【實用】初中的作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文 篇1

　　鳥兒有一片天空，就能自由飛翔；人有一片天空，就能盡展才華。哦，我有一片天空，我要自由飛翔！

　　現(xiàn)在的生活是忙碌的，當然我知道其程度還遠遠比不上以后的生活。千篇一律的生活我早已厭煩。每天按時起床、吃飯、上學，然后開始了一天的生活。校園里的生活有酸甜苦辣，有快樂的記憶、難忘的瞬間，也有傷心的事情。跟同學在一起，覺得生活如此美好；挨到批評時，又覺得生活那般沉重。我就像一只小鳥，在一片并不美麗的森林中迷了路，找不到屬于自己的那片天空�？傆X得快樂那么短暫，煩惱卻揮之不去。我總為生活瑣事而生氣，又總因粗心大意撞到樹上折了翅膀……由于生活上的不注意，學習上的不主動，以及種種原因，我總被父母長篇大論的教育壓得喘不過氣來，剩下的也只有苦笑。

　　我不要過這樣的生活！我要調(diào)整心態(tài)，在平凡的生活中尋找快樂，用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)美好。我要融入集體，與知識做伴，忘記煩惱，讓它煙消云散。我要銘記快樂，微笑著唱生活的歌謠。悲傷不再長久。我要勤奮起來，用自己的行動贏得表揚；我要自覺起來，不再讓媽媽費勁唇舌地教導(dǎo)；我要主動起來，生活上不再讓媽媽操心；我要認真起來，學習上不再有媽媽的嘮叨；我要努力鍛煉，不再因為身體健康而煩惱……我要努力飛向那片天空，自由自在地翱翔！

　　其實，我一直都有一片天空，只是沒有找到那片天空的'方向！我要永遠記得，我有一片天空，我應(yīng)該在那里展示我的人生！我要用快樂作為生活的歌曲，以勤奮作為人生的目標。用智慧的眼睛，勤勞的雙手，去創(chuàng)新，尋找不一樣的嶄新的生活！用理想的翅膀，飛向那片天空，開拓人生之路！

初中的作文 篇2

　　南方的秋天姍姍來遲,白天還是日照充足,帶著夏天的余熱,到了晚上有點涼,讓人感到一絲絲涼意.入夜,躺在冰冷的竹席上,聽著秋蟲在一聲聲地呢噥.早晨起床,一連幾個噴嚏,知道天氣應(yīng)該涼了.窗外,樹木還是一片蔥籠,綠意盎然.院子里的幾個老絲瓜象夢一樣懸掛在架子上.秋天可以是有顏色的,五彩繽紛,紅的楓葉,黃的稻谷,南方的秋天的顏色是綠色的,沒有北方秋天的肅殺,也沒有詩詞里描述的悲涼.秋天可以是有味道的,甜的瓜果,香的花朵.而現(xiàn)在這個秋天的滋味卻讓我五味雜陳.我所說的秋的'滋味是深入骨髓里的,融入湯里的,濃得化不開的親情.

　　每天的生活枯燥乏味,不斷重復(fù)相同的工作,吃飯,睡覺.自從老爸進了醫(yī)院,進出醫(yī)院成了我的生活的一部分.病房里躺著的都是垂垂老矣的老人.如秋天的葉子,正準備感受著天國的光輝.我相信他們曾有過青蔥的歲月,也曾為了名和利,爭得不亦樂乎.可到最后,殊途同歸.人的一生就象上山下山,不管你在山上逗留的時間如何長,山上的風光如何好,終究有下山的時候.情愿也好,不情愿也罷,都要過完這一生.生和死在醫(yī)院里每天都在上演,名和利在這里顯得那么的微不足道.人的生命是那么的寶貴,可是又是那么的脆弱,一個意外,一場疾病,都會奪走人的生命.我們不是預(yù)言家,會預(yù)知我們未來的生活將會如何.雖然我們不能增加生命的長度,但可以增加生命的寬度,使之更加豐富多彩,更有意義.生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美."樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待",在老人還在世時,要好好善待他,不要等他不在時空悲嘆.因為我們也會有老的時候.

　　而唯一所能表達的就是行動.為自己的親人做力所能及的事.為自己的親人精心熬制的湯里融入了我的情,我的愛,這種濃得化不開的感情,我想這就是這個秋天的滋味.

