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我愛梧桐作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我愛梧桐作文，歡迎大家分享。
我愛梧桐作文1
在我們學(xué)校的外操場(chǎng)，整整齊齊的種著一排梧桐樹。春天，隨著大地的開化，沉睡了一冬的梧桐樹在春姑娘那神奇的魔力下，漸漸露出一個(gè)個(gè)綠油油的小腦袋。晨曦，東方剛泛起魚肚白，就有學(xué)生來了。一陣春風(fēng)吹過，樹上還未落的葉子晃動(dòng)起來，就像是在向一個(gè)個(gè)學(xué)生招手致意。
夏天，在烈日的精心照料下，我們“舒服”得過頭了，跑到了梧桐樹爺爺那兒遮陽。梧桐樹爺爺看著這一群群茁壯成長(zhǎng)的孩子，歡快地在習(xí)習(xí)南風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭。
秋高氣爽，梧桐樹爺爺會(huì)把一串串毛茸茸的`梧桐果綴滿枝頭。一批批學(xué)生也學(xué)有所成，走出了小學(xué)的大門，邁進(jìn)了中學(xué)的校園。梧桐樹爺爺為他們的長(zhǎng)大而感到高興。低年級(jí)的孩子們每天都要給梧桐樹爺爺演奏一首響亮的交響曲——掃葉聲、歡笑聲響成一片，梧桐樹爺爺更是高興得不得了。為了留住這群可愛的孩子，它們總會(huì)賞給他們一些樹葉，低年級(jí)的孩子們便會(huì)仰著頭，跳起來伸出雙手去抓那些翩翩而來的“禮物”，梧桐樹爺爺見狀也手舞足蹈地在秋風(fēng)中擺動(dòng)自己的身子。
冬天，梧桐樹爺爺開始瘋狂賞賜，第二天早上，總會(huì)鋪一條金黃的道路在我們眼前，我們用這一條道路的“奠基者”為我們?nèi)∨��？粗魂囮嚌鉄熒穑嗤錉敔斔坪醮葠鄣剡珠_嘴笑了。此時(shí)，我不由得吟起一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花！”
啊！梧桐樹爺爺，我愛您，愛您的高大粗壯，愛您的美麗，但更愛您那無私奉獻(xiàn)的精神。
我愛梧桐作文2
我覺得我們校園最美的景色便是梧桐樹。梧桐樹像我們學(xué)校的衛(wèi)士，永不倒下。從我入學(xué)起，它就一直在這兒。現(xiàn)在她依然陪伴著我們一起度過校園時(shí)光。
春天，他的枝干沒有柳樹的枝條柔軟，但很強(qiáng)壯有力。片片嫩芽勢(shì)如破竹，我仿佛看到了它的力量。梧桐樹仿佛是春天的點(diǎn)睛之筆，春天一下子活了起來。他無處不在，在公園里，在街道上，都有他的身影。
夏天，梧桐樹長(zhǎng)出了翠綠的葉子，看著梧桐樹，夏日帶來的浮躁心情一下子減少了許多，下課后，同學(xué)們?cè)跇涞紫鲁藳�，一邊享受著清涼，一邊悠閑地聊著天。
秋天到了，梧桐樹依舊那么直，葉子變成了金黃色落下來，學(xué)校一下子變了個(gè)樣子，同學(xué)們感嘆：哇！簡(jiǎn)直是黃金世界呀！同學(xué)們總是抓起一大把金黃的'葉子，扔向我的頭頂，一邊喊著：上調(diào)黃金，快撿，快撿！常弄得我哭笑不得，那是一個(gè)季節(jié)，是我們有錢的季節(jié)，同學(xué)們都樂壞了。
冬天，梧桐樹剃光了頭，光禿禿的，雪姑娘看不下去了，給它織了頂帽子，有同學(xué)經(jīng)常抱怨自己的帽子沒有它的好看。
一年四季，梧桐樹給我們的驚喜很多，它陪我們度過了很多個(gè)四季。
