青春敘事作文集錦六篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的青春敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春敘事作文 篇1

　　我不是愛折騰的人，但有時我也喜歡看熱鬧，或許真的沒有原因，只是覺得青春這場戲演得太過精彩，我還沒有上場，歡呼聲和喝彩聲就早已雀躍了。

　　王程是一個天才，我覺得像“二次函數(shù)”這類只有汪星人能看懂的奇怪的數(shù)字排列，他都能解得開，神人啊這是！

　　王勇呢，帥得不像話，有時我會從他身上看到什么叫差別啊，我倆同年同月同日生，他一身秀氣，我卻一身土氣！

　　最可恨的是朱英俊啊，長得不帥還討人愛，就因為取了個好名字，讓人咬牙擠淚水的是，憑什么那么多女孩就追她一人啊，就像割麥子一樣，一茬一茬地換！

　　崔慧成這個小胡子最精明，凡是總不吃虧，最讓人羨慕的是，他上課壓根兒不聽，卻門門都能滿90，天理何在啊！

　　徐倩文，地地道道的才女啊，不知呢，是她靠王勇火了，還是啊，王勇靠她出了名，總之，這里面的關系挺復雜的！

　　崔涵雨是個不折不扣的“母老虎”，曾經(jīng)連老班的面子都不讓三分，郁悶的是，她居然還是，那些年，我班男生一起追過的女孩（除了我以外）！

　　王蓉是典型的中國傳統(tǒng)教育下的淑女形象，清純的90后，更加生動地詮釋了中國女性的端莊舒雅（根據(jù)朱英俊語錄改編）！

　　陳靜的最大特點就是——黑得胡鬧，就好像在開玩笑，但她卻是比較開放的時代少女的典范，彰顯了21世紀的蓬勃與朝氣！

　　要說每一個故事里都應該有一個胖子的話，那我就是這個故事中的“熊貓級（如今，胖子也稀有了�。�”的胖子，哈哈！

　　故事的開端很簡單——升學；故事的結(jié)局也很簡單——升學。

　　故事從十四歲的雨季開始講起，為了學習，為了父母之命、老師之言，我們這一號人走到了一起。照個面，就算是認識了；笑一下，就表示默認了；極簡單、極原始的交往方式。最初的時間里，我們都忙著互相認識，嗓門大的，自然樂于自報家門嘍，嗓門小的，就保持著矜持與距離，不過，很快就被融合了。這是一個小小的集體，我們是演員，青春是舞臺，老師就是督促我們完成節(jié)拍的導演。

　　七年級，對于我們來說，是一個沒有書的年代，我們不去打架、不去看小說、不去談戀愛，我們卻以數(shù)以千計的“罰抄”來填補我們的等待。我們的等待，有時會演變成走廊外的一排排，亦或是，老班辦公桌前烏壓壓的一片，或許也會是高聲吟唱著“我挨罵，我驕傲”的豪語走出教室。我們將“好好學習”寫在紙上，折成飛機，從一樓飛向二樓再接著飛回來。也許，青春的'序幕早已拉開，我們卻不舍地躲在幕后，不愿承認罷了。

　　八年級，這是熱鬧繁現(xiàn)的一學年，除了那些拼命死學的“頑固派”以外，其他的人都去了九霄云外。我們開始看大大小小的熱鬧：有的人被表揚，有的人卻挨批，被表揚的人或許不會得意，但挨批的人卻總是憤憤不平，這就是明顯的“好”與“壞”。有時候，竟連老師都分不清，是“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”，還是“一鍋粥煮了一粒老鼠屎”。有些人開始探索，嘗試著涉水過岸，有些人卻還是等待，在原地徘徊。

　　九年級，真真正正是熱線騰飛的時代：我們拼搏、我們學習，有些人也在談戀愛；我們努力、我們奮斗，有些人也在搞破壞；我們搖旗、我們吶喊，其實都在看比賽。

青春敘事作文 篇2

　　回首歲月，青春就像一幅永不褪色的畫卷，點綴著那個絢麗多彩的青蔥歲月。打開記憶的閘門，青春年少的無所畏懼、青春時代的歡聲笑語、青春時期的捉襟見肘、那曾經(jīng)一幕幕熟悉的情景依稀就在眼前……

