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五年級(jí)我的作文

時(shí)間:2024-09-02 00:31:24 五年級(jí)的作文 我要投稿

五年級(jí)我的作文集錦9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)我的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)我的作文集錦9篇

五年級(jí)我的作文 篇1

  我是滄海中的一滴水,沙漠中的一粒沙,茫茫人海中普普通通的一員。個(gè)子特別矮小,連劉老師都愛(ài)叫我“謝小妹”我矮,但我不自卑,我笨,但我堅(jiān)信著“天生我材必有用”這就是我-------一個(gè)樂(lè)你的觀自信的小女孩,謝馨怡。

  我常常眨著水汪汪的眼睛博取唐宛如的同情;發(fā)出爹爹的聲音討陳思璇的“惡心”;做出楚楚動(dòng)人的樣子得到周雨欣的“憐憫”。我的這些形影不離的好朋友常常被我的膩功弄得不知所措,無(wú)可奈何。

  我的鼻子特別靈,每天放學(xué)回家在我家樓下我都能準(zhǔn)確嗅出媽媽煮的是什麼,惹得媽媽常說(shuō)我是狗變的,嘻嘻,狗鼻子靈嘛。,

  進(jìn)入書房,拉起音樂(lè)書,我常常為家里來(lái)一陣“凱歌”,可惜我親愛(ài)的家人們常常皺眉捂耳叫我可憐可憐他們,關(guān)上噪音。無(wú)奈的.我只有拿起我的“框框”架上小小的鼻梁暢游書海。無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?bào)考文學(xué)還是令人回味無(wú)窮的中外名著,我都可以看他個(gè)昏天黑地,忘了一切。

  看吧,我就是一個(gè)愛(ài)撒嬌,愛(ài)唱的蠻逗人喜愛(ài)小女孩,你喜歡我嗎?

五年級(jí)我的作文 篇2

  說(shuō)起敬佩的人嘛,我最敬佩的還是我的奶奶。

  她,濃眉小眼,一笑起來(lái)眼睛就成了一條彎彎的線,身體稍微有點(diǎn)胖,經(jīng)常穿著一件花襖,一條黑褲子,這就是我的奶奶。

  別看我的奶奶平時(shí)穿得很樸素,但是,她對(duì)人和藹可親,對(duì)誰(shuí)都像對(duì)自己的親人一樣。假如她碰到了一位陌生人,都會(huì)上前跟他們打招呼,我有時(shí)候就問(wèn)奶奶:“這人你都不認(rèn)識(shí),您還打什么招呼啊!萬(wàn)一遇到了壞人怎么辦,您可要提高警惕啊!”我每次這樣說(shuō)的時(shí)候,奶奶就會(huì)十句頂一句:“您這孩子懂什么啊!要學(xué)會(huì)多交朋友,對(duì)人要真誠(chéng)……”邊走邊說(shuō)。這點(diǎn)讓我還是很敬佩的。

  還有一點(diǎn)就是奶奶很勤勞,她一天要做就很多很多的事,連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有,還真讓人擔(dān)心啊!她每天早上都要很早起床起提水,來(lái)來(lái)回回跑好多趟。我們上早自習(xí)的'時(shí)候,奶奶都要去垃圾場(chǎng)當(dāng)‘清潔工’,垃圾清理了,就到了我們下自習(xí)的時(shí)候。奶奶又要去食堂買早餐回來(lái)。等我上學(xué),爸爸媽媽上班之后,奶奶就開(kāi)始洗一家人的衣服,接著做午飯,下午……反正一天中的事很多的,看著都讓人心疼啊!我決定以后一定要為奶奶分擔(dān)一些家務(wù),讓奶奶也休息休息,輕松輕松。

  奶奶,您讓我敬佩啊!

