精選雷鋒成長(zhǎng)作文錦集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的雷鋒成長(zhǎng)作文8篇，歡迎大家分享。
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇1
雷鋒——一個(gè)大家都熟知的名字，一個(gè)婦孺皆知的令人最敬重的人，他是一個(gè)英雄，卻沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，他是一個(gè)知名度極高的人，卻不是我們口中的什么“明星”。他卻是我們心目中的英雄，偶像。是他的精神……深深影響著我們，3月5日，一個(gè)本來(lái)普通的日子，但是我們心中卻都無(wú)法平靜，因?yàn)檫@天是學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子。
“勿以善小而不為，雷鋒行動(dòng)在踐行”他沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的偉事，也沒(méi)有發(fā)明出對(duì)人類作出巨大貢獻(xiàn)的物品，他做的僅僅是一些大家認(rèn)為微不足道的小事，可就是這些小事，讓大家永遠(yuǎn)記住了他。
他以22歲的生命長(zhǎng)度，做了許許多多的事，幫了許許多多的人，這一切使他的生命更有意義，讓他的生命得到了無(wú)限延伸！比如：有一次，雷鋒從鄉(xiāng)下到城里，途中遇到一對(duì)老夫婦，他們已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)吃東西了餓得爬不起來(lái)了，雷鋒看了，就把身上的食物，水都拿了出來(lái)遞到老夫婦的面前，一口一口地喂兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說(shuō)雷鋒傻，周圍的人都搖著頭走開(kāi)，嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語(yǔ)繼續(xù)救老人。過(guò)了幾天，老人終于康復(fù)了……，這些普通的小事，又有幾個(gè)人能做到呢？雷鋒，他不高大，不富有，也沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間，但卻時(shí)時(shí)處處為他人著想，關(guān)鍵時(shí)候說(shuō)“能”，伸出他溫暖的大手，可如今有許多人卻對(duì)此不屑一顧。嘲笑他的人也許是學(xué)者，也許是富翁，可是再多的錢財(cái)，再多的所謂的知識(shí)，他們的精神都是空虛的，雷鋒他也許是貧寒的，但他的精神卻異常富有。
再比如：一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)”。雷鋒這幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，去震動(dòng)著每個(gè)人的心弦“做好事不留名”，但卻為我們的祖國(guó)爭(zhēng)了光。雷鋒——他就是這樣一個(gè)做好事不留名的“英雄”！其實(shí)，雷鋒做的就是一些小事，而就是這些小事反映了他的品質(zhì)。有些人嘴上說(shuō)我要學(xué)習(xí)雷鋒精神，可是在公交車上都不愿給一個(gè)老年人讓座。雷鋒的精神活在我們心中，落實(shí)到行動(dòng)中，讓世人覺(jué)得，雷鋒雖然走了，但他的精神卻在世世代代人傳承！雷鋒是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。作為我們小學(xué)生，可能有的人會(huì)說(shuō)；我們是小孩子，雷鋒是大人，他能做的事情我們有的做不了！其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒精神不是要你去做雷鋒曾經(jīng)做過(guò)的事情，而是做一些自己力所能及的事情就行，大人不在家，家里沒(méi)收拾，你只要把玩的時(shí)間騰出來(lái)一點(diǎn)，就可以獲得一個(gè)舒適的空間。父母忙了一天，為你做了一頓可口的飯菜，而你難道不可以在飯后刷刷碗嗎？這樣你可以體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，也會(huì)讓父母以為你長(zhǎng)大了，感到無(wú)必的欣慰。自己收拾書包，房間，這些能做到的微不足道的小事其實(shí)就是我們小學(xué)生應(yīng)該做的。其實(shí)這也就是雷鋒精神。雷鋒精神就是這么簡(jiǎn)單，就在我們身邊，就在我們生活的每一天！3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒精神的'日子，但不是意味著隨著3月5日的離去，雷鋒精神就在我們心中淡漠。他永遠(yuǎn)活在我們心中，他的精神也永遠(yuǎn)活在我們心中。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)年輕人穿著一身綠色的軍裝，臉上有著燦爛的笑容在幫助別人，他就是值得我們學(xué)習(xí)的——雷鋒隨著時(shí)間的流逝，我們已經(jīng)冷峻地意識(shí)到，雷鋒已成為當(dāng)今一代人陌生的形象，甚至有些兒童根本不知道雷鋒是誰(shuí)，毫無(wú)疑問(wèn)，我們的時(shí)代是進(jìn)步了，可是有些東西卻不能被遺忘！所以，我們小學(xué)生，應(yīng)經(jīng)我們自己的能力去做好事，干我們自己應(yīng)干的事！就像一本書中寫的一樣：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”所以，21世紀(jì)，我們要真正的進(jìn)步，不能忘記雷鋒的種種事跡，3月5日，我們應(yīng)該銘記這個(gè)日子，雷鋒是我們的榜樣，是我們小學(xué)生最好的導(dǎo)師…我們要銘記雷鋒……我們要讓三月的陽(yáng)光更加明媚，三月的天空更加湛藍(lán)！“你快樂(lè)，我更快樂(lè)”要成為我們新世紀(jì)的響亮口號(hào)，讓我們一起付出行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)吧！
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌曲是對(duì)雷鋒精神的真實(shí)寫照。這首歌曲耳熟能詳，一直被人們傳唱，。
雷鋒，這個(gè)家喻戶曉的名字，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通，離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜，卻在人們心中烙下了一塊兒深深的印記，雷鋒的.名字就像一顆明亮的星星，高懸在中華民族現(xiàn)代史的熒屏上，被億萬(wàn)人民所敬仰，所熟知。
雷鋒的道德，在于他默默奉獻(xiàn)，無(wú)心索取，他就像一支蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己。他的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
其實(shí)， 我們身邊也處處有著活雷鋒為人民奉獻(xiàn)著，付出著。醫(yī)院里的醫(yī)生護(hù)士是雷鋒的化身;學(xué)校里的老師是雷鋒精神的化身，他們把自己的知識(shí)都傳授給學(xué)生;馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身，他們不顧風(fēng)吹雨打一心把馬路打掃干凈，使環(huán)境得到了凈化 。
雷鋒是完善人格凈化心靈的楷模，我們新一代人就應(yīng)該做到助人為樂(lè)，也許你只是一滴水，但你也能滋潤(rùn)一片土地;也許你只是一粒糧食，你也能哺育一個(gè)人的生命!讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，讓雷鋒精神伴我們成長(zhǎng)!
