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勤奮學(xué)習(xí)倡議書5篇
現(xiàn)如今，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。寫起倡議書來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的勤奮學(xué)習(xí)倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤奮學(xué)習(xí)倡議書1
親愛的同學(xué)們：
第一次月考已經(jīng)結(jié)束，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽儭Ｃ媾R下一次的月考，我班的奮斗目標(biāo)是：平行班進(jìn)入前三名。全校前100進(jìn)入7人。前200進(jìn)入15人。學(xué)風(fēng)建設(shè)是班風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，優(yōu)良的'學(xué)風(fēng)是保證和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分展現(xiàn)同學(xué)們的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓全班同學(xué)以嶄新的姿態(tài)融入一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，信心十足地迎接下次考試，特向全班同學(xué)發(fā)出以下倡議：
（1）班委及時(shí)制定工作計(jì)劃，積極行動起來，帶動、鼓勵(lì)和督促大家投入到學(xué)習(xí)中來；
�。�2）每位同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況對下一段的學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃，按照一個(gè)總計(jì)劃，一周一個(gè)小計(jì)劃的原則進(jìn)行實(shí)際的安排，可以邀請老師或同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，建議大家建立一對一的相互監(jiān)督幫助體系，相互監(jiān)督，共同提高；
�。�3）班委會、團(tuán)支部成員、科代表要起模范帶頭作用，督促同學(xué)按時(shí)作息自習(xí)。
�。�4）按照要求準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室進(jìn)行自習(xí)，在教室內(nèi)盡量避免交談、出聲朗讀或者背誦等，如需在教室內(nèi)走動或者走出教室，盡量保持開、關(guān)門等動作的安靜；
（5）自習(xí)期間盡可能集中精力學(xué)習(xí)薄弱課程的知識，盡力克服外界影響，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情；
�。�6）建議周六、周日下午多上一節(jié)自習(xí)課。班干部負(fù)責(zé)紀(jì)律和記錄參加人員。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯法作舟”。生活中沒有弱者，只有不愿努力的人。讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，不斷強(qiáng)化主人翁意識，充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養(yǎng)成健康合理的學(xué)習(xí)、生活、作息習(xí)慣，樹立拼搏進(jìn)取的積極心態(tài)，努力營造勤奮好學(xué)、務(wù)實(shí)誠信、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己脤W(xué)風(fēng)。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
勤奮學(xué)習(xí)倡議書2
有人說，高一是一杯牛奶，既鮮美又純真;高二是一杯可樂，活力四射，個(gè)性張揚(yáng)。同學(xué)們，此時(shí)的你即將踏入高三，已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚(yáng)，更多了幾份拼搏的激情，多了對未來的理性思考，因?yàn)樵谀愕纳砩�，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載著更多的`希望與責(zé)任。為了你能實(shí)現(xiàn)心中的夢想，特提出以下倡議:
一、珍惜每一秒學(xué)習(xí)的時(shí)間
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”,不要到了“老大徒傷悲”時(shí)再感嘆時(shí)光的流逝。記住成功只留給那些珍惜時(shí)間的人。
二、確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，汲取知識，充實(shí)自我。嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，做到上課時(shí)認(rèn)真聽講，勤做筆記多思考。集中精力，認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自身文化素質(zhì)。
三、提升自我素質(zhì)
我們不僅要提高成績，更要提升自我素質(zhì)，從點(diǎn)滴小事做起，努力提升自我內(nèi)涵，做一個(gè)感恩的人。
四、保持良好的心態(tài)
高二的學(xué)習(xí)任務(wù)相對繁重，同學(xué)們的思想比較緊張，心情比較浮躁，此時(shí)，我們更應(yīng)該保持良好的心態(tài)，學(xué)會冷靜地思考問題，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，知道現(xiàn)在最需要做什么，怎么做，并持之以恒。
五、一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”
“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”,只有我們所有同學(xué)都團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)成績才會更加優(yōu)異，合作的力量大于個(gè)人的力量，團(tuán)結(jié)互助需要我們每個(gè)人的參與、支持和配合，只有如此，才能在學(xué)習(xí)中事半功倍。
同學(xué)們，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，讓我們行動起來，相信自己，勤學(xué)不已;腳踏實(shí)地，永不言棄!
最后，預(yù)祝大家在以后的學(xué)習(xí)中取得佳績!
勤奮學(xué)習(xí)倡議書3
大家好，我是陽光。
大科學(xué)家牛頓童年時(shí)，頭腦并不聰明，在班里的學(xué)習(xí)成績屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的。盡管如此，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績不好，有個(gè)同學(xué)說他是笨蛋，牛頓很憤怒發(fā)誓一定要超過他!從此，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學(xué)勤思。過刻苦鉆研，牛頓的學(xué)習(xí)成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個(gè)同學(xué)，名列班級前茅。
時(shí)間對人是一視同仁的，給人以同等的量，但人對時(shí)間的利用不同，而所得的知識也大不一樣。為了更好的.利用時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，我向所有小朋友發(fā)出如下倡議:
1、向牛頓一樣從小熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)，“爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”。
2、勤奮學(xué)習(xí)，追求真知，培養(yǎng)科學(xué)精神，把寶貴的時(shí)間投入到探求知識的奧秘中。
3、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，只要我們有恒心、有毅力，在學(xué)習(xí)上一定會取得優(yōu)異的成績!
