挫折與成長(zhǎng)作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的挫折與成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
挫折與成長(zhǎng)作文 篇1
十一年時(shí)光匆匆流走，這十一年中的許多事情讓人難以忘懷。最令人懷念的事情是我七歲那年學(xué)騎自行車的事。
那年，我剛滿七歲，正在讀一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。自行車的顏色是白色的，非常漂亮，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，使人一見就生愛慕之心。我心中萌發(fā)出了疑問(wèn)：我不會(huì)騎車，要自行車來(lái)干嗎呢？于是，我快速向媽媽討教騎自行車之法。我問(wèn)媽媽：“您能教我騎自行車嗎？”媽媽用那溫柔的語(yǔ)氣毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然可以�。 眿寢尳酉氯フf(shuō)：“學(xué)做一件事就得從頭學(xué)起，你先去鄰居家借一輛小自行車去學(xué)吧！”
于是，媽媽看著我學(xué)騎小自行車。我只要兩只腳一放在腳踏板上，整個(gè)人就不由自主地摔跟頭。有一次，幸虧媽媽及時(shí)把我拉住，否則后果不堪設(shè)想。媽媽說(shuō)道：“現(xiàn)在可以學(xué)大自行車了�！眿寢尷易谧孕熊嚿稀寢屚低狄凰墒�，我竟然會(huì)騎了。到了一個(gè)轉(zhuǎn)彎的'地方，我不會(huì)轉(zhuǎn)彎。啊，這下糟了，完了，我驚恐地喊著，忽地一下我摔在了地上。這一刻，我有點(diǎn)埋怨媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智”。我仿佛長(zhǎng)大了，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事情，想要取得成功，就必須經(jīng)得起挫折和坎坷。只有經(jīng)得起挫折和坎坷之后才能明白做事的方法。以前是怎么樣犯錯(cuò)誤的，可以加以改正。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“只有經(jīng)歷困難之后，才能成長(zhǎng)”。
在生活中，我雖然摔了許多次跤，但從中獲得了做人的道理，使人漸漸成長(zhǎng)，使我經(jīng)歷成長(zhǎng)帶來(lái)的愉悅！
挫折與成長(zhǎng)作文 篇2
人的一生中總會(huì)遇到許許多多的困難和挫折，正是這些豐富了我們的人生經(jīng)歷，使我們成長(zhǎng)。
我在挫折中成長(zhǎng)。有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)試卷只得了88.5分，事后，我非常傷心�；叵肫鹨郧拔业臄�(shù)學(xué)成績(jī)，幾乎都是九十分以上。而這次，粗心大意的這次，我居然只得了88.5分！我一直沉浸在傷心、痛苦之中。突然，我想了一句富有哲理的名言：“失敗乃是成功之母�！庇谑�，我又恢復(fù)了自信心。認(rèn)真地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，專心地聽老師講課。
時(shí)間一天天過(guò)去了。數(shù)學(xué)測(cè)試又來(lái)了。我認(rèn)真地把試卷完成了，隨后，我把試卷從頭到尾地檢查了一遍。哦，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了一道題目。于是，我便馬上把它改正過(guò)來(lái)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去。終于，收卷時(shí)間到了，老師收了試卷。我在期待著自己的成績(jī)。終于，我期待到了！組長(zhǎng)一把試卷發(fā)回來(lái)，我一看，啊！鮮紅的`九十六分。我回想起我所付出的一切一切，我覺(jué)得，這一切一切都是值得的，那證明了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！
在這以后，我懂得了：人生中總會(huì)有許許多多的挫折與困難，但是，如果我們不在挫折中低頭，不向挫折認(rèn)輸，不為挫折而自暴自棄，那么，我相信總有一天，我們付出的一切都會(huì)有回報(bào)。
挫折與成長(zhǎng)作文 篇3
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫飽，才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長(zhǎng)空……
挫折時(shí)常發(fā)生在我的身邊，考試的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奮斗與努力后，才有了名列前茅的成功。在競(jìng)賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發(fā)進(jìn)取，我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，下次的競(jìng)賽一定會(huì)有我的名字。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順,在步入人生最美麗的季節(jié),我們也開始咀嚼人生的內(nèi)涵，人生的酸甜苦辣，人生的過(guò)程中我們需要的不應(yīng)只是鼓勵(lì)，掌聲，表?yè)P(yáng)，我們還需要失敗，挫折，逆境,順境……
成功當(dāng)然需要失敗,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,難免有浮沉,不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升,也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒,反復(fù)的一沉一浮,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),正是磨練.因此,浮在上面時(shí),不必驕傲;沉在底下時(shí),不必悲觀;相信失敗后既是成功,痛苦中孕育著燦爛!