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇3
“活著，就是為了讓別人過(guò)得更好，”這是雷鋒日記中的一句話，也是他的座右銘，這句話也一直伴隨著我成長(zhǎng)。
小學(xué)時(shí)，在電視上課文中多多少少都會(huì)有一些雷鋒叔叔的身影。看到記錄片中的雷鋒叔叔，看到他被人夸贊喜愛(ài)的場(chǎng)景，我的'心里竄起了學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的念頭……
次日清晨，帶著做好事的目的，興沖沖地跑到街上，忙活了一上午，非常不解地回到家中。飯桌上，媽媽看了看我拿起放下筷子的重復(fù)動(dòng)作，微笑著說(shuō)：“是不是遇到什么困難的事了？”“今天早上我在街上做了好多好事，幫助老爺爺搬東西；扶老奶奶過(guò)馬路；我還在汽車上給阿姨讓座呢，他們都像約好了似的只說(shuō)了一句‘謝謝’！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地摸了摸我的頭，說(shuō)道：“孩子，你要知道雷鋒叔叔做好事從來(lái)不留名，也不圖回報(bào)，既然你學(xué)習(xí)他做好事的精神，那么他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也是不可忽略的�！蹦暧椎奈铱粗鴭寢�，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼我已成為中學(xué)生，才知道，原來(lái)做好事的范圍可以這么廣。在家里，可以為父母做一些力所能及的事，對(duì)父母道一聲“辛苦”，這樣的小事，會(huì)讓勞累一天的父母感到輕松愉快；再校園里，看到校領(lǐng)導(dǎo)和老師問(wèn)聲好，看到同學(xué)打聲招呼，這樣不僅能增進(jìn)感情也讓這個(gè)校園更加文明和諧；在社會(huì)公共場(chǎng)所，可以自覺(jué)遵守和維護(hù)公共秩序，可以保護(hù)城市衛(wèi)生，也可以自覺(jué)參加各種公益活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物，爭(zhēng)做文明小市民，讓城市更加美好！
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇4
道德是最美的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。
——題記
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……這是六七十年代初，唱響祖國(guó)神州大地的歌曲。是對(duì)雷鋒精神的真實(shí)寫照，這首歌曲耳熟能詳，一直被人們傳唱，人們唱著這首歌奮戰(zhàn)在一個(gè)火紅的年代。
雷鋒，這個(gè)家喻戶曉的名字，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通，離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜，卻在人們心中烙下了一塊深深的印記。雷鋒的名字就像一顆明亮的星星高懸在中華民族現(xiàn)代史的熒屏上，被億萬(wàn)人民所敬仰、所熟知。
他說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的`，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！彼男袨樵谖覀兠褡宓氖穬�(cè)上又添了幾分厚重，幾分美麗。
其實(shí)，我們身邊也處處存在著活雷鋒。他們也為人民奉獻(xiàn)著、付出著。醫(yī)院里的醫(yī)生、護(hù)士是雷鋒的化身，即使在“非典”時(shí)期也忠于職守，即使家里有著生病的孩子，也要盡醫(yī)生的責(zé)任；學(xué)校里的老師是雷鋒精神的化身，他們把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，盼望著自己的學(xué)生能夠成為國(guó)家的棟梁；馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身，他們不顧風(fēng)吹雨打，不嫌臟，不怕累，一心把馬路打掃干凈，減少意外的發(fā)生，也使環(huán)境得到了凈化，雷鋒精神在這里得到了彰顯。
雷鋒是完善人格凈化心靈的楷模，讓我們新一代人學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)。也許你是一滴水，但你也能滋潤(rùn)一片土地，也許你只是一粒糧食，但你也能哺育有用的生命！讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，讓雷鋒精神伴我們成長(zhǎng)！
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇5