我愛梧桐作文3
我家的大門前有一棵高大的梧桐樹。這棵樹的樹葉像極了我們的手掌；樹干有五個(gè)六歲的小孩子手拉手才可以圍住；樹枝像一條條路，分了好多岔。
春天，梧桐長(zhǎng)出了一片片嫩葉，像光禿禿的頭上有了幾根頭發(fā)；冰涼涼的樹干、樹枝，漸漸有了微小的溫度；樹根也開始更多的吸收營養(yǎng)，使整個(gè)樹體有足夠的營養(yǎng)。
夏天，梧桐樹長(zhǎng)出來茂盛的葉子。有了這把“大傘”，我們就不怕那火辣辣的太陽了。在這下面乘涼，可是很涼快的，在吃著甜西瓜，真的叫爽。
秋天，樹葉要走了，樹媽媽真的不希望他們走，因?yàn)檫@是他的孩子啊。風(fēng)婆婆狠著心，把這些樹葉帶走了。樹媽媽成了光頭，為什么？她不想有惦記。這“頭發(fā)”，積累了六個(gè)月，代表了六個(gè)月的回憶，那一定要“理”了。
冬天，梧桐樹披上了銀色的.大衣，不過也是冰冷的；帶上了銀色的帽子，不過，也是冰冷的。我有點(diǎn)可憐它，因?yàn)檫@里只有它一棵樹，以后我會(huì)給它找別的伙伴，陪著它。
這就是我家的梧桐樹，它陪伴了我十年。
我愛梧桐作文4
在我的眼中，秋天最美麗的風(fēng)景，當(dāng)然就是已經(jīng)變黃、快要墜落的梧桐樹葉了。每當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，已經(jīng)搖搖欲墜的梧桐葉就在柔和的風(fēng)中飄落下來，像許多黃蝴蝶在空中翩翩起舞。而那些落在地上的梧桐葉，像是給大地蓋上了一層金黃的厚毛毯。
秋天的梧桐葉從綠色變成了淡淡的.金黃，從遠(yuǎn)處望去，就像樹上結(jié)了許多金黃的檸檬。但是，秋天的梧桐葉不光只有金黃。黃昏時(shí)，夕陽慢慢地沉到西邊，火紅的太陽光映照著金黃的梧桐樹葉，呈現(xiàn)出一種別樣的橙色�；蛟S，這才是秋天梧桐樹葉最美的時(shí)候了。
梧桐樹葉的形狀像孩子的一只小手；葉子上不規(guī)則的葉脈就像一個(gè)人的掌紋。樹葉背面的葉脈摸上去凹凸不平，而正面摸上去很光滑，像表面涂了一層油一樣。梧桐葉上有一種淡淡的草香。
法國梧桐樹在春天3至4月長(zhǎng)新葉子，6至7月開花，10至11月果實(shí)成熟。它最初在歐洲西部種植，后來因?yàn)樗壮苫睢⒛透珊岛湍推囄矚獗灰M(jìn)世界各地做公路邊的行道樹。
啊，我愛梧桐葉！梧桐葉是美麗的，梧桐葉是令人陶醉的，梧桐葉在我心中是不可替代的！
我愛梧桐作文5
一到春天學(xué)校里的法國梧桐樹就格外顯眼，它是那么的生機(jī)勃勃枝繁葉茂。
那一排排梧桐樹像一名名哨兵一樣護(hù)送著我們上學(xué)放學(xué)，它的葉子是那么綠意盎然，樹皮一塊接著一塊，披在樹干，上是那么均勻樹枝曲曲折折鹿角綠意盎然的葉子均勻的樹皮再加上像鹿角一樣的'樹枝讓人看著是那么的舒服。法國梧桐樹不但長(zhǎng)得漂亮它還可以供我們學(xué)習(xí)、乘涼。
還記得有一次學(xué)校要大掃除沒有輪到我們這一組打掃，老師讓我們?nèi)ヌ炀簩懽鳂I(yè)于是我們到了天井院猶豫了一大會(huì)兒也不知道在哪寫作業(yè)。當(dāng)我看到天上太陽那么熱的時(shí)候鎖定目標(biāo)：“就是那棵梧桐樹了�！蔽鄻湎驴梢猿藳鲇挚梢詫W(xué)習(xí)簡(jiǎn)直是一舉兩得。
我們學(xué)校的梧桐樹從小樹苗變成了蒼天大樹，它見證了我們小學(xué)四年的成長(zhǎng)過程就像存錢罐里面存了好多，我們的故事、快樂和小秘密。
