng)、可敬呀,是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!游客們的臉上都露出了和我一樣驚訝與贊嘆的神情。

  此后,我們又參觀了許多或奇妙,或壯觀的景點(diǎn),可“滴水穿石”的毅力與頑強(qiáng)仍在我的腦海中揮之不去。正如著名的物理學(xué)家居里夫人所說:“我的最高原則:不論對任何困難,都決不屈服!敝灰袌(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的毅力,任何困難都會(huì)向你屈服!

  我的寒假因此旅而愉快非凡!

  評語:這是一篇描寫作者快樂的假期的文章,作者的假期豐富多彩,來到了安徽的太極洞游玩,作者用生動(dòng)的描寫將太極洞的景觀描寫的引人入勝,讓人心生向往之情,語言流暢,是一篇不錯(cuò)的文章。

小學(xué)生的作文 篇3

  今天晚上,我正在桌邊拼命的看書,直到看得心神不寧,頭暈眼花,才向窗外看了一眼,以發(fā)泄我眼睛的抗議——!不看不知道,一看嚇一跳:外面竟是一片銀白的世界,在燈光的照耀下,仿佛地上灑滿了金沙,放眼望去,好像大地上結(jié)出一顆顆金色的珍珠,輝煌燦爛,如同黃金變作了遍地的`塵土,瑞氣騰騰。鋪在地上的不說,空中居然還在徐徐降落一朵朵小小的水晶,那場面,好不壯觀。

  看到這一幕,我好像突然想起什么,火速趕到客廳,大叫:“今年的第一場雪來啦?”“什么?”聽到這話,爸爸、媽媽、奶奶,全家總動(dòng)員,都來看熱鬧,看今年的第一場雪是如何的壯觀,而我則望向天空,那在天空中舞落的冰晶,不就是一朵朵透明的水晶小花嗎?他們像一群快樂的小精靈,嬉鬧著飄向地面,歡快地舞蹈著,輕輕地落在了大地母親。大樹哥哥的身上,和小伙伴擠成一團(tuán),好熱鬧呦!新鄉(xiāng):大樹上會(huì)不會(huì)更美呢?可惜當(dāng)時(shí)是晚上,看不太清楚,但我能感受到:樹上肯定更美!

  第二天早上,我直直的望著窗外。只見窗外銀裝素裹,一棵棵大樹挺立著,好像寒冬的守護(hù)神,一層層的雪躺在它們身上,宛如給大樹們披上了銀白色的披風(fēng),那模樣威風(fēng)至極。

  不過,最絕的還是松樹。墨綠色配上銀白色,是一種說不清、道不明的搭配,看上去儼然就是挺立在天地之間的衛(wèi)士,昂首挺胸、威風(fēng)凜凜,好似大地瞬間爆出一朵潔白無瑕的雪蓮花,令人驚嘆不已!也許,這是一場雪的世界記錄,一場美的盛宴!

  一場雪都可以這么美,更何況我們的錦繡山河和我們的未來呢?為了明天的希望和雪的華美瑰麗,加油!

小學(xué)生的作文 篇4

  在假期中,我讀了一本《魯濱遜漂流記》,我被深深吸引。除了精彩離奇的故事外,最吸引我的地方是魯濱遜的性格。他敢于冒險(xiǎn),去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢想。即使流落荒島,也決不氣餒。在荒無人煙時(shí),他孤身一人,克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有食物,他嘗試著打獵,種谷子,訓(xùn)養(yǎng)山羊,曬野葡萄干……就這樣,他在荒島上吃了千辛萬苦,生存下來。但想回人間心切,使他著迷得只想怎樣走出這個(gè)鬼地方,結(jié)果失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國。

  當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁,讀完了情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事時(shí),我被震撼了,如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,勇敢生活嗎?面對突如其來的災(zāi)難,我能積極自救嗎?

