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文具的作文400字

時(shí)間:2023-04-16 18:55:15 四百字作文 我要投稿
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文具的作文400字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的文具的作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

文具的作文400字三篇

文具的作文400字 篇1

  上課了,這節(jié)課是體育課,同學(xué)們都出去活動(dòng)了,教室里空無(wú)一人。忽然,從一個(gè)角落里傳來(lái)幾聲對(duì)話,原來(lái)是文具們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大呢!

  鉛筆說(shuō):”如果沒(méi)有我,那么小主人就不能寫(xiě)字,所以我的本領(lǐng)最大!

  橡皮擦也不甘示弱:“要不是我把小主人寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉,那小主人怎么會(huì)樣樣功課都是滿分,所以我的本領(lǐng)最大。”

  鉛筆和橡皮擦說(shuō)著說(shuō)著吵來(lái)起來(lái),還吵得不可開(kāi)交。文具盒發(fā)話了:”你們不要吵了,吵又不是能解決問(wèn)題的。我看你們明天都罷工,看看誰(shuí)的本領(lǐng)最大!

  第二天,鉛筆和橡皮擦都按照橡皮擦的話,罷工了。這一天,他們的'小主人小明在寫(xiě)作業(yè),他寫(xiě)著寫(xiě)著,突然怎么也寫(xiě)不出來(lái)了,這讓小明急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),小明只好向同學(xué)借一支筆,繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)。突然他發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方寫(xiě)錯(cuò)了,就拿起橡皮擦來(lái)改錯(cuò),結(jié)果橡皮擦怎么也擦不掉,小明只好向同學(xué)再借一塊橡皮擦,才把錯(cuò)改正。這讓小明心情很不好。

  果然,小明這天的課堂作業(yè)來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎,老師狠狠地批評(píng)了小明;氐郊,小明忍不住哭了起來(lái)。鉛筆和橡皮擦看到了這一切,都慚愧地低下了頭。它們終于明白:每個(gè)人都是相等的,誰(shuí)也不能被缺少。它們一起向小明道歉,并保證再也不會(huì)發(fā)生這種事情了。鉛筆,橡皮擦和小明成了很好的朋友。

文具的作文400字 篇2

  一天晚上,小明睡覺(jué)以后,他的文具盒、鉛筆、橡皮、鋼筆、魔筆和圓珠筆展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論。

  鉛筆第一個(gè)發(fā)言:“主人天天靠我寫(xiě)字,數(shù)我最能干!”“哼!就你那一點(diǎn)本事,還不夠我填牙縫呢!我就能把你擦掉!”橡皮撇撇嘴說(shuō)。鋼筆也不甘示弱地說(shuō):“現(xiàn)在主人已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,那還用得著鉛筆和橡皮?現(xiàn)在我比誰(shuí)都強(qiáng)。主人天天把我握在手里,一分一秒也不分開(kāi)!薄皢眩!你不就是天天握在主人手里嗎?我知道小主人寫(xiě)字馬虎得很,寫(xiě)錯(cuò)字是經(jīng)常的`事,你寫(xiě)錯(cuò)了我把你抹去,你就再也寫(xiě)不上了,哈哈哈……”魔筆說(shuō)完傲慢地大笑起來(lái)。圓珠筆聽(tīng)了不服氣地說(shuō):“魔筆,你別高興的太早了,它寫(xiě)不上,我能寫(xiě)上,你不算多強(qiáng)!”文具盒早就有點(diǎn)沉不住氣了,他放開(kāi)嗓門(mén)說(shuō):“你們?cè)儆斜臼虏贿得裝在我的身體里嗎?”就這樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,他們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),這時(shí)躲在一旁一直沉默不言的直尺開(kāi)了腔:“別爭(zhēng)了,別爭(zhēng)了!咱們各有各的長(zhǎng)處,也有短處,小主人都能用的上”。它們聽(tīng)了臉都紅了。

  天亮了,文具盒里又恢復(fù)了平靜。

文具的作文400字 篇3

  我的名字叫鋼筆,大家一定對(duì)我很熟悉,因?yàn)槲医?jīng)常被用來(lái)寫(xiě)字、計(jì)算數(shù)學(xué)題,怎么樣,我的貢獻(xiàn)夠大吧!

  我身穿一件黑色的外套,頭戴一頂又細(xì)又長(zhǎng)的金屬帽。你可別小瞧了這頂不起眼的.帽子,它不僅能保護(hù)我的頭部不受傷害,還能防止墨水干涸。

  脫去我的外套,你就會(huì)看到一個(gè)白色半透明的塑料軟管,那是我儲(chǔ)存墨水的倉(cāng)庫(kù)。把軟管設(shè)計(jì)成白色半透明是有原因的,因?yàn)橥瑢W(xué)們可以隨時(shí)檢查倉(cāng)庫(kù)里還剩多少墨水。軟管外面緊貼著一個(gè)薄薄的金屬片,它的功能可神奇呢。如果你用手輕輕按壓住金屬片不放,將我放進(jìn)墨水瓶中,再松開(kāi)手指,我就會(huì)一口氣“喝”進(jìn)去很多墨水,直到喝飽為止。這樣,你就可以盡情地使用我,不用擔(dān)心作業(yè)做到一半寫(xiě)不出字了。

  有一點(diǎn)我需要提醒大家,那就是握筆的姿勢(shì)。在距離我頭部大約一寸的地方,有個(gè)金屬環(huán),那是同學(xué)們握住我時(shí)手指位置的最低提示點(diǎn)。請(qǐng)大家一定要記住,因?yàn)槲展P姿勢(shì)不正確,不僅影響字體的美觀,還會(huì)損害我的健康。

  好了,今天就和大家聊到這兒。小主人馬上就要寫(xiě)作業(yè)了,我要趕去為他服務(wù)了,再見(jiàn)!

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