學生助理工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家整理的學生助理工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生助理工作總結(jié)1
本學期，學生中心三位老師通力合作，時時以學校大局為先，處處從學生利益出發(fā)�，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、條線工作
本學期，我主要負責每周的主題升旗儀式和學生評價。工作中，我創(chuàng)新工作方法，努力做到精益求精。在各班主任老師的積極配合下，本學期的升旗儀式更加高效。為了加強班主任老師的宣傳意識，我制作升旗儀式的美篇供大家參考，之后每班在輪到主題升旗儀式的當天都能及時完成一則高質(zhì)量的主題升旗儀式美篇，這不僅加強了對班級的宣傳，更加深了家長對我們學校的.了解與認可。
宣傳工作對學校而言無疑是重要的，每一次報道的撰寫、每一篇微信的制作，我都精益求精。本學期，我們有多篇報道、文章被上級宣傳部門錄用。同時，我們設(shè)計并制作了“七彩箏章競上游”活動手冊，下發(fā)至每個中隊，使得箏章評選有理可依、有據(jù)可循。
今年，我有幸加入了“趙霞名輔導員培育站”，在趙校的帶領(lǐng)下，對于少先隊工作也開始有了一些新的認識。每一次培訓，我都認真記錄，積極思考，在幫張虹老師磨區(qū)級隊課的時候也就能提出自己的意見。希望隨著更加深入的學習，能夠?qū)ξ倚Ｉ傧汝牴ぷ髯鞒龈嘭暙I。
二、語文教師兼班主任
時隔5年再來教三年級，一開始會有點不太適應，再加上本班孩子底子差，語文老師兼班主任的我偶爾會覺得力不從心。好在問題都在一點一點解決。本學期，我上了一節(jié)語文區(qū)級公開課。上周，在陸校長與楊主任的督促與幫助下，我又跟著趙玉鳳老師上了一節(jié)工作室的課。這兩次上課經(jīng)歷帶給我很多思考。
三、個人發(fā)展
本學期，我順利通過了中小學一級職稱考試。同時，非常幸運地加入了曹海
校長的鄉(xiāng)村骨干教師培育站。在培育站里，我認識了很多優(yōu)秀的老師。每一次培訓，都讓我心潮澎湃；每一次學習，我都分外珍惜。
本學期的工作取得了些許成績，但是更多的是反思。在今后的工作中，我會更加積極地思考如何更好地與兩位主任協(xié)力，使學生中心的工作做的更新、更好，為塘小貢獻更多力量。
學生助理工作總結(jié)2
時光如梭，轉(zhuǎn)眼我在學生會主席助理這一崗位上已經(jīng)工作一個學期了。當我翻開厚厚的工作記錄開始寫學期末工作總結(jié)時，覺得那一次次活動、一次次會議仿佛就發(fā)生在昨天。時光又如細細流動的沙漏，緩慢的點滴記錄著發(fā)生過的一切。在漫長的一學期里，我從開始當主席助理時的茫然，到現(xiàn)在的自信；從對學生會組織結(jié)構(gòu)的生疏，到如今的了解；從對各部門成員的陌生，到今天的熟悉，這一步步的進展都是那樣的振奮人心。
在這一個學習的工作中，在主席、副主席以及團委老師的指導與培養(yǎng)下，我的組織能力、工作能力、思想水平、思維意識、寫作能力等都得到了很大提高，這是在高中階段低強度的社會工作中無法取得的，因此我非常感謝當初主席團對我的信任。今天的我用實際行動兌現(xiàn)了當初的承諾，我沒有辜負大家的信任與支持�？偟膩碚f，工作是忙碌的、辛苦的，但更是充實的，欣慰的。能在三位主席的領(lǐng)導下，和四位優(yōu)秀的助理一起工作，一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悅，是我莫大的榮幸。在這一學期里，我?guī)缀醢颜n堂和班級工作以外的全部精力都投入到了學生會工作當中，準時參見各部門的例會，盡心盡力協(xié)助好主席的工作，盡到了一名助理應盡的義務。當然，在肯定自己成績與進步的同時我也清楚地看到自身在工作中還存在著問題與不足。畢竟我還是個新手，在許多方面還要向?qū)W生會的前輩們多多學習，繼續(xù)努力，及時發(fā)現(xiàn)錯誤與不足，并吸取經(jīng)驗教，訓努力完善自我，提高工作能力。
接下來，我將從主席助理這一職能角度分別就參與的.具體工作、本學期學生會取得的成就、個人在工作中的收獲、學生會工作的不足、自身工作的不足、問題整改意見以及下學期工作計劃等方面作一個具體的工作匯報。
一、xx年下半學年學生會各項工作開展情況
本學期伊始，我校順利完成了新老兩屆學生會的交接工作，新一屆學生會在吸收總結(jié)上屆學生會工作成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際情況，有繼承、有創(chuàng)新的分部門開展了一系列豐富多彩的活動。學生會五部一處各司其職，相互配合，在各部成員的辛勤努力與團委、校方的關(guān)心下，總體上順利完成了本學期的工作計劃。
主席團
作為主席助理，我直接受主席團領(lǐng)導，因此對它的工作也最為熟悉。主席團是學生會的領(lǐng)導核心，在組織上領(lǐng)導五部一處，派遣助理聽取各部門例會及定期召開部長級會議，統(tǒng)籌領(lǐng)到各部門工作。本學期主席團對各部門的管理合理有效，做到了任務在第一時間下達，狀況在第一時間得知，問題在第一時間解決。盡到了組織領(lǐng)導的責任。此外，主席團還在工作之余全力協(xié)助配合各部門的具體工作。從�？影嗟交@球比賽，從橫幅簽名到海報制作，從知識競賽到歌詠比賽，每一項活動都能看到有主席團成員忙錄的身影，真正做到了深入部門，深入同學，不搞特權(quán)，一心服務的宗旨。
就我個人而言，本學期我能按照主席團的要求準時出席各部門例會，認真聽取會議內(nèi)容，做好會議記錄，實際有效的發(fā)掘各部門的成績與問題，并及時上報給主席。同時，我還時刻名記主席的教導，積極與各部門成員建立了廣泛的聯(lián)系和友誼。
學習部
作為一名大學生，首當其沖的任務是學習，因此學生會中的學習部也就成為了五部之首。作為帶頭人的學習部在本學期中的表現(xiàn)十分令人滿意，令人操心少、任務完成好。本學期學習部與團委聯(lián)手承辦了兩項大型活動，即“‘潔凈校園，迎接世博’環(huán)保征文比賽”和“環(huán)保知識競賽”。數(shù)量雖少，但質(zhì)量很高，受到了師生的廣泛好評。
這些與學習部平日養(yǎng)成的良好習慣是分不開的。在參加學習部的例會中我發(fā)現(xiàn)部長對每次會議的準備都十分充分，會議議程僅僅有條，工作安排井然有序，部員的紀律與積極性也很好。這些優(yōu)點值得其它部門學習。
生活部
生活部是所有部門中與同學們聯(lián)系最為緊密的部門，也是工作量最大的部門，他們的工作貫穿與整個學期的始終：每天住宿點的晚點名、食堂及楊行活動室的電影播放、十一點熄燈提醒；每周的衛(wèi)生檢查、違規(guī)電器檢查、綠色廢品回收；每月的宿舍評比；寢室設(shè)施、公共設(shè)施的損壞報修等等，這些瑣碎而繁雜的工作并沒有給生活部的成員帶來半句怨言。在女生多男生少的情況下，生活部的成員們默默為廣大同學服務著，奉獻著，難能可貴，精神可嘉。
在繁重的工作量下，生活部依然努力發(fā)揮著自己的熱量，本學期還與文藝部、秘書處及團委聯(lián)辦了兩項活動，即“迎國慶住宿生聯(lián)歡活動”和“潔凈校園，迎接世博橫幅簽名&綠色愛心基金會捐款活動”。活動開展成功，反響良好。
文藝部
文藝部是五部中最充滿活力的一個部門，部內(nèi)成員在文藝方面各有所長，這為文藝部活動的開展奠定了良好基礎(chǔ)。本學期文藝部主要承辦了“迎國慶住宿生聯(lián)歡活動”（與生活部聯(lián)辦）和 “世博讓城市更精彩，歌聲讓校園更美好歌詠大賽”。此次歌詠大賽是本學期我校最成功、最有影響力的活動之一，受到了校領(lǐng)導的肯定與表揚。學期末文藝部還將負責組織團委、學生會、�？盎@球社的迎新聯(lián)歡會。