初中的作文 篇3

　　當看到那一幕時，我仿佛被定格了，呆呆的站在原地，腦子里浮現(xiàn)的卻是那一縷美好的回憶，喚醒我珍藏已久的那份真情，而后的很多天里。我不止一次地勾出心底的那個再熟悉不過的畫面，卻一次又一次地……無語。

　　伴隨著歡快的放學鈴聲和那優(yōu)美動聽的歌聲，整個校園都開始沸騰了。我和同學走在回家的路上，卻發(fā)現(xiàn)了我那個小學時最好的朋友，令我永遠都無法忘卻的回憶。她與我擦肩而過，只是相視一笑，不等我開口，便被另一位同學拉走了。許久，我偶一回頭，又看見了她，卻因為她的那只手，觸起我埋藏在心底的'那份美麗的回憶。

　　她把那只手習慣地搭在另一個同學的書包帶上，走著，笑著……這是一個多么熟悉的動作啊！

　　八年了每次我們倆一起走時她都把那只手搭在我的肩上或書包上。久而久之，我們都已習慣。我也曾問過她，她只是笑笑，說習慣了。我也曾讓她改掉這個習慣，卻殊不知，那時的我，是多么傻呀！

　　人們常說，失去了才懂得珍惜。直到今天，我才真正明白了這句話的含義。我才發(fā)現(xiàn)了那個動作的價值；我才發(fā)現(xiàn)我是多么想重溫那一刻；多么懷念那一段美好的時光；多么舍不下心中的那份真情……

　　我依舊呆呆地站在原地，雖然被同學拽走了，腦子里卻回想著那個場景，那片昔日的歡笑和今日無聲的沉默。

　　它就像一塊珍寶，即使失去了，也有著無盡的回憶，雖然不可能再擁有，但往事依然清晰的銘刻在我的腦海里，那是任何人，任何記憶都無法取代的！

初中的作文 篇4

　　如果有愛的余地是否有愛的勇氣？雨隨著風的腳步走過了我的門前，用冷冷的風蕩滌我不屑的煩惱。溫柔的月光撫摸我疲憊的身軀，而天使是否可以帶我飛翔呢？當松開雙手的瞬間，我又是否坐好準備？是骨與骨分離的痛，還是擺脫煩惱的輕盈。當風還在吹時，我是否在大發(fā)雷霆？當雨還未停時，我是否還在哭泣？當時間不在行走時，我又是否還牽著他的手？

　　記得曾經(jīng)我把“媽媽”這個專有名詞，當作一個安全的符號， “爸爸”這個專有名詞則是一個教我堅強的字符。記得曾經(jīng)是父親將我托起高舉，他的愛意沁我心脾。是他告訴我無論怎樣要用心對世界，是媽媽將我摟入懷抱聆聽她的心跳真愛的美，是她教會我全心全意已最真誠的心態(tài)擁抱世界。

　　小時候總是媽媽在訓(xùn)斥我，爸爸在安慰哭泣的我。也許也是因為這樣爸爸給我的感覺并不是很深，回想起來爸爸留給我的印象只是一個背影和平繁的微笑。對我來說爸爸的微笑是最平凡的，但我從不知爸爸他是多么的愛我。

　　但這種對爸爸模糊的印象就在那天它突然轉(zhuǎn)變了……

　　有一天，在爸爸的口袋里掉出來了一封信，記得當時我還開玩笑的說那是爸爸的情人寫給他的情書，其實我知道那是一封檢討書。當時我對爸爸說：“爸爸你也有寫檢討書的時候��！”可我接著看了看才明白那是爸爸的職員寫給他的檢討書。

　　這時爸爸臉上似乎少了一個什么東西，對了是那每天掛在臉上的微笑。爸爸看著我說：“難道你連爸爸的字跡都會認錯嗎？”可我卻俏皮的說那是因為我眼花了沒看清。

　　事后我想了想，爸爸總把最美麗的.微笑投進我的夢香；讓最有神的眼睛看著我成長；用最有力的臂膀?qū)⑽腋吲e；以最溫和的雙手撫摸哭泣著的我。而我呢？又給過他多少的愛呢？我最多的是給他添亂，惹麻煩。難道爸爸這么深的愛換來的只有這個嗎？

　　今天爸爸不在家，我好寂寞好孤單，我哭了我好想好想握著爸爸那雙粗大的手倚在他那健壯的肩上聽爸爸唱著歌給我講笑話。但是沒有。我等著爸爸給我打電話，但是今天也沒有……第一次家里這樣靜悄悄的，沒有往日的笑聲，也沒有吵鬧的辯論。我突然覺得，我已經(jīng)離不開爸爸了，只是平時我不太注意這些罷了。

　　為什么總要在失去后才去珍惜，發(fā)現(xiàn)他的好，為什么總在年輪以轉(zhuǎn)動后才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯失了精彩，可有時你有會在時間中悟出人生的真諦。

　　蕩滌我煩惱的冷風是爸爸，撫摸我疲憊身軀的是爸爸，但能帶我飛翔的只有慢慢學會堅強的我……

　　松開雙手的瞬間，只有堅強。

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