難忘童年作文4篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的難忘童年作文4篇，歡迎大家分享。
難忘童年作文 篇1
童年就像一個百寶盒，里面裝滿了玩具;裝滿了零食;還裝滿了無盡的歡樂。童年的趣事更是數也數不盡。我的童年是一個豐富多彩的世界。
童年的我是個邋遢又調皮的小男孩。愛冒險的我經常到玉米地里捉蛐蛐兒，下河摸小蝦，還有掏鳥蛋。最難忘的事應該是掏鳥蛋了。
記得那天，我和三個小伙伴一起到林子里玩，偶爾一抬頭，看見一個足球樣大小的鳥窩，掛在不高的樹插上。我立刻大喊起來，“鳥窩，大的鳥窩�！薄鞍阉聛恚】�！快！”伙伴們立刻響應起來�？墒俏覀冋l也爬不上樹去。費了一頓力氣，都大眼瞪小眼的沒法了。忽然譚明提議：我們搬梯子去。于是我們也顧不上玩了，就立刻到我家搬了個梯子，不一會，我們氣喘吁吁地把梯子抬到這里，把梯子靠在樹上。我竟搶先順著梯子爬了上去，我往鳥窩里一看，竟然有三個鳥蛋！我高興得心都快要跳出來了，畢竟是第一次看到真的鳥蛋，我急速的掏出一只鳥蛋炫耀起來： “快看，這里有鳥蛋！”伙伴們也都歡呼起來�？晌夷_底一滑，一下子從梯子上掉了下來。鳥蛋破了，屁股也摔得好痛，我疼的在地上哇哇大哭起來。從那以后，我就不再去掏鳥蛋了。
還有一件事，就是真捅了馬蜂窩了。
那天，我和幾個伙伴坐在村口的大石頭上閑聊，不由得談起冒險的.事。小輝說：“我家門前房檐下有個蜂窩，誰敢把它捅下來�！被锇閭兌技娂姄u頭�！拔腋�！帶我去吧！”我說�；锇閭兌伎湮矣赂�，我得意的笑了。
于是，小輝帶我去了他家。到了那兒，我向房檐上一瞅，還挺大。以前都是小蜂窩，這回遇到個大的，有些緊張�！斑�愣著干什么，上��！”小輝一把把竹竿扔給我。伙伴們都躲到遠處。我心里緊張得很。算了，還是拼一把吧！我拿著竹竿，使勁向蜂窩捅去，只見成群的蜂向我這邊沖過來！我不管三七二十一，扔下竹竿就好，可是我們哪有蜂快�。≈宦爭茁晳K叫，我的頭蟄著了幾個大包，還讓伙伴們也被蟄了。
一眨眼，幾個春秋已過，我現在也上了中學，童年時做的傻事，我也不會再做了，現在想想，還好像昨天剛發(fā)生一樣。
童年留給了我太多的精彩，太多的回憶，有歡樂，也有教訓，更是人生的啟迪，是我人生中歡樂多彩的一頁。
難忘童年作文 篇2
童年，就像一個挎包，是所有幸福的裝載；童年，就像一場夢，五彩斑斕；童年，就像一顆流星，光芒充足卻時間短暫；童年，就像一本書，有趣而深奧；童年，就像一句兒時的話語，天真可愛……
記得六年前，我還是一個幼稚的孩子。那天，是暑假里一個萬里無云的晴天，剛滿五周歲的我和隔壁的東東弟弟一起，到樓下的大操場上玩。我們在一起，正“嘻嘻哈哈”地玩在興頭上呢，忽然，走來了兩位年輕的女士，他們低下頭來，很認真的看了看我們，我們也好奇地望著她們。她們濃烈的香水味很讓我感到惡心�！靶∨笥眩鄙聿妮^好的那位女士先發(fā)話了，“你們是不是住在樓上��？”自身警惕性一直很高的我定了定神鎮(zhèn)定的牽著東東離開，準備去找大人，而東東卻不以為然，說出了自己的住址，還指著我大聲說：“她就住我家隔壁�！蔽颐偷劂读艘幌滦南耄煌炅送炅�，東東啊，你怎么這么傻啊？再回過神來，那兩位女士早已不見人影。于是，我把東東叫到樹下，“東東，”我學著大人的口氣，語重心長的說，“剛才來的那兩個人很有可能是壞人，你怎么這么放松啊，這是不對的�！庇谑�，我和東東為了不讓那兩個“壞蛋”再次發(fā)現，就躲在了一棵大樹，等到大人來找我們回家了才小心翼翼的上樓。
然而，更好笑的.事還在后面呢，在那件事發(fā)生不久，我又在我們家的“家庭歷史冊”上再創(chuàng)“佳績”。
那一天，媽媽上了一趟書店，順便為我買了一本關于創(chuàng)意的書。媽媽一把書交到我的手上，我就如同得到了珍寶，小心翼翼地將那本書“護送”到了書房。
