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有描寫的作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的有描寫的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有描寫的作文 篇1
今天是一個(gè)值得開心的日子，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊臍g樂(lè)節(jié)日新年也叫春節(jié)，那么由我來(lái)為大家講一講我是怎么過(guò)新年的吧！
這天是大年三十所以我父親忙著煮美味又豐富的晚餐、有魚、蝦、肉、年糕、面條。我們拿出了一小鞭炮打是開飯炮，父親做好年夜飯我們?nèi)胰藝谝黄穑赣H做的飯菜美味極了。吃完香噴噴的`年夜飯我和父親母親一起看煙花，雖然有點(diǎn)吵但是非常非常好看，有像一個(gè)三角形的，邊上有花的形狀像一個(gè)三角太陽(yáng)。有的像一條蛇很長(zhǎng)很長(zhǎng)，對(duì)起來(lái)的聲音是劈劈啪啪的。還有的噴出來(lái)是金色和銀色的，很漂亮。
打完鞭炮吃完年夜飯我，父親和母親去外公家玩，外公家也很熱鬧而且也有不少好吃好玩的，好吃的有年糕、紅棗包、蝦、魚等。好玩的是稀奇古怪的鞭炮，我父親母親還有外公外婆打完鞭炮，我父親母親就回家了，會(huì)家后第一件事就是洗澡，然后看聯(lián)歡晚會(huì)，非長(zhǎng)好看。
這就是我的新年，我相信在新的一年我會(huì)更棒，也祝大家新春快樂(lè)、羊年大吉、心想事成、萬(wàn)事如意。
有描寫的作文 篇2
晚上，非常安靜。滿月像一個(gè)玉盤穿過(guò)云層，淡淡的月光灑在地上。每到中秋節(jié)晚上，孩子們都會(huì)提著燈籠，快樂(lè)地在街上跑來(lái)跑去。
我們也不例外，拿著燈籠和蠟燭去屋頂。在屋頂上，明亮的月亮照在孩子們快樂(lè)的臉上，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。我們坐在長(zhǎng)凳上，享受著美麗的月光和美味的'月餅。我們非常開心。這時(shí)，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，坐在長(zhǎng)凳上，記錄下這快樂(lè)的時(shí)刻。柔和的月光照在小女孩安靜的臉上，看起來(lái)非常美麗。正當(dāng)我們高興的時(shí)候，微風(fēng)吹滅了蠟燭。孩子們不得不重新點(diǎn)燃蠟燭。
夜幕漸漸降臨，人們的笑聲打破了夜晚的寂靜。天空中星星調(diào)皮地眨著眼睛。月亮睜大了眼睛，慈祥地看著綠草，很像一個(gè)磨光的銀盤子。啊，多么美麗的景色，多么像一位母親在給她的孩子們講故事，他們正在聽上帝的話。
月亮漸漸升起，她穿著白色的薄紗連衣裙，安靜安詳，溫柔大方。她銀白色的臉，透過(guò)樹梢，留下了溫柔的微笑。中秋節(jié)的夜晚是多么美麗，給我的童年留下了深刻的印象。
有描寫的作文 篇3
雨不停地下著，風(fēng)配合著雨的節(jié)奏，呼呼作響，我在校門口著急地等待著媽媽來(lái)接我，可別人都回家了，我卻像一只無(wú)助的小雞，在屋檐下蜷縮成一團(tuán)。正當(dāng)我最無(wú)助，最傷心時(shí)，風(fēng)雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的人影——我的媽媽，我一看見，心里如萬(wàn)根針般扎我的心。因?yàn)�，媽媽身上全被雨淋濕，還著急地望來(lái)望去，我猛然沖上前去，抱住了媽媽，眼睛里淌著那一顆顆淚珠。
媽媽見到我，急忙取下雨衣給我穿，我說(shuō):“您也穿吧!會(huì)生病的。”“你不會(huì)生病，我也就不會(huì)生病了�！闭f(shuō)著，還輕輕吻了我一下，剎那間，一種溫暖和關(guān)愛(ài)的熱流，沸騰了我的血液和心房。我深深地感受到這是一種多么偉大的吻，她代表了我的.母親對(duì)我所有的愛(ài)和關(guān)心，寒風(fēng)不再刺骨，大雨不再狂暴，周圍的一切都變了。也許在別人的眼里這只是一個(gè)最簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作，但我卻深深地感動(dòng)了。
