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【精選】人物描寫的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的人物描寫的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
人物描寫的作文 篇1
箱子說:“假如沒有我,人們的秘密將無處躲藏!
門說:“假如沒有我,人們的秘密將無處敢藏!
秘密說:“假如沒有我,你們也都是一堆廢物!
人說:“假如沒有我,哼,你們,你們也將不復(fù)存在!”
人是天生聰明的尤物,他創(chuàng)造了一切。
可是:
恐龍說:“假如沒有我的消失,就不會有你們?nèi)说某霈F(xiàn)!
盤古說:“假如沒有我開天地,就不會有生物存在!
天地說:“假如沒有我們的恩惠,小小的盤古你怎會輕易成功!
哈哈,上帝說,人是他創(chuàng)造的。
可是:上帝又說:他沒有預(yù)料到今天的`情況,原來,人是一種天生愚昧的動物,他們終究會了一切。
人物描寫的作文 篇2
我愛我的媽媽,媽媽也很愛我,媽媽對我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常耐心的給我輔導(dǎo)功課,有時還會給我留一些課外作業(yè)。尤其是英語,總是一個單詞,一個單詞的教,我學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步,都滲透著媽媽的心血,媽媽對我的付出太大了。媽媽希望我快些長大,希望我在學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步,希望我門門功課都取得好成績。雖然,媽媽有時也會著急,甚至?xí)l(fā)脾氣。我知道,媽媽是為我好,我懂得媽媽的`心,媽媽是恨鐵不成鋼。
媽媽,您放心,我一定不會辜負(fù)媽媽的期望,我一定要努力學(xué)習(xí),按時完成作業(yè),爭取在期末每門功課都取得好的成績。
人物描寫的作文 篇3
孫悟空,是大家熟悉的一個神話人物。他保送唐僧去西天取經(jīng)之后,被如來封為戰(zhàn)斗佛。從此,他一心修佛,不問世事。過了兩千多年后,他想去凡間看一看那里發(fā)展得怎么樣了。于是,他帶上金箍棒,騰云駕霧飛向人間。他下凡時已是21世紀(jì)的60年代了。
孫悟空先來到現(xiàn)代化農(nóng)場,農(nóng)場里的稻子已黃澄澄的了。然而這里出現(xiàn)了一個大“怪物”,在大口大口“吃”稻子,一會兒便“吃”完了。孫悟空見狀,大吼一聲:“站住,妖怪,看俺老孫怎么收拾你!”剛要往下打時,出來了一位穿著樸素的小男孩,說:“呀,你不是孫悟空嗎?快到我家去吧!”孫悟空說:“那個‘怪物’怎么辦?”“先到我家后給你慢慢道來吧!
來到那男孩家后,男孩告訴孫悟空:“那是機(jī)器人收割機(jī),是用電腦控制的!彼垖O悟空在他家多住幾天,看看人間的變化。
一個清晨,男孩家的百葉窗慢慢地打開了,陽光透過窗子直射到孫悟空身上。突然,一股咖啡味飄到了孫悟空鼻子里。孫悟空這才從夢中醒來,用鼻子聞了聞,說:“這是什么味兒,真好聞。”這時,不知從哪里傳來一個聲音,這聲音把孫悟空嚇了一跳,眼睛眨了眨說:“妖怪,快出來,不然我的火眼金睛就把你找出來了!蹦莻聲音說:“我是智能機(jī)器人,是這個家的保姆!睂O悟空不相信,剛要動手,小男孩進(jìn)來說:“大圣,請不要動手,那確實不是什么妖怪,我們先進(jìn)去吃飯吧!背酝觑埡螅泻⒃陔娔X上查看了今天的日程安排,這是一種無線式的液晶觸摸屏,有一個本子大小,可以查看許多事情。
早上9點(diǎn)半,孫悟空和男孩打開電腦看了看當(dāng)天的新聞熱點(diǎn),然后又進(jìn)入了科技網(wǎng),了解了一些前沿科學(xué)的最新動態(tài)。男孩在睡午覺前給正在火星城工作的哥哥打了個可視無線電話,讓他也來見見孫大圣。
下午,孫悟空和小男孩乘離子飛船到美國表哥家去做客,18時又坐了光子推進(jìn)器回家了。
晚上,男孩的媽媽系上智能圍裙,帶上智能手套,做出了天上也吃不到的可口飯菜。孫悟空大飽口福,對人間生活羨慕不已。
天色已晚,男孩家準(zhǔn)備就寢時,家務(wù)管理自動化系統(tǒng)仔細(xì)檢查了是否該關(guān)的`都關(guān)了,并調(diào)整好溫控器,關(guān)閉了百葉窗,打開了保安系統(tǒng)。
孫悟空看到了這些,驚訝不已,現(xiàn)代社會竟如此神奇,他一身的法力也比不上這先進(jìn)的科技,實在是“小巫”見“大巫”了!他把金箍棒扔回了仙界,變成了一個普通的現(xiàn)代人,他要靠自己的力量和智慧去面對新的挑戰(zhàn)。
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