【實(shí)用】幫助別人作文合集八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的幫助別人作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

幫助別人作文 篇1

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。。。。。。”當(dāng)我聽(tīng)到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí)，我眼前會(huì)閃出一雙雙充滿愛(ài)心的手，每雙手都縫合著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，他們的手上，寫滿了對(duì)愛(ài)的'奉獻(xiàn)，寫滿了真誠(chéng)與無(wú)私．老師的手能引領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的時(shí)候賜予自己勇氣和力量．父母的手能夠哺育子女們健康成長(zhǎng)．而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點(diǎn)小事，也可以給別人帶來(lái)快樂(lè)．

　　記得是在要上二年級(jí)下冊(cè)課文的時(shí)候，我來(lái)上英語(yǔ)課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺(jué)得寒風(fēng)刺骨，身上打著冷戰(zhàn)．爺爺也跟了過(guò)來(lái)，他看著我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛(ài)的說(shuō)：＂你冷不冷��？我把我的大衣給你穿吧！”我怕?tīng)敔斝耐次遥�所以就�?jiān)定的說(shuō)：“我不冷�！�

　　就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)瘦瘦的阿姨，她一只手拎著孩子的英語(yǔ)包，另一只手領(lǐng)著大約5歲孩子站在路口問(wèn)路。可是，那些人則視而不見(jiàn)，還有人明明知道卻不說(shuō)，這讓我很生氣，不過(guò)幸運(yùn)的是，我和他在一個(gè)英語(yǔ)學(xué)校，可是我的心頭還是有一定不安，于是我就問(wèn)爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當(dāng)然要幫，幫助別人，快樂(lè)自己嘛�！蔽衣�(tīng)了爺爺?shù)墓膭?lì)，我面帶微笑的走了過(guò)去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了�！苯K于到了，雖然她沒(méi)說(shuō)謝謝，只給了我一個(gè)微笑，可是我已經(jīng)心滿意足了。

　　這件事讓我明白了幫助別人，快樂(lè)自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問(wèn)候，一個(gè)微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂(lè)無(wú)比。

幫助別人作文 篇2

　　一天，在學(xué)校里，我很頭暈，又發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在。

　　我的頭越來(lái)越暈，真希望有同學(xué)來(lái)幫助我擺脫頭暈。我眼里隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)人，那人說(shuō)：“你為什么不去上體育課？”我由于頭實(shí)在太暈了，基本上分不清上下左右，同時(shí)也感到天旋地轉(zhuǎn)。那個(gè)人看著我又說(shuō)：“趕緊去上體育課�！闭f(shuō)完就走了。這時(shí)明亮的燈光在我

　　眼里也變得非常暗淡，而我獨(dú)自一人繼續(xù)忍受著頭暈做作業(yè)，心里想要是有個(gè)人能帶我去校醫(yī)務(wù)室就好了，今天是絕對(duì)躲不過(guò)這一節(jié)課了。這時(shí)走廊上傳來(lái)了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來(lái)了，他很會(huì)打人的，上次就是他把我們班的一位同學(xué)打的`滿頭是包

　　的。我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真希望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下面，僥幸躲過(guò)了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點(diǎn)過(guò)來(lái)吧。

　　我心里正感到絕望時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)了重重的腳步聲，這絕對(duì)是體育課代表。課代表看見(jiàn)我難過(guò)的樣子就跑過(guò)來(lái)問(wèn)；“你怎么了？”我說(shuō)：“我頭暈�！闭n代表說(shuō)：“我知道校醫(yī)在哪兒，我背你去吧。”于是他把我背到校醫(yī)那兒，校醫(yī)很快為我治好了頭暈。

　　好了以后，我問(wèn)體育課代表：“你怎么知道我在這兒？”課代表說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)了教室里有點(diǎn)聲音就過(guò)來(lái)了�！薄爸x謝你！”我說(shuō)。

幫助別人作文 篇3

　　我一進(jìn)單元門，只見(jiàn)一位老奶奶坐在一輪椅上等待著，我和媽媽前去問(wèn)候，原來(lái)是奶奶家的門被兩輛自行車給堵住了，可是奶奶的腿不方便推不動(dòng)車子。