勤奮學(xué)習(xí)倡議書4
親愛的同學(xué)們：
大家好！每個(gè)人都有自己的夢想，但是如何去實(shí)現(xiàn)呢？
地不耕種，再肥沃也長不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識丁。蜜蜂勤奮，釀造了生活的甜蜜；蝸牛勤奮，登上了金字塔頂峰；蚯蚓勤奮，改良了堅(jiān)硬的土壤。
勤能補(bǔ)拙。古希臘的德摩斯梯尼小時(shí)候嚴(yán)重口吃，他每天口含石子在大海邊勤奮練習(xí)口語表達(dá)，最終成為全希臘最著名的演講家。
勤出智慧。愛因斯坦因堅(jiān)信“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”，他才成為劃時(shí)代的科學(xué)大師。
古往今來，任何勤奮追求的人，無不具有超強(qiáng)的動力與堅(jiān)韌的毅力。
毅力是人勤奮的保障。良好的自制力、堅(jiān)強(qiáng)的韌性、必然成功的信念是毅力的.三大表現(xiàn)，一個(gè)擁有了良好自制力的人，才是一個(gè)具備成功素質(zhì)的人。但一日一時(shí)的自制易成，若長久如此，則需堅(jiān)強(qiáng)的韌性來約束，而擁有必然成功的信念，我們的韌性才能發(fā)揮得更徹底，保持得更持久。東晉時(shí)期的王獻(xiàn)之，勤奮刻苦練習(xí)書法，耗盡十八缸水，即使練至最后一字，最后一筆，依然氣定如初，神情專注，不浮不躁，終成大書法家。
時(shí)光飛逝如白駒過隙，似水年華無法挽留。有位名人曾說過：“人生最寶貴的是生命，生命屬于人類只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……”我們不僅捫心自問：我們?yōu)樯趭^努力過嗎？我們應(yīng)該怎樣做才能擁有一個(gè)無悔的青春？
在我們的校園里，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同。有的人沒有目標(biāo)，庸庸碌碌，虛度光陰；有的人怕苦怕累，淺嘗輒止，應(yīng)付了事；有的人雖然有了明確的目標(biāo)，但天天唱著明日歌，把所有的改變寄托于明天；有的人確實(shí)是刻苦勤奮，孜孜以求，分秒必爭。不同的學(xué)習(xí)態(tài)度決定了不同的生命質(zhì)量，預(yù)示著不同的人生命運(yùn)。
同學(xué)們，勤奮就是每天當(dāng)起床鈴聲響起的時(shí)候不賴床，以最快的速度洗漱完畢；勤奮就是課堂上聚精會神專心思考積極回答認(rèn)真練習(xí)；勤奮就是當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂清，每天任務(wù)每天結(jié)；勤奮就是計(jì)劃明確落實(shí)、不斷積累知識、不斷強(qiáng)化能力；勤奮就是志向堅(jiān)定心態(tài)平靜不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的不懈追求。
同學(xué)們，青春年華寸寸光陰都是金。愿你們珍惜良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，牢記父母和老師的諄諄教誨，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，讓青春無怨無悔。我們有理由相信，只要我們與勤奮同行，希望就會與我們同在！也一定能夠譜寫技師學(xué)院新的篇章！
勤奮學(xué)習(xí)倡議書5
正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來學(xué)習(xí)雖艱辛，但只有刻苦學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好，我們才能離成功更近一些。我們夢想的未來，才會有更美好。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪得收獲的彩虹！現(xiàn)在我就勤奮刻苦學(xué)習(xí)提出以下觀點(diǎn)：
一、珍惜每一秒學(xué)習(xí)的時(shí)間
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨珍惜現(xiàn)在每一分每一秒，刻苦努力，時(shí)間不等人，不要到了“老大徒傷悲”時(shí)再感嘆時(shí)光的流逝。記住成功只留給那些珍惜時(shí)間的人。
二、確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，汲取知識，充實(shí)自我。嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，做到上課時(shí)認(rèn)真聽講，勤做筆記多思考。集中精力，認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自身文化素質(zhì)。
三、保持良好的素質(zhì)
保持良好的素質(zhì)，對我們以后的學(xué)習(xí)工作都很重要，作為學(xué)生的我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，努力提升自我內(nèi)涵，提升自我綜合素質(zhì)。
四、保持良好的心態(tài)
目前有很多同學(xué)心情比較浮躁，我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，學(xué)會冷靜地思考問題，給自己一個(gè)正確的.定位，知道現(xiàn)在最需要做什么，合理安排時(shí)間，加緊學(xué)習(xí)，切忌浮躁，多
儲備自己有用的知識。
五、“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”
只有我們所有同學(xué)都團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)成績才會更加優(yōu)異，合作的力量大于個(gè)人的力量，團(tuán)結(jié)互助需要我們每個(gè)人的參與、支持和配合，大力發(fā)展“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，搞好班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。真正做到“好學(xué)敏行，自強(qiáng)不息”。 所以，我代表全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)；
二、嚴(yán)于律己，勤奮刻苦；
三、自我做起，提升內(nèi)涵；
四、保持冷靜，切忌浮躁；
五、團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)雙贏。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，只有刻苦學(xué)習(xí)，不懈努力，才能登上成功的頂峰！同學(xué)們，行動起來，制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按此計(jì)劃吧學(xué)習(xí)搞好。最后，預(yù)祝同學(xué)們在本學(xué)期學(xué)習(xí)更上一層樓。
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