宣傳部
本學期宣傳部在延續(xù)我院傳統(tǒng)成功舉辦了第二十七期“主題班報評比活動”的基礎(chǔ)上，還成功舉辦了“潔凈校園，迎接世博環(huán)保主題漫畫、海報設(shè)計大賽”。經(jīng)過前期緊張繁重的作品裝裱工作，全部入選作品與十一月中旬在我校大廳進行了為期一周的展示評選。通過此次活動，我院學生的審美觀和藝術(shù)情趣以及對世博和環(huán)保的認識都得到了充分的提高。
體育部
體育部的主要職能是配合學校管理體育活動，在學�，F(xiàn)有條件下盡可能的增加學校的運動氣氛，積極組織一些體育活動，提高同學們的身體素質(zhì)，陶冶情操。本學期體育部共舉辦了兩項同學們喜聞樂見的活動，即“xx新生籃球賽”和“籃球?qū)氊惱怖碴牨荣悺�。這兩項比賽參與人數(shù)多，影響范圍廣，豐富了廣大同學的校園生活。
作為主席助理我協(xié)助該部門進行過一場比賽的計分和數(shù)場比賽的紀律維持，在不太熟悉的籃球活動中得到了鍛煉和提高。
學生助理工作總結(jié)3
到社區(qū)已經(jīng)兩個月了，在這期間我了解了很多關(guān)于社區(qū)的知識。首先我知道了社區(qū)工作的定義：社區(qū)工作是專業(yè)社會工作的一種基本工作，它以社區(qū)和社區(qū)居民為主，通過發(fā)動和組織社區(qū)居民參與集體行動，確定社區(qū)的問題與需求，動員社區(qū)資源，有計劃、有步驟地解決或預防社會問題，調(diào)整或改善社會關(guān)系，減少社會沖突，培養(yǎng)自助、互助及自我解決的精神，加強社區(qū)的凝聚力，培養(yǎng)社區(qū)居民的民主參與意識和能力，發(fā)掘并培養(yǎng)社區(qū)的領(lǐng)導人才，以提高社區(qū)的.社會福利水平，促進社區(qū)的進步。
曾經(jīng)我一直不清楚居委到底是做些什么工作。現(xiàn)在我了解到，居委的工作人員就是為市民們提供各種各樣的服務。由于他們管的都是事實生活的事，這使看似簡單的工作變得復雜了。這兩個月中我學到了很多知識，這些都是在學校學不到的。現(xiàn)在由于吉林市爭創(chuàng)文明城市，這使本來就很繁忙的他們更加忙了。通過開展“文明安全小區(qū)”、“文明樓院”、“五好文明家庭”等一系列創(chuàng)評活動，極大地帶動了社區(qū)文化的發(fā)展。各社區(qū)組建文藝宣傳隊、健身活動隊等群眾性組織，在重大節(jié)日組織開展各種主題文藝活動、組織讀書活動等，提高了社區(qū)居民文化素養(yǎng)和文明素質(zhì)。很多街道通過挖掘和整合轄區(qū)內(nèi)的文藝人才資源，深受群眾喜愛。各社區(qū)積極開展科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進社區(qū)”活動，探索創(chuàng)建文明示范社區(qū)新路子。社區(qū)持之以恒地開展以“文化建設(shè)進家庭、服務幫困進家庭、治安聯(lián)防進家庭、醫(yī)療保健進家庭、環(huán)保綠化進家庭”為主要內(nèi)容的“六進益民”活動，收到了較好效果。這些都是社區(qū)最近才組織的活動。為社區(qū)居民服務是我們的工作宗旨，我們把這個宗旨始終貫穿在整個工作之中。為居民提供更大的方便。這是社區(qū)服務的宗旨。
經(jīng)過短暫的社區(qū)實踐，我感受到從高等教育的課堂走進基層社區(qū)是個“雙贏”舉動。社區(qū)里的工作人員需要大學生的熱情和知識，而大學生需要社區(qū)這塊可以充分發(fā)揮特長的沃土，這樣下來，所有人都受益。我對實踐總結(jié)為一句話：“社區(qū)讓我真正地接觸了社會，給了我實現(xiàn)自我價值的機會。
學生助理工作總結(jié)4
因為評助理工程師職稱要寫個工作小結(jié)，所以今天早上在家磨了一上午，終于把小結(jié)磨出來了。放在這里，希望能幫到有需要的人啦，哈哈！廢話不多，上文章：
時光荏苒，我xx年6月畢業(yè)于華南農(nóng)業(yè)大學園林設(shè)計本科專業(yè)，xx年7月開始在佛山城鄉(xiāng)建筑設(shè)計院有限公司園林室工作至今。到xx年10月工作已滿一年，在這短暫的一年多過程中我不僅加深了原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在領(lǐng)導和主管的培育和教導下，通過自身的努力，無論是在學習上，還是工作上都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
學習上，自參加工作以來，我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，并努力提高自身能力。而在這點上公司給了我很好的條件：大量的實際工程案例，這些對于我們剛工作的畢業(yè)生真的有很好的指導作用；還有就是豐富的圖書資料，能給我一個很好開拓知識面的機會，而且對于行業(yè)的發(fā)展和變化也得到及時的資訊和了解。還有就是在設(shè)計院積極向上的工作環(huán)境和高素質(zhì)的員工團隊下更能激勵我不斷學習，不斷超越自我，不斷提升自身修為。
工作上，我首先參加的項目是安置東和桂東苑的園林項目設(shè)計，在該項目中，我熟悉了項目設(shè)計的基本流程，并將在學校中學習的天正建筑，cad和photoshop技能應用到實際工作中，學習到許多實踐經(jīng)驗，也懂得如何跟甲方溝通交流，處理設(shè)計中遇見的問題。最后這兩個項目的施工圖分別在xx年的1月和xx年的'7月順利完成并交付給甲方。在此期間我一直兢兢業(yè)業(yè)地配合同事的工作，聽從主管的指導安排，在項目中我清楚地了解到項目由方案——擴初——施工圖的詳細流程，學習了設(shè)計中的很多規(guī)范以及加強了工作中與人相處交往和處理問題的能力。在主管的指導和與資深員工的交流過程中，我的專業(yè)知識和技能得到長足的提高。之后我還參加了利茂，碧翠華庭，錦繡華庭和北環(huán)路景觀等項目的設(shè)計。在這一期間里，我付出了很多，同樣收獲也不少，通過一年多的工作和學習，我感受到作為一名工程技術(shù)人員必須要細心認真，做好每一步工作，對設(shè)計流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學習和設(shè)計相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識，用知識武裝自己，此外還要在工作中學會與人交流，怎樣做人，樹立正確的人生觀與價值觀。
隨著社會的發(fā)展，人們對設(shè)計質(zhì)量的要求越來越高，質(zhì)量是一個企業(yè)生存和發(fā)展的堅實基礎(chǔ)，質(zhì)量的提高全靠員工的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對更加激烈的競爭，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技術(shù)和管理人員是公司的重點。過去一年的工作中，在領(lǐng)導的關(guān)懷和同事的支持與幫助下，經(jīng)過不斷的努力，我適應工作節(jié)奏，具備了一定的技術(shù)工作能力，但仍存在著一些不足，在今后的工作中自己要加強學習，克服缺點，力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高，同時我清楚地認識到為適應園林設(shè)計的新形勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術(shù)、新理論的學習，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，在實際工作中鍛煉和成長，積累工作經(jīng)驗，培養(yǎng)工作能力，爭取更大的成績。