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我在想如果讓我選擇我還會(huì)選擇成長(zhǎng)嗎？我想我會(huì)的'，也許跟我的性格有關(guān)我不喜歡被蒙在鼓里的感覺(jué)我要將每件事都知道的透徹，也許這樣不夠現(xiàn)實(shí)，但是我還是這樣堅(jiān)持著。
成長(zhǎng)總是和煩惱是如影隨形的，因?yàn)槟阒赖母嗑蜁?huì)想的越多顧及的越多，那煩惱就自然而然的多了起來(lái)，有件事我感到很奇怪，以前非常厭惡的事情現(xiàn)在竟然能夠理解了，并且贊同他們這種行為，我不想對(duì)自己的行為做過(guò)多的猜測(cè)，初中生活中里接受的思想讓我明白了一切。以前認(rèn)為有些行為是怪異的那是錯(cuò)誤的，成長(zhǎng)讓我面對(duì)越來(lái)越多的困惑。我認(rèn)為對(duì)的有可能是錯(cuò)的，這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無(wú)知！
有時(shí)會(huì)萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么，到頭來(lái)還不是一死結(jié)果又能怎么樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒(méi)有這樣想過(guò)，難道這也是成長(zhǎng)帶來(lái)的，我沉思……
在成長(zhǎng)的時(shí)候，或許有人會(huì)無(wú)意傷到你，但是，有可能他是無(wú)意的，請(qǐng)?jiān)徦�，因�(yàn)檫@是成長(zhǎng)在考驗(yàn)?zāi)�，千萬(wàn)不要讓心死去，因?yàn)楹竺孢�有更大的痛苦等著你去接受，或許，成長(zhǎng)就是這樣吧，總是將我的心泡在苦咖啡中，飽受痛苦且傷痕累累的心，已經(jīng)被成長(zhǎng)的壓力戳破，成長(zhǎng)，痛苦，越大越虛偽，越大越發(fā)現(xiàn)所謂的什么友誼啊、朋友啊，都是虛假的，除了父母外，沒(méi)有人會(huì)100的對(duì)你付出一切，對(duì)每個(gè)人都必須虛偽，都不能付出真心，否則到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，付出的越多，傷的越深。對(duì)每個(gè)人都要留下心眼，不要相信任何的人，難道，這就是成長(zhǎng)？現(xiàn)在的我，和以前的我，差距。對(duì)于這些傷痕，不想再說(shuō)些什么，只想讓自己的心死掉，這樣，或許就不用再飽受痛苦了吧？呵。成長(zhǎng)使我虛偽。成長(zhǎng)使我死心。成長(zhǎng)使我對(duì)人生的美好希望破滅。成長(zhǎng)使我失去了雙眼、失去了路途、失去了信任......