提起雷鋒，大家都知道要學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)、舍己為人的高尚品質(zhì)，但是我想，我們學(xué)習(xí)雷鋒精神還可以從小事做起，從身邊的環(huán)境保護(hù)做起。
周六上午，我邀請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)到沙澧河岸邊撿垃圾。
沙澧河岸邊，春暖花開(kāi)、風(fēng)光秀麗，有很多游人漫步在蜿蜒小路上，也有很多游人三五成群地圍在一起嬉戲�？墒�，在綠瑩瑩的草地上，總會(huì)有一些花花綠綠的垃圾，顯得特別刺眼。我拉起爸爸媽媽的手，一起奔向垃圾，把它們一個(gè)一個(gè)都撿起來(lái)，裝在袋子里。我們開(kāi)始比賽，看誰(shuí)先把手中的袋子裝滿。我的目光在草地上、在樹林中一遍一遍的尋找著，很快就把垃圾袋填滿了。雖然我累得直喘粗氣，但是我贏得了勝利，更讓我開(kāi)心的是周圍的環(huán)境比原來(lái)更干凈、更美麗了。
如果大家都一起保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，我們的`家園就會(huì)變得更美好。讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒精神吧!保護(hù)身邊的環(huán)境，創(chuàng)造美好的家園。
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇6
雷鋒助人為樂(lè)的故事被很多群眾爭(zhēng)相傳誦：一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)”。雷鋒用自己的'津貼費(fèi)來(lái)為一位素不相識(shí)的大嫂買車票。當(dāng)時(shí)，雷鋒的津貼費(fèi)只有7元，而火車票也一定不便宜啊。但雷鋒叔叔還是毫不猶豫地把這張火車票給了大嫂，而且不收下大嫂一分錢，這種品質(zhì)是十分難得可貴的。
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇7
3月是雷鋒活動(dòng)月，我們要像雷鋒一樣助人為樂(lè)，做一個(gè)生活中的小雷鋒。
在冬天一個(gè)大雪紛飛的下午，我和同學(xué)一起去文化宮玩耍，走到一個(gè)下坡路時(shí)，斜坡上結(jié)了一層薄薄的冰、路又光又滑、我們小心翼翼的走著，生怕滑倒了。
突然，有一輛車下坡時(shí)由于停不下來(lái)，一下子撞到了墻上。司機(jī)叔叔要推車，我們兩個(gè)看見(jiàn)了、急忙跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔我們也幫你一起來(lái)推吧!”，我和同學(xué)使勁的推著，汽車好像如壯牛一般，推了一段路后，我們累得氣喘吁吁，最后終于把汽車推到了馬路上，我的`心情格外高興，心里有種說(shuō)不出的喜悅。
“助人為樂(lè)”就是說(shuō)：幫助了別人，自己就會(huì)感到十分高興和開(kāi)心，我終于體驗(yàn)到了這種感覺(jué)。我以后要多多幫助老師、同學(xué)和陌生人。讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇8
我跟爺爺學(xué)二胡已經(jīng)一年多了，最近，他正在教我拉一首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的曲子，我拉啊拉，總覺(jué)得拉不好，就放下二胡，悄悄跑到樓下好朋友洪子楷家玩。
來(lái)到洪子楷家，看見(jiàn)他正在做手工——雙龍戲珠。洪爺爺今年七十多歲，身材高大，在我們眼里，他簡(jiǎn)直像個(gè)巨人，你可別看他人高馬大的，他的大手可巧了，每一件手工都做得栩栩如生。
有一次，洪子楷爺爺來(lái)我家做客，看到我家的椅子破了，就花了三四天時(shí)間，給我們做了一個(gè)嶄新的'椅子，這是一把棕色椅子，我們?nèi)叶几兄x他。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我看見(jiàn)洪爺爺在做木頭玩具，我問(wèn)洪爺爺干什么，洪爺爺告訴我，他在幫一個(gè)小朋友做玩具。他用小刀慢慢做，到了晚上，洪爺爺把玩具做好了，那是一個(gè)會(huì)動(dòng)的鴨子，眼睛大大的，樣子很好笑。他肚子上有一個(gè)按鈕，一按，小鴨竟然跑了起來(lái)，他把玩具送給那個(gè)小孩，小孩抱著它愛(ài)不釋手。
有一天，我發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)陳欣童沒(méi)來(lái)上學(xué)，就約好同學(xué)去看他，原來(lái)，陳欣童被開(kāi)水燙傷了，傷口面積大，又紅又腫，還滲出水。洪爺爺聽(tīng)后，用自己的祖?zhèn)髅胤浇o陳欣童配藥，第二天，傷口就不滲水了，幾天后傷口就痊愈了。
我一邊看洪爺爺一邊想起了很多事，我仿佛明白了什么：洪爺爺不正是我要找的活雷鋒嗎？。
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