我們跟梧桐樹有著深厚的感情，所以每當(dāng)我見到梧桐樹就會(huì)感到特別親切，幾年了，我們?nèi)匀幌矚g著梧桐樹，在我心中梧桐樹永遠(yuǎn)都是那么耀眼。
我愛梧桐作文6
我們校園的廚房前有一棵高大、挺拔的法國梧桐。不知道它在這里生活了多少年，反正它比我們來得早。它堅(jiān)定的站在這里，春夏秋冬，目送著一批又一批的學(xué)生。
春天，和風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙，梧桐樹上開始露出棕黃色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黃豆。一個(gè)多月后，芽苞開始抽葉，漸漸地每根樹枝上都長(zhǎng)滿綠葉，密密麻麻，一層一層，非常美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹仿佛是一位亭亭玉立的苗條淑女。一陣陣讀書聲傳來，梧桐樹在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，猶如一位認(rèn)真聽老師背誦的學(xué)生。
夏天，它那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，組成了龐大的樹冠。大地似乎成了一個(gè)巨大的蒸籠：黑色的路被烤得軟綿綿的；操場(chǎng)上的同學(xué)們不見了；知了也躲進(jìn)了梧桐樹的枝葉中，好象在說：“好熱呀，好熱呀！”它既是我們乘涼的好地方，也是我們嬉戲、打鬧的.好地方。當(dāng)我們玩累了，跑累了，就會(huì)背倚著樹干，在樹陰下津津有味的看書。即使下著小雨，我們也照樣嬉戲、打鬧。
秋天，梧桐樹的頭發(fā)染成了金黃色，風(fēng)婆婆嫉妒了，就連忙去叫北風(fēng)，北風(fēng)叔叔“呼呼”地吹著，梧桐書頑強(qiáng)地抵抗著。我們瑯瑯的讀書聲就像是給它加油的口哨一樣。北風(fēng)叔叔吹落了它一身的衣服，而它沒有愁眉嘆氣，依然挺著粗悍，與風(fēng)婆婆搏斗。終于，它頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了冬爺爺。到了冬天，冬爺爺為了獎(jiǎng)勵(lì)它，就賞了它一件厚厚的、潔白的雪衣。
校園的梧桐樹，我愛你！你雖然只是一棵普通的喬木，但是你默默的為我們奉獻(xiàn)了一切。
我愛梧桐作文7
我們學(xué)校有許多種樹：桂花樹，石榴樹，梧桐樹等，但我最喜歡的還是梧桐樹。
梧桐樹，原產(chǎn)于中國，南北各省都有栽培，樹干挺直，平滑，梧桐生長(zhǎng)很快，它的木材適合制作樂器，樹皮可用于造紙和繩索，種子也可食用或榨油。不僅如此，梧桐樹還可以凈化空氣呢，它的好處可真多。中國古代就有傳說鳳凰“非梧桐不棲”，可見自古以來它就是吉祥美好的樹。
春天，梧桐樹長(zhǎng)出嫩綠的葉子，它的葉子比大人的手掌還要大，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。在微風(fēng)的吹拂下，輕輕地?fù)u動(dòng)，像一位亭亭玉立的少女向我們招手。
夏天，梧桐樹那碧綠的葉子掛在枝頭，片片葉子連在一起，仿佛為我們撐起
了一把綠色的大傘，擋住了炎炎的烈日，給我們送來一片綠蔭，同學(xué)們?cè)跇涫a下
看書，做游戲，開心極了。