學生助理工作總結(jié)5
一、工作總結(jié)
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，不經(jīng)意間本學年又已接近尾聲，在本學年里，主席團積極的參與和配合了各部開展活動，現(xiàn)將本學年活動介紹如下：
1、本學年開展的各項活動內(nèi)容豐富，形式新穎
本學年開展的活動可謂精彩紛呈，生活部主辦的“寢室風采秀”，調(diào)動了廣大的住宿生同學，豐富了大家的課余生活；學習部主辦的“詩朗誦及配音大賽”給了有才藝的同學一個展現(xiàn)自我的平臺，也使同學們既享受到了詩朗誦的優(yōu)美旋律，又被配音選手那幽默的腔調(diào)所感染，會場的氣氛也顯得極為輕松；體育部舉辦的“趣味小體育”增進了各班同學的友誼，也增強了大家的團隊意識，讓大家在歡聲笑語中領(lǐng)悟了什么是團結(jié)就是力量；文藝部舉辦的“卡啦OK大賽”也得到了好評，并給了想展現(xiàn)自己的同學一個機會；“素質(zhì)拓展”這一針對學生會內(nèi)部的活動更是增加了各部的互相了解，也增進了大家的友誼；這些活動都是各部成員共同的智慧結(jié)晶，也充分的體現(xiàn)出了我們學生會的活力。
2、活動的參與者增多，能夠更廣泛的調(diào)動同學們的積極性
作為本學期規(guī)模較大的幾個活動，生活部的“寢室風采秀”可謂是開展的有聲有色，寢室的內(nèi)部評比環(huán)節(jié)使廣大的住宿生參與了進來，大大的提高了寢室的整體環(huán)境，在愛心捐贈及愛心義賣的環(huán)節(jié)更是使廣大師生全部參與進來，義賣會場顯現(xiàn)出一片火熱景象；生活部與文藝部聯(lián)辦的“五一住宿生聯(lián)歡”活動不僅有廣大的住宿生前來觀看，更有外校的同學帶來歌舞助興；
3、活動質(zhì)量比以往有很大的提高
以往舉辦的活動往往有些質(zhì)量不高，難以調(diào)動廣大同學，針對以往有過的教訓，本學年各部開展活動更注重高質(zhì)量，前期準備更加充分，本學年的活動開展的可以說接近完美，但我想在今后的日子里大家會盡心盡力使我們的學生會工作更上一層樓。
以上活動是各部成員共同的努力成果，一分耕耘，一分收獲，我想他們應該為自己而感到自豪，當然，這些活動也有我們主席團的協(xié)助，從前期準備到活動開展都有著我們主席團的積極參與，我們在今后也將繼續(xù)努力，使學生會的各項工作步入正軌。
二、工作中出現(xiàn)的問題及不足
在學生會一年的時間，給了我很大的鍛煉，但我深知自己還有很多不足：
1、有時工作不夠細心，致使工作復雜化；
2、與個部的聯(lián)系不夠，不能及時了解各部情況；
3、有時思想偏激，致使對一些問題不能做客觀的評價；
4、對工作的熱情度不夠，不能全身心的投入到工作中；
5、與上級的交流不夠，導致有時上級不能及時了解情況；
6、自身的工作與學習分配還有待提高。
三、今后的改進措施
1、仔細的對待每一項工作，不放過任何細節(jié)，保證工作的效率；
2、加強與個部的.聯(lián)系溝通，做到及時準確的了解每一個部門的具體情況；
3、端正自己的思想，要準確客觀的去評價每一件事；
4、調(diào)整對工作的熱情，做到以最好的狀態(tài)投入到工作中；
5、積極的同上級交流，保證上級能在最短的時間了解各部的運作；
6、調(diào)整好工作與學習的分配，作到互不影響。
本學期學生會工作即將結(jié)束，針對一些情況做出如上總結(jié)，在今后的日子里，我會盡自己的最大力量來投入對學生會的建設(shè)中，同時我也會在學生會工作的同時慢慢的成長起來，在大家的共同努力下使學生會成為一個真正為學生服務的組織，同時也使學生會的影響力更加的明顯，我會向著這一目標奮斗下去，把我們的學生會做的更好！
學生助理工作總結(jié)6
前言
剛剛過去的一個學期里，在系領(lǐng)導和系學生會領(lǐng)導的正確指導下系學生會的各項工作穩(wěn)步前進，都取得了一定的成績。
但工作中仍然存在許多不足有待改進。我很榮幸能夠加入這個大家庭，在未來的工作中，我將踏踏實實做好自己的工作，為老師、主席、學生服務，真正的成為老師、主席與學生的橋梁紐帶。
我將以我飽滿的熱情及充盈的精力加入到學生會的各項工作中，竭盡全力，盡心盡職，為美好的地科系文化環(huán)境建設(shè)出力。
在新的一學期里我將理清工作思路，以良好的精神風貌取得優(yōu)異的成績，努力形成刻苦、勤奮、求實的學習狀態(tài)，充實自己，武裝自己，鍛煉自己，力爭使各項工作上一個新臺階。
相信在不斷的批評和自我批評中，在各級領(lǐng)導的關(guān)心下，我一定能完成老師和主席交給的各項任務，為地科系貢獻自己的力量！
工作展望
作為13年這一屆的主席助理，我對13年這一階段自己的工作進行規(guī)劃：
第一：根據(jù)實際情況協(xié)助主席對各部門的工作計劃進行調(diào)整和修改，以務實、創(chuàng)新為重點，并協(xié)助主席根據(jù)系學生會的一些實際情況去擬定工作部署。在工作方法上和思想上與時俱進，并與社會實踐相結(jié)合。
第二：全面了解各部門現(xiàn)在的工作情況和人員情況，及時的發(fā)現(xiàn)各部門中的工作問題，使整個學生會的工作效率提高。同時與各部門的成員加強溝通，多多聽取他們的意見和建議。
第三：協(xié)助主席協(xié)調(diào)各部門之間的工作，營造團結(jié)協(xié)作的氛圍，共同完成老師交代的任務并督促好各部門做好自己的本職工作，以身作責。
第四：督促各部門按時上交需要交的文件，并及時統(tǒng)計好，交給主席或老師。
第五：開會時做好筆記，并統(tǒng)計各部門開會的人數(shù)，統(tǒng)計好的文件交給主席。
第六：全心全意為學生服務，工作積極，按時按量按質(zhì)完成主席布置的各項工作。
第七：端正學習態(tài)度，政治思想上進，個人作風嚴謹，鍛造優(yōu)良品格。
第八；出席各種場合時，我會注意儀表、文明用語，不做出有損學生會聲譽的行為。
第九：團結(jié)同事，以禮待人，和同事和平相處，用以增強學生會這個大家庭的'凝聚力。
建議
新的一學期，我對學生會提出以下幾點建議：
一、完善制度建設(shè)，改進管理方法
制度建設(shè)是學生會建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。完善的制度可以把學生會的各項工作納入到有章可循的框架之內(nèi)，實現(xiàn)學生會的規(guī)范化管理。
（一）分工負責制度
在學生會主席團及各部部長全面負責的前提下，學生會全體成員均實行分工負責制度，做到分工明確，責任到人。
�。ǘ├龝贫�
學生會例會是發(fā)現(xiàn)問題到提出問題的的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過例會來總結(jié)之前的經(jīng)驗，改正之前的不足，不能敷衍了事。做到：
1、認真執(zhí)行例會簽到，辦公室人員做好會議記錄。
2、各個部門做好會前準備文件，提出問題總結(jié)經(jīng)驗，做到小問題當次會議解決，大問題下周例會解決。
�。ㄈ﹥�(nèi)部考核制度
學生會是由學生骨干組成的學生組織，是系里工作的主要力量。獎罰分明的內(nèi)部考核制度可以提高學生干部的工作熱情，增強凝聚力。
二、全面發(fā)展，加強學生干部培訓
新的學期，要在整個學生會開展思想素質(zhì)的學習活動，建立一個學習型學生會。學生干部的素質(zhì)如何，直接關(guān)系到學生會各項工作的落實和學生會在廣大同學中的影響力和號召力。
�。ㄒ唬┧枷虢逃�
在原有思想教育工作計劃基礎(chǔ)上，百尺竿頭、更進一步，形成以理論為指導，精神為基礎(chǔ)，能力為實踐的符合新時代要求的精神取向，最終實現(xiàn)我們的根本任務。
（二）學風建設(shè)
在本學期，我們應充分發(fā)揮學生會的橋梁作用，開展切實可行的促進系里學風建設(shè)的活動，引導廣大同學以良好的精神風貌取得優(yōu)異的成績。
�。ㄈ┪捏w生活
通過豐富多彩的文體活動，豐富同學的課余文化生活，滿足同學的精神文化要求，不斷增強學院的凝聚力，提高全院師生的身體素質(zhì)。
三、打造品牌活動，豐富對外活動
作為系里的學生群眾組織，學生會肩負著繁榮文化生活、促進同學全面發(fā)展的重任。本學期，我們應有計劃、有重點地開展一系列文化娛樂活動、體育競技活動、學術(shù)實踐活動和志愿服務活動，力爭使大型活動品牌化、精品化。
最后祝愿我們地科系學生會越辦越好，更好的服務于同學！
學生助理工作總結(jié)7
20xx年，經(jīng)過層層篩選和各種內(nèi)心斗爭之后，我被任命為藝術(shù)設(shè)計系第九屆輔導員助理，我所帶領(lǐng)的班級是14視覺傳達1班。我很榮幸，也很慶幸能夠得到輔導員和系領(lǐng)導的初步肯定，心里雖然激動，但身上的壓力也很大，因為對于自己而言，這是一次機遇，也是一次挑戰(zhàn)。在與輔導員的交談中，我發(fā)現(xiàn)輔導員給予較高的厚望，心里很是期盼，想著在未來1年，能夠和一幫陽光、年輕又洋溢著青春笑容的大一學弟學妹們在一起，思想?yún)R報專題會有很多美好的回憶，我的心便逐漸平靜了下來。帶著復雜的心情，我開始了我的工作。
和他們在一起，我覺得自己是個大姐姐，用姐姐的關(guān)懷和理解去幫助他們；有時候，我覺得自己是老師，我會用老師的思想和方法去引導他們；更多時候，我覺得自己是他們的朋友，和他們一起瘋狂、和他們一起傷感。和他們在一起的時刻，我能感覺到溫馨，或者說是一種激情和浪漫。我發(fā)自內(nèi)心地覺得，有他們真好！
通過這次輔導員助理的實踐，讓我更深一步認識到老師的責任，讓我也更進一步體會到做人的道理，更讓我更明白當代大學生應該擁有得責任和義務。在這里，我想發(fā)自內(nèi)心地說聲：謝謝！謝謝給予我這個機會的每一位老師。
接下去，我想通過幾個模塊，回顧這段時間的點點滴滴：
1.迎新工作
在新生入學報到的兩天，我和其他兩位助導每天晚上都去宿舍看望大家，并且及時了解大家入學后的基本情況，讓大家對我們有一個基本的了解和認識，同時，我們會通過各種提醒，向大家強調(diào)一些基本的問題，以免大家初入嘉園時上當受騙。
從新生報到前的準備工作到當天的迎接工作，每一環(huán)節(jié)都要求細致、周到，如對于提前報到的同學，怎樣安排他們的生活，才能確保他們既感到溫暖又不影響學校的整體工作安排，怎樣處理個別同學的特殊情況和迎新期間的突發(fā)狀況等等。在與他們的相處中，我回想起自己剛來學校時的陌生與無助，回想起在學長學姐的幫助下，自己漸漸適應的那種感激和感恩，一切的一切突然萌生在眼前。
迎新工作，很多事情需要隨機應變，結(jié)合實際情況來處理，雖只有一天的迎新工作，卻也著實學到不少，積累了更豐富的經(jīng)驗。通過2下宿舍累計的人氣，很榮幸我能在新生見面會上與他們和諧地交流和溝通，學弟學妹也與我能夠平近地相處，他們更覺得我是一名懂得更多的.同班同學，而不是一名高高在上得“助導”。當然，這樣得近距離，也給我之后的工作帶來了許多困擾。
2.夢想開始的地方
一年級是學生從中學到大學的轉(zhuǎn)變階段，是整個大學的思想教育基礎(chǔ)階段，在走進校園之時要幫助他們實現(xiàn)這種角色的轉(zhuǎn)換，所以開學伊始就開展了一系列的入學教育。報到后，我們以班會的形式對學生進行系統(tǒng)的理論教育，我們開展了夢想從這里啟航的班會，在會上所有同學都作了自我介紹，并且簡要的說明了自己在大學生活目標。此次班會的目的在于讓大家彼此有基本的了解，同時通過班會，了解大家的思想。在班會上，我告訴大家，在大學的求學路上，我們難免會遇到困難，遇到挫折，甚至走了彎路，但是，我們應該不斷調(diào)整自己的心態(tài)，一步一個腳印總結(jié)自己，沉淀自己，用自己的實際行動創(chuàng)造更多的精彩。
緊接著，是為期13天的新生軍訓，由于我們當時還沒有正式開學，所以每天都有時間來處理同學們的各種疑問和瑣事。還有，每天，我們都會去訓練營里慰問可愛的的“同志們”。起初，大家對軍訓感到非常反感，但是我總會給同學們講述一些有趣又難忘的故事，慢慢地，大家也逐漸融入了軍訓生活，同時也懂得既來之，則安之，懂得學會為自己的大學生活留下更多美好的回憶。
3.引導并改變他們
面對新的環(huán)境，新生會有強烈的陌生感和距離感，很多同學不能很快地適應新的生活，對此通過新老生見面會、輔導員助理的溝通方式讓新生在最短的時間內(nèi)了解學校、了解專業(yè)，更快地適應大學生活，以培養(yǎng)和增強學生的歸屬感。剛踏入大學校園的新生對于自己所學的專業(yè)迷惑而又茫然，對此我系組織了專業(yè)入門指導講座，請系領(lǐng)導和各專業(yè)講師對專業(yè)前景進行介紹，解答同學們?nèi)雽W以來的困惑。通過教育和引導培養(yǎng)他們對自己所學專業(yè)的興趣，保持強大的動力，教育和引導他們在思想、學習、生活上迅速實現(xiàn)轉(zhuǎn)變，以適應大學的學習生活，完成從中學生到大學生的過渡。隨后讓每一名學生制定一份大學計劃書，教育和引導他們把握住成長的方向，及時調(diào)整樹立新的目標。
軍訓時期懶散的各位同學，在新學期開始后，都展現(xiàn)出了傲人的姿態(tài)，但是唯一缺少的就是對班級付出的積極性和凝聚力。所以在軍訓結(jié)束后，我提議組織班級聚餐，并且引導臨時負責人做好組織工作。剛開始我對他們并沒有太大信心，參與人數(shù)能夠超過一半我都會，我都會覺得慶幸不已，但是很意外的是，第一次聚會，74個同學無一缺席，這也讓我感到非常感動，至少讓我覺得我的提議得到大家的支持，這次活動的意義已經(jīng)成功了一半。當然在聚餐的時刻，我更是和他們打成一片，教述一些大學的生活技巧和學習方法，也時不時的告訴他們要讓自己融入大學這個社會，也要懂得付出還有團結(jié)。
輔導員助理的工作平凡而偉大，它是我一生的寶貴財富，真心感謝系里給予我這個機會。學高為師，身正為范這個道理我真的懂了。作為輔導員助理，或者說作為一個人，我們要學會傾聽、欣賞、贊美，細致周到地關(guān)注每一個人，公平公正對待每一位同學。
這學期的工作，我對輔導員助理的職責有了更深的認識，同時也深知輔導員助理工作的重要性。一直以來，我認為，沒有愛，沒有用心就不可能完成教育的，輔導員助理的工作，看似簡單，但是責任非常重大。對于班級的每一次活動及站在臺上的每一次演講，我都會認真地準備，因為我要用我的真心感動大家，用自己大學生活中的得失來指引大家。這學期的工作讓我意識到老師的責任，也讓我明白做一位有良心，做一位優(yōu)秀老師的責任。沒有責任真的辦不好教育。這學期的工作，讓我真正明白了為什么輔導員老師在政治上，是旗幟；在學業(yè)上，是學長；在情感上，是朋友；在品行上，是典范；在生活上，是兄長。這學期的工作，讓我明白了老師的責任和意義，更明白了做人的道理。我認為，輔導員的心中必須充滿愛，充滿了對學生、對工作的愛，這樣作為助理的我們就會用百分之一百的心思為同學服務，這樣才配得上每一位可愛的同學們尊稱我們一聲姐，一聲老師。
在以后的工作中，我會繼續(xù)積極進取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把學生工作做到更好。在輔導員助理的工作中我發(fā)現(xiàn)了快樂，和同學們建立了深厚的感情，所以我很珍惜這段經(jīng)歷。重要的是要在以后的工作中再接再厲，在完成任務的同時能夠提升自己。我會一如既往，加倍努力！
林微微
20xx年1月13日
學生助理工作總結(jié)8
