- 真善美的的作文 推薦度：
- 真善美的的作文 推薦度：
- 真善美的的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】真善美的的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的真善美的的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
真善美的的作文 篇1
伴隨真善美的你，也許已經(jīng)亭亭玉立，也許高大挺拔。留住這一刻，朋友，把“真善美”寫(xiě)在成長(zhǎng)日記里，你會(huì)感到有種不一樣的感覺(jué)。
俗話(huà)說(shuō)：“真誠(chéng)是人類(lèi)與自然交流的某種方式。”對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。這次的春天之花開(kāi)得那么嬌艷，燦爛。那是因?yàn)橛心敲匆欢涮貏e的花在點(diǎn)綴著這個(gè)夏天。
五月的一個(gè)早晨，我踏著燦爛的陽(yáng)光，獨(dú)自徘徊在馬路上。迎著老遠(yuǎn)吹來(lái)的晨風(fēng)，倏爾傳來(lái)一陣狗叫聲，樣子恐怖極了！我不敢靠近，但又不得不從這回家。該如何是好？于是，我輕輕地把手伸出，試著向狗打起招呼來(lái)。也許旁人認(rèn)為我是在“對(duì)牛彈琴”，但我相信什么事只要敢于嘗試，一切都有可能。果真，它真的停止了那恐怖的叫聲。我們互相對(duì)視了一會(huì)兒，它眼里充滿(mǎn)了一種真誠(chéng)的渴望�！澳闶窃谙敫医慌笥褑�？”“是的”，我眨了眨眼睛表示允可。第二天，我同樣來(lái)到了這里，它仿佛很盡責(zé)似的，又開(kāi)口叫了大約一兩秒鐘。我以同樣的方式，同樣的眼神告訴它：“是我。昨天見(jiàn)過(guò)面的。”它這才停止了叫聲。第三次去的時(shí)候，它不但不叫我，反而向我搖起了尾巴，表明是在歡迎我。逐漸地，彼此之間都熟悉了，我還是與往常一樣向它打招呼，有時(shí)甚至?xí)⑿Α６偸菗u起那表示友善的`尾巴。
人與人之間又何嘗不是這樣呢？但生活中還擁有比真誠(chéng)更可貴的東西——善良。
對(duì)待一切善良的人，不管是親人還是朋友，都應(yīng)該有一個(gè)兩個(gè)名言：一曰真，二日忍。真者，以真情實(shí)意相待，不允許弄虛作假；對(duì)待壞人則另當(dāng)別論。忍者，相互容忍也�！边@是我國(guó)作家季羨林的一句名言。其中，我就是那么一個(gè)忍者。
在學(xué)校餐廳里，吃飯之前總少不了那么一句“謝謝”。即使人再擠，我心里也不想讓餐廳的工作人員覺(jué)得那天工作中少了點(diǎn)兒什么。剛開(kāi)始，我總覺(jué)得那么點(diǎn)不習(xí)慣，當(dāng)然，她們也會(huì)有不一樣的感覺(jué)。其實(shí)，我只是盡我所能，雖然每個(gè)同學(xué)打飯時(shí)間只用十多秒，但是要給學(xué)校一千多名學(xué)生盛飯盛菜，師傅們也是很辛苦的。為何我不能向那些工作人員們說(shuō)一聲簡(jiǎn)單的“謝謝“呢？我這樣做了，即使我只是全校同學(xué)的千分之一，但現(xiàn)在我已形成了一種生活中的慣性。我希望全校的學(xué)生都可以真心誠(chéng)意，以體諒的語(yǔ)氣去簡(jiǎn)單地向他們說(shuō)聲”謝謝“。
生活中的善形影不離。下雨的急驟，換來(lái)綠草頂天立地的剛毅；陽(yáng)光的酷熱，換來(lái)了花兒芬芳繽紛的持久；汗水的苦澀換來(lái)了瓜果飄香十里的喜悅；奉獻(xiàn)的慷慨，換來(lái)了幸福與快樂(lè)。
伴隨著真善美成長(zhǎng)的你一定在品味著真善美的甘甜，極力贊頌著真善美的杰作吧！那請(qǐng)你把“真善美“寫(xiě)進(jìn)自己成長(zhǎng)的日記里，伴你成長(zhǎng)，讓它永駐。
真善美的的作文 篇2