秋天，樹葉漸漸變黃，秋風(fēng)吹起，像降落傘一樣慢慢飄落下來，地上鋪了一層，像是金黃色的毯子，踩上去發(fā)出“沙沙“的聲音。
冬天，樹葉都落光了，雪姑娘為了安慰它，給它蓋上了厚厚的.棉被，讓它好好的睡一覺，等待春姑娘的到來。
這就是我們學(xué)校的梧桐樹，你是不是也很喜歡它呢？
我愛梧桐作文8
冬天的到來，迫使許多生靈都失去了生機(jī)，最顯眼的變化我想便是樹葉的凋零吧！
學(xué)校停車場(chǎng)后種著幾顆梧桐，那高大威猛的身姿為我們遮風(fēng)擋雨，據(jù)說還是法國梧桐呢！總給我一種高貴的感覺。在寒流剛侵入上饒之時(shí)，我想這些葉子終究還是要離去的吧，只留下幾根沒有遮擋的.枝條吧！然而，它卻直挺挺地立在那里，沒有枯樹枝，沒有“枯藤老樹昏鴉”的感覺，展現(xiàn)在人的眼前的正是這些梧桐生命中最燦爛的時(shí)光。金黃的葉子覆蓋了梧桐的軀干，不時(shí)幾陣寒風(fēng)吹過，它也不過是葉子飄落，反倒給它增添了幾分美感！
在教室里看梧桐只能從窗外看到梧桐的中部與頂部，這兩個(gè)部分長(zhǎng)得極其茂盛，當(dāng)有微風(fēng)吹過，頂部的葉子會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛置身于金色海洋一般。看久了，也會(huì)產(chǎn)生一絲疑問，梧桐到底有多高呢？梧桐的枝干有多粗呢？帶著這絲疑惑，我來到梧桐樹下，仰頭一望。天哪！我不禁叫了一聲，竟然那么高，我突然覺得自己的渺小與脆弱。再看車棚之下，梧桐樹的下部與中，頂部的景色簡(jiǎn)直是天壤之別，粗壯的樹腰上有著許多到刀痕，類似于某某到此一游的話，甚是讓人揪心�。≡跔N爛的景色下竟有如此多的傷痕。盡管疼痛，但他堅(jiān)持了下來，一如既往地?fù)]舞著枝葉！
我頓時(shí)明白了，想要成功，不就得像這梧桐一般忍辱負(fù)重，從而達(dá)到自己燦爛的人生嗎？
我愛梧桐作文9
我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高，大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍一樣，站的整整齊齊，有像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了論文之家網(wǎng)新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個(gè)個(gè)芽孢變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤臀醯拇猴L(fēng)中歡笑著。
夏天，驕陽似火。梧桐樹葉張的蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像面大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大的'多。金色的陽光照在事業(yè)上，地上落下點(diǎn)點(diǎn)斑跡的光，使梧桐樹充滿的了生機(jī)和活力。課間，我們常常到梧桐樹下乘涼跳橡皮筋……
秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像蕩秋千，飄飄悠悠。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)撿起落葉，把它們當(dāng)做數(shù)千，當(dāng)做標(biāo)本，貼葉畫……
