【精華】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文集錦七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
小時(shí)候每次去理發(fā)，理發(fā)師總會(huì)搖頭嘆息。而我，緊張地坐著，動(dòng)也不敢動(dòng)，有那么一陣子還屏住呼吸，以為理發(fā)師會(huì)將我趕出去。
理發(fā)師不得用他那把已經(jīng)缺了幾個(gè)齒的梳子，用力地往上拉扯我的頭發(fā)，試圖將我那頭像被牛群踩踏過、已攪成一團(tuán)亂麻的雜草堆式的頭發(fā)理順。他不敢太用力，不是怕拉斷我的頭發(fā)或是拉痛我的頭皮 ，而是擔(dān)心拉斷他的梳子。電動(dòng)推子也不敢用，怕被卡住，干脆用剪刀。梳子、電動(dòng)推子、剪刀，是他謀生的工具，得小心使用，如果弄壞了，得去城里修，往返幾十里路，花大半天時(shí)間，用掉一筆數(shù) 量不少的錢。
我每隔兩到三個(gè)月去一趟理發(fā)師那里，頂著一頭亂糟糟的枯黃的頭發(fā)，去剃光頭。理發(fā)師用剪刀將我亂蓬蓬的頭發(fā)分段剪斷，最后頭上一根頭發(fā)也不留，青幽幽的`一片。
洗頭的時(shí)候，理發(fā)師用塑料刷子刷我的頭，也一邊嘆氣。我咬著牙，忍住疼，擔(dān)心頭皮給刷子磨破了。每次洗頭雖然不亞于受刑，可也怨不得理發(fā)師。我不知道那時(shí)每隔多久洗一次頭，而每次洗頭，用 的不是洗衣粉，就是肥皂。
他是我知道的十里路范圍內(nèi)唯一的理發(fā)師。理發(fā)師那時(shí)大概五十來歲，矮個(gè)子，單瘦，光頭，穿著普通的中山裝。他妻子很胖，個(gè)子與他差不多，很少見她說話。兒子大了，二十三四歲的模樣，修鐘表 的，不幾年，娶了老婆，生了個(gè)兒子�；蛟S他還有個(gè)女兒，很早就出嫁了。
我8到16歲之間都是在他那兒理的發(fā)。第一次可能是大我?guī)讱q的同村哥哥帶去的，后來就是跟同伴一起去，再后來就是自己一個(gè)人去了。
上初中二年級(jí)后，也學(xué)人家留“西式頭”，不再每次去都是替光頭了。17歲，去了隔壁鎮(zhèn)上高中，每次都在學(xué)校外面的店子里理發(fā)，頭發(fā)越留越長(zhǎng)，從普通的“西式頭”，留到了長(zhǎng)長(zhǎng)的、切成一條條的 “碎發(fā)”，跟現(xiàn)在街頭那些看上去另類、心理卻很羞澀的少年沒有兩樣——我也曾“不良少年”過。
后來上大學(xué)了，頭發(fā)又回歸“西式”，兩邊分，倒也有幾分書生模樣�？傻搅丝飚厴I(yè)時(shí)，已經(jīng)沒了學(xué)生模樣——人已過早憔悴、蒼老了，不再年少輕狂。
那家理發(fā)店，那個(gè)理發(fā)師傅，雖然沒有再遇見，可還留在我記憶中，成為我人生難忘的記憶之一。我不可能忘記他那把梳子、那剪刀、那電推子、那塑料刷子，還有那劣質(zhì)洗發(fā)水的香味。
對(duì)那時(shí)的我來說，只有每?jī)傻饺齻�(gè)月理發(fā)那時(shí)，才能享受到用洗發(fā)水洗頭的待遇。那是名副其實(shí)的奢侈。
每次理發(fā)師收費(fèi)一元人民幣，這價(jià)格幾年里都沒變過。后來漲到兩塊錢，可我不記得是哪一年的事了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
一個(gè)人要對(duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)，要想比別人更好就要更辛苦。一個(gè)完美的人就是用自己的靈魂，自己的生命去演繹他的人生，世界上可能會(huì)有小小的不順或者小坎坷，那足以證明你的人生是美好的。