　　青春如夢，歲月如花，似水流年，轉(zhuǎn)瞬已過去很多年。曾經(jīng)最美好的青春時光已一去不復返，那曾經(jīng)人生中最美好的'青春歲月也已悄然流逝。當我們發(fā)現(xiàn)青春不再，多么渴望時光可以倒流，回到那曾經(jīng)最美好的青春歲月。

　　記得上學那會，我們在課間和同學一起嬉笑玩鬧，在宿舍里我們暢談理想、憧憬未來。周末放學我們一起騎著自行車在路上不知所懼的你追我趕，那快樂的笑聲依稀還在耳邊，可如今都已成為一段難忘的回憶�，F(xiàn)在的我們，因為工作或生活，都已各奔東西，各自經(jīng)營著自己的事業(yè)或家庭。但我們經(jīng)常會患得患失，我們應該放開一些不必要的煩惱，讓青春時期最美好的那段回憶在心中綻放。

　　青春的絢麗多彩、青春的無憂無慮、青春的苦澀，成長中的酸甜苦辣是數(shù)之不盡的。我們應該充滿激情逆流而上，不怕困難、不怕失敗、讓我們的青春無怨無悔。

　　青春是最幸福的源泉，在時光清澈的流逝中，讓我們舞動青春、盡情歌唱；讓青春無悔、今生無憾。

青春敘事作文 篇3

　　青春是一道明媚的憂傷�！碑斘业谝淮慰吹竭@句話時，感覺有東西在慢慢走遠，我卻無能為力。只是站在離地平線不遠的地方盯著它留下的一絲痕跡，直到眼睛生痛。

　　不經(jīng)意中看見一句話：“最美好的東西只能用深痛巨創(chuàng)來換�。　蔽倚α�，笑得無奈，笑得憂傷。

　　夢的破碎

　　我是一個叛逆的孩子，我厭惡循規(guī)蹈矩的生活。我總是桀驁不馴地捧著《三重門》，聽著耳塞里傳來的JAY撲朔迷離的歌聲，上課時睡覺，下課時東逃西跑，走過大片浮云樣的時光。

　　我不屑于老師的教誨，父母的關愛。我執(zhí)著于自己的“快樂”，倔強到夢的破碎-中考的失�。�

　　當中考結(jié)束后收拾書桌時，看見那些幾乎全是新的書，突然就十分的后悔和愧疚。對家人，對老師，對自己。那么多那么多愉快燦爛的日子，轉(zhuǎn)眼間就被我放肆地揮霍。直到那天考完了，我才后悔了。那些兒時的夢想，似乎在一步步地遠離我。

　　我懷念那些可以睡覺可以講話可以搗亂可以畫畫可以背英語可以做數(shù)學，甚至可以發(fā)信息可以打手機更是可以好好學點知識的日子，那些悠閑美麗我卻未曾珍惜的日子。人總是這樣，擁有的時候回毫不留情地揮霍，而失去了才想起當初應該好好的珍惜。

　　我站在15歲的路口，悲傷地看著時光的洪流轟轟烈烈地卷起我，一路橫沖直撞。顧盼間，我感覺到沿路鋒利的巖石劃過肌膚的冰涼，我在難過，迷茫的不斷反復中。

　　奔跑的季節(jié)

　　時間就像一個魔法師，拿著手里的魔棒，任意地改變一個人。

　　歷經(jīng)失敗后，我知道，我必須為自己的未來去打拼，為自己的理想去奮斗，我必須堅持下去，哪怕自己真的已經(jīng)不堪重負。

　　為了自己的夢想，我選擇了文科；為了自己的興趣，我選擇了文科；為了證明自己，我選擇了文科。但文科的學習并不像我想的那樣是一種幸福。上課，下課，做作業(yè)，這仿佛是我生命的全部。我放棄了我最熱愛的文字，我放棄了我最熱衷的音樂。我不再對世界大喊無奈，而是充實自己，最大限度地揮發(fā)自己的才能，拼命干好每一件事。我朝著那個有微弱光芒的'目標奔跑，頭也不回。

　　青春拐彎的地方

　　我17歲了，我上高二了，還有一年我就將站在成人儀式的典禮上了。我知道我要和我的童年和我的少年說再見了，那些玩具那些卡通那些游戲不再屬于我了，我再也沒有資格騎上旋轉(zhuǎn)木馬對著父母傻笑著拍照片了，我再也不能一遇到挫折就跑回家躲在我的小床上，蒙著頭大睡一覺，醒來有父母關心的問候，安慰……我看到自己的淚水滴了下來，滴在地上，潤濕了一點，又迅速干掉。