冬天，寒風(fēng)呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。或許他們?cè)诜e蓄力量，等待明年春天的到來。而年少的我們也不怕冷，在梧桐下跳繩，擲沙包……
我愛校園的梧桐樹，但更愛陪伴我們健康成長(zhǎng)的校園。
我愛梧桐作文10
我家屋后有棵枝繁葉茂的梧桐樹，它是我親手栽種的。
那年我八歲，是一個(gè)非常貪玩、不愛學(xué)習(xí)的孩子。在學(xué)校里，同學(xué)們笑我是笨驢，老師們也說我腦瓜子還沒有開竅。爸爸卻沒有過多地責(zé)怪我。一個(gè)陽光燦爛的春天的早晨，爸爸還從河岸邊挖了一棵梧桐樹苗回家，叫我和他一起把樹苗栽在屋后的空地上。
日子就這樣一天天過去，眨眼間春去冬來。過年了，我糟糕的學(xué)習(xí)成績(jī)沒有絲毫變化，但這影響不了我燃放煙花的興致。
有一天下午，我在樹下放煙花玩，一時(shí)大意火星濺落到鄰居曬在外面的被子上，燒了一個(gè)大窟窿。媽媽忍無可忍，一氣之下將我趕出了家門。
媽媽正在氣頭上，我可不能回家，去哪兒呢？我無意識(shí)地走著，走著。猛一抬頭發(fā)現(xiàn)自己來到了小梧桐前，頓時(shí)目瞪口呆——它什么時(shí)候長(zhǎng)得這么高了？
春天時(shí)，小梧桐還是只有兩三尺高的小樹苗。一年的風(fēng)吹雨打，它已然成長(zhǎng)為一棵真正的生機(jī)勃勃的`梧桐樹！
我呆呆地看著小梧桐，不知何時(shí)爸爸也來到了身邊。他輕柔地拍著我的肩膀，語重心長(zhǎng)地說：“孩子啊，樹猶如此，人何以堪？你也該長(zhǎng)大了�！�
夕陽灑在我的臉上，我挺直了脊背，像小梧桐一樣筆直地站在落日的余暉中。
我愛梧桐作文11
在我家門前，有一棵梧桐樹，它在無數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬里，默默無聞地發(fā)芽、開花、結(jié)籽、落葉。
春天，梧桐樹抽出新芽，新芽綠得多么艷，多么可愛，它無聲地向我們傳遞著春天的信息。細(xì)細(xì)的春雨滋潤著它，嫩芽漸漸長(zhǎng)成了葉片，葉片綠得像翡翠似的。一陣春風(fēng)吹過，滿樹的小葉片顫動(dòng)起來，非常好看。這時(shí)，梧桐樹猶如戴上了一頂美麗的帽子。
初夏，梧桐樹上一個(gè)個(gè)含苞欲放的`花蕾在枝頭上張著淡紫色的嘴，慢慢笑了。它們把一張張笑臉蛋兒露出來，真像頑皮的小孩子，沒過多久，滿樹的花都開了，它們開得是那么漂亮，像無數(shù)淡紫色的喇叭掛在樹上。
秋天，花謝了，樹上掛滿了許多和橄欖一樣大的梧桐果。過了一段時(shí)間，梧桐果就由綠色變?yōu)樽厣�。再過一段時(shí)間，梧桐果從樹上掉下來，經(jīng)過暴曬，外殼裂開了，種子從里面蹦了出來。梧桐樹就是這樣傳播種子的。
冬天到了，滿樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，那樣子活像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞。過不了多久，梧桐樹就變得光禿禿的。在這時(shí)候，梧桐樹又開始釀造新春的美，準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。
梧桐樹美化著我家的小院，傳遞著四季的信息。
我愛你，梧桐樹!