年少的我一直認(rèn)為幸福一直伴隨著我們的生命的旋律，追隨著人生軌跡一直飛快的前行，知道我讀到美國nba籃球明星勒布朗姆斯的自傳《我的兄弟，我的籃球》，才強(qiáng)行讓自己匆匆前行的腳步慢下來，去尋找積極樂觀的人生；去思考生命的最終的涵義；去發(fā)掘靈魂的美麗。
在美國中部的俄亥俄州的阿克隆文章主人公少年時(shí)的詹姆斯與四位擁有出色籃球天賦的小伙伴小德魯喬伊斯、威利麥基、羅密歐特拉維斯和錫安考頓合稱為“五虎上將”，并且創(chuàng)建了一只叫“流星”的球隊(duì)。幾人都一直在為獲得全國總冠軍而共同奮斗共同努力，共同追求自己的夢(mèng)想。這幾人都有著不同的不幸的人生遭遇。詹姆斯根本不知道他的父親是誰，威利麥基的父母一直在吸毒很少露面，小德魯喬伊斯的父親是籃球教練，羅密歐特拉維斯和錫安考頓出生于貧民窟。當(dāng)?shù)卖斀叹毥犹婊勾髂妨_伯特教練回來后，“五虎上將”認(rèn)為自己是雜志的封面人物，認(rèn)為自己的技術(shù)是最好的教練的話是錯(cuò)的。由于有著高傲自大的態(tài)度是他們失去了全國總冠軍。而“流星”的主力隊(duì)員詹姆斯卷入了有悍馬事件引起的一系列官司與禁賽。但是他們還是在德魯教練的帶領(lǐng)下排除了干擾，經(jīng)歷了磨難，收獲了友誼與星光榮耀。
這使我想到了孟子的人才觀：‘故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！婢吃炀腿瞬胚@一點(diǎn)固然是主要的，但是一個(gè)人經(jīng)歷了挫折之后要立即去克服困難與挫折，繼續(xù)執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想。中國達(dá)人秀的評(píng)委伊能靜評(píng)價(jià)劉偉時(shí)說過這么一句話：“有了夢(mèng)想不去實(shí)現(xiàn)的人；不去做的人是沒有資格去埋怨命運(yùn)的'不公�！贝煺凼浅晒Φ淖璧K，要正確看待挫折，我們要憑借著堅(jiān)持不懈的恒心和無往不勝的勇氣。一個(gè)沒有毅力的人是不足以談?wù)摮蓴�。在成功和失敗之間有一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，這個(gè)過程包涵了曲折與人生路上的酸甜苦辣。不能堅(jiān)持到到終點(diǎn)的人，是不可能達(dá)到他的人生目標(biāo)，更不可能取得各個(gè)階段的勝利。
人生就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，有敵人，也有困境，它們之后是則波濤洶涌的自由；人生就像一場(chǎng)雷雨，有狂風(fēng)，也有暴雨，它們之后則是燦爛的陽光；人生就像長(zhǎng)跑，有汗水，也有疲憊，它們之后則是等待已久的終點(diǎn)；人生就像一艘穿越好望角的航船，有駭浪，也有暴風(fēng)，它們之后則是碧波萬頃的太平洋………
作者勒布朗詹姆斯沒有用多少華麗的辭藻來修飾這本書，只是用一些簡(jiǎn)單平凡的語言來敘述自己少年時(shí)的事情，這群籃球少年的自信與執(zhí)著，恰似一場(chǎng)激烈的籃球賽。
合上書，重新看了一下封面，封面上的勒布朗詹姆斯又一次向我們譜寫了他的生命樂章。追逐夢(mèng)想的人——勒布朗詹姆斯
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
如果說生活是一個(gè)音樂盒，那么擁有一顆寬容的心便是其中最動(dòng)人的一首歌。在空閑時(shí)，我常將它拿來欣賞，放松心情。
印象中有一次，離上課只剩五分鐘了，我悶著頭匆匆忙忙跑進(jìn)教室，突然，一股冷水潑到我的腳上，我大叫一聲，非常惱火地抬起頭，看看到底是誰這么不長(zhǎng)眼睛�？晌铱吹降膮s是同桌提著一個(gè)大水桶，很吃力的樣子。聽到我的吼聲她嚇壞了，連忙道歉：“對(duì)不起，我不是故意的。”我瞪著她，忽然想起了上星期發(fā)生的一件事：我不小心弄壞了她的鋼筆，但當(dāng)時(shí)她很不在意地說了聲“沒關(guān)系”。事后，我才聽說那是她最心愛的一支筆。這次，會(huì)不會(huì)是她存心報(bào)復(fù)呢？我一臉懷疑地看著自己的`雙腳，又看看她。