人們一直在追求“真善美”，可是卻說(shuō)不清他們所在追求的到底是什么。我想每個(gè)人應(yīng)該會(huì)有對(duì)這三個(gè)字的不同理解，當(dāng)讓我也有我的獨(dú)特見(jiàn)解。
“真誠(chéng)待人”
“真善美”中的“真”是指要真誠(chéng)待人，它同時(shí)也包括了真心和真行，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉備三顧茅廬的故事，劉備和張飛、關(guān)羽到臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山，來(lái)幫助他替國(guó)家做事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望的回去了，不久，劉備再一次去請(qǐng)諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了，過(guò)了一些日子，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮，到達(dá)時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備見(jiàn)此情景不敢驚動(dòng)，一直站到諸葛亮醒來(lái)，才彼此坐下談話(huà)
諸葛亮見(jiàn)劉備待人真誠(chéng)，心中有志，便答應(yīng)劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業(yè)，讓后人看到了他真誠(chéng)待人的一面。
如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人，我相信他們也會(huì)用真心來(lái)待你，這樣一來(lái)，世間就少了人心的互相猜疑，互相欺騙。
“善”良
“善”字是讓我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。
善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情。坐看庭前花開(kāi)花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花；所以這是她的善心所在。李叢飛用愛(ài)心感動(dòng)了中國(guó)，這是他的善心所在；每一份善良都會(huì)使人為之感動(dòng)。
心靈的“美”
我認(rèn)為“美”，不代表外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美，就像伊麗莎白說(shuō)過(guò)的`“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味”
一張潔白的紙，什么也沒(méi)有，畫(huà)家卻能畫(huà)出美麗的少女，一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)器聰明的音樂(lè)家也會(huì)把它演繹成不朽的篇章。
美麗是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆寬敞的新，一個(gè)不拘小節(jié)、無(wú)私的心，便可以創(chuàng)造美麗。
知識(shí)欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，真善美，即人間理想。
真善美是需要我們來(lái)追求、執(zhí)行的。
真善美的的作文 篇3
人生匆匆數(shù)載，彈指三十年，沒(méi)有驚濤駭浪，更談不上光宗耀祖，樸實(shí)而平庸，雖沒(méi)有十分滿(mǎn)意，但也知足常樂(lè)。所以回首往事，仍然有很多需要感謝的人和事。因?yàn)樗麄兊拇嬖诤桶l(fā)生，伴我成長(zhǎng)，度我春秋，時(shí)�；貞�，一是懷念，二是感恩祝福彼此。
