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震撼心靈的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的震撼心靈的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
震撼心靈的作文 篇1
那位老人離去的背影至今還深深地印在我的腦海里,歷久彌新。我的心靈一次次受到洗禮,讓我真正懂得了什么叫高尚。
那一天,我去醫(yī)院看望生病的奶奶。
不知道為什么,那天公交車上的人特別多,好不容易擠上了車,可是沒有座位,我等啊等……好不容易“搶”到一個(gè)座位,我灌滿鉛似的腿終于得到了休息,我一邊敲打著腿,一邊欣賞著窗外的風(fēng)景。這時(shí),一位抱著小孩的婦女緩慢地上來了,她一邊投幣一邊哄孩子:“寶寶不哭,快到家啦!”熱心的司機(jī)說:“有誰可以給這位女同志讓一個(gè)座位?”沒有人回答,我本想給她讓個(gè)座位,可是一想到剛才的痛苦,我竟然猶豫了。
正當(dāng)我猶豫之時(shí),我背后突然傳來了一個(gè)鏗鏘有力的聲音:“你坐這兒吧!”我回頭一看,原來是一位老人。婦女說:“您腿腳不好,還是您坐吧!”老人說:“你再不坐,我就不高興啦!”婦女不好推辭,只好硬著頭皮坐了下來。這時(shí)候我開始注意老人:他一身軍裝,黑皮鞋上的皮早已經(jīng)磨掉了不少,但是看起來非常素凈;老人的身體雖然很消瘦,但是身板挺直,眼睛炯炯有神。我松了一口氣,暗自慶幸老人的身體還很健康。突然一個(gè)急剎車,廣播響起:“人民醫(yī)院到了!蹦莻(gè)老人下了車,我也跟著下了車。忽然,我看見老人的步伐是那么的`僵硬,啊!原來老人的右腿是假肢!當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,我看呆了,望著老人蹣跚的背影消失在茫茫的人群中。
那晚我徹夜未眠……
震撼心靈的作文 篇2
美是一朵芬芳四溢的鮮花讓人陶醉,美是一杯香醇可口的奶茶讓人溫暖,美是一顆晶瑩剔透的淚珠讓人感動(dòng)……美,它可以是偉大而無私的,也可以是平凡而普通的。正如羅丹所說“這世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
通過開學(xué)第一課,我了解到了原來美也可以分成自然美、藝術(shù)美、心靈美、和諧美等,我們也可以努力去探索美、創(chuàng)造美、傳遞美。最讓我感動(dòng)的就是課堂上講述的那個(gè)有關(guān)偏遠(yuǎn)山村的真情故事。剛畢業(yè)的鄧麗來到了山區(qū)做支教老師,在那里她教給了孩子們盡情地唱歌,自信地舞蹈,快樂地學(xué)習(xí)英語……在這里,她留下了美麗的腳印,留下了屬于她與孩子們最幸福的回憶。在支教三年即將結(jié)束的時(shí)候,孩子們著急了,千方百計(jì)地想把鄧?yán)蠋熈粝聛恚踔吝用心編了一首歌,我相信那是世界上最動(dòng)聽的聲音。最終孩子們以真誠(chéng)、純潔、善良與可愛留下了最最親愛的老師。當(dāng)看到鏡頭上鄧麗老師和孩子們圍著圈舞蹈時(shí),當(dāng)看到孩子們動(dòng)情而興奮的笑臉時(shí),當(dāng)看到鄧麗老師那滿足而幸福的笑容時(shí),我突然明白了師生情是那么珍貴,有時(shí)它是最甜美的.笑容,而有時(shí)它是最純潔的淚珠。
美是可以傳遞的,這個(gè)真情故事不就是這樣嗎?鄧?yán)蠋煱褠鄣拿纻鬟f給了孩子們,孩子們又把愛的美回饋給了鄧?yán)蠋。誰說付出了愛沒有收獲,瞧,對(duì)方的微笑就是最好的禮物。美,這種能夠融化冰川的溫暖,讓我在本次開學(xué)的第一課中真切地感受到了。
