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最美老師作文（合集）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的最美老師作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美老師作文 篇1
您是我眼中最美的老師。李老師，您是我眼中最美的老師。說(shuō)你美，并不是因?yàn)槟L(zhǎng)得多么漂亮，而是你的內(nèi)心很美，您的一舉一動(dòng)都值得我學(xué)習(xí)。
在我心里，美麗的老師并不是每天都穿著時(shí)尚的衣服，打扮得像天仙般美麗，而是要有內(nèi)在的才華和對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心。李老師您就是我理想中的樣子，從不戴華麗的首飾，也不是每天都濃妝艷抹，而是一張樸素的臉，讓人覺(jué)得和藹可親。
您不僅是傳播知識(shí)的老師，而且還是我們的“知心姐姐”。只要一下課，您的身邊總有一群“小跟屁蟲”，他們就像您的粉絲，和您嬉笑，和您玩耍，和您談理想，和您說(shuō)自己心中的小秘密很多同學(xué)把不愿和爸爸媽媽說(shuō)的話都對(duì)您說(shuō)了。記得一年級(jí)時(shí)的一次班會(huì)課，您讓我們舉手發(fā)言，可以談自己，也可以談對(duì)您或其他老師的看法，還可以問(wèn)自己在老師心目中的樣子。同學(xué)們暢所欲言，說(shuō)出了自己的心里話，有的`女生甚至說(shuō)著說(shuō)著哭了起來(lái)。這時(shí)，我們的教室里已經(jīng)沒(méi)有了老師和學(xué)生，有的只是“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子們。那節(jié)課，就像我看過(guò)的動(dòng)畫片一樣，讓我到現(xiàn)在都無(wú)法忘記。
上課的時(shí)候，您耐心、嚴(yán)厲、一視同仁。無(wú)論是誰(shuí)，只要上課不專心聽(tīng)講，那都逃不過(guò)您的法眼，怎么耍小聰明都跳不過(guò)您的五指山。那下場(chǎng)都是很慘�？赏瑢W(xué)們都不怨您，反而心中充滿了感激。有一次，我們班長(zhǎng)上課講笑話，被你發(fā)現(xiàn)，您并沒(méi)有因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)就徇私枉法，反而毫不留情地批評(píng)了她，甚至比批評(píng)其他同學(xué)還狠。您讓同學(xué)們真正明白了什么叫一視同仁，什么叫鐵面無(wú)私。為這事我們班長(zhǎng)私下曾叫過(guò)您“女老包”。
用教導(dǎo)有方這個(gè)詞來(lái)形容您，一點(diǎn)都不過(guò)分，班里學(xué)習(xí)差的同學(xué)，您總能找到根源，變著法子讓他們?nèi)W(xué)會(huì)學(xué)好，并常常鼓勵(lì)他們要在困難面前說(shuō)：“我能行”。同學(xué)們都看到，這學(xué)期又有兩名學(xué)習(xí)差的同學(xué)趕了上來(lái)。
我覺(jué)得我特別幸運(yùn)，因?yàn)槲夷苡心@樣一位耐心、嚴(yán)厲、教導(dǎo)有方的啟蒙老師。您是我眼中最美的老師。李老師，謝謝您！
最美老師作文 篇2
她長(zhǎng)得又高又瘦，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是扎成一個(gè)馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛總是微笑著看著我們，她的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，舞姿優(yōu)美，這就是我最喜歡的音樂(lè)老師——郭琳娜老師。
郭老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂。在她的課堂上，我們學(xué)習(xí)豐富的音樂(lè)知識(shí)；在她的課堂上，我們欣賞動(dòng)聽(tīng)的經(jīng)典樂(lè)曲；在她的課堂上，我們敲打神奇的打擊樂(lè)器；在她的課堂上，我們練習(xí)清脆悅耳的豎笛；在她的課堂上，我們展開有趣的音樂(lè)游戲；在她的課堂上，我們總是充滿了歡歌笑語(yǔ)。
爸爸常笑我唱歌會(huì)跑調(diào)，我雖然嘴上不說(shuō)，可是心里很難受，漸漸的我不敢大聲唱歌了。可郭老師從不笑話每一位同學(xué)，總是用溫柔的眼光看著我們，好像在給我們加油鼓勁！看著您的.眼睛，我覺(jué)得渾身充滿了力量，我要勇敢大聲地歌唱生活！
上學(xué)期，學(xué)校舉辦童謠歌舞大賽，郭老師為我們班精心挑選了優(yōu)美的古韻舞蹈—讀唐詩(shī)�？崾钕�，郭老師不厭其煩地一遍一遍為我們摳動(dòng)作、排隊(duì)形……看著老師滿頭的汗水，我們暗自決心，一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛勤付出。果然，我們班不負(fù)眾望，舞蹈“讀唐詩(shī)”獲得了全校第一名的好成績(jī)，我們興奮地和郭老師抱在一起，流下了激動(dòng)的淚水。