首先要感謝父母，生育之恩，養(yǎng)育之情，特別是優(yōu)優(yōu)的到來(lái)，方知為人父為人母的不易。雖然曾經(jīng)做過(guò)很多和說(shuō)過(guò)很多傷害他們的話(huà)和事。他們都給于最大的寬容和諒解。好在明白的不算太晚，茶前飯后，床前屋下，能做的用心補(bǔ)償，安慰己心。但實(shí)際上他們對(duì)我的舍求很少。所以常常想，自己會(huì)成為一個(gè)怎樣的父親。有一種壓力。
其次感謝我的母校山王中學(xué)，都現(xiàn)在也沒(méi)明白它為什么叫山王中學(xué)，山，離的很遠(yuǎn)。王，是希望出來(lái)的個(gè)個(gè)占山為王。那其不是要亂。就如打牌一樣，王太多了，小二子有不干。學(xué)校離家四公里。鄉(xiāng)間小路，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來(lái)講，光是上學(xué)放學(xué)的路程就是一個(gè)工程。特別是下雨天。一個(gè)小時(shí)是不夠的。每年的冬天最痛苦，天還沒(méi)亮就必須出發(fā)，否則是要遲到的。有時(shí)還需要手電筒。中途經(jīng)過(guò)的幾個(gè)村莊除了狗還醒著，其他的人還在夢(mèng)鄉(xiāng)。所以同村的幾個(gè)人都要結(jié)伴而形。因?yàn)橛信⒌拇嬖冢渤蔀檫@條路上唯一讓我有興趣的事。上學(xué)的`時(shí)候最羨慕班上兩種同學(xué)，一有家就在學(xué)校附近的，早上我們滿(mǎn)身大汗到校，他們才起床，晚上我們甩開(kāi)膀子準(zhǔn)備狂奔的時(shí)候，他們已經(jīng)在吃飯。二是附近鎮(zhèn)上單位的同學(xué)，路程和我們一樣。但他們有大巴接送。晚上他們上車(chē)，我們也上車(chē)，11路，不要車(chē)票，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來(lái)講沒(méi)有任何抱怨。一是羨慕，二是羨慕，三還是羨慕。無(wú)已言表。也在此時(shí)我開(kāi)始了對(duì)公平的懷疑，直到現(xiàn)在完全不信。買(mǎi)房的時(shí)候，去了很多次，卻一直沒(méi)有決定簽字，有一次售樓小姐無(wú)意說(shuō)學(xué)校就在小區(qū)的后面，下午便簽了合同，把她激動(dòng)的語(yǔ)無(wú)倫次。到現(xiàn)在也不明白我為什么那么的爽快，這就是一種情結(jié)。
真善美的的作文 篇4
有的人說(shuō)，這個(gè)社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的；有的人說(shuō)，這個(gè)社會(huì)是虛偽的；有的人說(shuō)，這個(gè)社會(huì)是不美好的??而我卻說(shuō)，這個(gè)社會(huì)是充滿(mǎn)真情的，它是一個(gè)美麗的存在！
我們是二十一世紀(jì)的接班人，要做好這一點(diǎn)，首先要弘揚(yáng)中華美德，這是有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義的，所以，我們必須要相信，我們的世界是美好的。
人，因?yàn)槊赖露兊妹利悺Ｉ鐣?huì)因充滿(mǎn)美德而變得更和諧。世界因充滿(mǎn)美德而變得更多彩。中華美德，人人皆知，社會(huì)中的真善美，處處存在！
