【精選】最美老師作文八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的最美老師作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最美老師作文 篇1
您不是演員，卻能吸引我們那渴望的目光；您不是歌唱家，卻能將講課內容匯聚成一首首動聽的曲子；您不是雕塑家，卻能塑造我們的靈魂。你的付出在我們身上閃耀，你的一舉一動都是為了我們，但為什么極個別同學不了解老師的用心良苦呢？
在尋找最美鄉(xiāng)村教師中，陳萬霞是一個平凡的鄉(xiāng)村教師，一個出色的小學校長。為了學生，她25年如一日，默默耕耘于三尺講臺，為了學校管理和建設，她無私地奉獻出全部的青春和金錢。在學�！皟苫边_標工作檢查的關鍵時期，母親因腦溢血臥病在床，她沒能抽身回家看望母親，待學校的'事情處理完后，母親卻離開了人世。這樣一個舍小家為大家的老師難道不值得我們去尊重和愛戴嗎？
新疆喀什布庫爾干縣小學教師阿力甫更，騎著駱駝上百次地翻山越嶺，勸說家長，7年來挽救了40多名失學兒童，讓他們體驗到了學習的樂趣。湖北鄖縣鄒桂芳，她背著學生過河上課，整整34年，如今雖已年過半百，需要拄著木棍背學生過河，但她依然在堅持……老師真美，讓我們大聲呼喊：老師最美！
這些老師讓我們看到他們美麗的內涵，也足以深深地打動我們了。而這位更是美得讓我們震撼——他是湖北省恩施市新塘鄉(xiāng)河溪小學校長，他帶領著老師村民們用背簍背回了六萬零一百斤水泥，背出了一所學校，而且還每天背水回學校供學生使用，即使有機會到外面任教，他也毅然留在鄉(xiāng)村教書。想想我們的老師為我們的學生付出了多少？他們付出了汗水，付出了智慧，付出了青春，甚至付出了生命。為的就是讓我們的明天更精彩。
老師對我們的愛，加減乘除，永遠也算不盡；詩詞歌賦，永遠也表達不完。我們應該像對待自己的父母一樣，體諒老師，尊重老師，感恩老師，努力學習，成為有用之才，回報老師，回報社會。
最美老師作文 篇2
又是一個萬籟俱寂的晚上，我獨自一人在窗臺，看著皎潔的月光闖進臥房，射在校服上。我才想起自己已是一名初中生了。仰起頭來，看著點點繁星在天空中閃爍，回憶好像是夜空中的流星，從我腦海中劃過，打破了寧靜的夜空，更打碎了我平靜的思緒。我情不自禁的回想起我心中最美的老師——張老師。
記得在那個瓜果飄香的十月，我迎來了二年級的生活。當張老師走進教室的時候，我覺得她身上有種慈祥、和藹的氣息。媽媽說張老師是快退休的老教師，她一定很留戀自己的教書生涯。
他果然和我想象中的一樣，他非常幽默，他告訴我們，自己都是中國人，語文是祖國的語言，學好語文，是對自己作為中國人的最好證明。他說的這句話我一直銘記在心，從那時開始，我記住了“中國人”這個名詞，我開始學會愛國，學會愛他人，也學會了愛國語。
二年級上冊的時候，我生病住院了，正好錯過了考試。老師把考卷給了我，讓我自己在家做一做。很快就放假了，一天下午，我在醫(yī)院輸著水，輸到一半時，我看見一張慈祥地臉出現在病房，一雙大眼睛，一個小鼻子，一張小嘴巴，高高的鼻梁上，架著一副眼鏡，從眼睛中透過慈祥的`目光，她是張老師!我意外極了，這種老師去醫(yī)院看學生的事，我只聽說過，可今天卻在自己身上發(fā)生了。我既興奮又有點不適應，一直對著老師笑，什么話也說不出來。老師說他帶了紅筆，問我卷子做沒，做了讓他改一改。我這才看到老師手中地紅筆，而我不知看到這些，更看到老師被凍得通紅的手，我想對老師說聲謝謝，可卻怎么也說不出口。