郭老師說(shuō)：“音樂(lè)是人類的靈魂！音樂(lè)讓我們快樂(lè)的生活！”所以我要努力學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)，像郭老師一樣，把美妙的音樂(lè)和快樂(lè)帶給身邊的每個(gè)人，讓大家的心中充滿了愛(ài)與感動(dòng)！
最美老師作文 篇3
此時(shí)此刻，我的心里就好像有一只活蹦亂跳的小鹿在亂撞。我好緊張，后背在不停的冒著細(xì)汗，臉也緊張的像番茄一樣紅，腿都快抖得不行了，我在心里默默的安慰自己，替自己打氣：“徐吉哲你怎么回事啊，不就是上臺(tái)說(shuō)句話嗎？害怕什么！去吧，沒(méi)事的沒(méi)事的！……”忽然，老師柔美洪亮的聲音打斷了我的自我安慰：“不對(duì)吧？怎么只有6位同學(xué)�。坎皇�7位的嗎？第7位是誰(shuí)��？”聽(tīng)了老師的話，剛想舉手，又想了想，我還是不舉手了吧，或許老師會(huì)以為自己記錯(cuò)了，然后直接點(diǎn)蠟燭，想到這，我偷偷的笑了笑，不料，同位看出了我的心事，大聲的喊了出來(lái)：“老師，徐吉哲還沒(méi)有上去發(fā)言！”我僵硬的歪過(guò)頭去，用可以殺死人的眼神瞪著他，這時(shí)，老師說(shuō)：“哦？是嗎？徐吉哲快點(diǎn)上來(lái)�。](méi)事別怕，老師同學(xué)都相信你！”我硬著頭皮站了起來(lái)，對(duì)老師擠出了一個(gè)比牙疼想哭還要難看的“微笑”，用發(fā)顫的聲音說(shuō)：“好……”
本來(lái)就7、8步的路我走了20多步。一邊走一邊想：“千萬(wàn)不要說(shuō)錯(cuò)話啊，一會(huì)就說(shuō)：‘謝謝老師的教導(dǎo)、謝謝同學(xué)們的照顧’就行了。對(duì)對(duì)對(duì)，就這么說(shuō)好了！”終于到了講臺(tái)，還沒(méi)有開口，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們熱烈的掌聲，同學(xué)們真好��！我不說(shuō)好點(diǎn)對(duì)不起他們的掌聲啊，于是，本來(lái)想對(duì)著天花板說(shuō)的念頭一下子消失，我心里真是充滿了感動(dòng)，在心里默默的想：“同學(xué)們和老師對(duì)我這么好，我有什么理由害怕？何況同學(xué)老師照顧我這么久了，我說(shuō)句感謝的話不是應(yīng)該的嗎？”就這么想著，剛才在心里默默準(zhǔn)備的“臺(tái)詞”全部消失，說(shuō)出的一句句全部都是對(duì)同學(xué)老師發(fā)自內(nèi)心的.感激：“謝謝同學(xué)們一直以來(lái)對(duì)我的照顧，也謝謝崔老師對(duì)我的教導(dǎo)，我一定不會(huì)忘記，我以后一定會(huì)好好努力的……”不知不覺(jué)，話脫口而出，說(shuō)完后，同學(xué)們?nèi)慷脊钠鹆苏�，掌聲熱烈無(wú)比，回蕩在教室里，也回蕩在我心底最最柔軟的地方。
她，瘦瘦的身材，個(gè)子高高的。一頭秀麗、卷曲的長(zhǎng)發(fā)那么柔美。一雙大大的眼睛總是笑瞇瞇的，顯得很親切。這就是我眼中最美的老師——崔老師。
沒(méi)遇到崔老師之前，我是一個(gè)很膽小的怕事、不活潑開朗的女生，甚至有的時(shí)候會(huì)在上課時(shí)間開小差，崔老師看到后，找我談了很長(zhǎng)時(shí)間，讓我敞開胸懷，多和同學(xué)交流，從那時(shí)起，我開始慢慢地試著改變自己，從開始的不與同學(xué)說(shuō)話，變成下課與同學(xué)一起玩耍；從開始的上課總是走神，變得上課聚精會(huì)神……崔老師也在幫我一點(diǎn)點(diǎn)的改變，我真是打心底里感謝崔老師。
崔老師幫了我很多，令我最難忘的是我的生日：
我的生日是和6位同學(xué)一起過(guò)的，上午的時(shí)候我很高興，一想到下午就要和同學(xué)們過(guò)生日，心里真是充滿了甜蜜和喜悅。做什么事情都更有干勁了。終于到過(guò)生日的那節(jié)課了，我竟然忘了一個(gè)很重要的事情：每個(gè)同學(xué)都要上去說(shuō)要對(duì)老師、同學(xué)、父母的話！一想到這，我就欲哭無(wú)淚！我在小學(xué)5年里，從未上過(guò)講臺(tái)發(fā)言！現(xiàn)在讓我上去，我一定會(huì)結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出來(lái)的。該怎么辦啊，一位又一位的同學(xué)上臺(tái)說(shuō)了自己要的話，我是最后一個(gè)，看著第六位同學(xué)從講臺(tái)上充滿喜悅的下來(lái)，我都快急死了，我多希望第六位同學(xué)能走一個(gè)世紀(jì)！