中華美德在遠(yuǎn)古時(shí)代就早已存在�！翱兹谧尷妗钡鹊涔薀o(wú)不體現(xiàn)了中華民族五千年以來(lái)至高無(wú)上的美德，更說(shuō)明了中國(guó)是文明之邦。中華美德在如今依然是存在的。不信你看：今年剛從西南大學(xué)畢業(yè)的22歲重慶青年熊佳維在去海南探親途中，奮不顧身跳進(jìn)20米深的水池中用自己的身體將落水少女托上了岸，自己卻因找不到支點(diǎn)不幸沉入水底而獻(xiàn)身；成都公交公司四公司405隊(duì)售票員錢(qián)云在空無(wú)一人的公交車(chē)上撿到了3萬(wàn)元現(xiàn)金，面對(duì)一筆數(shù)額巨大的現(xiàn)金，他心不動(dòng)，將錢(qián)歸還給失主，這是多么典型的拾金不昧行為；在公共汽車(chē)上，有的同學(xué)發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼精神主動(dòng)給老奶奶、老爺爺、小朋友讓座??他們都是真善美的代表！
因?yàn)檎嬲\(chéng)而善良，因?yàn)樯屏级利�。生活中，太需要一種人性的自然流露，太需要一種來(lái)自人類(lèi)靈魂深處的憐惜，也太需要一種展現(xiàn)人類(lèi)靈魂的純凈與美好。真善美是中華民族重要的傳統(tǒng)美德！我們的社會(huì)是美麗的，但有的人卻感受不到，總是對(duì)社會(huì)有太多抱怨，他們對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不滿(mǎn)，于是漸漸走上不歸路。然而我說(shuō)，他們只是缺少發(fā)現(xiàn)美的.眼睛，缺少愛(ài)的感受。擁抱世界，與世界更親近，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的文明古國(guó)猶如母親一樣的愛(ài)你！
弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧社會(huì)，勢(shì)在必行！讓我們保護(hù)好那一顆中國(guó)心，不要讓它失去了往日的風(fēng)采。請(qǐng)不要只展望未來(lái)而忘記過(guò)去，過(guò)去也有許多值得我們學(xué)習(xí)回味的地方。我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡，會(huì)在這個(gè)多彩人間流芳百世，并將長(zhǎng)久影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女！
人間有真情，處處有真愛(ài)，中華美德要靠我們每一位華夏兒女來(lái)繼承發(fā)揚(yáng)，所有的中華兒女，讓我們攜起手來(lái)，一起讓中華美德永駐吧！
真善美的的作文 篇5
隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)叫雯香的女孩，因?yàn)樗?2歲的，是六年級(jí)的學(xué)生。雯香已經(jīng)有魔法精靈了，叫小嵐。雯香也有一個(gè)魔法杖，是淡粉色的，星星形狀。雯香和小嵐的魔法很厲害，至少能和亦卡比得不相上下。
副隊(duì)長(zhǎng)是露西，她也是12歲，魔法就比雯香差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，魔法手杖黃色，也是星星形的。魔法精靈叫小毛。露西認(rèn)為，自己和雯香完全可以以聯(lián)盟里唯一有魔法精靈的人打敗亦卡，亦卡很壞，我都說(shuō)過(guò)了。
這天晚上，大家在一個(gè)別墅里回合，里面很華麗，但是不是那種歐陽(yáng)風(fēng)格的。大家坐在小椅子上，開(kāi)始談?wù)摚骸敖裉扉_(kāi)始，我們要徹底行動(dòng)！讓亦卡知道我們的厲害！”接著，由足智多謀的隊(duì)長(zhǎng)雯香學(xué)姐發(fā)言：“告訴你們吧，我前些天使用隱身魔法，進(jìn)入了亦卡的家，然后看見(jiàn)她在研究藥水，好像是那種能夠讓大家暈倒一小時(shí)的藥水�！�
大家“哇”地叫了起來(lái)，都很恐懼�！八�，我叫來(lái)露西，叫小嵐和小毛都戴上魔法光波眼罩，大家知道的，我們這個(gè)眼罩是魔法聯(lián)盟獨(dú)創(chuàng)的，可以反彈很多光波，讓對(duì)手睜不開(kāi)眼睛。我叫她們帶上眼罩，分身，隱身，暗暗包圍亦卡。但是亦卡貌似有察覺(jué)了，就使用破隱身藥水，真的`看見(jiàn)了小嵐和小毛。但已經(jīng)來(lái)不及了，魔法精靈圍著亦卡轉(zhuǎn)圈圈，幾束光波一起照到亦卡的藥水那里……”