腳上的感覺，就如同雙腳踩在潮濕的海綿上一般難受，顯然鞋子已經(jīng)濕透了，我真想大罵她一頓。抬頭間，我卻猶豫了，那分明是一雙真誠的眼睛在看著我，一點(diǎn)也沒有幸災(zāi)樂禍的意思。
我很難受地扭動(dòng)著雙腳，盡量使自己能舒服一點(diǎn)，心里卻不知該如何結(jié)束這場(chǎng)鬧劇。
全班同學(xué)都靜靜地看著我們，又好像是看著我，似乎在等著我嘴里的那幾個(gè)字。我看看她，她顯得一臉的委屈和無助，小臉漲得通紅，眼淚快要流出來了�！皼]，沒關(guān)系。”我終于吐出了那幾個(gè)字，心里頓覺如釋負(fù)重。突然，全班響起了一陣陣掌聲。她非常感激地看著我，我們倆都會(huì)心地笑了。
其實(shí)，生活中難免會(huì)有些磕磕碰碰，擁有一顆寬容心，便可減少人與人之間的紛爭(zhēng)，讓生活變得更美好，讓社會(huì)變得更和諧。
寬容是一座橋梁，溝通人們的心靈；寬容是一劑潤(rùn)滑油，化解人們的矛盾；寬容是一束鮮花，裝點(diǎn)人們的生活……
我們學(xué)會(huì)寬容吧，擁有一顆寬容的心，它會(huì)使你心情舒暢，它會(huì)使你心胸開闊，它會(huì)使你生活快樂！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
人生似舟，承諾是推動(dòng)舟向前的波瀾。人生如瓶，承諾是裝點(diǎn)瓶美麗的花朵。在生活中，只有有了承諾，才會(huì)使我們不斷實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；在實(shí)現(xiàn)中，我們才能找到生的意義和偉大，所以我們需要承諾。然而、承諾是靠堅(jiān)守來完成的！
堅(jiān)守承諾，是一種考驗(yàn)。
我常常思念遠(yuǎn)古，心儀古人生活著的那一個(gè)充滿人格追求的時(shí)代，那是一個(gè)處處信守承諾，充滿責(zé)任感的時(shí)代。在那些謙謙君子文質(zhì)彬彬的風(fēng)度背后，是閃光的信守承諾鑄就的考驗(yàn)。荊柯唱著蒼涼的易水歌毅然決然而去，支撐
著他的是一腔對(duì)國君的忠誠和滿懷對(duì)誓言的忠貞；藺相如奉璧使秦，在殺機(jī)四伏的秦廷上大義凜然，怒斥暴君，憑的是他對(duì)自己許下的完璧歸趙的諾言的踐行；商鞅城門立木，五十金重賞搬木者。百姓誠服，新法得以順利實(shí)施。難得的是百姓對(duì)商鞅承諾考驗(yàn)。
堅(jiān)守承諾，是一種責(zé)任。
還記得不顧美國高官阻撓堅(jiān)持返回祖國的錢學(xué)森嗎?他以自己的一份珍貴的執(zhí)著承諾，為我們解釋了普通人也能夠堅(jiān)守承諾的分量!正是他的堅(jiān)守承諾，堅(jiān)守對(duì)于祖國的熱愛之情，才得以突破了美國無理的阻撓，回到了自己的祖國，為中國的火箭飛天做出巨大貢獻(xiàn)!然而，是什么讓他得以排遣遭監(jiān)禁期間的無邊的孤獨(dú)呢?是他對(duì)于祖國的愛的.誓言，還有他對(duì)于自己對(duì)承諾的堅(jiān)守!當(dāng)他面對(duì)監(jiān)禁期間的孤獨(dú)與寂寞時(shí)，他將承諾化為對(duì)國家的一份責(zé)任，他繼續(xù)思考自己的科學(xué)問題，閱讀自己喜歡的書籍!這些在常人看來是再平常不過的舉動(dòng)，卻讓承諾在堅(jiān)守的中得到適時(shí)的心靈變通，以讀書與思考消融寂寞。責(zé)任，讓他保持了達(dá)觀的心態(tài)，也讓他堅(jiān)守的步伐更加穩(wěn)重扎實(shí)!因而，在堅(jiān)守的過程中，將承諾轉(zhuǎn)化為責(zé)任作，會(huì)讓我們前行的道路走得堅(jiān)定而不沉重!