這是一本用圖畫來教你創(chuàng)作的小書。我萬分小心地打開第一頁，專注地看了起來。當看到如何做漢堡包的那幅圖時，我興奮得不得了，“漢堡包是我的最愛，我一定要學會做！”我下定了決心�？勺龅健鞍衙娣酆蜕纤l(fā)酵”這一步時，我犯了難，這字我看不懂，圖我也看不懂，坐在那想了半天，“咦，這一袋東西好像是我們家的大米��！”說干就干，我從鍋里取出半碗煮熟的米飯，和上水等著它發(fā)酵。過了一會，我想，都這么久了，應該好了吧？于是，我把“面粉”放在手里又搓又揉，也做不成面包的樣子。情急之下，我叫來了奶奶，奶奶靠在墻根上，笑得前仰后合，“喲，你這是在做面包嗎？是水和面粉，不是水和大米��！”我雖然還沒有明白這是怎么回事，可也跟著笑了起來。
那一件件趣事，好像就在我面前，就發(fā)生在昨天。雖然時間一天天過去，童年也像一匹駿馬，在快樂的草原上越跑越遠，可這些美好的記憶在我的腦海里，久久封存……
難忘童年作文 篇3
似水流年，許多人，許多事，都隨著時間的流逝而淡忘在記憶的長河里。唯獨有一件事，至今我都無法忘記。那件事，帶給我的不僅有尷尬，有痛苦，甚至還有一絲絲的酸楚～
我是一名處于在“生死線”之間徘徊的的學生，這樣的學生，當然得惡補了，針對各科的程度，老爸老媽決定給我補習英語。哎，他們哪知道我的心情，連中國的語文我的學不好，哪還有心思去學“鳥語”呢？沒辦法，迫于無奈，只好答應了，反正破罐破摔唄！誰知和我在一起補習的都是一些優(yōu)等生！本想，都是差等生就可以蒙風過關，誰知？！哎，這次一定慘了～沒辦法，硬著頭皮，往前沖了！
在補課的時候，優(yōu)等生都躍躍欲試，爭先恐后的回答老師的問題、而我得到的只有白眼和嘲笑。去英語老師那補課，簡直是一種非人的折磨。我決定也向這些優(yōu)等生露一手！于是，滿懷虛榮心的我回到家里急急忙忙的去翻找字典，看了半天也只學會了一個女士優(yōu)先，心里還沾沾自喜，以為可以顯擺顯擺了！到了第二天，下課的.時候。我問那些優(yōu)等生：“你們知道女士優(yōu)先怎么說嗎？”一陣交頭接耳聲過后，異口同聲的回答我：“不知道！”聽了這話，更加增強了我的“信心”，我說道：“是蘭迪F惡死T！”“不懂不要裝懂，是LANDY，FIRST！我最討厭這樣的學生！”這句話像一把利劍，深深的穿透了我的心。
繼而是一陣嘲笑：
學生A：“該，讓你裝！” 學生B：“在我們這些優(yōu)等生面前，你算個什么！” 學生C：“就你？還敢和我較真！蠢豬！”····
一句句話像一把把利劍，刺得我體無完膚。我失落，我沮喪，我迷茫。如果，老師給我一點點的鼓勵，同學給我一點點的信心，我會是現在這樣差嗎？這件是給我的童年里留下了不可磨滅的黑暗的一筆。試問：哪個老師才能真正的懂我們這些差等生的心呢？
難忘童年作文 篇4
童年是一個五彩斑斕的盒子，盒子里從滿了笑聲。其中，有一件事讓我畢生難忘我四歲的時候，要上幼兒園，因為每次上幼兒園就見不到爸爸媽媽，所以，我不想上幼兒園。
小時候，聽媽媽說，在日歷上的日期若果是紅色的話，就不用上幼兒園了�？墒牵t色的日期很久才出現一次呢！不過，我倒是想到了一個好辦法。
那天，我很早的起了床坐在沙發(fā)上看電視，不屑一顧地望了望座子上的日歷，真是的，日歷上又出現了讓人討厭的綠色。我的心里憤憤不平的罵道破日歷，都怪你！害我又要上幼兒園了我立刻拿來一張板凳，一手抓著日歷紙，嘴角揚起一絲微笑：看我把你撕爛！說干就干，不一會兒，撕到紅色那一頁了，正當我為自己的聰明感到自豪的時候，媽媽也起床了，我馬上跑過去，腥風的對媽媽說媽媽，您看日歷是紅的.，今天我不用上幼兒園了！媽媽頓時呆若木雞，自言自語地說拿到我記錯日期了？
她回過神來，瞪大了朦朧的雙眼，盯著日記看了一會，便一頭倒在沙發(fā)上，捧著肚子大笑起來，一邊看一邊說傻孩子，你看那是什么？順著媽媽指著的方向，看見了滿地的日歷紙，羞愧一下子涌上心頭，把臉漲得通紅，紅的像日歷上的日歷紙一樣天上的小鳥唧唧喳喳的議論著，好像在笑我的天真幼稚。
那件童年往事我已不會再做了，他永遠留在我的心間
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