　　媽媽隨口說(shuō)了一句是不是鄰居家的車子，隔壁是家幼兒園，幫奶奶問(wèn)問(wèn)是不是幼兒園放的.，結(jié)果這句話提醒了老奶奶，是老奶奶走錯(cuò)了單元。

　　最后我把奶奶安全地送回了家，我覺(jué)得幫助他人同時(shí)也快樂(lè)了自己。

幫助別人作文 篇4

　　望著腳下的創(chuàng)口貼，我又笑了起來(lái)。

　　星期四的早晨，我和好友一起漫步是銀杏葉鋪滿的光芒小道上，一邊分享著自己的心事，一邊手牽著手來(lái)到學(xué)校。

　　“嘿！可真煩人�，F(xiàn)在上了六年級(jí)，我寶貴的休息時(shí)間全沒(méi)了！全都被可惡的補(bǔ)習(xí)班給占據(jù)了，在學(xué)校里，每天都有念不完的經(jīng)，老師今天還說(shuō)要過(guò)關(guān)解決問(wèn)題！”剛坐下板凳，又聽(tīng)到好友n多遍的抱怨，我忍不住白了她一眼。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，手拿話筒：“現(xiàn)在趕緊將有關(guān)數(shù)學(xué)的課本拿下去，拿出過(guò)關(guān)本，開(kāi)始過(guò)關(guān)。”老師的話語(yǔ)剛落，好友便急匆匆地向我借本子，我便將唯一一個(gè)新數(shù)學(xué)本借給了她，放學(xué)時(shí)，好友一直在向我道謝。

　　下午如約而至的到來(lái)，我身穿運(yùn)動(dòng)三件套向好友跑了過(guò)去：“今天我可真開(kāi)心，為數(shù)不多的體育課就在下節(jié)課，我可要大展身手啦！”可好友卻沒(méi)有像我想象的那樣高興，而是憂心忡忡的望著我：“你的傷口好了嗎？可不要再摔跤了。“沒(méi)事，我可不會(huì)在同一地方摔兩次跤的'。”我滿不在乎地回答她。

　　終于到體育課了，我奔向后操場(chǎng)，站到隊(duì)伍里去。準(zhǔn)備活動(dòng)做完了，我們便開(kāi)始跑步，我像剛放出籠子的鳥(niǎo)兒，在操場(chǎng)上自由的飛舞，當(dāng)我快樂(lè)的奔跑時(shí)，討厭的鞋帶突然散了，踩到鞋帶的我，重心不穩(wěn)，向前撲去，一陣劇痛涌上心頭，原來(lái)是快愈合的傷疤又一次裂開(kāi)了，血像噴泉一樣涌了出來(lái)，好友迅速幫我清理傷口，然后再幫我貼上創(chuàng)口貼。傷口處理完畢后，我漲紅的臉像好友道謝，可好友卻說(shuō)：“這是應(yīng)該的，你幫了我，我也要幫你呀！”

　　“你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你�！边@可是常識(shí)啊！真希望世界上有更多互幫互助的人啊！

幫助別人作文 篇5

　　我的名字叫劉西卓今年八歲屬猴，愛(ài)幫助笨孩子。

　　我們班有個(gè)叫王玉環(huán)（筆名）的女生，學(xué)習(xí)不怎么好，有的`男生叫她笨笨。我一直把她當(dāng)做我的好朋友，那些男生取笑她時(shí)我馬上阻止那些男生，他們走后我對(duì)她說(shuō)：不要認(rèn)為你是最差的，你比他們強(qiáng)，她把我當(dāng)做她最好的朋友，從二年級(jí)上學(xué)期，我開(kāi)始幫助她覺(jué)得她比那些男生強(qiáng)，她也幫助過(guò)我很多，我們互相幫助一塊努力。

　　幫助別人讓我獲得了快樂(lè)，真是送人玫瑰，手有余香呀。

幫助別人作文 篇6

　　當(dāng)別人遇到困難，你要伸出援助的雙手，這對(duì)你來(lái)說(shuō)只是一件小事，對(duì)他來(lái)說(shuō)，是一個(gè)大感激。