為了父母，必須活著，必須成長(zhǎng)，必須接受事實(shí)。
挫折與成長(zhǎng)作文 篇4
每個(gè)人的一生都會(huì)有挫折相伴。挫折像風(fēng)，它或許會(huì)吹瞇我們的雙眼，讓我們看不清航向；或許會(huì)揚(yáng)起風(fēng)帆，讓我們重新起航。挫折像雨，它會(huì)打濕我們跋涉時(shí)背負(fù)的行囊，使我們腳下的道路艱難；也會(huì)讓我們清醒，使我們思考如何勇往直前……
“同學(xué)們，獨(dú)立作業(yè)即將來(lái)臨，希望你們好好準(zhǔn)備！”話音剛落下，全班便陷入了緊張的學(xué)習(xí)氛圍中。時(shí)間在黑板上劃過(guò)一條弧線，考試的日子也接踵而至�？紙�(chǎng)里，每一個(gè)人都在認(rèn)真答著題。有的人滿臉堆笑，有的人全神貫注，還有的則是撓頭苦想。兩個(gè)小時(shí)后，試卷被收了起來(lái)，幾天后，成績(jī)單發(fā)了下來(lái)。這真是幾家歡喜，幾家愁啊，看到成績(jī)的.我，更是哭笑不得。為自己的馬虎而可笑，為這分?jǐn)?shù)而悲傷。“110名”這幾個(gè)刺眼的紅字像刀一樣字字入心，下了課老師找我談話，放學(xué)后爸媽為我嘆氣。幾天后來(lái)到教室后面，看到墻上那優(yōu)秀學(xué)生的照片中已然沒(méi)了我的身影。這是我升入初中以來(lái)遇到的最大一次挫折。我曾一個(gè)人躲在房里偷偷的哭，腦海里出現(xiàn)的是爸媽那期許的目光，老師對(duì)我的殷切期望，還有我自己曾經(jīng)立下的誓言。在后來(lái)的一個(gè)月，我努力學(xué)習(xí)，不敢有絲毫的怠慢。終于我又爬回到了我原本的位子，終于越過(guò)了這挫折。
初中這一個(gè)令我向往而又畏懼的字眼：我向往它的神秘，畏懼這其中的挫折。但也正是這種挫折，使我成長(zhǎng)。在小學(xué)的六年，挫折也曾如影隨形的跟著我：比賽時(shí)失利，考試不理想，上課回答不出問(wèn)題，背課文時(shí)總忘詞……。。這一切，都曾使我心灰意冷，幾度想要放棄，但在老師，朋友，家人的鼓勵(lì)下，我勇敢地去面對(duì)了，我克服了。風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見彩虹，這些挫折，使我更加堅(jiān)信這句話。
挫折伴我少年行，我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂(lè)觀、沉著的態(tài)度去乘風(fēng)破浪。這樣看來(lái)我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這位善良嚴(yán)師？
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露；若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨；若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋自我、打敗挫折、超越自己呢？這樣看來(lái)我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)自己的好友呢？
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以謙遜作底線，這樣才不會(huì)丟失人格。人不僅要在成功時(shí)懂得謙虛，更要在挫敗時(shí)堅(jiān)持永不言棄的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源�、頑固而白白流失。如此看來(lái)我的成長(zhǎng)之路的確不能離開挫折這位剛中帶柔的成功之母。
大海里沒(méi)有礁石激不起浪花，生活中不經(jīng)歷挫折得不到成長(zhǎng)，挫折他和成功一樣對(duì)我有價(jià)值，一樣伴我少年行。
挫折與成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨煉，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
不久前，我參加了“希望之星”英語(yǔ)大賽。開始在海選階段時(shí)，我以高年級(jí)組第一名，進(jìn)入了初賽。初賽時(shí)，我以自信的臺(tái)風(fēng)獲得了評(píng)委們的一致好評(píng)，以全市第八名成功晉級(jí)復(fù)賽。
