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我們班的作文500字

時(shí)間:2023-04-21 13:40:36 五百字作文 我要投稿
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我們班的作文500字3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈覀儼嗟淖魑500字3篇,歡迎閱讀與收藏。

我們班的作文500字3篇

我們班的作文500字 篇1

  在我們班級里面,有一個(gè)同學(xué)就像管家一樣,時(shí)時(shí)刻刻在管理著我們。無論是我們的學(xué)習(xí)還是生活方面,總是要受到他的管理,他也隨時(shí)會(huì)向老師匯報(bào)我們的這些情況。每天在早上的時(shí)候,我們班的同學(xué)都會(huì)愉快的探討最近幾天發(fā)生的事情,比如說電視劇新更新的劇情內(nèi)容,又或者是他周末的時(shí)候計(jì)劃去哪里玩。每次時(shí)候,早上總是吵吵鬧鬧的,即使是在樓上或者是樓下的話,你也可以聽到我們班級里面吵鬧的`聲音。

  可是一旦我們班級的大管家來到了教室里面,他就會(huì)在講臺(tái)上面展示她的大嗓門。他的聲音非常大,而且很能夠給人一種震耳欲聾的感覺,所以在這種聲音的震懾之下,我們班級的嘈雜的聲音頓時(shí)消失不見了。當(dāng)然了,有的時(shí)候還是會(huì)有一些悄悄話的聲音,但是也沒有很亂的聲音了。到這里之后,大管家就會(huì)讓我們在自習(xí)課上面寫作業(yè),或者是寫試卷這些一貫常用的招數(shù)。可是我們這些學(xué)生在面對照一些招數(shù)的時(shí)候,沒有辦法拒絕,只好默默地完成自己的作業(yè)或者是試卷了。

  有的時(shí)候班級里面比較玩鬧比較皮的學(xué)生就會(huì)在這種時(shí)候故意講一些話,發(fā)出一些聲音來打亂課堂的秩序。這個(gè)時(shí)候我們班的大管家面對這種情況,一開始是口頭警告,但是口頭警告不管用的話,他就會(huì)使用他的必殺技去辦公室里面將老師找來。這種情況已經(jīng)發(fā)生過了好幾次,所以一般來說,在口頭警告之后,我們班的聲音就會(huì)消失的一干二凈。在這種時(shí)候,即使地面上掉落一根震,也能夠聽到那種清脆的響聲。雖然說大管家非常的嚴(yán)厲,也經(jīng)常都要管利我們,但是當(dāng)老師批評我們的時(shí)候,他也總是將過錯(cuò)攬?jiān)谧约旱纳砩稀?/p>

我們班的作文500字 篇2

  看見過學(xué)神、女神、吃神、玩神……有誰看見過哭神?沒錯(cuò),在小學(xué)時(shí),我們學(xué)校就有一位。

  早早來到學(xué)校,如果你恰巧看見他被絆倒了,即使身上沒有一處傷痕,他也會(huì)哇的一聲大哭起來,眼中的淚水如同決堤的海水一般往下流。隔壁班的同學(xué)路過教室見了會(huì)大感驚異:“都六年級了,怎么還哭?”“常事兒,老師來了就不哭了。”本班同學(xué)笑著說。果真,等到老師來了,哭聲立馬就收,淚水立馬就停,兩手一擦,沒事兒似的讀起了課文。

  體育課前,班里的“淘氣鬼”們總要興奮地跑跑鬧鬧,可是他們總會(huì)一不小心將哭神推倒。這下完了,惹上了大麻煩了。只見哭神拉著何吉吉說:“何吉吉欺負(fù)我!”就這樣不停地哭。當(dāng)體育老師來了,他哭得更厲害了。大家都知道,他只是不想跑步,可體育老師可不吃他這一套,并且說如果他再哭,就加跑十圈。無奈之下,他便不哭去跑步了。

  中午,他又哭了,原來是他惹毛了“女霸王”,“女霸王”當(dāng)場把他打了一下,他便哭著說:“你欺負(fù)我,你陪我醫(yī)藥費(fèi)。”他哭著,同學(xué)們自顧自做事,因?yàn)槲覀冊缫蚜?xí)慣。

  我至今還在懷疑,他的眼睛里是不是有取之不盡的淚海。不說他獨(dú)特的身體,也不說他幽默的'性格,單是他的淚水和哭聲,就讓我立馬想起他的演技。而這哭神,便是班里大名鼎鼎的余浩。

  現(xiàn)在回想起哭神,覺得他上輩子不是雨神,就是海的兒子。這樣的哭神你見過嗎?

我們班的作文500字 篇3

  “嘿,老兄,你快看,我們班的‘夢游神’——‘小P孩’又準(zhǔn)備開始一次奇幻的夢游了!蓖瑢W(xué)趁著班主任寫板書,小聲對我說道。

  我隨著同學(xué)手指的方向一看,只見“小P仔”正趴在桌上,閉著眼睛、打著呼嚕,咧著嘴笑著,口水也正好從他那張得大大的嘴巴里流了出來----真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”啊!

  我看著“小P仔”,情不自禁地笑了:“那家伙一定是做著什么吃炸雞的夢吧!”我一邊想,一邊又替他擔(dān)心,“可萬一被老師發(fā)現(xiàn)了,那,那家伙不就攤上大事了……”

  正當(dāng)我想著“小P仔”會(huì)怎么樣時(shí),老師的板書寫完了,沒辦法,我只好繼續(xù)專心聽講了。

  又過了20分鐘,老師繼續(xù)講著課,并沒有發(fā)現(xiàn)“小P仔”在夢游?删驮诳煜抡n時(shí),有趣的事發(fā)生了……

  當(dāng)老師問道“請問《三國演義》的'作者是誰?……”時(shí),還沒等老師把話說完,“小P仔”突然站了起來,指著老師,大聲吼道:“沒錯(cuò),就是你!”接著,他保持剛才的姿勢直到下課了,他才吞吞吐吐地吐出幾個(gè)字來:“老、老師,你叫我指著你干嘛呢?”

  “哈哈哈……”隨著他話音剛落,剛才一直忍著不笑的同學(xué)們哄堂大笑了起來。只見“小P仔”又羞愧又尷尬地站在那里,不知道如何是好。

  事后,“小P仔”再也不敢和同學(xué)打交道了,就連踢足球時(shí),他也總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……

  有一天,我問“小P仔”:“你最近怎么了?”

  隔了一會(huì),他然后小聲地對我說:“那天晚上我睡晚了,第二天早上太疲倦了,所以就睡著了……我覺得現(xiàn)在我都沒臉跟同學(xué)說話了,你說我該怎么辦呢?”

  “那你就證明你不是‘夢游神’呀!”我對他說。

  他點(diǎn)了點(diǎn)頭……

  第二天早上,走廊上,傳來了“小P仔”宏亮的讀書聲……

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