我愛梧桐作文12
我喜歡婀娜多姿的柳樹，喜歡四季常青的松樹，但是我最喜歡的是那蒼翠挺拔的梧桐樹。
百花盛開的春天來了，梧桐樹把自己打扮得花枝招展。遠(yuǎn)看枝頭上的一串串淡紫色的花朵，像一朵朵紫色的云彩掛在天空，又像一位紫衣仙子降臨人間。近看那一朵朵小花又像一個(gè)個(gè)紫色的小鈴鐺，在微風(fēng)的吹拂下，我仿佛聽到了悅耳動(dòng)聽的鈴聲。一場(chǎng)春雨過后，紫色的小花落在地面上，好像下了一場(chǎng)梧桐雨。
烈日炎炎的夏天來了，一些小花、小草經(jīng)不住烈日的烘烤，變得無精打采。梧桐樹卻蒼翠挺拔，陽光照在樹葉上，充滿了生機(jī)和活力。近看樹葉像一只只綠色的`手掌，又像一把把碧綠的遮陽傘，為人們遮擋強(qiáng)烈的陽光。下課了，同學(xué)們?cè)跇湎骆倚Υ螋[，梧桐樹下成了我們的樂園。
金風(fēng)送爽的秋天來了，梧桐樹的葉子變成了金黃色，像一把把金黃色的小扇子，一陣秋風(fēng)吹來，發(fā)出“沙沙”的響聲，仿佛在演奏一曲秋天的贊歌。
寒風(fēng)刺骨的冬天來了，梧桐樹變得光禿禿的，但它不畏嚴(yán)寒，昂首挺胸，冬爺爺被它感動(dòng)了，用皚皚白雪做了一床棉被蓋在了梧桐樹身上，梧桐樹睡著了。我想：一覺醒來，梧桐樹一定會(huì)神采飛揚(yáng)。
我愛梧桐樹，愛它春天的花枝招展，愛它夏天的無私奉獻(xiàn)，愛它秋天的落葉繽紛，愛它冬天的不畏嚴(yán)寒。
我愛梧桐作文13
在我們的小區(qū)里，有著好多法國梧桐，它們像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著小區(qū)。聽老人說，法國梧桐的種子可以榨油，是一種制造樂器的好木材。
我愛春天的法國梧桐，在這個(gè)季節(jié)里，法國梧桐會(huì)冒出小孩的巴掌一樣大的嫩綠色葉子，樹上還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小絨球，微風(fēng)一吹，葉子和小絨球飄了起來，像衛(wèi)兵的頭發(fā)在飄動(dòng)。一放學(xué)，孩子們就會(huì)拿著繩子、鍵子在樹蔭下玩耍。
我愛夏天的法國梧桐，在這個(gè)季節(jié)里，法國梧桐巴掌大的葉子更綠更大了，一條林蔭小道上，幾個(gè)孩子在幻想著自己長(zhǎng)大的樣子，兩個(gè)女孩異口同聲地說：“我長(zhǎng)大想當(dāng)設(shè)計(jì)師�！崩先藗兂酝晡顼垼弥〉蕘淼竭@兒，有人帶著象棋，有人帶著日?qǐng)?bào)，還有人帶著圍棋。老人們有的看報(bào)紙，有的下象棋，有的下圍棋，還有的'來湊熱鬧。當(dāng)然，這時(shí)小孩們也有了自己的“天堂”他們?cè)谶@里溜冰，玩滑板，騎自行車，打羽毛球。
我愛秋天的法國梧桐，在這個(gè)季節(jié)里，梧桐悄悄地落葉了，小絨球也從綠變棕，給大地穿上了一層薄衣，做好了防寒準(zhǔn)備。環(huán)衛(wèi)工人將落葉掃成一堆一堆的，這樣，正如小孩所愿。于是，小孩們扒在落葉上，用落葉當(dāng)武器，扔向?qū)Ψ健?/p>
我愛冬天的法國梧桐，記得有一年，下了一場(chǎng)的雪，早晨起來，來到林蔭道，發(fā)現(xiàn)樹上都穿了一件雪白的衣裳。我說：“真是‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’呀！”
我愛四季的法國梧桐！
我愛梧桐作文14
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在回家的路上，注意到了路邊這冬日的梧桐。