我認(rèn)真地為復(fù)賽做充分的準(zhǔn)備。復(fù)賽到了，此次比賽在文昌市舉行，經(jīng)過(guò)層層篩選，最后來(lái)到這兒的可以說(shuō)是高手云集。復(fù)賽進(jìn)行時(shí)，我有著明顯的劣勢(shì)，此次比賽是以抽簽方式?jīng)Q定賽號(hào)的，我抽到的`是3號(hào)，不巧的是2號(hào)棄權(quán)，我便順理成章地排在了2號(hào)；其次，我在第二環(huán)節(jié)60秒根據(jù)單詞說(shuō)一段話或故事，我卻抽到了最難的單詞。最后在問(wèn)答時(shí)間，由于過(guò)度緊張沒(méi)能聽清楚評(píng)委的最后一個(gè)問(wèn)題。唉！真是技術(shù)占百分之三十，運(yùn)氣占百分之七十。
通過(guò)這次比賽，我意識(shí)到自己做的準(zhǔn)備還不夠，表現(xiàn)得也不是很好。一次失敗并不代表著什么，重要的是經(jīng)歷失敗后要從失敗中尋找差距、原因、不足之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。失敗是成功之母。當(dāng)然也不能給自己找借口。要敢于面對(duì)失敗。成長(zhǎng)需要失敗，失敗是痛苦背后的曙光。在失敗中蘊(yùn)藏了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的鑰匙，引領(lǐng)你打開擋在你面前的一每一扇大門。
挫折與成長(zhǎng)作文 篇6
在成長(zhǎng)的路途中，總會(huì)有許多挫折和煩惱伴隨我們。有些人面對(duì)困難迎難而上，變得堅(jiān)強(qiáng)；有些人無(wú)所畏懼，慢慢茁壯；有些人害怕失意，漸漸退縮。只有在挫折中勇往直前，才會(huì)有所收獲。
祥子是小說(shuō)《駱駝祥子》里的主人公，他一生任勞任怨，為了達(dá)到他的夢(mèng)想——過(guò)上好的生活，不顧兵荒馬亂的危險(xiǎn)堅(jiān)持拉車維持生計(jì)。別人對(duì)他的侮辱輕視，都不能動(dòng)搖他所堅(jiān)持的信念。后來(lái)他湊夠了錢買到了自己的新車，于是更加拼命地掙錢，他想著每天多拉幾趟車，就能多掙些錢，將來(lái)就能買很多車，然后開一個(gè)車廠……但是他的夢(mèng)想還是遇到了許多挫敗。一次拉車途中，被亂兵捉住，好不容易逃了出去，卻丟掉了車子。后來(lái)他振作起來(lái)又繼續(xù)重新開始拉車。他的執(zhí)著與堅(jiān)持，感動(dòng)了人力車廠廠主的女兒虎妞。雖然故事的.結(jié)局以悲劇落幕了，但他讓我學(xué)會(huì)了不顧一切地為夢(mèng)想奮斗的精神。
我喜歡郭敬明的文章，悲傷，卻又會(huì)帶給我成長(zhǎng)的動(dòng)力。讀著他的文章，便會(huì)不自覺(jué)地進(jìn)入他筆下的世界。那里是白茫茫的一片純凈，那些小孩，會(huì)讓我想起自己的心路歷程�；贸抢锏陌籽┌}皚，逆流成河的悲傷。他即將面臨高考時(shí)寫下的那句“讓我離開”，我回味了很久。成長(zhǎng)中，學(xué)習(xí)的過(guò)程是辛酸的，為了自己的前程，我們何嘗不都放棄了自由——其實(shí)我們可以選擇碌碌無(wú)為地每天睡懶覺(jué)，每天吃喝玩鬧�？墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我們：不可以。即使遇到了挫折，也要一步一步地往上攀登，直到頂峰。
不只是當(dāng)代人，古人，也常常用筆尖的墨香，讓我領(lǐng)略到他們?cè)诖煺壑械乃伎�。�?shī)仙李白，慨嘆過(guò)“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”，卻又能發(fā)出仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人“的感悟。文天祥壯志未酬，卻吟詠了“留取丹心照汗青”的豪情，使他的愛國(guó)情懷流傳青史。白居易將仕途的不愉悅，寄托于山水田園中，他不為名利而勞碌，淡薄了喧囂。在挫折中，他們很灑脫。
挫折并不是成長(zhǎng)中的絆腳石，善待它，可以激發(fā)人生的斗志，勇敢前行。