xx年12月1日，由于梅塞爾數(shù)控切機的電容調(diào)高器故障寄回廠家修理，但是該設(shè)備的生產(chǎn)任務較多，為了保證設(shè)備的暫時運行，我便使用兩個24v繼電器組建一個正反轉(zhuǎn)電路來實現(xiàn)切割機的升降。但是由于該升降機構(gòu)內(nèi)沒有減速部件，所以此時升降電機轉(zhuǎn)速比較快無法調(diào)速給操作人員帶來了一定的操作上的不便。當時我們也無法找到大功率的電位器，可是我突然想到我們平時使用的電烙鐵內(nèi)的電熱絲的功率大，完全可以代替電位器。我通過多次的測速試驗取得一段電熱絲，并且放到改裝過的熔斷絲的陶瓷外殼內(nèi)從而達到較好的絕緣、散熱效果，安裝工作一段時間后發(fā)現(xiàn)效果不錯。
xx年4月8日，鐵芯tba/me400橫剪線出料臺的分料器經(jīng)常出現(xiàn)在運行過程中無法分料的'故障。停機后手動試驗發(fā)現(xiàn)分料器前的感應開關(guān)x98工作正常，分料器也正常。于是我讓操作人員讓設(shè)備處于正常運行狀態(tài)，出現(xiàn)故障后登陸三菱plc查閱梯形圖后發(fā)現(xiàn)當物料被感應開關(guān)x98感應到后，分料動作延時定時器t30開始計時，2秒后分料器控制閥工作分料器向上或向下運動以達到分料的目的。當設(shè)備出現(xiàn)故障時，此定時器計時過長而導致該線路一直處于工作狀態(tài)無法斷開，從而導致分料器無法正常工作。于是我將定時器時間修改為1.5秒后，試機以后再發(fā)現(xiàn)在無此故障出現(xiàn)。
xx年6月16日，干式海德里希澆注出現(xiàn)指示燈面板上的指示燈不斷閃爍并且部分功能失靈無法正常運轉(zhuǎn)。我通過登陸ab plc在線查看發(fā)現(xiàn)外部信號輸入正常，可是內(nèi)部卻無該信號出現(xiàn)，便懷疑該ab 數(shù)字量輸入模塊1771-ia有問題，通過調(diào)換1771-ia輸入模塊才發(fā)現(xiàn)此輸入模塊無法將數(shù)據(jù)傳入到cpu內(nèi)進行處理，通過更換該模塊設(shè)備才正常運行。
xx年7月1日，干式rj-1400箔繞機層絕緣控制器無法漲緊。我通過查找電路后發(fā)現(xiàn)，原來漲緊線圈沒有電源輸入，其供電電子模塊損壞。利用另外一組電源加載讓設(shè)備暫時正常運行，拆卸下該電源pcb板仔細檢查后發(fā)現(xiàn)lm317t穩(wěn)壓器的第二引腳串聯(lián)的240ω電阻燒壞導致無電源輸出，更換該電阻試驗后發(fā)現(xiàn)電壓無法實現(xiàn)0-24v的調(diào)節(jié)只能達到從6-12v調(diào)節(jié)無法達到原先設(shè)計要求，于是再次檢測發(fā)現(xiàn)lm317t故障才導致電壓調(diào)節(jié)不明顯，更換lm3317t后電壓輸出一切正常。
從上面發(fā)生的幾件事情中，我們不難發(fā)現(xiàn)，其實生活中有很多細微的地方需要去留意。因為電氣線路大多是一個有機的整體，所以，一個小小的電阻出現(xiàn)問題，都有可能導致整個設(shè)備無法正常運行。通過一年的學習經(jīng)歷，使我成熟了很多，但從中也發(fā)現(xiàn)自身許多不足之處。相信我在今后的工作中會加倍努力，彌補自身的不足，同時加強文化學習、努力工作，為企業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻！
學生助理工作總結(jié)9
回首過去，我們激情滿懷；展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一
學期即將結(jié)束。學工助理這學期的工作也接近尾聲，下面我將對本學期的工作作出總結(jié)和對后期工作進行展望。辦公室值班和機房值班是日常工作。南區(qū)辦公室和機房值班都是我安排的，我是根據(jù)每個助理的課表時間來制定值班時間的。對于個別助理值班時間和上課時間沖突在此我想說聲抱歉，由于我工作的疏忽才造成這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，這就告訴我我的工作認真負責的態(tài)度有待提高。對于值班大家能夠配合做好簽到工作這點很好，大家有事不能去值班能夠請假和持證上崗這些值得肯定和表揚，好的工作作風和態(tài)度應該繼續(xù)保持，管理部的成員更應該做好表率，對于管理部成員本學期的工作自我感覺還是不錯的，但是對于我個人而言我很慚愧，我比較懶惰，是我影響了整個部門工作效率的提高以及工作熱情的保持，金無足赤人無完人，給我一個機會我會努力用行動證明的，我會讓我們的工作走上高速高效運轉(zhuǎn)的軌道。
一份耕耘一份收獲。管理部的兄弟姐妹們首先大家的工作是值得肯定的，與此同時我想說大家除了日常工作外的工作我都有記錄，你們額外做的事情只要我知道了都做了記錄，一個組織就應該獎罰分明，對于工作積極和優(yōu)秀的部門成員我心中有數(shù)，以后有什么好處我會優(yōu)先考慮你們的，對于那些不但對于我的信息不予理會而且不積極參與工作的部門成員我也是心知肚明的，我不知道是我個人原因還是你們的私人原因，如果是我個人做得不好，你們私下里可以向我說明，我會努力完善和改正的，如果是你們私人原因，我想在學工助理這個大家庭中我們應該團結(jié)一致，共同完成工作，不應該由于個人情緒而影響整體。本學期學工助理兩項大的活動分別是職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和雙選會。首先我想和大家說兩句話，一句是謝謝你們，一句是你們辛苦了，因為有你們活動才能順利開展，不管是活動前期準備還是活動正式開展大家的努力都是有目共睹的。
接下來是我對后期工作的幾點展望，一是我希望以后不管是什么工作，大家都能積極參與，希望看到更多的.面孔，每次活動我會盡可能的安排管理部的成員參與的，希望管理部的親們積極響應哈！二是每次活動的開展大家可以提出自己的方案和建議，不要完全被動，不僅要勤動手還要多動腦，這點我也很欠缺，自己的腦子不太好使，需要向聰明的你們學習。三是除了日常值班和一些大型活動的開展外，我希望多開展些屬于我們自己的活動，給我們的大學生活留下美好的回憶。希望大家多多建議，我在活動開展方面很不給力，每次要開展活動閃現(xiàn)在腦海里的就是吃飯，我都不知道現(xiàn)在是眾人所愛還是眾矢之的了。思維活躍的你們趕快獻上你們的寶貴建議吧！
以上就是我的工作總結(jié)和工作展望。謝謝！
學生助理工作總結(jié)10
我于20xx年5月被任命為“校長助理”。到學校后根據(jù)學校的安排，協(xié)助校長開展所有工作。任職一年來，我始終堅持認真學習新的業(yè)務理論知識，不斷探索新的工作思路，處處嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，既豐富了教育教學經(jīng)驗，又提高了學校管理能力�，F(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導匯報，見請審議：
一、愛崗敬業(yè)率先垂范
在平時的工作中，我總是嚴格要求自己。在思想上，努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟；在學習上，經(jīng)常學習黨和國家的方針、政策，學習教育教學方面的專著、雜志，撰寫讀書筆記，不斷提高自身的理論水平和工作能力；在工作作風方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益，；在學校管理上，有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的信心和決心；在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進步，從不遲到、早退，每天到校最早，離校最晚。以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風，兢兢業(yè)業(yè)的工作精神為全體師生做出了表率。