如今，我已上中學了，可張老師的面孔會時刻出現在我眼前。
張老師，您就像今夜的月亮，是那么美麗，請記住，我是一顆星星，是在你身邊的，最近的一顆。
最美老師作文 篇3
四年前那個夏意未散的初秋午后，陽光以一個很平靜的方式落滿腳邊，兩邊鈴聲響過的街道顯得是格外的靜。然而一位大步流星，行步如風的手捧著黑色電腦的青年就這么推開了教室的大門，也走進了我們的生活。
雖說小學六年也換了不少的科學老師了，但他留給我的印象唯獨最深。
我們的科學老師姓朱，總喜歡穿一件羊毛衫加牛仔褲，腳上蹬一雙黑漆皮鞋，永遠戴著他那黑邊的.細眼鏡，給人一種博學的感覺。
臺上那個老師總是活力四射激情飛揚得唾沫橫飛著，還時不時地在黑板上畫幾個標準的圓、三角形、正方形等等的。朱老師對我們也很嚴厲。有時候做考卷分析錯題時，他總會說把書翻到第幾頁第幾頁認真看看又或是再讓我們抄個十幾遍的。有一次我日食月食的成像圖還是沒有畫對，活脫脫被罰了一百遍，真是畫的差點累死，都恨不得用起“鴛鴦筆”。一直以來都直呼他的大名，暗地里也被他聽見了好多次，也未見他生過氣。貌似還有人用他的名字改編了首歌來的。他會跟我們班的傻子男同學說蜜蜂飛到你褲襠里去了這種話。他會帶我們自制汽車；去學校后花園的草坪里捉蟲子；去尋找遍布的蝸牛。還會教我們使用顯微鏡，觀察葉子的剖面，水中浮動的小生命。我們將紅領巾、頭發(fā)、橡皮屑什么的放在鏡片里觀察地不亦樂乎他也沒有破口大罵。
然后現在我們長大了，一下子一個個全部都不聲不響地離開了，理所應當地走了�；仡^望去，一點點在塵封中的記憶又被拾起，一瞬間不知該怎樣去形容，語無倫次地連感謝的句子都湊不齊。
那段沒有壓力沒有拘謹沒有束縛的肆意的年華，那個啟蒙了我的勇氣我的好奇心我的科學思想的老師，由衷地在這里萬分感謝。
他是我的老師，他長得不帥也不美皮膚黑黝黝，但在我心中他就是最美。
最美老師作文 篇4
世界上，有一種最偉大最無私的情感，它能安撫受傷的心靈，能開啟封閉的心門，能感動孤寂的靈魂，能化解憂郁的眼神。比海洋還要博大，比太陽還要溫暖，這就是愛，老師就是要用這樣一種情感去經營自己的事業(yè)。徐老師也是這樣的'。
徐老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態(tài)度很嚴肅，這是班里的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕徐老師，我也不例外。記得三年級上半學期的時候，我迷上了網絡小游戲，成天就想著玩電腦，做作業(yè)也是草草了事，就更談不上保質保量了，所以我的作業(yè)本上從一個個紅鉤鉤變成了一片片紅叉叉。媽媽無意中發(fā)現了我的作業(yè)本，她很生氣，說：“你再這樣不認真，我就把電腦砸了，看你怎么玩!”“砸了就砸了，反正是你自己的錢，哼!”我聽了便嘀咕道，然后寫作業(yè)，可我做作業(yè)是心不在焉，一直惦記著我的游戲，眼前全是洛克王國、神仙道、奧拉星的場景，作業(yè)一塌糊涂。在學校，我上課也想著電腦，這時徐老師似乎看透了我的心思，痛心地對我說：“想什么呢，我發(fā)覺你最近老是上課不認真�！蔽衣犃死蠋煹脑�，帶著哭腔說：“老師，我想認真，可認真不了”徐老師搖了搖頭繼續(xù)說：“你最近成績大幅度下降，知道嗎，老師對你有著很大的期望，別讓老師失望啊!”正是徐老師的這番話使我羞愧難當，因為老師為了我們這些學生花費了多少時間多少力啊!從此我深知徐老師是為我們擔憂，我們不能讓老師失望!