五年級(jí)我的作文 篇3

  我喜歡的動(dòng)物有很多,有白兔、小貓、烏龜……但我最喜歡鯉魚,因?yàn)樗貏e可愛(ài)。

  鯉魚的身體胖胖的,像一塊快要沉下去的石頭;腦袋圓圓的,像一個(gè)變了形之后正在熊熊燃燒的大火球;腮幫一鼓一鼓的,像快要爆炸的氣球;身上的鱗片一閃一閃的,像一塊塊金黃的鉆石;尾巴扁扁的',上面的黑點(diǎn)就像是“仙女下凡”送來(lái)的仙丹。

  鯉魚特別喜歡跟我玩。每次我從學(xué);貋(lái),打開(kāi)魚缸的彩燈,鯉魚就在魚缸里轉(zhuǎn)圈圈,好像在跳舞。如果再加點(diǎn)兒音樂(lè)它就跳得更歡了。

  每次我寫完作業(yè)就來(lái)喂鯉魚。我抓起一把魚食扔進(jìn)去,可鯉魚對(duì)魚食置之不理。而小金魚呢?它正津津有味地吃著魚食,好像在說(shuō):“呀咪,呀咪,真好吃!”我又抓了一把小米放進(jìn)去,鯉魚才從夢(mèng)中醒來(lái),大口大口地吃著。

  鯉魚睡覺(jué)時(shí)從不閉眼,是因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼瞼,無(wú)法眨眼,不了解它們的人都會(huì)以為它們不睡覺(jué)。但我總覺(jué)得魚不閉眼睡覺(jué)好像在提防著什么,難道是怕自己睡著了搶不到食物嗎?

  這就是我最喜歡的動(dòng)物——可愛(ài)的鯉魚。

五年級(jí)我的作文 篇4

  我喜歡的動(dòng)物有可愛(ài)的小狗、斯文的小貓、機(jī)靈的小白兔、潔白如玉的天鵝,我最喜歡可愛(ài)的小狗。

  小狗有一間自己的房間。它的房間是一個(gè)大箱子,它的門是用鋸子鋸的。它的門和我們的門一點(diǎn)兒都不一樣,小狗的門上面、左面、右面是用鋸子鋸成的一個(gè)長(zhǎng)方形的缺口,它的房間的地面是用棉花鋪在上面做成的'地毯。

  小狗真可愛(ài)。它喜歡捉蝴蝶,它也特別貪吃,它愛(ài)吃的食物有:肉、骨頭和魚。你們會(huì)感到很奇怪,狗為什么喜歡吃魚呢?是這樣的,我家還養(yǎng)了一只貓,小狗看貓吃魚的哪個(gè)高興勁兒,它也過(guò)去湊熱鬧,漸漸的小狗就喜歡上了吃魚。夏天小狗愛(ài)把門打開(kāi)坐在上面看風(fēng)景,也喜歡和我一起去河邊走走,有時(shí)下雨了我就采下一片荷葉來(lái)遮雨,小狗看我拿著荷葉傘怕我累,就用兩只手用力向上頂,通常我就給它也采一片小小的荷葉。

  秋天時(shí)它喜歡和我一起去果園,那是它最開(kāi)心的時(shí)候,小狗會(huì)東跑跑西跑跑,跑到一些果樹(shù)下面的時(shí)候它就叫幾聲“汪汪”,好似在對(duì)我說(shuō):“它想吃果子了”。冬天時(shí)我和爸爸去雪山我也把小狗帶上了,它上雪山坐纜車時(shí)很聽(tīng)話,一直縮在我懷中,我想它一定有一些冷,上了雪山它可不聽(tīng)話了活蹦亂跳的。

  小狗聽(tīng)話時(shí)很聽(tīng)話,不聽(tīng)話時(shí)很不聽(tīng)話,真是變性格比變天還快,但我還是喜歡它。

五年級(jí)我的作文 篇5

  老師,就像一個(gè)高尚的天使,關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我們。他們關(guān)心我們的身體,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。

