- 花的校園的作文 推薦度：
- 花的校園的作文 推薦度：
- 花的校園的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
花的校園的作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的花的校園的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
花的校園的作文 篇1
周一早上，我剛走進校園就被一股清淡的花香所吸引，順著花香尋去，只見動教學樓前、學府居前以及主席臺前都被菊花覆蓋。
走近花叢，菊姿百態(tài)的花兒頓時點亮了我們的眼晴：有的宛若朝霞的梅紅；有的堪比冬雪的純白；有的猶如鎏金的金黃；有的含苞待放，有的一枝獨秀，有的花團錦簇……這些菊花組成了不同的圖案：有的像開屏的孔雀、有的似騰飛的祥龍、有的如精致的花籃……各種變化中爭奇斗艷，我們在陶醉中品味著菊韻之美。
映入眼簾的菊花千姿百態(tài)，有的像太陽，有的像拳頭，有的.像錦緞還有的像笑臉……有的仰笑朝天，有的低頭俯視，有的側(cè)身視望，還有的躲躲藏藏……好像歡樂的小精靈。清風一拂，有的在頻頻點頭，有的在搖頭晃腦，還有的在翩翩起舞。昔日的校園在各種菊花的點綴下顯得那么的嬌柔可愛。
雖然菊花沒有牡丹那樣艷麗，沒有玫瑰那樣色彩鮮艷，更沒有茉莉那樣芬香，但深秋季節(jié)唯有菊花一枝獨放，“不是花中偏愛菊，此花開盡無花�！蔽蚁矏劬栈ǖ拿利悾蕾p菊花傲霜斗寒的品格。
花的校園的作文 篇2
人們常說桂花十里飄香，的確不假。我們學校就有一片桂樹林，整個八月我們都浸在了花香里。
桂花盛開了，這片林子就成了我們課間必去的地方。
首先映入眼簾的是金桂。它們身穿橘紅衣服，一個個簇擁在枝頭，像一群嘻戲的`孩童。金桂有4片花瓣，花瓣兩旁略朝內(nèi)彎曲，花中間有兩個花蕊，最上面是棕色，到了下面就變白了。起風時，花兒開始隨風舞蹈，桂樹的葉片沙沙作響，好像在為桂花伴奏。而金桂一邊跳舞還一邊招呼蜜蜂過來，品嘗它釀的花蜜。金桂花瓣雖只有米粒般大小，但發(fā)出的清香特別濃郁，沁人心脾，令人心曠神怡。
接下來欣賞的是銀桂。它們披著淺黃色的斗篷，優(yōu)雅地立在枝頭。它們在秋高氣爽的季節(jié)競相開放，好像在互相比美。沐浴在溫暖的陽光下，它們靜靜地休息著，享受屬于自己的美好時光。
校園的桂花不僅讓我們品味到了它的清香，還愉悅了我們的心情，為食堂的阿姨們提供了食材，做出了美味的桂花湯圓。
啊，我愛校園的桂花！
花的校園的作文 篇3
清晨，我背著書包去上學，剛走進校園，一股清香撲鼻而來，咦？是什么這么香��！我邊走邊觀察，哦，原來是我們校園里的桂花開了。
聽媽媽說，桂花樹一年四季常青，在每年陰歷8月初開花，而且每年開兩次花，第一次花謝了不久，第二次花接著就開了。桂花的顏色有金黃色的、粉白色的.，這種花可以做月餅的餡，吃起來清香可口。還可以用這種花熏制茶葉，喝起來香氣撲鼻。
我們校園里種了許多桂花樹，每棵桂花樹都開滿了金黃色的小花，在秋風的吹拂下，整個校園香氣濃郁，我被這花香熏得有點陶醉了，這時我隱隱約約聽到校園里傳來一陣歌聲：“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎起來……”。
花的校園的作文 篇4
今年的紫薇開得格外旺盛，校內(nèi)校外都是。校內(nèi)的水池旁、食堂邊，總會忽然冒出一抹淡紫，使人眼前一亮，走近一看才知道是一簇紫薇花。
臨近噴泉的走廊邊，紫薇花最多。漫步其中，總能望見紫薇花“突破”走廊防線探出腦袋張望，或是在路邊伸出一根枝條，故意招引你。遠看，碧綠的，長長的枝條上長滿了綠葉，紫薇花則是開在枝條的頂端，開成一團，垂下來，粉的、白的、紫的……我奇怪紫薇有這么多顏色，卻被稱為“紫薇”，而不是“粉薇”，“白薇”或者其他什么的呢？近看一朵朵小花擠得毫無間隙，中間還夾雜著一些圓圓的，鼓鼓的花骨朵兒，輕輕捏起一朵紫薇花，那小小的花瓣是波浪形的，猶如百褶裙一般，可愛極了�；ńz又細又長，白的透亮，上端頂著金黃的，橢圓形的“小帽子”。
陽光下的'紫薇花瓣通體透明，朦朦朧朧。許多這樣的小精靈構(gòu)成了一個美好的夢，給人許多遐想。雨中的紫薇花滴著露水，顯得分外嬌羞可人，讓人忍不住伸出手輕輕摸一摸，花瓣細膩而柔和，宛如嬰兒面巾紙般柔軟。湊上前去聞一聞，一股淡淡的沁香襲來，讓人完全陶醉在紫薇花的色和味之中了。
“桃李無言又何在，向風偏笑艷陽人。”當那的傍晚的秋露洗凈了校園里的其他花枝，桃李笑春風的繁華早已不在，但紫薇花卻伴著我從炎夏一直到秋日，我愛校園里的紫薇花。
花的校園的作文 篇5