  我每天背上書包,拿著媽媽、爸爸給的零用錢去買早餐。我不吃泡飯,總是怨這怨那,翹著小嘴。爸爸媽媽只要我不“興風(fēng)作浪”,已是天下的.喜事了。

  我根本不知道吃飽穿暖,背上書包去上學(xué),接受家里人的關(guān)愛,是最幸福的事。我已是六年級的學(xué)生,仍然過著“衣來順手,飯來張口”的生活。我能獨(dú)自生活嗎?能讓爸爸媽媽少操心嗎?

  《魯濱遜漂流記》使我有很多感想,它告訴人們在困難中不能喪失勇氣,勇氣和毅力是最難能可貴的,沒有它,你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。我們的學(xué)習(xí)也是一樣,必須相信自己,我能行!這樣在學(xué)習(xí)中才能有動(dòng)力,促使我們前進(jìn)。知道了天底下沒有人類克服不了的困難,只要充分利用自己的智慧和雙手,一切難題都將迎刃而解。

  這本書使我深深懂得,當(dāng)我們受到挫折,要積極對待。不能被困難嚇倒,只有揚(yáng)起勇氣的風(fēng)帆,才能在生活的海洋中乘風(fēng)破浪。

小學(xué)生的作文 篇5

  我們班的“圖書館”是什么呢?呵呵,其實(shí)就是上百本圖書和一張借還記錄表。要說這圖書館是怎么創(chuàng)建起來的呢?那可大有來頭了。

  首先,是我們班博客的功勞,我們班級的許多學(xué)生都有自己的博客,還有一部分學(xué)生動(dòng)員了自己的家長也來寫博客,在上一屆書香班級的后幾天,我們班每日發(fā)的博文量已經(jīng)達(dá)到了數(shù)十篇。因此,我們班級才捧回了“書香班級”的稱號,還額外得到了500元的圖書大獎(jiǎng),這可真讓人高興!不過,這五百元的圖書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠上百本,其他的書是從哪里來的呢?呵呵,這就要?dú)w功于同學(xué)們的愛心了。我們班的班主任孔老師覺得500元圖書太少了,就讓我們大家每人捐一本自己最愛看的圖書,沒想到,大家竟然這么積極,都認(rèn)真挑選了好看的圖書,可以說,每本圖書都是精華。還有的同學(xué)捐了多本圖書,但被孔老師謝絕了,至于那張借還表,是老師讓幾位同學(xué)放學(xué)了之后“加加班”做成的。

  現(xiàn)在,你知道我們班的圖書館是怎樣形成了吧。什么?你說它沒有什么作用?這可就冤枉這小小的圖書館了,它的作用可大著呢!首先,它讓我班的'同學(xué)都愛上了讀書,一些曾經(jīng)不愛讀書的學(xué)生看了這些好看的書本之后,也都愛上了讀書,許多人還寫了讀后感!看見了么,在結(jié)束現(xiàn)場同學(xué)們都朝講臺(tái)跑去,搶到自己心儀已久的書本后,趕緊跑去后面登記,還有許多同學(xué)大喊道:“你快點(diǎn)啊,我還沒有借呢!”甚至有人一口氣鉆到了講臺(tái)邊,真是什么都不顧了啊。其次,也不知是怎么了,可能是定期要還,大家讀書的時(shí)候都如饑似渴的讀著,好像馬上這本書就要消失了似的,還從中吸取著豐富的精神營養(yǎng)。自己家里的書因?yàn)闆]有這種緊張感,反而讀得慢了許多,奇怪吧!

  看,這就是我們班的小小“圖書館”,我們每人都十分喜歡它!

小學(xué)生的作文 篇6

  前天,父親媽媽帶著我,妹妹,舅舅,和他們的朋友,一起去江蘇和山東的交界處——微山湖游玩。

  一大早,下著小雨,我們買好食品在金山橋大馬那兒等人。不一會(huì),人都到齊了,按照事先約定的時(shí)間出發(fā)。沒想到,微山湖離我們這還挺近的',沒有多長時(shí)間就到了。這次是媽媽在柳泉當(dāng)鎮(zhèn)長的同學(xué)做東。