  有一次,我發(fā)了高燒,在家里休息。自從知道我生病了的那天起,謝老師每天都會(huì)打電話給我,問(wèn)我的病情怎么樣,還告訴我一定要等燒完全退了才能回學(xué)校。我聽(tīng)了,眼里閃著感動(dòng)的.淚花。有一天,謝老師又打了一次電話。通話中,她關(guān)切的問(wèn):“你好點(diǎn)了沒(méi)有啊?”我高興地回答:“嗯!好多了!燒就快退了呢!”“是嗎?”她的語(yǔ)氣中流露出一種特殊的快樂(lè)。我也很快樂(lè),心里想:以后要保護(hù)好身體,不能再讓老師操心了。

  這次期中考試,我考得不理想。一天下午,謝老師把我叫到她跟前談話。老師先把我這次考試的分?jǐn)?shù)告訴了我。我吃了一驚:這不是我想要的分?jǐn)?shù),這也不是老師想要的分?jǐn)?shù)。接著,謝老師和我一起分析為什么考得不好。我從老師的語(yǔ)氣中體會(huì)到老師對(duì)我的成績(jī)有些失望。我的心里也很內(nèi)疚:為什么考試時(shí)不認(rèn)真思考呢?最后,謝老師對(duì)我說(shuō):“你有信心考得更好嗎!”這句話給了我力量,我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里想:下次一定比這次考得更好!

  老師,每當(dāng)想起您親切的聲音和您諄諄的教導(dǎo)時(shí),我總想說(shuō):老師我忘不了您的愛(ài)!”

五年級(jí)我的作文 篇6

  我的班主任是譚惠老師。是很多老師中最辛苦的,她經(jīng)常為了批改我們的作業(yè)晚睡早起,經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間,精心的準(zhǔn)備課件。所以,我一提起她,心中那敬佩之情便會(huì)油然而生。

  從三年級(jí)開(kāi)始,譚老師就在我們的身邊,隨我們一起生活。她教我們班的語(yǔ)文,許多同學(xué)特別愛(ài)聽(tīng)她講課。她上課不是很嚴(yán)厲,有時(shí)上課的四十分鐘也不把它塞得滿滿的。而是充分發(fā)揮我們的想象力,讓同學(xué)們分組展開(kāi)激烈的討論。課堂上氣氛十分地活躍,教室也因此而熱鬧非凡。

  正因?yàn)檫@樣,正因?yàn)檫@種好的教育方法,使得我們每個(gè)同學(xué)思維活躍,也學(xué)到了多種多樣的知識(shí)。再加上她給我們更多開(kāi)闊自由、想象、思考的空間,所以我們五(1)班的成績(jī)一直名列前茅,期末考試成績(jī)每年都是年級(jí)排名第一。這怎能叫我和全班同學(xué)不敬佩呢!

  譚老師不僅只是我們學(xué)習(xí)方面的良師,也更是我們生活中益友。下課時(shí)她只要有空,就會(huì)來(lái)陪我們一起玩耍。在一些籃球、足球比賽中,她又搖身一變,成了我們的體育教練,教我們?nèi)绾畏朗、進(jìn)攻和接應(yīng)。所以其他班幾乎都成了我們的手下敗將。在學(xué)校組織的各類知識(shí)搶答賽中,經(jīng)過(guò)譚老師的精心輔導(dǎo),我們班有許多同學(xué)脫穎而出,代表班上參加學(xué)校的搶答賽,這些活動(dòng)培養(yǎng)了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力,使我們的思維更加敏捷,現(xiàn)在我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都能說(shuō)會(huì)道了。

  在生活上,譚老師更是象母親般呵護(hù)著我們,天氣一有變化,譚老師就提醒我們?cè)鰷p衣服,生怕我們感冒著涼了。清晨,譚老師帶領(lǐng)我們參加晨煉,帶我們?nèi)ブ参飯@爬山、呼吸那兒早晨清新的空氣,我們的身體鍛煉得棒棒的'。