真善美的的作文 篇6
在日常生活中，真誠(chéng).善良.美麗這些小小的“珍珠”，映射太陽(yáng)的光輝，燦爛著人世間的至誠(chéng)至純至情至美。
人生像一望無(wú)際的大海，我揚(yáng)帆起航，在這時(shí)而平靜，時(shí)而洶涌的大海上，我領(lǐng)悟到許多。
依稀記得，那天，心情格外糟糕，放學(xué)回家的路上平添了幾分孤獨(dú)，我獨(dú)自走在大街上。忽然，遠(yuǎn)處一片喧嘩，好奇心促使我過(guò)去看個(gè)究竟。原來(lái)是位老人摔倒了，卻沒(méi)有人扶他，老人坐在地上痛苦地呻吟著，可圍在一旁的人群無(wú)動(dòng)于衷，還對(duì)老人指指點(diǎn)點(diǎn).冷嘲熱諷，我正準(zhǔn)備上前扶老人一把，卻被一位路人拉�。骸靶」媚铮瑒e扶他，扶了，他會(huì)賴(lài)在你身上的�！豹q豫了一會(huì)，伸出去的手終究又縮回來(lái)。
這時(shí)，站在一旁的小女孩使勁掙脫媽媽的手，跑過(guò)去拉老人，卻怎么也拉不起來(lái)，他幾乎用盡所有的力氣也沒(méi)能將老人拉起來(lái)。我再也不顧路人的阻攔，幫助小女孩將老人拉起來(lái)，老人向我們說(shuō)了聲“謝謝”�？吹嚼先说拿碱^舒展開(kāi)了，小女孩也露出了開(kāi)心的笑容，而我，卻為那一刻的猶豫而羞愧。在小女孩身上我看到了真善美。
回家的路上不再孤獨(dú)，我再次想起那個(gè)故事：
有對(duì)夫婦喜遷新居，巧的是第一天就停電了。這時(shí)，對(duì)門(mén)鄰居的`小妹妹跑過(guò)來(lái)按響門(mén)鈴，有禮貌的問(wèn):“阿姨您家有蠟燭嗎？”婦女不耐煩地吼了一聲：“沒(méi)有�！北恪芭椤钡匾宦晫㈤T(mén)關(guān)上，心想：這窮鄰居，可不能讓他們依賴(lài)上我。不一會(huì)兒，門(mén)鈴再次響起，只見(jiàn)小妹妹眨著眼說(shuō)：“我媽媽就知道您家沒(méi)有蠟燭，特地叫我給您送來(lái)�！闭f(shuō)完，從懷抱里掏出幾根蠟燭。
我被小女孩和故事中的小妹妹感動(dòng)了。
相信，他們就是真善美的化身，她們真誠(chéng)、善良、美麗的心靈讓我為之震撼，他們那高尚的品質(zhì)是無(wú)法用金錢(qián)去衡量的，他們是最富有的人，因?yàn)樗齻儞碛忻赖隆?/p>
真善美的的作文 篇7
“真善美的小世界，真善美的小世界……”每當(dāng)聽(tīng)到這支歌，我就會(huì)想起那件事。
去年十月一日，我和媽媽來(lái)到襄樊最大的超市——沃爾瑪廣場(chǎng)。這里人山人海，摩肩接踵。我緊緊地牽住媽媽的手，生怕自己走丟了。
我和媽媽在人群中慢慢地移動(dòng)，費(fèi)了九牛二虎之力才從一樓到了三樓書(shū)柜。一到書(shū)的海洋，我便津津有味地看起書(shū)來(lái)，忽然聽(tīng)到一個(gè)小朋友哭著大喊：“媽媽?zhuān)瑡寢尅蔽蚁耄嚎隙ㄊ悄奈恍∨笥押蛬寢屪呱⒘�。我就�?duì)媽媽說(shuō)：“我們?nèi)タ纯丛趺椿厥拢貌缓�。”“好！”媽媽不假思索地說(shuō)。
我和媽媽來(lái)到小朋友面前，一看小朋友是個(gè)女孩，大概四、五歲，扎著兩個(gè)羊角辮，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一直往下落，哭得滿(mǎn)臉淚水，一看就生憐憫之心。媽媽伏下身子抱起小女孩，一邊給她輕輕地擦眼淚一邊哄小孩說(shuō)：“小寶貝，別哭別哭，告訴阿姨是怎么回事？阿姨幫你�！薄拔液蛬寢屪呱⒘耍瑔鑶鑶�！”小朋友哽咽著說(shuō)。這時(shí)周?chē)呀?jīng)圍上來(lái)許多人了，大家都很著急。