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“世上沒(méi)有了母愛(ài)，這是一個(gè)冰冷的世界”。是啊，每個(gè)母親都有對(duì)自己兒子愛(ài)的方式，而就那普通的一吻，讓我深刻理解了“世上只有媽媽好”這句話的含義，如果你們細(xì)細(xì)體會(huì)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽愛(ài)你們的方程式。
有描寫的作文 篇4
我們六（6）班是一個(gè)具有特色的班級(jí)，而我們班里最大的特色就是“笑”這個(gè)字。原來(lái)，我們班四年級(jí)時(shí)不太笑，可一到下學(xué)期，就有了翻天覆地的變化，我們班的“笑王”林琪華熱火朝天的笑滔滔不絕成為了我班的.一道風(fēng)景線。
我是一個(gè)走讀生，有一天我回到家里安安穩(wěn)穩(wěn)地睡了一覺(jué)。第二天去上學(xué)，還沒(méi)上幾堂課，班里的笑聲越發(fā)越響了，剛開始老師還不在意可后來(lái)笑聲太大了，老師不得不整頓紀(jì)律。
一次，我正在認(rèn)真的寫著作業(yè)，突然聽到某個(gè)人在大笑，我抬頭一看，哇！居然是林琪華！
林琪華他吧，人長(zhǎng)得不太高，可跑起步來(lái)，真像換了一個(gè)人似的，箭步如飛！黑色的頭發(fā)，細(xì)長(zhǎng)的腿，看起來(lái)真像一個(gè)跑步運(yùn)動(dòng)員！可是林琪華只要一笑，眼睛瞇的像一條縫，誰(shuí)看到他那笑樣，準(zhǔn)會(huì)哈哈大笑起來(lái)！和他的體育一樣，他的笑似乎有股魔力，我們只要見到他笑，就會(huì)“中了邪”一般笑了起來(lái)，后來(lái)王正男轉(zhuǎn)到我們班，為我們的笑抹下了濃重的一筆！可時(shí)間一長(zhǎng)，我們大家也就習(xí)以為常了！
某天晚自習(xí)，我們?nèi)嗳硕荚趯Ｐ闹轮镜貙懽鳂I(yè)，林琪華像是全部寫完作業(yè)了，正在無(wú)憂無(wú)慮地研究著自己的手指甲。不巧，林琪華的一舉一動(dòng)都被周老師盡收眼底，周老師悄悄地走了下來(lái)，拍了拍林琪華的肩膀說(shuō)：“林琪華，你好像在研究不該研究的東西呀，如果你還的指甲可以讓你笑得諾貝爾獎(jiǎng)，那周老師愿意把一半獎(jiǎng)金給你！”
林琪華一聽，笑了！笑得很燦爛，我想真不愧是“笑王”。
有描寫的作文 篇5
三年級(jí)時(shí)，項(xiàng)老師曾經(jīng)給過(guò)我一粒水仙花種子。我可高興了，回家連忙問(wèn)爸爸媽媽怎么種。爸爸說(shuō)：“種水仙花嗎?簡(jiǎn)單。拿個(gè)碗來(lái)，把水仙花的種子放在里面，加上半碗水就得了�！�
我可不認(rèn)為那么簡(jiǎn)單。我小心翼翼地端來(lái)了一個(gè)花邊瓷碗，裝上了半碗自來(lái)水，把水仙花的種子輕輕地放到里面去，我的動(dòng)作是那樣的輕柔，生怕哪里會(huì)弄壞。我端著瓷碗，按照常識(shí)老師所教過(guò)的知識(shí)，把碗放在了朝東的窗戶上，好讓種子每天清晨都能曬到太陽(yáng)，并堅(jiān)持三天換一次水。
一天天過(guò)去了，我?guī)缀趺刻焐蠈W(xué)放學(xué)都要看一次水仙花。終于，十幾天后，種子長(zhǎng)出了兩寸長(zhǎng)的小苗，嫩嫩的，看上去翠綠翠綠的，摸上去滑溜溜的'。我激動(dòng)極了，還想為種子發(fā)芽的事舉辦一場(chǎng)宴會(huì)呢!
慢慢的，水仙花的葉子越長(zhǎng)越長(zhǎng)，可以說(shuō)有我半個(gè)手臂那么長(zhǎng)。不過(guò)還沒(méi)有花的影子。
又過(guò)了幾天，天氣開始熱了。家里不停地拖地。一天中午放學(xué)回家，阿姨在拖地。我剛想放下書包，就聽到“啪”的一聲響。我趕忙過(guò)去一看，只見水仙花的莖已被摔碎的瓷碗片割斷了。我傻了，問(wèn)也沒(méi)問(wèn)就逃回了自己的房間，把門關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一個(gè)人躲在房間里哭。爸爸媽媽在門外說(shuō)盡好話，阿姨也來(lái)安慰我�？晌艺l(shuí)也不理睬，心里只想著那幼小的水仙花。
水仙花啊!難道你的生命就這么短暫?jiǎn)?
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