  。≈x謝您,敬愛(ài)的譚老師,是您這么辛苦的教育我們,是您給予了我們慈母般的關(guān)懷,是您開(kāi)啟了我們智慧的窗口。我們的童年就是在您無(wú)微不至的關(guān)懷下,在五(1)班快樂(lè)、溫馨的氛圍中度過(guò)的,我敬佩您就是因?yàn)檫@樣。

  您是我心目中最敬佩的人。

五年級(jí)我的作文 篇7

  自打進(jìn)入小學(xué)階段,我就從來(lái)都沒(méi)有勇敢地舉手發(fā)言。雖然我父母也鼓勵(lì)過(guò)我,但始終沒(méi)有發(fā)言。

  這一天,覺(jué)還是照常睡,飯還是照常吃。可課就不是照樣上了。下午第一節(jié)課是語(yǔ)文課,正當(dāng)上一半時(shí);同學(xué)們都很興奮,課上得很愉快。老師提了一個(gè)問(wèn)題時(shí),同學(xué)們的手立馬就起刷刷地舉起手來(lái);有些通學(xué)生怕老師在“人!敝锌床灰(jiàn)他,一個(gè)肘撐在課面,一只手伸得老高,頭幾乎都是在仰望了;有的甚至整個(gè)人都站起來(lái)了,也不忘舉;而有的同學(xué)則安靜地坐在座位上,端端正正的。而我只是趴在桌子上,看他們爭(zhēng)先恐后地舉手。想:他們真大膽啊,而我自己呢?從來(lái)就沒(méi)有舉過(guò)手,發(fā)言,也只是被抽。這時(shí)老師注意到我了,便繞彎子說(shuō):“這堂課的問(wèn)題是絕對(duì)不夠讓每一位同學(xué)都發(fā)言,但有一位同學(xué)卻從不敢發(fā)言,所以這堂課就讓哪位同學(xué)來(lái)發(fā)一次言吧!”

  我沒(méi)想到會(huì)是我,可老師已無(wú)聲無(wú)息地走到桌旁。我抬頭望了望老師,看見(jiàn)的是慈祥的面孔。在這時(shí),老師的聲音在次響起:“就請(qǐng)鄧椿女來(lái)回答一下問(wèn)題吧!”我慢吞吞地站起來(lái),老師站在我面前,我看著她,可嘴就怎么也打不開(kāi)。大家也不是以開(kāi)始期待的'眼神看著我,而是不屑。

  老師見(jiàn)狀,就鼓勵(lì)我:“鄧椿女,不怕,說(shuō)出來(lái)就行了,不管你對(duì)與錯(cuò),我都不怪你。說(shuō)出來(lái)吧!”經(jīng)過(guò)老師的一番鼓勵(lì),我開(kāi)始有說(shuō)的念頭,在下面我也以想到了答案?梢槐煌瑢W(xué)們這種眼光盯著,腦子里就瞬間想不出來(lái)了。他們?cè)蕉⒅遥揖驮骄o張!老師看了我一兩秒,就說(shuō):“鄧椿女,你先坐吧!下次再給你機(jī)會(huì)。你要加油啊!我心里咯噔一下,便低下頭。

  我總是這么的含羞,它給我?guī)?lái)了不少麻煩,我什么時(shí)候才能改掉啊!

五年級(jí)我的作文 篇8

  望著泳池里清澈的水,我的心中便又有一點(diǎn)兒想領(lǐng)略一個(gè)在泳池的樂(lè)趣,更是一次自我的突破。

  三年級(jí)放暑假時(shí),我和好朋友共同報(bào)了一個(gè)游泳班,就在老媽公司里。教練很溫柔,可后來(lái)我慢慢的發(fā)現(xiàn)我的'進(jìn)度太慢了,三次課了,我還一直在學(xué)換氣,后來(lái)難度越來(lái)越大,也由于當(dāng)時(shí)身高有點(diǎn)兒矮,腳挨不到地板,教練把我往水池里一扔我就完全沉到水底了,喝了好幾口“臟”水,所以以后的幾節(jié)課我都不想上了,每次來(lái)到老媽公司就好像來(lái)了“人間地獄”,打著罵著都不去,還換了好幾個(gè)教練……三年級(jí)的暑假終于要結(jié)束了,我也累了!