　　在體育課上，老王忘帶跳繩了，體育老師說(shuō)自由練習(xí)時(shí)，他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我也只有一根繩子。突然我靈光一閃，心生一計(jì)。

　　我對(duì)老王說(shuō)：“老王，我們來(lái)一帶一吧！”老王聽(tīng)了，高興得像發(fā)現(xiàn)了新大陸。老王帶我，我們?cè)教�越快，從雙腳到單腳，速度至極，我們配合得天衣無(wú)縫。不一會(huì)兒，我們跳得滿頭大汗，直到后來(lái)，我倆跳得兩腿發(fā)麻�！靶菹⒁幌掳桑　崩贤鯕獯�吁吁地說(shuō)。我倆躺在地上，望著光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)不約而同地笑了。突然，我大腦里出現(xiàn)一道閃電，老王跳繩很慢，今天竟然跳得如此之快，十分令人吃驚。老王微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小高，讓我找到了快的節(jié)奏�！薄拔乙驳弥x謝你啊，讓我找到了雙人跳的最佳搭檔，下一屆跳繩比賽我們能為班級(jí)爭(zhēng)光了。”

　　在后來(lái)的`一場(chǎng)體育跳繩考試中，老王和我進(jìn)了前十，但在高興之余，我們有了一個(gè)終極目標(biāo)——共爭(zhēng)第一。

　　幫助老王使我感到快樂(lè)，我以后還要幫助更多的人啊！

幫助別人作文 篇7

　　我們的會(huì)遇到各式各樣的人，有許多人需要幫助，我們要善于觀察，更要奉獻(xiàn)自己愛(ài)心。

　　有一次，我正在車站等車去學(xué)校上課時(shí)，正好碰 見(jiàn)一位老爺爺也要坐車，他走路都顫巍巍的。我就上前說(shuō)：“爺爺您好。”爺爺說(shuō)：“你好，小朋友�！边^(guò)一會(huì)兒車來(lái)了，我居然和那個(gè)爺爺坐的是同一路車！于 是，我就把老爺爺扶上車并給他找了個(gè)空位子坐。爺爺說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是一個(gè)懂事的.好孩子�！睜敔攩�(wèn)我：“你一個(gè)人要到哪里去呀？”我回答說(shuō)： “我要到一小去上課�！蔽覀�?cè)谲嚿狭牧艘粫?huì)，他還給我唱了一段小孩學(xué)習(xí)的打油詩(shī)呢！一會(huì)兒我到站了，就給老爺爺說(shuō)了一聲“老爺爺，再見(jiàn)” 就下車了。

　　這是一件小事，但我仍然很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭�了別人！

幫助別人作文 篇8

　　大家好！我叫高千然，我是一個(gè)比較內(nèi)向的小女孩，愛(ài)扎馬尾辮，一雙烏黑明亮的眼睛下面長(zhǎng)著一張紅紅的嘴巴。

　　我喜歡幫助別人，在學(xué)校我是老師的小幫手，在家里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)。

　　有一次，我看見(jiàn)有一位同學(xué)她忘記帶鉛筆了，周圍人也不借給她，于是我給她了一支鉛筆，她感激地說(shuō)：“謝謝你，下課我一定還給你”。我說(shuō)：“不用謝，這支鉛筆送給你了”。

　　還有一次，我和媽媽去買衣服，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩正在路邊乞討，我就讓媽媽給我五元錢，媽媽說(shuō)：“這些都是騙人的`，別看她現(xiàn)在可憐兮兮的，說(shuō)不定回頭就拿錢去干什么呢！”我說(shuō)：“她不像那樣的人�！眿寢尳�(jīng)不住我的央求，只好給了我五塊錢，當(dāng)我把錢遞給那個(gè)小女孩，我看到了她眼中充滿感激的淚水，我知道我做對(duì)了，當(dāng)時(shí)我特別幸福。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)幫助別人的小女孩，小朋友，你喜歡我嗎？

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