二、不斷加強學習，努力提高自身素質(zhì)
我知道，校長助理不僅是職務，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅持讀書、2
學習。一年來，通過查、看、問、訪等方式對青龍四小進行了調(diào)研，詳細了解了其本情況，隨后分階段分步驟認真學習了《國家中長期教育改革規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》、《管理創(chuàng)新與學校發(fā)展》、《學校管理案例評析》、《學校文化管理新思維》、《教育法律法規(guī)》、《學校安全事故的預防與管理》等。系統(tǒng)掌握了國家教育方針、政策、教育法規(guī)、學校管理知識、先進的教育理念、教育教學管理的`先進經(jīng)驗，親自撰寫了論文《追求創(chuàng)新管理，促進學校發(fā)展》，并結(jié)合工作實際寫出了實踐工作報告；同時刻緊跟教育發(fā)展形勢，系統(tǒng)地學習了新課程標準的理念、新課程標準下的教學行為、新課程標準與教師及學生評價、現(xiàn)代教育技術(shù)、向教師學習上課技巧、向領(lǐng)導學習管理學校的方法等。通過學習,豐富了教育教學經(jīng)驗，提高了自身的業(yè)務水平和管理能力。
三、全心協(xié)助，當好服務，做好參謀
1、協(xié)助校長制定了學校發(fā)展規(guī)劃和學期、學年的工作計劃，組織實施并督促、檢查規(guī)劃和計劃的執(zhí)行；定期進行工作總結(jié)，提出改進工作的措施和合理化意見，為學校的發(fā)展出謀劃策；協(xié)助校長制定教師培訓計劃、確定培訓對象和業(yè)務考核工作。
2、在教學管理上，我全心協(xié)助教導處的工作。在嚴格執(zhí)行國家課程計劃，協(xié)助教導處加強教學常規(guī)管理，認真落實和檢查教學常規(guī)中“備、教、批、輔、考、研、評”各個環(huán)節(jié)。在強化質(zhì)量的同時還建立健全了教學督導制度：
①巡堂制度。
②推門聽課、評課制度。
③定期與不定期檢查備課、作業(yè)批改制度。
�、苜|(zhì)量監(jiān)控制度。這些科學規(guī)3
范的管理制度，有效的保證了我校的教育教學質(zhì)量，獲得了極高的社會評價。
3、在其他工作中，聽從領(lǐng)導的安排，積極參加各項活動，哪里需要我，我就出現(xiàn)在哪里。在去年教師節(jié)上本人參加了本人親自表演的小品啞劇《搶信息》先后在教師節(jié)、縣醫(yī)院申創(chuàng)二曱、黨代會等文藝演出中表演，讓眾多觀眾笑掉牙齒，笑痛肚皮；本學期開學初參加了由縣委宣傳部主辦的“玉水歡歌唱德江土家花燈舞大賽”，獲“二等獎”，為教育系統(tǒng)爭得了榮譽；在慶六一活動中，編排舞蹈《采蘑茹的小姑娘》、表演雙簧《聽我說》；積極參加教育局組織的各項活動：寫了下水作文《媽媽，你回來吧》，征文《學雷鋒樹新風展教風》；為了加大學校工作的宣傳力度，在百忙中抽時間撰寫新聞報道，本期共發(fā)出信息40余篇，被“銅仁門戶”網(wǎng)采用一篇，被“中國青年網(wǎng)絡電視校園網(wǎng)”采用一篇，被縣教育局網(wǎng)采用17篇；在本校的校園網(wǎng)中，資源最豐富，點擊率最高，結(jié)分最高，深受學校領(lǐng)導的好評，同事們的贊許。這些工作中的點點滴滴，付出了我太多的辛勞，但我無怨無悔。
四、以身作則，積極投身教研教改
在教學教研中，協(xié)助教研組長開展教研工作作，幫助教研組長理清教研思路，找準教研工作方法。在教研教改中我處處以身作則，帶頭上好每節(jié)課，同時要求教師上好每一節(jié)課，鼓勵他們多上展示課，研究課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出了改進意見。在每次教研中，我主動承擔了“錄相”工作，常常是一節(jié)課下來，4
腳站麻了，手舉相機軟了，課后與教師坐下來，觀看授課教師的精彩表演，提出一些合理建議，看到老師不斷成長，我暗自樂在其中。在教學實踐中，我嚴格要求自己，堅持在“教”中“研”，在“研”中“改”，“改”中“提升”。不斷反思教學得失，不斷錘煉教學方法，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，在青龍鎮(zhèn)“課堂大練兵”活動，通過層層競賽，最后榮獲青龍鎮(zhèn)“課堂大練兵”小學組“第三名”；在小學數(shù)學教學設(shè)計評比中，《找規(guī)律》教學設(shè)計榮獲縣級“一等獎”的好成績。
五、工作中存在的不足
1、在管理過程中，遇事容易急躁，與人交流溝通少
2、思考管理的角度不善于從全局考慮。
3、缺乏系統(tǒng)的學校管理知識，及有效的管理手段和管理策略。
六、今后的努力方向
1、多學習，勤積累，不斷提升專業(yè)知識，不斷優(yōu)化教學方法，不斷提高管理能力。
2、多總結(jié)，勤反思，爭取把各項工作做好、做實。
3、多溝通，善交往，積極構(gòu)建和諧校園。
這一年來，雖然工作繁多而復雜，但正是這些繁瑣而復雜的工作，提高了業(yè)務素質(zhì)，磨煉了意志，增強了對學校管理工作能力。在今后的工作中我將變壓力為動力，加倍學習，積極進取，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以最飽滿的工作熱情投入到工作中去，以最優(yōu)異的成績向祖國和人民匯報。
學生助理工作總結(jié)11
XX，男，中國共青團員，環(huán)境工程專業(yè)。大一期間，擔任校大學生勤工助學服務中心辦公室部員和籌委會成員，獲得學校二等獎學金，20xx年10月開始參與材食學院辦公室助理工作。
勤做為本，思中求學
XX于20xx年9月申請加入材料與食品學院辦公室的勤工助學崗位，成功通過為期一個月試用期并正式成為材食學院辦公室助理，并已認真工作了一學期。他很感激學校提供這樣一個崗位，在他看來，這是一個發(fā)揮自我，鍛煉自我的一個平臺：通過勤工助學不僅能減輕家庭經(jīng)濟的負擔，還能充分地鍛煉自己的學習和工作能力，能全面地提升自身素質(zhì)，對自己有很大的幫助。
想當初，當?shù)弥约和ㄟ^面試的時候，他內(nèi)心無比激動。要知道，在眾多面試者中，他不一定是表現(xiàn)最棒的那一個，但他還是幸運地抓住了這個機會!就在那一刻他堅定，他一定要認真對待這份工作!在試用期時，他對辦公室環(huán)境是陌生的，雖然輔導員叮囑過不用太緊張，但面對辦公室的老師和未卸任助理崗位的師兄師姐，初來乍到的他依舊表現(xiàn)得有些靦腆，甚至詢問老師有什么需要幫忙的時候都十分拘謹，生怕第一次上崗就鬧笑話。
辦公室助理的工作，不僅要協(xié)助老師遞交，處理和整理一些資料文件，幫助各年級班委申請課室使用等事務，并且在老師不在的時候需要接待前來辦事的其他老師或者學生。在每次的'工作中，只要有空他都會提早來到辦公室，沒有一次老師需要他辦事的時候找不到人的，這給老師留下了深刻的印象。
人們常說做事不僅需要學，更需要在學習中思考。在剛上崗的時候，很多事情他都不清楚其中的流程與技巧，于是他便虛心請教老師或者師兄師姐，在這之中，他進一步學會了如何更靈活地操作辦公軟件，熟悉了許多事物的流程等等，更在與老師交流的過程中思考了許多----他們這樣做事有什么好處。但其中也有不足的地方，比如說為班委制作聘書的時候，以他以前的水平，聘書能制作出來但是過程十分繁瑣。雖然他請教了師兄，因為是第一次接觸，所以學完后還是不太明白。思考之后請師兄再說一次，同時他用筆記錄著。或許學習速度這方面就是他需要改正的一個地方。
