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實(shí)用的成績(jī)作文500字合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的成績(jī)作文500字6篇,希望能夠幫助到大家。
成績(jī)作文500字 篇1
期中考試如今已告一段落,但成績(jī)出來了,上周語文老師和英語老師分別報(bào)了兩門考試的分?jǐn)?shù)。
上周四,英語老師來報(bào)了成績(jī),這次英語考試有點(diǎn)難,這使得一些成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)考的成績(jī)不盡人意,有些成績(jī)不好的同學(xué)臉上毫無波瀾,看樣子早已“看破紅塵”,與世隔絕,似乎一切都在他們的意料當(dāng)中;有些英語本來就不好的同學(xué),聽到自己及格了,欣喜若狂,仿佛中了500萬彩票一樣;有些在及格線徘徊的同學(xué)聽到自己及格了,目光呆滯,幸福來得太突然,不敢相信這一切,仿佛老師試卷改錯(cuò)了一般;還有的同學(xué)也希望試卷改錯(cuò)了,但他們是“大神”,撓著頭發(fā)牢騷抱怨自己考得不好。神態(tài)各異,就連老師都不相信沒有一個(gè)人考到90。
英語成績(jī)報(bào)完后一天,語文老師捧著一摞子試卷來到班上,熟練地打開U盤,打開文檔!遍_始報(bào)分?jǐn)?shù)!笨此破降瓱o奇的一句話讓教室炸開了鍋,真是“禍不單行啊”,正是下課時(shí)間,別的班同學(xué)在無憂無慮的玩耍,而我們?cè)诮淌胰淌苤L(zhǎng)達(dá)“幾個(gè)世紀(jì)”的`煎熬。分?jǐn)?shù)報(bào)完了,有的同學(xué)“無顏見人”趴在桌子上“傷心欲絕”;有的同學(xué)一副常勝將軍的模樣大搖大擺的橫著走路;還有的問同學(xué)錯(cuò)在哪里。
期中考試雖已過去了,希望大家好好學(xué)習(xí),天天向上。爭(zhēng)取下次月考和期末考試考出好的成績(jī)!
成績(jī)作文500字 篇2
時(shí)間不多了,同時(shí)時(shí)間也遵循著愛因斯坦的相對(duì)論,但在這一年里卻周而復(fù)始而又倍感愈來愈快的循序漸進(jìn),就像黑暗吞噬著光明一樣,時(shí)間也在被蠶食著。
初四來了,來得太突然以至于措手不及,毫無防備,不知所措,而且我完全沒想到它以這樣的方式開始了對(duì)我們的衡量。在這茫然不知所向的世界中勉強(qiáng)的生活著,經(jīng)過數(shù)次的鞭策后深刻體會(huì)出生存之道用成績(jī)說話。
太多也許能對(duì)我有所幫助的'人們匆匆與我擦肩而過,回首遙望,都早已遠(yuǎn)去,僅憑我的力量已無力回天,失去的皆已失去。如果我早一點(diǎn)回心轉(zhuǎn)意,回頭便是岸,但現(xiàn)在再轉(zhuǎn)身回去便是不進(jìn)則退,停滯我向前的腳步卻回去進(jìn)行一次不知結(jié)局而又無意義但卻應(yīng)該有的回憶旅行,實(shí)在不值得去冒險(xiǎn)。
現(xiàn)在,我終于抓住了機(jī)會(huì),遇到了會(huì)與我共度難關(guān)的友人,他們勸解我這一年不到的時(shí)間里不管怎樣,用成績(jī)說話才是正真的硬道理,別的什么都代表不了。
現(xiàn)在眼前的美好事物,如果你沒有透過現(xiàn)象看到本質(zhì),會(huì)導(dǎo)致你難以彌補(bǔ)到揪心的程度,所以初四這一年的時(shí)光經(jīng)不起這樣的揮霍與浪費(fèi),珍惜吧!
三個(gè)七天過去了,這二十一天的痛苦經(jīng)歷讓我領(lǐng)略到了不珍惜時(shí)間的后果,夜夜輾轉(zhuǎn)卻無法入眠,卻最終落得這個(gè)下場(chǎng)。
思來想去,還是成績(jī)的不理想導(dǎo)致,所以我決定用自己的實(shí)力證明自己,用理想的成績(jī)來換取發(fā)出話語權(quán)的資格。
那好你那把成績(jī)的鑰匙吧!如果不想被黑暗吞噬,那就趕在它吞噬光明之前做好充足的準(zhǔn)備,擊敗所有困難,解鎖距你近在咫尺卻又是最遠(yuǎn)距離的那扇光明之門吧!