雖然徐老師上課很嚴格，不過一下課，便和同學們玩了起來，什么老鷹捉小雞、捉迷藏，玩得不亦樂乎。要是同學吵架、受傷，徐老師必會第一時間火速把傷員送往醫(yī)務室，我也感受過。
有一次，我在和同學玩耍嬉戲，一不小心，把手刮開了一道很大的傷口，我忍著痛跑到老師辦公室。徐老師見了我的傷口便著急地找創(chuàng)口貼，問我：“疼不疼�。俊笨衫蠋熣也徽�，她馬上拉起我的手跑向醫(yī)務室。醫(yī)務室老師看了看，搖了搖頭，說：“這傷口實在太大、太深，必須去醫(yī)院�！焙唵翁幚砗�，徐老師說：“你傷口那么大，我?guī)闳メt(yī)院看傷口吧。”我說：“徐老師，你還是打電話給我爸爸吧!”徐老師打了電話，陪我等到爸爸來才放心離開。
每個老師都是美麗的，他們把青春年華都給了我們，我們不能辜負他們。
最美老師作文 篇5
老師是個神圣的職業(yè)，但在我們的上學生涯中，有十幾年的時間，每一個老師都是匆匆過客，如蜻蜓點水般，莞爾一笑，便不再見面，我們不可能記住所有人，但會有一個，使你影響深刻。她是誰，便由你自己決定。
而我心中的.最美老師，是教我小學一、二年級的老師。我還記得她的模樣，一雙清澈的眼睛已深深的陷下去，蓬松的頭發(fā)帶著幾根銀絲，樸素的裝扮，美好的微笑沁人心脾。
她以和藹的形象占據了同學們，同學們很喜歡她。記得有一次，我想事情想得出神，竟忘了讀書，待我回過神來，老師正面帶微笑的看著我，我先是一愣，趕緊拿起書，認真的讀了起來。從此我再也沒有這樣過了。
還有一次，老師沒來，大家都很擔心，班里來了一位代課老師，同學們上課明顯沒有那么積極了。過了幾天，老師回來了，第一句話是泛著淚光說的：“同學們有沒有想我�。俊贝蠹耶惪谕暤卣f：“當然”老師沉默了一會說：“老師的親人去世了，老師很傷心”便回過頭去擦拭眼淚，大家紛紛安慰老師。我們知道，老師不是把我們當學生、小孩，而是朋友。
老師與我們的情誼是比山高比海深的，她就是彭老師。
最美老師作文 篇6
“最美老師是什么，什么是最美老師……”這幾個問題一直回蕩在我的腦海里�！白蠲览蠋�？”在一旁工作的媽媽問道，“哦，我知道了！就是指心靈美的老師�！毙撵`美的老師？我的腦海里立即閃現出我們語文老師斯老師的身影。
斯老師是一位溫柔的老師。她的眉毛彎彎的.，一雙大眼睛炯炯有神，好像會說話似的。在一個很挺的鼻子下面有一張紅紅的櫻桃小嘴。瞧！那烏黑的長發(fā)隨意地披散在背后，配上一臉的笑容，美極了！
斯老師的皮膚對強烈的陽光過敏，所以，只要一到夏天，便會將全身用布包住，只剩下一個鼻子和一張小嘴巴�？呻m然那樣，斯老師依舊每天按時來給我們上課。我們曾經問過斯老師：“為什么生病還要來上課？”她笑著回答：“因為如果我不來上課，你們會落下很多課。我可不能因為生了點小病就不來上課�！毙〔�？這何止是小病！陽光會無情地射到您身上，將會有多么痛！那一刻，我心想您真?zhèn)ゴ蟆?/p>
斯老師不光在生病的時候如此偉大，還很細心呢！在去東白湖的時候，斯老師提醒我們要帶幾件厚衣服，怕我們生�。辉阽娎蠋煵辉诘娜兆永�，嚴格監(jiān)督我們挑食的現象；從一年級起，斯老師便帶我們進入了文字的殿堂，教我們讀書、寫字，看著我們一天天成長；還經常搞活動獎勵我們禮物……
這就是我們的語文老師斯老師，一位美麗、溫柔、細心的老師�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”——這就是我們斯老師的寫照。
最美老師作文 篇7
這個老師是我心目中最美的老師，，雖然她的課每周僅僅只有一堂課，但她總能把這堂課上得生動活潑，讓人難以忘懷。