在語(yǔ)數(shù)英三科主科里，我心目中有一位最美的老師，那就是班主任黃惠蓮老師，她帶我們從一年級(jí)上到五年級(jí)，她對(duì)我們不拋棄。因?yàn)樗齽e的老師不好教我們但是讀書，所以其它班換班主任，我們不換。
老師對(duì)我們愛(ài)護(hù)有加，她教了我們?cè)S多知識(shí)和讀書的道理。還教我們要腳踏實(shí)地地去做人。做事要勤快。讀書要認(rèn)真仔細(xì)、好學(xué)。作業(yè)不能馬虎，不要粗心大意，作業(yè)本不能亂三拉四。平時(shí)在家里做一個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子，在學(xué)校要做一個(gè)好學(xué)生。
老師講課文總是耐心地、不厭其煩的過(guò)我們一部一部每一段每一句都慢慢地分解告訴我們，課后問(wèn)題也是一樣。讓我們更加明白和更會(huì)分解。
寫作業(yè)時(shí)，其它班抄詞語(yǔ)是每個(gè)抄一行，她怕我們累了，就讓我們一個(gè)抄一個(gè)，抄完后讀。同學(xué)們寫田字格的字寫的不好，就在黑板從新寫個(gè)給同學(xué)們看，她按筆順一筆一畫，工工整整地寫給我們看。多次告訴我們寫字要整潔，不能歪歪斜斜。
一到期末時(shí)，她在電腦里找了許多重點(diǎn)資料給我們復(fù)習(xí)，有時(shí)五點(diǎn)半還在辦公室里打字。她真是一位好老師。
我想在這里說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”我會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。
今天您有提起了那個(gè)您最想念的人，我的頭也沉沉的耷拉下來(lái)，也許是心中的內(nèi)疚揮之不去吧。您很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有流下眼淚。因?yàn)樗丝陶谔焯每粗悖苍S是真的吧，爺爺有沒(méi)有見(jiàn)到您的遺憾，但是堅(jiān)信有一天無(wú)盡的思念會(huì)將他們沖刷掉的，省下更多的是對(duì)你的牽掛與祝福，他的靈魂承載著最美的想念在天堂最溫暖的地方真心的希望你快樂(lè)，幸福，
從前，你有對(duì)他的悔過(guò)；從前有過(guò)太多沒(méi)有為他完成�？墒菚r(shí)光不可以倒流，只有現(xiàn)在你的幸福才是他做大的心愿。所以要記住，為了爺爺，為了自己：“你一定要幸福！”
人死，固不能復(fù)活。但我相信，你們會(huì)從心底放出一只風(fēng)箏，可以在夜深人靜的時(shí)候溝通彼此的信息。心中最美的想念，留在彼此心間。
距離是一種憂傷的美，相互的離開是為了更好的回憶對(duì)方。遠(yuǎn)處的他已經(jīng)將你們美好的過(guò)去編成一本詩(shī)集，只期待你的提名。
愿你們永遠(yuǎn)幸福。
思念，像是裊裊炊煙，徘徊在萬(wàn)千思緒間；
思念，那如潺潺流水，掩藏不住的是那份永遠(yuǎn)的想念。
也許是巧合，也許更是緣份。上天讓你們相遇，又為何將你們殘忍地分開，這難道只是一個(gè)夢(mèng)？夢(mèng)醒了——一切都沒(méi)有了。那么又為何要做這一夢(mèng)？如今夢(mèng)醒了，卻留下悲傷與悔恨。
夢(mèng)醒的，你的他也走了······那個(gè)最疼愛(ài)你的爺爺。
從那天起你說(shuō)，你的爺爺去了，去了一個(gè)美麗的地方，他帶著對(duì)你無(wú)盡的思念去了。并沒(méi)有悔恨，只是想念。真的，一定是心中最美麗的想念。但是你卻懷著深深的懺悔。不知怎的，我也很內(nèi)疚。總覺(jué)得這悲劇是因?yàn)槲�，因�(yàn)槲覀兇蠹�。這樣，才讓你失去那個(gè)最愛(ài)你也是你最愛(ài)的人。
于是，我會(huì)想：
如果以前我們遵守紀(jì)律些，那么就會(huì)有更多學(xué)習(xí)的時(shí)間；
如果我們有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，那么我們的成績(jī)就不會(huì)差；
如果我們的成績(jī)不差，那么高老師就不會(huì)走；
如果高老師不走，那么您就不用來(lái)了。
如果您不來(lái)，也許您的爺爺就不會(huì)走，至少還可以看見(jiàn)您。
無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的如果在一念之間已成為空虛，剩下的也只有淡淡的思念與腦中猶存的記憶。而從這一刻起，我懂得了珍惜。很多過(guò)去在腦海中浮現(xiàn)，挖掘出來(lái)的是叫人悔恨的記憶：與父母賭氣，和爺爺生氣，與奶奶吵嘴。那是我無(wú)法原諒自己的過(guò)錯(cuò)。現(xiàn)在，我應(yīng)該學(xué)會(huì)開始珍惜，也許哪一天他們也會(huì)成為想念，而那時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。
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