  到達(dá)目的地之后,我們就直接上了船。哇!微山湖真大!湖里到處可見盛開的白荷花,紅荷花,頂大頂大的荷葉,沒熟透的蓮蓬。到了荷花多的地方,船夫便停下船來,讓我們摘荷花,荷葉,蓮蓬。我和妹妹把大荷葉當(dāng)成帽子戴,那樣子真滑稽!有的人家把船建成房子,在水上生活,十分愜意。

  微山湖是個(gè)人間仙境,希望你們也去那游覽。

小學(xué)生的作文 篇7

  也許哪父們都不知道,其實(shí),毀掉一個(gè)孩子很簡單,往往父母所做的一切才是最關(guān)鍵的。

  首先第一步就是:總拿別人家的孩子和自家的孩子比較。刺激孩子更加努力是好事,但是總會(huì)有父母比刻薄的和自己的孩子說:你看看別人多努力,哪像你,整天只會(huì)玩。其實(shí)父母們你們看到有她們的付出嗎?看到有她們的努力了嗎?是,別人家的孩子是很好,但為什么你不回過頭來看看自的孩子,適當(dāng)?shù)墓膭?lì)她們?這會(huì)讓孩子們產(chǎn)生自卑的心態(tài)。

  第二個(gè)就是:以惡毒的語言去否認(rèn)孩子的學(xué)習(xí)成果,這是十分惡劣的,她憑自己最大的努力去獲得的成果,雖然在你們看來很差啊還是怎么的,就算是考的不好,但他們肯努力了,考的不好這也不是她們想要的'結(jié)果,你們設(shè)身處地的想想看,孩子已經(jīng)盡了自己最大的努力,考的不好,這也不是她們想要的結(jié)果,本來也已經(jīng)夠傷心了,回到家,父母們又不理解自已。孩子們要的也只不過是一個(gè)小小的鼓勵(lì),作為父母的你們做的到的,為什么不給予孩子那一絲鼓勵(lì)?你們以為毀掉一個(gè)孩子就這些而?不不不不單單只是這些,在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…

小學(xué)生的作文 篇8

  從前,有一片美麗的樹林,那里住著一群小動(dòng)物。小動(dòng)物們和諧共處,并不像別的童話里的動(dòng)物以大欺小,欺軟怕硬。

  只是,現(xiàn)在人們發(fā)達(dá),這兒建個(gè)工廠,那兒建個(gè)工廠,而且到處排放污水,砍伐樹木,破壞環(huán)境,所以:原先那美麗的森林,變成了荒涼的沙漠。動(dòng)物們絕望地叫著。忽然,一匹叫晶晶的馬站出來:“我們不能在這里干等,世界上還有許多森林呢!我們?nèi)ふ疑职!”他?jiān)強(qiáng)的話語使動(dòng)物們得到了信心、同意。于是,他們踏上了尋找森林的路程。

  他們經(jīng)過了千辛萬苦,連一個(gè)樹影也沒見著,更別說森林了。

  過了不久,他們來到了一片無邊無際的大沙漠。此時(shí),動(dòng)物已經(jīng)堅(jiān)持不了多久了,放棄了。晶晶并沒有放棄,而是用自己的毅力、恒心,使他們增加了勇氣。可是,大多數(shù)動(dòng)物都是又渴又餓,真渴望快點(diǎn)找到樹林,過上幸福的'生活。晶晶為了不使動(dòng)物挨餓挨渴,便用自己的手把仙人掌的只取出來,給動(dòng)物們喝,暗示動(dòng)物們不要放棄。動(dòng)物們沒什么可以感謝得了晶晶的,唯一可以的就是:不放棄找新森林的心理。

  一天夜里,沙漠里來了一群怪物把晶晶他們圍住了,晶晶醒來了,發(fā)現(xiàn)了怪物,連忙告訴大家。當(dāng)時(shí)已經(jīng)被動(dòng)物包圍了。大家都十分慌張,而晶晶卻鎮(zhèn)靜地說:“為了生命,和他們拼了,大家一起上!”經(jīng)過幾天的拼打,贏了怪物。他們又繼續(xù)趕路。

  不久,他們找到了新的森林,并推薦晶晶帶領(lǐng)動(dòng)物。從此,他們過上了幸福的生活!當(dāng)時(shí),晶晶還不滿8歲!

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