從近看，它早已枯黃，卻仍有一種蒼勁的美。那些樹，就像一個(gè)個(gè)蒼老的巨人。那一片片金黃的梧桐落葉，旋轉(zhuǎn)著慢悠悠地從天空中飄落下來，如同一只只金色的蝴蝶，輕輕地落在我的腳邊。我走在這厚厚的金地毯上，突然踩到一個(gè)硬邦邦的東西，低頭一看，原來是一個(gè)梧桐樹果。當(dāng)我從遠(yuǎn)處看，那樹上的一個(gè)個(gè)果實(shí)，猶如一個(gè)個(gè)小風(fēng)鈴，在風(fēng)中搖曳著。此時(shí)的果子更像是一群縮著的小刺猬，在躲避敵人的攻擊。果子上的一根根銀針般的.小刺，就像是土中冒出的小草。
這時(shí)，一塊硬的東西鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，拿出來一個(gè)看，竟是一塊梧桐樹的樹皮，仔細(xì)觀察，它與別的樹皮大相徑庭，它沒有深深的紋路，只是有點(diǎn)粗糙，不像其它樹又硬又皺，我讓他輕輕滑過我的皮膚，像紙一樣，想不到這粗糙的樹皮還有一絲柔軟、細(xì)膩。其實(shí)很多事物或事情是不能只光看外表，一定要親自接觸才能知道它真實(shí)的一面。
最吸引人的還是它的葉子，千萬片小葉子告別大樹媽媽，飛向世界的每一個(gè)角落，開始它們自己的神秘旅行。我撿起一片，那葉子有一種立體的美，三根綠中帶黃的葉脈連著葉柄，像人的靜脈；那些小葉脈形成了各種各樣的圖案，仿佛一張飽經(jīng)風(fēng)霜，經(jīng)歷無數(shù)歲月的歷練老人的臉。
我愛梧桐，更愛冬日的梧桐。
我愛梧桐作文15
我從一年級(jí)起就在王府學(xué)校上學(xué)，這是一所非常美麗的學(xué)校，但要說哪里最美，我覺得還是學(xué)校里的梧桐樹了。
我們學(xué)校里栽滿了法國梧桐，這些梧桐樹一年四季都很美。
春天，萬物復(fù)蘇，樹啊草啊都長(zhǎng)出了新的葉子，我們的梧桐樹也不甘落后，努力地讓枝條冒出一片片葉子，鵝黃色的，嫩嫩的，在春風(fēng)里輕輕搖動(dòng)�？吹剿鼈円惶焯焐L(zhǎng)變化，我便想到自己也是從一年級(jí)開始，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢長(zhǎng)大的呀。
夏天，梧桐樹的.葉子長(zhǎng)得又大又密，綠油油的，遮住了炎熱的太陽，給我們帶來了陰涼。一下課，我和同學(xué)們都喜歡去樹蔭下玩耍，你追我趕真是太開心了。
秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃、變干，最后一片片落到地上，像是給大地鋪上了一張金色的地毯。在這個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，我們同學(xué)下課可以干的事情就多了：有的在樹下?lián)旌每吹娜~子，收集起來準(zhǔn)備做樹葉畫；有的在孔子像前的樹下努力練習(xí)跳繩；有的在幫清潔阿姨打掃成片的落葉，讓校園保持干干凈凈。
冬天，天氣冷了，梧桐樹的葉子落光了，可是它們高大的身軀仍然昂首挺立在寒風(fēng)中，像一位慈祥的老人默默守護(hù)著我們。每到下雪的時(shí)候，它們便換上了一身潔白的冬裝，雪水滋潤了它們干枯的枝干，等到來年春天，它們會(huì)容光煥發(fā)，長(zhǎng)出更大更美的葉子。
梧桐樹就這樣美美的，一年又一年地陪著我們，我們比賽誰長(zhǎng)得更好、更快、更優(yōu)秀。
我愛我們學(xué)校的梧桐樹！
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