震撼心靈的作文 篇3
在哪個(gè)講座中,我看到了老師對(duì)山區(qū)孩子們的愛;老鷹對(duì)小鷹的“狠”;父親對(duì)兒子的教育方法……每個(gè)故事都讓我很受感動(dòng)!甚至,我都能悟出一絲道理來。
有一位父親,掉下懸崖去世了。他的妻子悲痛欲絕,相同他一塊兒走?墒,為了肚子里期待已久的嬰兒,她不得不把那孩子撫養(yǎng)成人。數(shù)年過去了……那孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了。他乖巧懂事,成績(jī)優(yōu)秀,考上了北京清華大學(xué)。而因家里貧困,沒有太多錢供學(xué)費(fèi);于是,母子倆省吃儉用,家里能賣的東西全賣了!一天,母親早早地來到30里外的一家縣城醫(yī)院里,要求一聲抽她血,只要有200元就行!醫(yī)生看著也挺可憐的,發(fā)了善心,不僅不抽血,還自己給了錢。母親連連道謝,連滾帶爬的在泥濘路上跑著,不久,暈倒了……后來,兒子上了北京清華,母親就在北京偷偷地?fù)炖u錢。然而這些錢都是給兒子當(dāng)零用錢的.,自己就算餓死也不愿意花1分錢沒東西吃!在故事的背后,兒子不用功讀書,在交女朋友,還和女朋友去餐廳吃飯。直至和女朋友走在大街上的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的母親躺在一群人中間,才知道了自己的過錯(cuò),又開始用功讀書。大學(xué)畢業(yè)了,他以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)了母親,拉著母親上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他還不讓他人碰母親,鏗鏘有力的說,“這是我的母親,你們別碰它、她!”
又是一個(gè)比賽。還記得那個(gè)非洲黑小子嗎?在跑道上,他的速度是那樣的驚人?梢?yàn)橐粋(gè)易拉罐,摔破了皮,流出了血。那種痛,好比有一萬根針扎入他的身體。但他還是堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來。慢慢地跑著,在最后二百米的路程里,留下了一百多米的血跡。雖然他沒有贏得跑步冠軍,但他贏得了“精神”冠軍!
當(dāng)時(shí),我好想哭好想哭,可是,我怕引起同學(xué)們的注視,屏住了氣,硬下了心,就是不哭。
這些故事既震撼了我的心靈,又刷新了我腦海中的記憶:偉大的母親,堅(jiān)強(qiáng)的非洲男孩,在我腦里隨時(shí)放映!
震撼心靈的作文 篇4
這個(gè)初夏,我們感慨萬分。這場(chǎng)突如其來的災(zāi)難打破了往昔的寧?kù)o。我們關(guān)注這場(chǎng)地震,看著報(bào)道中死亡人數(shù)逐漸增加,那一刻,我淚流滿面。
這么多感人的故事震撼了我的心靈。
陳浩,一個(gè)比我們還小的小學(xué)生。他在地震發(fā)生的那一刻,本可以逃生。但當(dāng)他看見一位女孩手足無措時(shí),他毅然沖到女孩身邊將她奮力往外一推女孩獲救了,房屋倒塌了小英雄被壓在廢墟里。很慶幸的是,這個(gè)12歲的男孩最后被救了出來,只是,他身負(fù)重傷——為了一個(gè)素不相識(shí)的同學(xué)。
多么善良的一個(gè)孩子,他的心靈如金子般閃亮!當(dāng)記者采訪他的母親時(shí),她回答說:“她心疼卻驕傲!”是的,我也為中國(guó)有這么一個(gè)小英雄而驕傲。他舍己為人,用最純潔的力量保護(hù)了另一個(gè)生命,他是我們的榜樣!舍己為人的小英雄,你震撼了我的心靈!