她就是教我們心理健康的梁老師。每次上課，她總是叫陽光少年帶著我們說鼓動語：“我們是優(yōu)秀的班集體，我愛我的班集體！”“我我的水分子結構很美，它純潔，它友善，它積極，它樂觀，它開朗，它豁達，它上進，它關愛，它溫暖，它幽默，它風趣，這樣我可以成為一個好學生，我們可以成為一個受歡迎的好學生！”大家每次說完，都會重振信心，讓那些不高興的同學變得笑容滿面。
你知道我為什么覺得梁老師是最美麗的嗎？不是她的長相美，也不是她的衣服美，而是她的心靈美和言行美。
下面我來講講心靈美吧！所謂心靈美就是心地善良，梁老師心靈美體現在這幾個方面：首先我說說同學們帶書的問題，每次開課之前，梁老師便讓小老師上講臺去檢查同學們帶書的情況，誰沒帶書就記載下來，她卻不點名，她卻說如果三次不帶書就要點名批評了，如果四次不帶書就問題很嚴重了，要寫反思，要請家長的。經過幾次的機會，同學們都很珍惜老師給的機會，你看我們班記性最不好的任博文同學都記得帶書了。其次，是關于上課講小話的問題，在課堂上總免不了有幾個同學講小話，可梁老師總不直接點他的名字，而是在上課用眼神不停地提醒他，如果他持續(xù)不改的話，梁老師就笑一笑說：“請把你的名字留在我的本子上，讓我把這個好講話的名字帶走！”那個同學就再不敢講小話了，梁老師就是用這種幽默的語言批評他教育他的。
說到語言美，不是梁老師的嗓音好，而是她說出來的話美。每次上課她都會給我們帶來新的`樂趣，比如講笑話，或故事，有時還給我們放心理喜劇片，讓我們的大腦活動活動，放松一下，這樣，我們一天的疲勞就全部跑掉了……我記得最清楚的是她給我們放的水結晶實驗，讓我感悟到一個人如果正直善良，友好協(xié)作，經常保持善念，他一定是一個受歡迎的好學生，我們也只有用善意的眼光去看待周圍的一切，那么我們將會過得幸福，快樂……梁老師也是總帶著微笑，不管什么時候，她都要笑一笑，可能是這個原因，才讓梁老師保持年輕，保持美麗的形態(tài)！
這就是我心目中最美的老師——梁老師，一個讓我難以忘懷的好老師！
最美老師作文 篇8
世界上最美的東西是人的美好心靈，生活中有許多心靈美好的人，如舍己救生的最美教師張麗莉，危機關頭仍把乘客生命放在第一位的最美司機吳斌……他們的感人事跡可歌可泣。我身邊就有一位最美的老師。
吳老師是我們班的語文老師，她長著一雙炯炯有神的眼睛，尖尖的臉蛋，還有一張能說會道的'嘴巴。
吳老師很愛自己的學生。記得有一次，上體育課時，我跑步跑得很快，一不小心摔倒了，膝蓋撞到了石頭上，鮮血直往下留，痛得我不禁留下了眼淚。這時，吳老師看見了，連忙跑過來，急切地問我：“小彬，怎么了？怎么了？”我坐在地上，捂著膝蓋，老師二話不說，連忙背起我直奔醫(yī)務室。天氣熱急了，太陽烘烤著大地，樹上的蟬唱個不停，老師背著我，艱難地跑著�？粗蠋煹臉幼�，我心里不停的咕嘟太陽��！請別再照了，別讓老師那么辛苦；鮮血��！請別再流了，別染花了老師漂亮的裙子。終于到了醫(yī)務室，老師剛把我放下，就只埋頭幫我找藥。汗水已經滲透了老師的衣服，但是老師也顧不上擦一下。老師小心翼翼地把藥倒在我的膝蓋，輕輕地抹，還不停地問我：“痛嗎？”我總是搖搖頭說：“不痛�！崩蠋熆匆娢翌~頭上的汗水，就用紙巾幫我擦。我望著老師的眼神，多么像媽媽�。∠裆钌畹奶端�，又似在隔壁上盛開的紅玫瑰，是多么美��！此時，我的淚水奪眶而出，“謝謝”已經再也無法表達出我的心情，我只能用我那感激的淚水來表達我對老師深深的謝意。
生活不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。吳老師，您的美將會永遠印在我的心里。
【最美老師作文】相關文章：
最美老師的作文12-21
最美老師作文01-02
最美老師作文【推薦】11-23
【熱】最美老師作文01-05
最美老師作文【優(yōu)】02-25
最美老師作文（合集）02-12
最美的老師作文03-27
【推薦】最美老師作文01-05
【熱門】最美老師作文01-05
最美老師作文【薦】02-21