老師說帶我們?nèi)タ垂鸹洌覀兏吲d極了！走進花園，遠遠望去，只見桂花樹的葉子長的很茂盛，碧綠碧綠的，就像一把撐開的大傘；在走近一點兒，才看見黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間。我們來到樹底下，抬頭一看，嫩黃的小花已經(jīng)擠滿枝頭。有的還是花骨朵，像米粒大�。挥械囊呀�(jīng)綻開了，四片花瓣圍在一起，看上去小巧玲瓏，真美�。�
桂花不但好看，還很香，同學們都忍不住把鼻子湊上去聞；有的同學把手伸出來，想摸摸桂花的花瓣；連小鳥也把窩搭過來了，原來小鳥也喜歡桂花呀！我愛校園里的`桂花樹！
花的校園的作文 篇6
在我們校園里，有一排長長的木棉花。
木棉花是那樣高大挺拔，樹枝屈屈向上，它軀干雄偉，形象威武。
木棉花是春天的特征，春天來得早，它也開得早。每年的三月，木棉花在沒有綠葉的枝條上，開出一朵一朵的鮮花。它花紅如心，蕊黃似金，英姿勃發(fā)。花朵從低層的枝丫一直到高層的頂梢，一朵朵木棉花開得像紅傘一樣，清香的花味在春風的醞釀中更加濃郁。
木棉花開后，碧綠的綠葉從低屈直向枝頭，像手掌一般大小�；湟院蠼Y(jié)出長圓形的果實。成熟的果實裂開以后，露出潔白的綿纖維，那就是大樹上結(jié)出“棉花”。白白的`，嫩嫩的，顯得更誘人。
木棉花清香又柔軟。我聽奶奶說：“木棉花一般不用來織布，而是把它的木棉花摘除下來放在枕頭里面，晚上睡覺時，軟軟的、香香的，不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。木棉花，帶給我們優(yōu)雅，舒暢清香的感覺。
到了秋天，木棉花的葉飄落下來，黃黃的，象一只小船漂流遠方，同學們走過那里，聞不到它的清香，看不到掌一般大的綠葉，紅艷艷的花朵。但可以看到木棉樹像哨兵一樣整整齊齊地排在校園里。
冬天，毛絨般的雪從空中飄了下來，把木棉樹裝扮成一位目眺遠方的白須老人落在木棉樹的枝頭上。太陽出來了，枝頭上的雪融化了，晶瑩的水珠從樹上滴答滴答地流下來，一根根的冰條掛在枝丫上。
�。∑椒矘銓嵉哪久藁�，我愛你！
花的校園的作文 篇7
我喜歡傾聽竹的低唱，因為它有灑脫的風度，剛直的氣節(jié)；我喜歡欣賞菊的風雅，因為它有清秀的姿態(tài)，凌霜的傲骨……然而最讓我神魂顛倒的卻是月季樹。
月季是我國十大名花之一。它種類繁多，顏色五彩繽紛。有象征愛情和真摯純潔的愛的紅月季樹，有寓意尊敬和崇高的白月季樹，有表示初戀的粉紅月季樹，珍稀的藍紫色月季樹，還有黃色，橙黃色，綠白色，雙色，三色月季樹……月季樹還有表示興旺發(fā)達的含意呢！
這么多的月季花就像一道道電腦程序，我的鼠標停在了粉紅月季樹的顯示屏上，走不動了�；蛟辉录緲涮珛少F，或曰月季樹太庸俗。我不以為然。月季樹雖然沒有梅花傲立風雪的勁頭，也沒有荷花般圣潔，自然也無雪蓮般珍貴。她的外表是嬌艷欲滴，非�？扇�，但它不是空虛的，她是外柔內(nèi)剛。她向竹子學習"咬定青山不放松"，戰(zhàn)勝了風風雨雨，盛開在你眼前。她何嘗不是"野火燒不盡，春風吹又生"當"夜闌臥聽風吹雨"，誰知月季樹"花落知多少"但她依然月月傲放枝頭。
朋友，你一定見過月季花花柄上的'一個個針，非常扎頭。我便曾經(jīng)因為去摘而割破手指。每當我被眼前美好的事物迷住時，告訴我：美好的事物往往是個誘餌，它時常伴隨著一些災難，一些陷阱，提醒我不要縱身跳下去。
我愛月季樹的花容月貌，我更愛她獨特的品質(zhì)！
花的校園的作文 篇8
我找了一張石凳坐了下來，打開書，津津有味地品味著書。突然一陣風拂過，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。
校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的`四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊，每當打開教室的窗戶時，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時，教室里就有桂花甜蜜的香氣……
它的存在突出了純潔，寧靜!放逐的思念氤氳的情，寂寞的煙花憂傷的人。沒有人能預測,。但我所說的“自然”不是大自然，而是人的一種“自然美”！我都快成機器人了。我趕緊關(guān)掉臺燈。笑，那可是快樂的代表作了，快樂是由心發(fā)出的一種舒心的感覺;如果你強迫一個身體虛弱的孩子一定要提夠20桶那么就這會損害他的力氣他到明天就什么也干不成了說不定還會躺到醫(yī)院里去.兒童從事腦力勞動所需要的力量也是像這樣各不相同的.一個學生對教材感知理解識記得快在記憶中保持得長久而牢固。
【花的校園的作文】相關(guān)文章：
花的校園的作文11-03
校園的花作文05-10
花的校園作文08-06
校園的花作文06-18
校園的花小學作文08-19
校園的紫藤花作文07-12
花校園景色作文04-11
校園里的花作文06-23
校園的紫藤花的作文08-15
校園的花學生作文09-06