  后來(lái)只要提到游泳和水有關(guān)的事我都不愿意聽(tīng),跟爸爸媽媽更不提,可是。

  到了四年級(jí)暑假,我陪朋友去游泳?粗麄?cè)谒锿娴哪敲撮_(kāi)心,便跟老媽再次提出學(xué)游泳,老媽不信就說(shuō):“真的,這次可要好好學(xué)了哦!崩蠇尳涣隋X。

  游泳課正式開(kāi)始了。因?yàn)橹形缛撕苌伲杂境乩镏挥形液徒叹殐扇,教練很?xì)心,幾節(jié)課我就會(huì)換一次氣了,我的努力老媽全都放了眼里,終于有一次我可以從這一頭游到泳池另外一頭,這個(gè)突破還讓我瘦了好幾斤呢!

  有用不禁讓我運(yùn)動(dòng)了,還讓我克服了自己,我成功了。

五年級(jí)我的作文 篇9

  童年的朋友,是那樣令人難忘,而我的同桌——王盈,她便是我童年的朋友,我們相處得非常好。

  王盈的個(gè)子和我差不多,大概一米五八左右,她的臉圓圓的,眼睛小小的,一笑起來(lái)就會(huì)瞇成一條線。我和她的關(guān)系十分親密。有時(shí),她幫我收作業(yè),我則教她做題目;還有時(shí),我逗她一下,她則像個(gè)惡作劇來(lái)作弄我、但她很會(huì)關(guān)心人。

  記得有一次,我在上課時(shí)老毛病——肚子疼犯了,大家都在認(rèn)真的聽(tīng)課,沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),我本以為這毛病一會(huì)就好,誰(shuí)知,它不但沒(méi)有見(jiàn)好,反而有愈來(lái)愈厲害的趨勢(shì),雖是冬天,但我的頭上卻起了一層薄薄的汗,我疼得忍不住趴了下去,在我趴下的一瞬間,王盈發(fā)現(xiàn)了,她關(guān)切地問(wèn):“郭云飛,你是不是又肚子疼了?要不要我告訴老師呢?”我拉住她,有氣無(wú)力地說(shuō):“沒(méi)事,不用告訴老師了!蓖跤恢弊⒉话,她皺著眉頭,不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看我,好像她也要為我分擔(dān)一些痛苦似的,那樣子一直持續(xù)到下課。一下課,她就為我倒了一杯熱水,說(shuō):“郭云飛,喝點(diǎn)熱水吧,說(shuō)不定會(huì)好一點(diǎn)!蔽医舆^(guò)杯,正要喝,但水實(shí)在是太燙了,她見(jiàn)此,連忙把杯子拿去,放在嘴邊“呼呼呼”地吹,吹了一會(huì),她又遞給我,說(shuō):“喝一下,看看燙不燙。”我接過(guò)杯子,她又說(shuō):“小心點(diǎn),慢慢喝!痹谙抡n的十分鐘里,我把一杯水喝完了,我感到肚子熱乎乎的`,全身熱乎乎的,心也熱乎乎的。這時(shí),他有關(guān)切地問(wèn):“郭云飛,好點(diǎn)了嗎?”不知怎的,我的肚子竟一下子不疼了!這水可真靈啊!我心里十分感動(dòng),有這樣的朋友,真好。

  王盈是我童年最親密的朋友,她就像一杯熱茶,茶里有濃濃的友情!

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