巨石，阻擋不了小溪的動(dòng)聽歌聲；狂風(fēng)，不能吹倒小樹的蒂固根生；挫折，讓我們成長(zhǎng)的腳步更響亮。
挫折與成長(zhǎng)作文 篇7
挫折，是我們走在人生道路上的絆腳石，跌倒后因?yàn)樘弁炊Ｖ共磺�，我們永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)。但是，如果我們爬起來(lái)拍拍身上的塵土，重新上路，那么這就是我們?cè)谌松缆飞系?一段成長(zhǎng)。
小時(shí)候，看著小伙伴們都在學(xué)習(xí)騎自行車。或許是天賦，小伙伴們都很快的學(xué)會(huì)了，也不曾看見他們因?yàn)閷W(xué)習(xí)騎自行車而跌傷過(guò)。我也興起了學(xué)騎自行車的念頭，讓媽媽向鄰居借來(lái)了一輛自行車。學(xué)習(xí)騎自行車前有多期望，學(xué)習(xí)自行車后就有多失望。我并沒(méi)有像小伙伴的那種天賦，有的只是一種笨拙感�？粗孕熊嚨乖谖业纳砼�，輪子還在轉(zhuǎn)動(dòng)著，我腳上的傷口也在流淌著血液，腦袋什么想法也沒(méi)有，只是任憑疼痛感向全身襲來(lái)，坐在地上哇哇大哭。從那以后，我就再也沒(méi)在騎自行車了。挫折使我停止不前，讓我長(zhǎng)大后成為同學(xué)們?nèi)⌒Φ囊粋�(gè)小笑點(diǎn)。不過(guò)我總算是克服了心里的恐懼，在大學(xué)里經(jīng)過(guò)一群好朋友的鼓勵(lì)下，重新學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的我終于感受到騎在車上那種愉快的飛翔感，這就是一種成長(zhǎng)吧。
人要學(xué)會(huì)克服挫折與恐懼，才會(huì)成長(zhǎng)。
挫折與成長(zhǎng)作文 篇8
往事如煙，盡吹散。童年的我是幼稚的，快快樂(lè)樂(lè)的生活。少年的我是困惑的，脆弱的心靈幾經(jīng)挫折。
在那陽(yáng)春三月的時(shí)節(jié)里，我的人生開始起程。我從小就生活在父母的呵護(hù)下，躺在爺爺奶奶溫暖的搖籃里，仿佛整個(gè)世界都屬于我的。幸福、快樂(lè)已成了童年堅(jiān)定的步伐。兒時(shí)常同伙伴們?cè)趯拸V的草地、田野上嬉戲，那云朵里藏過(guò)我的歡笑，那草地上留下過(guò)我快樂(lè)的腳印。
而我更喜歡躺在搖籃里，在那里我可以做著斑斕的夢(mèng)，那永遠(yuǎn)都是一個(gè)充滿愛的世界。因此，我幼稚的認(rèn)為我的道路將會(huì)是一帆風(fēng)順，父母會(huì)幫我擺平一切困難險(xiǎn)阻，我像童話中的主人公一樣，虔誠(chéng)的相信著上帝給予我的命運(yùn)是公平的。
日子流逝得很快，我童年的路程走到了盡頭，而我僅僅走過(guò)了一個(gè)站，而迎接我的是少年之路，它是那么漫長(zhǎng)，那么令人困惑。
在這條路上，布滿了煩惱。煩惱如同一陣寒風(fēng)，吹進(jìn)我的心房，打破我原本快樂(lè)的生活。
“人不風(fēng)流枉少年”，我正當(dāng)少年之時(shí)，自然養(yǎng)成了一些毛病：學(xué)習(xí)不自覺(jué)，整天把學(xué)習(xí)拋之腦后，腦海里只有一個(gè)字：玩！常與親人爭(zhēng)吵，叛逆占據(jù)了我的心……
而我卻迎來(lái)了一個(gè)巨大的`考驗(yàn)——考試。這下可讓我慌了神來(lái)，我被迫“臨時(shí)抱佛腳”，在考試之前，抱起書來(lái)就硬“啃”，整天加班加點(diǎn)復(fù)習(xí)。
考試那天，我肩負(fù)著父母的期盼走進(jìn)了考場(chǎng)，考完過(guò)后，我終于從緊張與崩潰的邊緣掙扎了出來(lái)，本想給父母帶個(gè)驚喜，可天違人愿，那樣的結(jié)果給我?guī)?lái)的只是“驚”，沒(méi)有“喜”。每科考得都是一塌糊涂。一次次希望，又一次次失望使父母對(duì)我失去了信心，這是我有生以來(lái)面對(duì)的最大的挫折，這一切仿佛是晴天霹靂，而這段往事已經(jīng)烙印于我心中。我才正確的意識(shí)到：我心須改掉那些惡習(xí)，擺脫我的煩惱與困惑。
人生道路沒(méi)有挫折是不可能的，而我們更不能隨波逐流。我的路還很長(zhǎng)，我得慢慢走。
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