堅(jiān)守承諾，是一種捍衛(wèi)。
“剛直不阿，留得正氣凌霄漢；幽而發(fā)憤，著成信使照塵寰�！鄙硐萼蜞舻乃抉R遷，堅(jiān)持自己對(duì)“史”的承諾，拒絕美言取悅漢武帝，雖然身陷囹圄，他仍能夠堅(jiān)守“事實(shí)”的信念，堅(jiān)持太史令的職責(zé)如實(shí)記載漢代的史書，捍衛(wèi)了史書的價(jià)值。因?yàn)閳?zhí)著于承諾，他不辭勞苦踏遍中華的山山水水，把世間早已湮沒的許多滄桑變換成筆端驚世的華章流溢于華夏史壇......司馬遷堅(jiān)持自己“承諾”的秉性，彰顯了自己人格的偉大！
我們呼喚堅(jiān)守承諾，因?yàn)槌兄Z是人生之基。一點(diǎn)瑕疵便可使價(jià)值連城的美玉掉價(jià)，區(qū)區(qū)螻蟻亦可毀壞千里大堤，承諾之基經(jīng)不起觸動(dòng)。君不見，從白手起家到產(chǎn)品銷及全球的豐田，只因不不守承諾，便讓世人的目光由羨慕轉(zhuǎn)為惋惜。
康德說：“一生中，只有兩樣?xùn)|西讓我仰望終生：一是頭頂?shù)男强�，二是心中的道德律。”星空因圣潔令人瞻仰，而�?nèi)心的道德，心底的承諾，更因其可貴、崇高，令人恪守終生，不敢逾越。
朋友，請(qǐng)銘記太陽的燦爛，它堅(jiān)守自己的承諾；請(qǐng)呵護(hù)蜿蜒的溪流，它為了承諾不斷改變自己的方向!它們都在堅(jiān)守自己的承諾，它們都為了追求而學(xué)會(huì)堅(jiān)守。而我們，作為有思想會(huì)思考的人，人生的路上，我們堅(jiān)持“上下而求索”的承諾，把堅(jiān)守作為追求的根本，我們才能實(shí)現(xiàn)人生的追求。
驀然回首，凝視前方，悠揚(yáng)的歌聲蕩起我們堅(jiān)持追求的方向——-
我們堅(jiān)信：既然選擇了承諾，就要風(fēng)雨兼程地堅(jiān)守；
我們知道：既然選擇了風(fēng)雨兼程，便要懂得選擇堅(jiān)守承諾的方法!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
尊敬的孔子：
您好！很高興能夠給您寫一封信，我感到無比的激動(dòng)和高興。不知該怎樣稱呼您呢？您是那么的知識(shí)淵博，讓人和藹可親。所以請(qǐng)?jiān)试S我叫你一聲“孔爺爺”。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這些話是多么的熟悉��！如果沒有您，哪里還有這樣的`名句？如果沒有您，哪里還會(huì)有以“仁”為本的己想？如果沒有您，那誰還能當(dāng)我最恭敬的歷史人物呢？
“好人的榜樣是看得見的哲理”，從您身上，我也學(xué)到了非常多的道理，讓人受益匪淺。
春秋時(shí)代，您被人們尊為“圣人”，相傳有弟子三千多人，您是多么受人民愛戴。您學(xué)識(shí)淵博，大家有問題都會(huì)向您請(qǐng)教，但是您仍然虛心向別人求教。有一次，您到太廟去祭祖，一進(jìn)太廟，您就覺得新奇，向別人問這問那。有人雖笑道：“孔子學(xué)問出眾，為什么還要問？”但您卻答道：“有事必問，有什么不對(duì)？”真是不得不讓人佩服��！
還有一次，您的弟子問道：“孔圉死后，為什么叫他‘孔文字’”，您說到：“聰明好學(xué)，不恥下問，才配叫‘文’”。您的身上，真的還有許多我們沒有發(fā)現(xiàn)的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)��！
一個(gè)外國人曾經(jīng)說過“一個(gè)榜樣勝過書上二十條教誨”。這說的榜樣不就是您嗎？不！您給我們帶來的是無敵的教誨�。�
現(xiàn)在，您在中國甚至世界都有非常大的影響力，您的“儒家思想”也深深地影響著無數(shù)代人。
尊敬的“孔子爺爺”，您永遠(yuǎn)受到我們大家的敬重，您永遠(yuǎn)是我們的榜樣。
最后，愿天堂的您一路好走。
永遠(yuǎn)敬重您的一位中學(xué)生
20xx年5月6日
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