　　繁華落盡，如夢無痕。原來過去只屬于過去，可以把它當作最純凈而溫馨的記憶收于心底最柔軟的地方。那些華麗的，憂傷的，懵懂的，苦澀的，關于青春，關于夢想，關于幻想，悠忽之間，就在生命里徒然蛻變。

　　“高三意味著中國孩子青春的結(jié)束”我一直相信這句話。曾經(jīng)的曾經(jīng)，覺得一切離我還是那么遙遠。而現(xiàn)在，在不知不覺中我已經(jīng)站在青春拐彎的地方，站在一段生命與一段生命的罅隙。帶著一個蒼白如紙的夢，我又開始前行。我知道，我會在未知的道路上一直走下去，無論曲折抑或是平坦。一步步走向遠方，沿著夢想的軌跡，走向我未知的未來……

　　后記：這是這次創(chuàng)新作文大賽復賽時我寄出的參賽作品。很遺憾的是，我沒能被認可，沒能憑借自己的實力去那個我夢想中的城市。這是我第一次參賽，也許也是我高中階段最后一次參加的比賽。

青春敘事作文 篇4

　　有陽光，有荊棘，有小溪，還有靜謐，還有找不到回家路的孩子。這是青春小道兩旁的美景，她們在我的青春中畫上了濃妝淡抹的一筆，也獲得了直達內(nèi)心深處的感動。

　　那場足球的決賽的戰(zhàn)敗是班級的每個人都無精打采，一天過后其他的男同學們心情都有些好轉(zhuǎn)，我還是沉默寡言，因為我知道那場比賽的戰(zhàn)敗是因為太過于想展現(xiàn)自己的心理，或許別人已經(jīng)從這場失敗里走了出來，我卻套上了一層我無法反抗的陰影。我的態(tài)度逐漸變得消極起來，剛有起色的學習成績也有了明顯的下滑。直到一天的最后一節(jié)自習課我接到了不下十個人的來信，都是關于那場足球比賽的，不過三行字卻每一行都被褒義詞所填滿，卻都是那些平時大大咧咧，與我保持“敵對”關系的女生們。我按捺不住我此刻的心情，任由眼眶溢滿的淚珠無情的打在那是十幾張的信封上，陽光溢進屋來，那層陰魂不散的.陰影好像也隨之消失，我真的感覺到了陽光的熱量與那打動人心的感動。

　　青春中的她們在我的內(nèi)心深處播種了感動的種子，它汲取著營養(yǎng)，一直在生長，生長著。

青春敘事作文 篇5

　　著名作家劉墉曾說過：“有一種愛，它自發(fā)出，便從未收回。它從不大起大落，也不會熾熱激烈，它深藏在內(nèi)心，溫軟而克制，卻在生活中的每一個瑣碎的瞬間、細節(jié)上，得到呈現(xiàn)�！本褪沁@種愛，在我充滿迷霧的成長汪洋中，在我每一次躑躅不前時，為我擺渡引航。

　　今年小升初大搖號時，我幸運地被搖中了！媽媽知道后又喜又憂。喜的是學校很優(yōu)秀，憂的是從未離開過家的'我能否適應住校。果然一開學馬上就開始了嚴苛的軍訓，我像一個不會游泳的人一下子被扔進了冰冷的水里，忍受著烈日的炙烤，汗水的洗禮，想家的煎熬，我那么無助，曾哭泣地給父母打電話央求著想回家。爸爸跟我講我長大了，作為一個軍人的孩子應該更堅強！媽媽溫柔地鼓勵我，現(xiàn)在是考驗我的時候到了，我如果做到了將會是一個嶄新的自己！其實后來我才知道，媽媽放下電話后，流了很久的淚，她是心疼牽掛我啊。我曾是那樣一個嬌生慣養(yǎng)的孩子，生活被父母打理得井井有條，多久起床，三餐吃什么，甚至該穿什么衣服都不用我操心。所以爸爸勸慰媽媽說，應該放手了，她需要這種成長和鍛煉，有時理智要戰(zhàn)勝感情。在父母的堅持和鼓勵下，終于我學會了疊軍被，站軍姿，走隊列，睡前把衣服疊得整整齊齊不再亂扔亂甩，早上快速地洗潄整理床鋪……我像是變了一個人，做事更講效率，有安排，也更能體會父母的辛苦。是啊，狠心和拒絕有時候也就是一種愛，換個角度去思考，會發(fā)現(xiàn)愛永遠都在，只是換了一個模樣。