成績(jī)作文500字 篇3
數(shù)學(xué)考試,大家屏息凝神,仔仔細(xì)細(xì)地做著卷子。突然,老師拿起粉筆在黑板上寫下:謝天、陳奕松、游奧雪、雷皓然、楊昕蕊、程天渝等22個(gè)同學(xué)的名字。
我停下筆:怎么了?我們做錯(cuò)事了嗎?我什么也沒干呀!
榜上有名的其他同學(xué)也是滿臉疑惑。
“被記上名字的同學(xué),只要沒考到一百分,每天留下來,再做一張卷子,還會(huì)被打手板!”尹老師不動(dòng)聲色地說。
“NO!又是這樣,為什么每學(xué)年都不換人?”我很無奈。
“成績(jī)好的'命運(yùn)就是不好啊。”同桌李卓城,榜上無名,對(duì)我幸災(zāi)樂禍地說。
這時(shí),一道判斷題把我問住了:“鈍角小于180°”,我索性準(zhǔn)備打“叉”,可又想,沒說“只小于180°”呀!我還是打了“勾”?,一百分因這道題,飛走了。
放學(xué)以后,我們都去領(lǐng)“獎(jiǎng)”了,雷皓然被打抽了笑神經(jīng)筋,以致于笑個(gè)不停;我呢,現(xiàn)在寫作文的時(shí)候手還隱隱作痛……
哦,人不能兩次踏進(jìn)同一條河流,下次這道題可不能再錯(cuò)了。
期末前一天。老師召集了我們這批同學(xué)。我直納悶:不是都沒犯錯(cuò)嗎?
老師說:“明天,千千千……萬萬萬……不要犯錯(cuò),否則,寒假給我等著!”
“NO!”我們絕望了。
老師拿著尺子:“NO什么NO,給我排隊(duì)打手板,給你們清醒一下!”
大家無語,伸出手接受“清醒”。我們被打得面紅耳赤——“啪!”程天渝仿佛跳到了天上;“啪!”雷皓然又是抽了笑神經(jīng)筋,笑得口水都流了出來;“啪!”陳奕松像火山爆發(fā)一樣大叫起來……
唉,都是成績(jī)好惹的禍。
還好,這次期末考了一百分,否則這個(gè)寒假就會(huì)為分消得人憔悴了。
成績(jī)作文500字 篇4
今天,我們的期中考考試成績(jī)終于要公布了。
在此之前,我、爸爸、媽媽等人都迫不及待得想知道我的成績(jī)。我也整天說:“咋回事? 還不發(fā)成績(jī)單?”為這事,媽媽也問過老師幾次呢!沒想到,今天居然公布了。
毛老師念成績(jī)之前,先向大家說了一句:“這次考試成績(jī)出乎我的'意料。”同學(xué)們一聽,個(gè)個(gè)提心吊膽:難道我們考得很不好嗎?誰知,毛老師又說:“出乎我的意料好。只有兩個(gè)人下了90分,其他41人都在90分以上!贝蠹衣犃诉@話,松了一口氣。我立刻慶幸起來:這下我好交差了。原來,我一直擔(dān)心自己考得不好,現(xiàn)在看來應(yīng)該不會(huì)太差。
接著,毛老師高興地說:“第一名是99+9分,有雒欣可、王厚植等人;第二名是99分,有章欣彤、吳政曦等;其他95分以上的人有鄧露玫、余佳可……”我一邊聽老師念成績(jī),一邊想:不知道這些人里面有沒有我。想著,想著,我都緊張得發(fā)抖了。
一直到毛老師念完后,我終于不抖了。因?yàn)椋覜]有聽到自己的名字,我知道自己還是考得不好,心里感到很失望。
我認(rèn)真地分析了一下,知道了這回考得不好的原因。首先,我沒有認(rèn)真檢查。如果我認(rèn)真檢查的話,或許還能考個(gè)高分呢!其次,也是最重要的一項(xiàng),我前幾天的學(xué)習(xí)態(tài)度一點(diǎn)也不好,要不是老師和媽媽加緊督促我,我恐怕連這個(gè)分?jǐn)?shù)也考不了哩!