今天真有意思，我家上演了一場(chǎng)電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)。
晚飯過后，我暗暗留意著寫作業(yè)的速度，今天滿以為可以玩一會(huì)兒的，可是人算不如天算呀！我剛走進(jìn)二樓的電腦房，發(fā)現(xiàn)電腦竟然被姥爺搶先了一步，看來只能“求情了”，可是，姥爺?shù)囊痪洹翱烊z查作業(yè)去”就把我嚇了回去。
于是立即讓我老爸給我檢查作業(yè)。過了一會(huì)兒，我又上去，準(zhǔn)備讓姥爺把“寶座”讓給我，可誰知，姥爺緊皺眉頭，心生一計(jì)，于是他沖我說：“還沒檢查完作業(yè)呢！”
“可惡”，兩次的請(qǐng)求竟然都失敗了，看來只能出我的“殺手锏”——口水戰(zhàn)，因?yàn)槲业摹皻⑹诛怠笔謪柡Γ话闳硕级悴贿^。過了一會(huì)兒，姥爺終于把“寶座”讓給了我，我的臉像一朵樂開了的'大紅花，又快樂又興奮。
鼠標(biāo)在我的操控下“噠噠”的發(fā)響，現(xiàn)在的我完全顧不上其他了，一切隨風(fēng)飄走吧。
嘿嘿，你聽出我的弦外之音了嗎？……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
五龍宮建在武當(dāng)仙山靈應(yīng)峰下，唐貞觀年間（627─649）敕建五龍祠。明永樂十年（1412年）敕建帝殿、山 門、廊廡、玉像殿、父母殿、啟圣殿、祖師殿、倉庫等215間。 到嘉靖年間，此宮已有850間。 民國十九年（1930年）又毀于火。目前仍存大量遺跡。
約伴五六人，暖陽半丈之時(shí)，從入觀口而發(fā)。大小兩條道路，選之小路而行，圖近，山路有坎坷不平，卻以樂不疲倦。寒冬時(shí)節(jié)，草木枯萎，唯有山里紅之果沿途而見，花香之味也難以嗅到，而鳥鳴之聲時(shí)而不斷。云霧峰巒如眼前，卻在三山五嶺之外，行走此般道路如修行一般，心靜，而不煩，與宇宙自然相依，而不憂，身臨其境，倍感仙山之靈。
小路行至盡頭，交柏油寬闊之路，平緩道路盤山而修，沿路有山神小廟、廢棄道觀，叩頭作揖，愿神靈庇佑家人平安，放眼觀回頭之路，已行幾十里路程，早已不見入宮觀口繁華之城，穿兩隧道，便到五龍宮一側(cè)，復(fù)修之作正在進(jìn)行，石階、石柱，雖不如當(dāng)初，可別有一番意境。
行至五龍宮之處，大為嘆言，宏觀之宮為何被火損壞，仙山一靈角，卻缺大半，人心涼，摸心問上蒼，何人所為，怎可毀滅神邸，天之靈必將嚴(yán)懲。宮內(nèi)有井五口，泉眼相通，一井打水，五井水同動(dòng)，相傳五口之井為五條龍住所，水涼且清甜。雨池有黑、紅金魚，游魚列隊(duì)變幻多端�？諘缰赜行薜乐藙谧鳎暧^大殿，真武殿有真武銅像一座，站殿上，觀腳下眼前，如觀凡塵民間，觀遠(yuǎn)方，如撥云看奇峰異巒，身臨其境如仙界之感，深山之隱藏仙山，宇宙靈氣之地。宮內(nèi)可容三五千人香客，龍頭、龍身為主飾，絕倫建筑，千古之傳。
轉(zhuǎn)至五龍宮右側(cè)，沿石階而上，道路兩旁古樹密集，山神小廟呈現(xiàn)身旁，步徒十余里，到達(dá)五龍頂峰，從宮觀口到此，有四十多里，一路艱辛，快步需半日時(shí)辰。站在頂峰可觀看武當(dāng)金頂，云霧環(huán)繞，若隱若現(xiàn)，四方峰巒盡收眼簾，云霧和陽光相間，如夢(mèng)幻一般，真想一躍升空步入云端，相必那蓬萊仙島也不過這般。
夕陽緩慢西落，原路快步返回，行半路，暮色來臨，頭頂星空，微風(fēng)伴行，此天行有八十里之多，雖有酸楚，但，感受美好仙境，值得。若下次在游此地，必選春暖花開之時(shí)，或者初夏之日，約同行之友人，共游五龍宮。
【優(yōu)秀中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
中學(xué)生優(yōu)秀作文11-30
優(yōu)秀中學(xué)生作文09-19
優(yōu)秀的中學(xué)生軍訓(xùn)作文11-26
中學(xué)生優(yōu)秀作文及點(diǎn)評(píng)11-30
中學(xué)生優(yōu)秀的寫景作文06-18
中學(xué)生優(yōu)秀作文：期待06-10
初中學(xué)生優(yōu)秀作文06-20
旅行中學(xué)生優(yōu)秀作文08-17