　　當我適應了住校生活，和室友們快樂相伴學習生活后，第二個困難又不約而至。初中知識一下子加深，難度加大，讓我應接不睱。周考、月考中我數(shù)學成績始終不理想，父母陪我分析原因耐心講解。當我主動提出補習數(shù)學的要求時，媽媽問遍朋友圈和同學群尋找適合我的初中數(shù)學補習學校和老師。由于補習學校已經(jīng)開課一個多月，爸爸媽媽怕我聽不懂跟不上打擊信心，最初的兩次都是陪著我一起上課，一起完成課外作業(yè)……經(jīng)過忙碌充實的學習，這次的半期考試我考進了年級前十名，讓我知道了付出總有收獲，繼續(xù)努力才是正道！同時也讓我深切地感受到，人生的每一個階段都像是在登山，在我疲憊不堪想要放棄時，父母關切的目光是我前進的動力，關鍵時刻給我指引方向。

　　青春汪洋，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，在逆流中行進時，父母會助你一臂之力，但不會永遠為你遮風擋雨。他們會遞給你一只堅韌的槳，靠你自己的力量前行！但永遠記住，他們會在你身后，久久守望不會離去，你也定會穿越風雨，到達春暖花開的彼岸。

青春敘事作文 篇6

　　誰能讓我知道，青春是一個多么美好的東西?讓人感到很懷念，讓人感到很悲哀，讓人感到很快樂，似乎就是是我們往上仰時一顆最閃亮的北斗星，誰能猜到，未來是怎樣?

　　她曾有一個娃娃，叫愛麗絲，她總是抱著它，在寧靜的鄉(xiāng)村下，夏天，拿把椅子，微微涼風吹過，坐在樹下，天上滿天星，閃爍，她抬起頭，望著：什么時候才能到城里上學?她想，她在電視里看到，城里是高樓大廈，汽車滴滴的叫。她傻乎乎的笑，笑夠了，不禁想起了媽媽，媽媽在哪呢?爸爸說，媽媽去了一個很漂亮的地方，“媽媽會回來嗎?”她仰起小臉問，那雙大眼睛里閃爍著一種光芒，不，我也說不出。

　　后來，她在鄰居房子前玩，聽到里面說“唉!夢夢這孩子真可憐，這么小就沒了媽，現(xiàn)在就只有她爸，唉!”她的心一震，眼睛里流下了苦澀的淚，“媽媽”她無法想象，她雖然還沒上學，可她知道，“沒了”什么意思。她忍受不了了，哭著沖進去，“不，我有媽媽，你們亂說!亂說!”鄰居奶奶吃了一驚“夢。。夢夢”她沖出去，跑進了雨簾中，她突然知道那個美麗的地方是什么了“媽媽，你為什么要走，為什么要離開我，你在那個地方難道過的'很好嗎?你一點都不想我和爸爸嗎?媽媽，你快回來啊!嗚嗚”。她想回到從前，可是不能。“夢夢”傳來叫她的聲音，她沒理，她的心里真的很亂，“我回去嗎?她問自己，爸爸發(fā)現(xiàn)了她，“夢夢，你在這，爸爸找你好久，快跟爸爸回去”她掙開爸爸的手，哭著說“你是個大騙子，你騙我，你為什么不告訴我媽媽走了，去了一個美麗的地方!”“爸爸怕你傷心，夢夢，快跟爸爸回去，好嗎?”“不，我不回去，我要找到媽媽”“夢夢，你冷靜一點，媽不在了，爸爸也想媽媽，可媽媽能回來嗎?不能，夢夢，你有爸爸，爸爸好好疼你，夢夢”她往天上看了一眼“媽媽，你放心，我一定好好學習，好好孝順爸爸，好好的，一切都好好的……

　　現(xiàn)在，她每天仰望天天空，對著媽媽笑，開心的笑，她在夢中，會夢到媽媽，媽媽張開手臂，她高興的擁過去，可醒來，才發(fā)現(xiàn)，只是個幻覺。她經(jīng)常在夢中醒來，哭著，總想起媽媽，她好希望有一天，能夠突然看的媽媽站在她眼前，一家人高興的玩耍。

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