一位頭發(fā)花白的老奶奶邊給小女孩擦眼淚邊說(shuō)：“你媽媽長(zhǎng)什么樣？我?guī)湍阏�。”小女孩搖搖頭；另一位穿著紅色T恤的.阿姨著急地說(shuō)：“你媽媽穿什么顏色衣服，有我高嗎？”小女孩還是搖搖頭。一位穿著深藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服的叔叔說(shuō)：“小朋友，你別著急，好好想想，你媽媽手機(jī)號(hào)碼是多少？”無(wú)論大家問(wèn)什么，她都是一個(gè)勁地?fù)u頭，并且哭得越來(lái)越起勁了。就在這時(shí)候，媽媽想出了一個(gè)辦法：“我們到總臺(tái)，讓服務(wù)員小姐在廣播里播出來(lái)，那她媽媽一定會(huì)找來(lái)的。”大家都認(rèn)為這是個(gè)好辦法，和我們一起涌向了總臺(tái)，媽媽對(duì)服務(wù)員小姐說(shuō)：“這個(gè)小女孩和媽媽走散了你能幫幫她嗎？”“可以�！狈⻊�(wù)員小姐說(shuō)。她拿起麥克風(fēng)甜甜地開(kāi)始了：“親愛(ài)的顧客朋友們，大家上午好，一位漂亮可愛(ài)的小女孩與媽媽走失了，請(qǐng)這位媽媽速到總臺(tái)，您的女兒很著急……”很快，就有一個(gè)女人氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)上氣不接下氣地說(shuō)：“我看看--我看看--是不是我的孩子？”小妹妹聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)熟悉的聲音，一下子飛奔過(guò)去撲到了她媽媽身上，破涕為笑。小女孩的媽媽熱淚盈眶，哽咽著說(shuō)，小寶貝，你可把媽媽嚇壞了。對(duì)我們甜甜地說(shuō)了聲：“謝謝！”她媽媽摸著孩子的頭也一直不停地和我們道謝。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但服務(wù)員那甜美的聲音時(shí)常在我耳邊回蕩，那么多熱心人的音容笑貌在我眼前浮現(xiàn)，是他們才有這個(gè)真善美的小世界。
真善美的的作文 篇8
剛開(kāi)始拿到這本《少年向上，真善美伴我行》的時(shí)候，我以為它就是一本宣教式的手冊(cè)，所以對(duì)它不屑一顧。當(dāng)我靜下心來(lái)，打開(kāi)看了幾頁(yè)，竟然被它深深迷住了。
這本書(shū)圖文并茂，里面有海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。在莎莉文老師的身上，我看到了善良，它把人生精力投入于教導(dǎo)海倫·凱勒的學(xué)習(xí)當(dāng)中，兢兢業(yè)業(yè)，一點(diǎn)一滴。面對(duì)海倫·凱勒，總以平和的心對(duì)待，呵護(hù)著她，看著她一天一天學(xué)會(huì)盲文。她總是無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不求半點(diǎn)回報(bào)，當(dāng)海倫·凱勒遇到挫折時(shí)，她告訴自己不要?dú)怵H，一定可以幫海倫·凱勒從逆境走向順境。這是一種多么可敬的堅(jiān)持，一種多么無(wú)私的愛(ài)��！
這本書(shū)用很多生活小故事來(lái)詮釋真善美，它讓我想起了不久前的一件事。
那次去縣城要坐很久的中吧，上車(chē)時(shí)車(chē)上已沒(méi)有座位，這時(shí)我就注意到了她。一個(gè)衣著艷俗的女售票員，臉上有著似乎打了通宵麻將的疲倦，她的嗓音沙啞，面無(wú)表情地嚷著：“上車(chē)買(mǎi)票了。”在她擠過(guò)我的身邊時(shí)，我厭惡地躲閃了一下。
上來(lái)一位抱小孩的鄉(xiāng)下女人，干枯的頭發(fā)胡亂用舊格子圍巾扎著，過(guò)時(shí)的衣服綴著補(bǔ)丁。沒(méi)誰(shuí)多瞟她一眼，大家都盯著窗外——有家“海鮮樓”開(kāi)張，請(qǐng)了樂(lè)隊(duì)吹打著好不熱鬧。