雖然我這次考得很不好,但下次我一定會(huì)爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)的。
成績(jī)作文500字 篇5
有一次,數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來了,我考了100分,全班第一。當(dāng)老師發(fā)下試卷后,同學(xué)們紛紛向我投來了羨慕的目光。
正在我沾沾自喜時(shí),身后突然傳來同學(xué)的聲音:岳睿,你這道題不對(duì),老師沒給你看出來。我看了一眼自己的試卷,再看看其他同學(xué)的試卷,確實(shí)和他們的不一樣。我一下子愣住了,不知如何是好。這時(shí),我的內(nèi)心在不斷地掙扎:一派鼓勵(lì)我告訴老師,說:你如果不告訴老師的話,你這次雖然考好了,可是你有可能失去別人對(duì)你的信任,認(rèn)為你是一個(gè)不誠實(shí)的孩子,會(huì)失去更多的朋友!另一派說:只要考好就行,只是一時(shí)失去信任,只要同學(xué)認(rèn)為你是好學(xué)生,就會(huì)再和你成為好朋友啊!一時(shí),我就像在大海中行駛的小船,被大浪卷向空中而又跌落先來失去了方向。就在我正在面對(duì)說與不說的.抉擇時(shí),同桌的一句話使我做出了選擇。他說:哥們,是純爺們兒就給我來實(shí)在的,別跟娘們一樣拖拖拉拉的。一時(shí)有了勇氣,仿佛那條在大海中迷失方向的小船突然看到了遠(yuǎn)處的燈塔。我鼓足勇氣,心想:不就是2分嗎,哪能跟誠實(shí)相比呢?下課了,我一個(gè)箭步?jīng)_到老師辦公室,大聲地說:老師,我這個(gè)題您給我看錯(cuò)了,給我改一下吧。嗯,這個(gè)題我沒看出來,不過,這樣寫也對(duì),我就不給你改了,下次記住了。
當(dāng)我跨出辦公室門口時(shí),還聽到老師說:真是個(gè)誠實(shí)的孩子!而老師不知道,這是我由同學(xué)的鼓勵(lì)而有的勇氣,同學(xué),我感謝你!
成績(jī)作文500字 篇6
在兒子考試的前一天,爸爸摸著兒子的頭說:“兒子,這次考試要使出全力,為了不給你帶來心理壓力,這次就算沒考好,爸爸也不會(huì)打你的!眱鹤硬豢蓅i議的看著爸爸:“真的嗎?”爸爸回答道:“那當(dāng)然是真的!
到了發(fā)成績(jī)的這一天,爸爸已經(jīng)對(duì)兒子成績(jī)的好與壞做了兩手準(zhǔn)備——禮物和一頓揍。爸爸站在家里的大門前心想:“兒子應(yīng)該快回來了,如果兒子考得好我就給他最好的禮物;如果兒子考得不好我就用雞毛撣子狠狠的揍他一頓,雖然我答應(yīng)過他就考不好也不會(huì)打他的,但我那只是為了不給他心理壓力,所以說著玩玩的,兒子應(yīng)該明白這一點(diǎn)!
此時(shí),兒子正站在大門后面徘徊,心想:“我這次只考了53分,爸爸會(huì)不會(huì)打我呢?”突然,兒子想到了爸爸的話:“這次就算沒考好,爸爸也不會(huì)打你的'!庇谑牵瑑鹤永碇睔鈮训那昧饲瞄T,爸爸聽見了敲門聲,急忙把雞毛撣子藏在身后,似笑非笑的把門把手拉開,一開門,爸爸親切地問:“兒子,這次考得怎么樣??jī)鹤有⌒囊硪淼恼f:”只考了……53分,爸……爸,你……不會(huì)打我吧?“此時(shí)兒子又想到了爸爸的那句話,于是心里有了底,爸爸笑著從背后拿出雞毛撣子說:”當(dāng)然,我當(dāng)然不能不打你!皟鹤勇犚姲职值倪@句話心想:”老爸竟然騙我,看來我今天免不了一頓打了,哎,他只關(guān)心分?jǐn)?shù),我平時(shí)學(xué)習(xí)的困難他也不管,我真想吟詩一首:“訴苦,苦,苦,苦,考試沒思路,動(dòng)筆攔路虎,有苦說不出!”
當(dāng)父母的不應(yīng)該只看分?jǐn)?shù),應(yīng)該尋找不及格的原因,從根本上解決問題,幫助孩子,才能得到期望的好結(jié)果。
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