做事勤快是根本，但做事也需要全面。在這一學期，凡是老師交給他的任務，他都能立刻完成，似乎勤快是做到了，但有些時候因了解事情不全面，比如說幫畢業(yè)生蓋院章的時候沒注意日期也需要填寫并且按學號排序，最后只能重新填寫日期從而做了些無用功，但從中他也吸取了教訓，在接下來的辦事時先問清楚再行動。
轉(zhuǎn)眼間一學期過去了，對于這份工作他深有感悟：明白輔導員雖然不像中學時候的班主任時刻在學生身邊，但他們的工作卻十分辛苦，身為助理應該為他們分擔，不僅如此，在辦事的過程中，他認識了許多老師和班委，并與他們交流了解了許多事情、收獲了友誼。對于自己本身，在保持“思中求學，勤做為本”的基礎(chǔ)上，他需要更進一步虛心學習思考，在勤做事的同時為老師全面考慮，使事情完成的更完美。
學生助理工作總結(jié)12
這個學期，我成功的當上了學生助理。本來這次學生助理我沒有選上的，當時也不知道學生助理是干嘛的，但沒選上真的很失望。后來王學軍老師缺少學生助理，抱著一試的我竟然選上了。當被告知成為學生助理的時候，心里真的很激動，當時期待著去王老師那做點什么，恨不得馬上去。
時間到了星期一，是第一次去王老師那當助理的日子。起的很早，心情真的很不錯，真想的期待早上的日子過的.快點。第一次當助理，充滿著激動和緊張，因為去的是新大樓。想起警訓時教官說，去新大樓最怕碰到領(lǐng)導，會讓你緊張的在電梯里發(fā)抖。當時在電梯里的時候真的超緊張的，害怕碰到領(lǐng)導，害怕毀了二大隊的面子。
第一次助理，做的是評建。當時除了激動，還有一點好奇。上個學期選學生助理，我沒有選上，當時對這個也不怎么期待的�？墒堑搅诉@個學期，真的想好好提高一下自身。也許是想起了一句話，年輕時什么都不想做，老的時候什么都做不了。第一次助理是在會議室度過的。面對著手頭的資料，我很小心翼翼的看，我很謹慎的去理解。生怕出錯，我不想給老師留下的第一個印象是沒能力，還粗心大意。我想盡最大的努力，我要展示自己好的一面。但是，不論我怎么細心，我怎么努力去對待，我還是感覺表達有錯誤。而且，從我的口音中，我發(fā)現(xiàn)我說話很緊張，沒有平常的那種自然感。我努力的讓自己平靜下來，我要像平常說話一樣去說話�？墒�，我還是失敗了。
第二次助理的任務是給資料分類。這次，因為是第二次做事了。我不怎么緊張了，經(jīng)驗總給人一種安全感。對于資料分類，我發(fā)現(xiàn)我對這個工作很得心應手。我只知道，我要認真的對待，畢竟，放錯地方了老師以后找都找不到，我不是來幫倒忙的。一天下來，也把自己累壞了。但是，每一分分鐘，都很充實，都過的很有價值。面對自己整理的東西，內(nèi)心充滿了自豪感。我，也不差。
當學生助理的時間，真的很有滿足感。無論是體力活還是腦力活，不論是站著一天還是對著電腦一天。一天下來，那怕再累，你都會覺得值得，你都會忘記累的存在。當學生助理真的很好，鍛煉自己，也見識了許多。有一句很溫暖的話是王老師說，今天謝謝大家了。聽上去，真的很舒服。
現(xiàn)在很后悔，很后悔第一個學期沒有當上學生助理！
學生助理工作總結(jié)13
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了寫工作總結(jié)的時候了。下面我們來看看大學學生助理工作總結(jié)，僅供大家參考！
回顧即將過去的20xx年，我的心中不由的涌起一種喜悅。如我在班級留言薄上寫下的那樣："生活中不總都是快樂的，但我和大家在一起的日子里，我命中注定是開心的。"我要感謝我的學生，是你們讓我感受和見證了你們的成長和我的成長，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學習、關(guān)于生活的思考的火花；同時我要感謝系主管學生工作的領(lǐng)導和輔導員老師，是你們給了我一次鍛煉自己的機會，給了我一個可以展示自己才華的舞臺。還記得當時激情澎湃的準備助理班主任的競選，還記得初接工作時輔導員高老師語重心長的經(jīng)驗傳授和指導，還記得王主任在我自己無法處理事務煩惱時的幫助。半年的時光匆匆，匆匆寫下的總結(jié)作為我對這一切感謝！
我們的xx心理班現(xiàn)有47名同學，其中男生12名，女生35名，男生分布在2個宿舍，女生分布在6個宿舍。學生中文科32名，理科15名，家庭全部是河南。在這半年內(nèi)我秉持自己競選時"做學生生活上的朋友，學習上的指導者，精神上的導師"的口號，制定了以下的工作目標：
1、形成學生良好的行為和體育鍛煉習慣。
2、培養(yǎng)集體榮譽感。
3、關(guān)注個別內(nèi)向的同學。
4、提高大家的法律、民主意識。
5、指導大家學會適應大學學習生活。
6、培養(yǎng)大家的自學自律能力。
半年來我班已基本形成"團結(jié)，和諧，奮進，執(zhí)著"的班風。我與班級的任課老師取得了良好的溝通，與班級的每一個成員都結(jié)下了良好的關(guān)系。
一、做學生生活上的朋友
記得薛瑞敏老師在她的《給我一個班我就滿足了》的扉頁上題了這樣一句話："我不需要什么物質(zhì)上的回報，但如果他們是愛我的，我就心滿意足了。"這句話影響了我的半年，我知道只有自己付出，才能得到學生的愛戴。只有讓學生看到我和他們在一起，關(guān)心著他們，祝福著他們，為這他們的好，才能建立自己的威信。在這半年來我秉持"愛是教育的真諦"的理念，以朋友的心態(tài)去關(guān)心我們班的每一個同學。
在剛接手班級的時候，我要求自己關(guān)心盡快記住每一個同學的名字，于是從高老師處拿來學生的基本情況登記表，沒事的時候就翻幾下，對照下照片，與同學交流見到本人的時候再對照下……就這樣一周后我認識了我班百分之八十的學生，兩周后全部同學都留在我的心里，在以后我通過背影、聲音就可以判斷是我們班的誰誰誰。我的目標是關(guān)注到每一個學生，而不是個別人，而叫上學生的名字是最根本的。在班級的各項活動中，我若有空就過去看看，就是想讓大家知道我和大家是在一起的，我永遠支持著大家。于是院學生會競選時我和大家在一起，系學生會競選時我為大家出謀畫策，拔河的時候我為大家加油助威，排練節(jié)目時我為大家叫好。
競選失敗時，同學會給我發(fā)條短信或?qū)懸环忾L信"訴苦"，我也會給大家回復"發(fā)光的不一定是金子"。我會記得在同學生日的時候道一聲"生日快樂，萬事如意"，同學也會時時提醒學長多加衣服等等。對于個別性格比較內(nèi)向的同學，我會找他們個別談話，鼓勵他們多參與班級活動，多上臺說說，同時又讓他們看到內(nèi)向也是一項優(yōu)勢，不必拿自己的短處與別人的長處相比。在班委工作遇到困惑的時候我會及時的找他們交流，解決他們的心理的困惑和實際工作中遇到的問題，幫助他們樹立自己的威信。
二、做學生學習上的指導者和精神上的導師
大學乃大人之學，在這個階段我們主要是通過四年的求學為以后在社會中展露自己的頭角儲備一定的能量。針對我們班學生剛剛進入大學，對大學生活還不適應的情況，在開學的第一天，我就教導大家在大學里學習是最重要的。大學的學習不僅僅是學習教材上的東西，更要養(yǎng)成自己自主學習的習慣，多看有思想深度的書，升華自己的思想境界，大學的學習主要是培養(yǎng)自己的思考習慣。
良好的學習習慣的養(yǎng)成需要在初期的時候進行一些約束和引導，因此我制定了xx級心理班班級行為規(guī)范，并在教室張貼《高等學校學生行為準則》和《大學生日常行為規(guī)范》，從而使同學們不僅明白學習的目的，而且知道在日常的生活中應該怎樣要求自己。我整理了心理學專業(yè)的一些經(jīng)典書籍推薦給我們班的同學，并給大家打印了讀書計劃表，讓大家自己督促自己多看些書。在大學學習的初期，大家對學習的`興趣還比較高，但在學習上因為沒能與高中的學習區(qū)別開來，所以暫時遇到了一些困難，于是我緊急的組織召開了主題為"挑戰(zhàn)成長性困境，構(gòu)建學習型班級"的學習交流會，邀請大四、大三、大二的同學針對大家提出的問題給大家做一講解�，F(xiàn)在我們班的學習風氣在整個xx級應該是最好的，本來我們班的學生就特別的好學，從一個細節(jié)就可以看出，每次我們班的同學上課第一排都坐滿了，后三排沒有人坐。