女售票員叫道：“哪位同志給這位抱小孩的讓個(gè)座？”沒(méi)有反應(yīng)，有看窗外的，有低頭看手機(jī)的'，還有對(duì)著鏡子補(bǔ)妝……就連鄉(xiāng)下女人也木然著，她似乎還沒(méi)意識(shí)到與她有關(guān)。女售票員又叫了一遍，鄉(xiāng)下女人倒明白了是為了她，臉上有窘羞的神情，仿佛為驚擾了他人而抱歉。一個(gè)剎車(chē)，慌張的女人險(xiǎn)些跌倒，女售票員倒處亂不驚地賣(mài)著票，邊固執(zhí)地叫著“哪位同志請(qǐng)給這位抱小孩的讓個(gè)座？”仍未有回應(yīng)。女售票員擠到一個(gè)染著栗色短發(fā)的女孩身邊，示意她起來(lái)讓個(gè)座，仍是不帶什么表情。女的很不情愿的起了身，鄉(xiāng)下女人終于抱著還在坐下了。
下車(chē)時(shí)，我已對(duì)那位衣著艷俗的女售票員改變了印象。因?yàn)闉榱艘粋�(gè)衣衫陳舊的鄉(xiāng)下女人，“哪位同志請(qǐng)給這位抱小孩的讓個(gè)座”這句話(huà)她固執(zhí)地重復(fù)了11次。
從這件很小的善里。我以為，內(nèi)在的美，再丑的人，只要學(xué)會(huì)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。誰(shuí)還會(huì)說(shuō)他不是一朵開(kāi)放在人們精神深處的美麗的花呢？
真善美的的作文 篇9
三年前的9月1日，笑容可掬的高老師牽著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了南山小學(xué)一年級(jí)的教室。整潔的校園、親切的老師、可愛(ài)的同學(xué)，這就是南山小學(xué)給我的第一印象。在隨后的日子里，高老師手把手地教我們拼音、數(shù)學(xué)等，全身心地關(guān)心我們的一切，讓我們這些天真的孩子在學(xué)校里也能感受到家的溫暖。
三年的相濡以沫，三年的和諧相處，讓我們對(duì)高老師熟悉得如同自己的親人一般。高老師的真、高老師的善、高老師的美在我們孩子的心中架起一座美麗的彩虹橋，將高老師和同學(xué)們的心緊緊地連在了一起。
高老師的.真，真情、真切、認(rèn)真。初上一年級(jí)，同學(xué)們還帶著幼兒園的頑皮，上課時(shí)左一扭，右一拐，橫七豎八，頗象集貿(mào)市場(chǎng)上揀剩下的雜亂菜葉子。高老師走進(jìn)教室時(shí)，眉頭一皺，但緊緊是一瞬間，隨后，高老師眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)�！巴瑢W(xué)們，咱們剛從幼兒園來(lái)到新學(xué)校就要接受一項(xiàng)新挑戰(zhàn)了。”同學(xué)們很是疑惑，什么挑戰(zhàn)呢？“不知道咱們同學(xué)在這次比賽中能不能為咱們班掙回第一張獎(jiǎng)狀？”“能！”同學(xué)們信心滿(mǎn)滿(mǎn)。“咱們的比賽就是比坐姿，而正確的坐姿我示范給大家看看，因?yàn)楹玫淖瞬还饽鼙Ｗo(hù)我們的眼睛，而且還有利于我們的成長(zhǎng)，所以大家一定要把這第一場(chǎng)比賽贏回來(lái)�！蔽覀兇蠹以诟呃蠋煹氖痉断�，坐姿逐漸都標(biāo)準(zhǔn)化了，而且我們大家為了贏得班級(jí)的第一個(gè)榮譽(yù)，大家互相監(jiān)督，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢懈怠。果然功夫不負(fù)有心人，我們終于贏得了一面“坐姿第一名獎(jiǎng)狀”，雖然后來(lái)我們知道這面獎(jiǎng)狀是高老師自己制作的，但我們練坐姿練出了成果：每個(gè)看到我們班同學(xué)的人都夸我們坐如鐘、站如松，夸得我們心里美滋滋的。