如果說舍己為人是一種崇高的品格,那么,對(duì)生命的渴求便是一種本能,母愛便是一種力量。
一位母親,她答應(yīng)丈夫好好教育兒子。所以,她必須活著!她的存在有著堅(jiān)定的.理由。她背后,有一個(gè)信念——為了兒子,她要活著。她向救援人員要了鋸子,硬生生地忍痛鋸了自己的腿,艱難地爬出廢墟。她說:“只要還有眼睛在,我就能看著兒子好好成長(zhǎng)!”在場(chǎng)的人無不被她堅(jiān)定的信念所感動(dòng)。
我又何嘗不是呢?她的生存已不再是為了自己,她是母親,她有母愛!生的渴求是那樣強(qiáng)烈,這是她能挺過來的唯一解釋。她有著一顆無怨無悔的心,她堅(jiān)信一定能活下去!偉大的母愛與對(duì)生活的熱愛,你震撼了我的心靈!
我們?yōu)槟銈冏8,從此健康快樂地生活。在這場(chǎng)劫難中,涌現(xiàn)了無數(shù)感人事跡,像一曲曲生命的贊歌,讓我們心碎又心醉!中國(guó)面對(duì)如此大的災(zāi)難,萬眾一心,眾志成城,盡到了最大的努力。我們的身后,有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)!愿災(zāi)區(qū)人民都有一雙隱形的翅膀,飛越困難,追尋夢(mèng)想。
震撼心靈的作文 篇5
當(dāng)困難肆虐時(shí),放棄是最簡(jiǎn)單卑怯的捷徑,而堅(jiān)持會(huì)成為指引你成功的一點(diǎn)亮光。
窗外,金光慵懶,熱浪翻滾,梧桐頹唐的矗立,綠色潮浪洶涌,無力地奏著“簌簌簌”的'曲兒,若蝴蝶折翼,再也不能肆意旋舞。
坐在書桌前,不甚煩懣,雖身處空調(diào)下,可內(nèi)心依舊焦燥。思緒如一團(tuán)雜線,剪不斷,理還亂,緊緊纏繞迷茫的靈感。伴著紙“嘶啦”一聲慘叫,一頁草稿又被我撕下,揉成一團(tuán),隨手丟開,它就翻滾到時(shí)間的盡頭。我的創(chuàng)作毫無進(jìn)展,就索性撂下筆發(fā)呆。
那時(shí),心中一片迷茫,困難蠶食著堅(jiān)持的亮光,那光在抽噎,漸漸黯淡。
倏忽間,聽到一絲違和的音,刺耳尖銳。我下意識(shí)望去。哦,是一位焊工在修樓梯。那鐵梯依樓而建,盤曲而上,已有四五層樓高,焊工在上勞作。陽光張揚(yáng)著,有些許刺眼,僅能瞧見泛白的工作服,緊貼脊骨,被汗浸濕。他在焊接鐵板,點(diǎn)點(diǎn)亮光從中迸濺,在霞光下依舊閃爍著別樣的光彩,如夢(mèng)如幻。那光亮跳躍著、飛舞著,又翩然落下,消失、幻滅。
心,忍不住震撼,漾起圈圈漣漪——不僅因那亮光,還因那在灼陽下勞作的焊工,震撼之余,心中那點(diǎn)堅(jiān)持的光似又開始煥發(fā)光彩。
此刻,思緒紛落。
是啊,很多人工作,但不是幸福地工作,他們?cè)谧脐栂,帶著青黑的眼窩,麻木的勞作、勞作、再勞作。唯有深夜是寂寥寬容的,能讓他們將疲憊的身軀拖進(jìn)燥熱與疲累中。
想到這,我就咬緊了唇,撿起角落里的筆,等侯一份靜謐,再拾靈感的呢喃絮語……
一段曲折,一味苦澀。生活里總有那么一點(diǎn)亮光,在某個(gè)角落,讓你我繼續(xù)堅(jiān)持。
震撼心靈的作文 篇6
有這樣一個(gè)女孩,每天走在學(xué)校與家之間,每次上課認(rèn)真做好筆記,每篇課文都一遍又一遍地誦讀……,她很平凡,走到人群中根本找不到她,老師有時(shí)甚至叫不出她的名字,下課時(shí)也很少有人找她……