大學里面的學習不能唯學習而學習，因此我鼓勵大家要多參加一些有益活動多鍛煉自己，多與別人交流，但更重要的是通過自己的內(nèi)省獲得一種精神上的升華，獲得自己的獨立成長。因此我每周定期的給大家講某一方面的內(nèi)容。我給大家講"俠之大者，為國為民"，我給大家講"日行一善"，我給大家講上個世紀初學生運動的激情澎湃，我給大家講當代的保爾———張海迪，講"學會認知、學會做事、學會做人、學會生存"，講"人生為一大事來，做一大事去！"講"不屈不撓，堅持到底"，將"集體塑造人"，講"大學之道，在明明德"，講"制出將來中國者必吾中國少年之責任也"，講"不要你的金，不要你的銀，只要你的心"。通過精神上的啟迪，引發(fā)大家關(guān)注國家的命運，關(guān)心民族的未來，形成自己穩(wěn)定的世界觀，建立自己獨特的思維體系。正如沒有人把自己沒有的東西給予別人一樣，誰自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。所有的這些對我也是一種反思提高。
我一直認為教師是最可以幸福的職業(yè)，半年以來我時常被一些小小的事情感動著，快樂著，幸福著，半年來我也從我的學生哪里學到了不少的東西。在他們獲得成長的同時我自己也獲得了提高。生活中的點點滴滴串聯(lián)起來，就成為巨大的財富，在與我的47名學生交流的過程中，我付出了很少，卻獲得了許多快樂和太多幸福。我愛我們班的每一個學生，并有私心的期望得到每個學生親切地道聲"學長好"。
但大學的路還是要靠他們自己去體驗和走好的！我的一些錯誤指導會不會影響到他們走好自己的路，我的一些強加會不會是一廂情愿呢？畢竟我與他們是不同的：我們大三，他們大一，我們的日子灰色居多，而他們是多彩的。
在以后我愿意做一個麥田的守望者，做一個真正的服務者。
看著他們自由地成長！
學生助理工作總結(jié)14
她當學生助理差不多一年了，從剛開始的害羞、沉默、懵懂，到現(xiàn)在的活潑、健談、懂事，她說這是她最大的改變。她認為在管理科當學生助理雖然是一種工作，但是更多的也是一種感情，一種習慣，習慣了空閑時間就去龍騰四樓的那條路，習慣了和老師一起工作的氛圍，習慣了老師和其他助理大家一起交談，聊學習和生活上的事情……老師不僅是長輩，也是好朋友，能當學生助理去協(xié)助老師工作，她覺得是很幸福的一件事。
時間真的過得很快，一學期又過去了，她在這一學期里主要負責生源地貸款和應征入伍學費補償?shù)墓ぷ�。這兩個工作都是涉及到金錢方面的，所以在工作的時候需要及其認真，細心，反復檢查核對信息的準確性，所以這也是一件需要長時間去完成的工作。期間老師們都教給她很多東西，包括打電話時如何組織語言，整理資料如何分類等。這些看似是小事的工作，其實要較好的完成也是需要掌握技巧的。這兩個工作也是她當學生助理以來第一次負責的大工作，她說：“很開心老師能把任務交給我，這是對我的一種肯定及鼓勵，很感謝老師們對我的信任還有關(guān)心，讓我更好地把任務完成�！�
在工作中，與老師們還有其他助理是相互配合的伙伴;在生活中，她們也是很好的朋友，在課余時間她們會一起聚餐，聊天，大家可以玩得很開心。她們在這一年里建立了深厚的友誼，這也是她當學生助理很大的一個收獲。還有除了工作要認真負責，不能掉以輕心，生活上做人要真誠，待人要友好，對待老師和其他工作伙伴要用真心外，在學習上也要勤奮好學，認真學習，不能讓工作耽誤了自己的學習。她說既然選擇了來當助理，就要克服困難，利用空閑時間加倍努力去學習，讓自己變得更優(yōu)秀。
她說雖然進管理科當學生助理差不多一年了，但是要學習的地方還有很多，以后在完成任務的過程中也許還會碰到不懂的難題。但是經(jīng)過一年成長的她會更加坦然、冷靜地去處理好這些問題，給師弟師妹們做好榜樣。她認為只有自己強大了，才有能力去教師弟師妹們，才能做得更好。她說：“在接下來的助理工作中，我會認清自己的角色，當事物沖突時要判斷好輕重緩急，不能讓無關(guān)緊要的`私事耽誤了工作，用自己最好的狀態(tài)去協(xié)助老師們的工作。”她會好好珍惜在管理科當助理的時間;好好珍惜和老師們相處的歡樂時光;珍惜和師兄師姐、師弟師妹們的這份友情;她說：“在這一年里真的收獲了很多意料之外的驚喜，讓我成長了很多。”
學生助理工作總結(jié)15
一、協(xié)助班主任完善班級管理建設(shè)，重視發(fā)揮班委作用
本學期通過民主選舉更換了部分值日干部，對值日干部進行隨時與及時的指導，主要是如何站在與同學平起平坐的立場管理，同時利用值日干部與個別同學的矛盾，在班上開展討論與思想教育，讓學生明白值日干部的付出，讓學生學會換位思考，進一步樹立值日干部的威信，經(jīng)過半個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責任心強、威信高的值日班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。
對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
二、協(xié)助班主任加強班級管理，深入了解學生，以身作則，全面深入地做好班級工作
首先，（32）班是一個復習班，學生有一定的基礎(chǔ)，但是為了升學，學生的壓力很大，情緒也很不穩(wěn)定，為了使學生放下思想包袱，一方面我每周利用各種形式,去討論各種問題，以此放松學生緊張的心情;另一方面我還經(jīng)常利用課間、中午、自習等時間深入到學生中去，了解學生的思想動態(tài)，為學生排憂解難。
其次，為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，對學生的各項要求，自己必須首先做到，然后再要求學生去做。
再者，班干部和我配合的很好，對班級的任何事情都及時的向班主任和我匯報，以至于我能夠及時掌握班級動向，調(diào)整好班級的各項事情。
三、鼓舞學生士氣，培養(yǎng)良好班風
高三年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學等實際問題，再加上我班實際情況，隨著課時和知識復雜程度的加重，不難想象有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，學生的思想工作顯得更加復雜和重要。在這一學年里，我始終堅持對學生自信心的培養(yǎng)。
其一，學生學習上的每一點進步或其他方面的一點成績，我都從有利于增強其信心的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來給以表揚。
其二，我利用自己班主任的一點優(yōu)勢，努力使自己所教的學科有所進步，來增強同學們的信心。
其三，我加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的'力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。
四、協(xié)助班主任積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進生是尊重學生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值；同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時讓他們品嘗到成功的歡樂與喜悅。
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