高老師的善，善良、和善、善言、善思。高老師不光教會(huì)我們很多知識(shí)，也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，如何團(tuán)結(jié)同學(xué)。我們班的某位同學(xué)，平日不善言談，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好，所以他自己本身就好象不喜歡跟我們接觸一樣，總是躲著我們同學(xué)。高老師在觀察了一段時(shí)間后，在一次班會(huì)上將這位同學(xué)好一個(gè)夸，挖掘了這位同學(xué)身上許多的閃光點(diǎn)，但要請(qǐng)注意的是這位同學(xué)的這些閃光點(diǎn)我們平日誰(shuí)也沒(méi)觀察出來(lái)。我們同學(xué)都說(shuō)高老師真是火眼金睛，能象X光似的洞察人的心靈。同時(shí)我們也對(duì)這位同學(xué)刮目相看了，平日的活動(dòng)中我們也注意找他參與我們的活動(dòng)，他的性格也奇跡般地變得異常開(kāi)朗。從這件事后，我非常佩服高老師的眼睛，因?yàn)槟芏床煲磺�，也佩服高老師的班�?huì)，因?yàn)檫@個(gè)班會(huì)會(huì)使一個(gè)同學(xué)變得性格迥異。你們佩服我們高老師嗎？
高老師的美，美麗、語(yǔ)言美、心靈美。很早就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！币猜�(tīng)說(shuō)過(guò)著名女作家三毛13歲時(shí)被老師惡意批評(píng)差點(diǎn)自殺的故事，所以深怕老師會(huì)批評(píng)我，在學(xué)校里總是不等揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。在相處了一段時(shí)間后，我發(fā)覺(jué)即便是有錯(cuò)誤的同學(xué)，他們也沒(méi)有被高老師批得體無(wú)完膚、狗血淋頭。高老師批評(píng)同學(xué)的時(shí)候給人的感覺(jué)就是雷聲大、雨點(diǎn)小。在班上如果查到有沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，高老師會(huì)聲色俱厲地警告這些同學(xué)，嚴(yán)重的會(huì)將他們拖到辦公室去。這時(shí)候我們教室會(huì)一下子靜下來(lái)，高老師的這通批評(píng)的確起到了殺雞儆猴的作用。但其中的內(nèi)幕被我發(fā)現(xiàn)了，我是我們班的班長(zhǎng)，我跟著去了趟辦公室，原來(lái)那些嚴(yán)重犯錯(cuò)的同學(xué)去了之后只是另外換了個(gè)地方在寫(xiě)作業(yè)，而且旁邊還貼著高老師給的那句鐘告：“勤如春起之苗，不見(jiàn)其長(zhǎng)，日有所增；惰如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，日有所損�！迸�，我恍然大悟，怪不得那些嚴(yán)重犯錯(cuò)的同學(xué)回去之后不哭又不鬧，壞毛病在悄無(wú)聲息中就慢慢隱去了呢，原來(lái)奧秒就在這里呀！高老師果然很高！
三年的時(shí)間，彈指一揮間。高老師仿佛成了我們班很焦點(diǎn)的一分子，如果哪天看不到高老師，我們所有同學(xué)都覺(jué)得不對(duì)勁。如果有人問(wèn)我們?cè)僭覆辉敢飧呃蠋煂W(xué)習(xí)，我們會(huì)肯定地回答“我們?cè)敢�！”如果要在這個(gè)愿意的后面加上一個(gè)期限，我們會(huì)說(shuō)“再加三年，再加三年，再加三年……”
【真善美的的作文】相關(guān)文章：
真善美的世界作文600字-真善美12-22
真善美的作文06-17
真善美高中作文06-28
真善美為作文05-05
真善美的作文11-15
真善美的的作文11-03
真善美散文02-14
真善美600字作文06-20