可這個(gè)女孩每天會(huì)做一些事讓自己開心:在書本的一角畫一朵小花,在桌子上寫一句優(yōu)美的詩,在閑暇時(shí)折一只紙鶴……每次都有一些小小的喜悅。
有一次上課,寫自己的夢(mèng)想,女孩看著窗外,寫道:我想像鳥兒一樣飛翔,無拘無束,在藍(lán)天中印滿我的.身影……后來老師要求女孩重寫,老師的評(píng)語是:不注重現(xiàn)實(shí),無明確目標(biāo),望下次改正
晚上,女孩在燈光下靜靜的寫作文,母親進(jìn)來,不由分說的罵了起來:“你怎么弄的?老師電話到家里了,你整天不用心學(xué)習(xí)盡寫些沒用的東西,這能當(dāng)飯吃?你說說看,你什么時(shí)候讓我省過心,就你這樣和廢物有什么兩樣?我養(yǎng)你干嗎?你看看***,也不向人家學(xué)學(xué),人家每次都考前十名,你呢?我也不知哪輩子做了什么錯(cuò)事,攤上你這個(gè)……”
女孩知道***是誰,就是她家樓上的一個(gè)女孩,長(zhǎng)的很漂亮,成績(jī)好的讓人羨慕,只不過她每次看見女孩時(shí)總是把頭抬得高高的。
母親越說越生氣,后來竟把女孩拉起來推到了門外,“To”,門結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地關(guān)上了,女孩打了個(gè)寒顫,上了樓頂。
正是黃昏,樓房間可以看到天邊的夕陽,鳥兒們開始回家了,在太陽中留下黑色的影子。女孩在地上寫了一句話:“媽媽,對(duì)不起!比缓螅瑥堥_雙臂,縱身一躍。
女孩的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,她現(xiàn)在可以在天空中飛翔了,無拘無束的、快樂的飛翔了。女孩笑了,一滴淚水,撒在了身后。
后記:第二天,女孩的事在報(bào)紙上登了小小的一角。
震撼心靈的作文 篇7
那是去年秋天,在家鄉(xiāng)同一位朋友散步。他是我小時(shí)候那幫玩伴中公認(rèn)為最笨的一位,現(xiàn)在卻成了某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的'一把手。
當(dāng)我們走到一個(gè)岔路口時(shí),從另一方向緩緩走來一個(gè)盲人。盲人用竹竿點(diǎn)點(diǎn)探探,走得極緩慢。他走向了我們也要去的那一條路。
我與朋友邊走邊聊。我談起自己兩年內(nèi)五次跳槽,直到現(xiàn)在還在困境中掙扎的經(jīng)歷,朋友點(diǎn)頭微笑不止,卻又始終沉默不語。過了一會(huì)兒,我偶然回首,忽然不見盲人。
“那個(gè)盲人呢?”我不禁脫口問。
“他已經(jīng)走過去老遠(yuǎn)了!”朋友微笑著說。
“一個(gè)盲人,怎么可能走得比我們快這么多?奇怪!”我驚嘆道。
“怎么不可能?我們東瞧瞧,西望望,三心二意地散步,而他卻是一門心思在走路……”朋友說。
聽了這句話,我的心猛地被震了一下。多么簡(jiǎn)單而又多么深刻的道理。≡囅,如果我以前稍微學(xué)一下盲人一門心思走路的精神,又何至落得今日這般潦倒呢?而我這位朋友之所以還有點(diǎn)成績(jī),也許正是因?yàn)樗衩と艘粯右恍囊灰饽亍?/p>
盡管那一幕過去一年了,但朋友那句話卻久久地在我耳邊鳴響。
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