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校園的作文

時(shí)間:2023-05-13 12:34:59 關(guān)于校園的作文 我要投稿

【必備】校園的作文六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的校園的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】校園的作文六篇

校園的作文 篇1

  我的學(xué)校叫紅星路小學(xué),有著寬敞的操場(chǎng),高高的教學(xué)樓。

  一進(jìn)校園,映入眼簾的'是籃球場(chǎng)和排球場(chǎng),后面是跑道,再后面是健身器材和乒乓球臺(tái)。向左拐是花壇,花壇里面有高大的柿子樹和一朵朵五顏六色的小花,非常漂亮,操場(chǎng)邊上還有樟樹,像一把撐開的綠色大傘。

  爬上一段階梯后就到了我們的教學(xué)樓,今年暑假過后這里重新刷了油漆。沒刷之前是白色的,現(xiàn)在成了天藍(lán)色的,非常好看,而且更換了課桌課椅,很漂亮呢!

  我非常喜歡自己的校園。

校園的作文 篇2

  古自有“歲寒三友”您可知,我校有“校園三友”?不急不急,請(qǐng)君聽吾慢慢道來。

  No.1睡蓮

  我校內(nèi)有——說大不大,說小不小的`魚塘。塘內(nèi)有若干睡蓮。論美,沒說的?捎腥粎s成死對(duì)頭也,互比誰更美。眾人勸也勸不得,拉也拉不得,只得在一旁干等,無計(jì)可施。這不,三“人”又比起美來。黃里雪紛紛道:“眾所皆知,吾可是天下第一美睡蓮,誰能跟吾比?”大紅蓮也道:“見不得,見不得,吾上世可是第一紅蓮之睡蓮,至今無人能與我匹敵!秉S金蓮道:“吾可是一身金衣,上世必定是個(gè)富翁也,無人能對(duì)富翁怎么樣。”呵呵、、、、、,這三位把比美一事鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),瞬間轟動(dòng)了全睡蓮屆,三蓮一舉成名!”“哦,請(qǐng)問先生,三蓮呢!

  No.2向日葵

  一物,一天花盤都跟太陽轉(zhuǎn),隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)也。此為何物?嗯,不錯(cuò),是向日葵也。此物生來瓣兒金黃,花盤呈褐色,可產(chǎn)瓜子也。近來,以游戲,名:《植物大戰(zhàn)僵尸》中,一植物,名曰:向日葵,可產(chǎn)陽光。(為游戲中的一種特殊金錢)

  No.3青竹

  “咬定青山不放松,立根原在破巖中!贝说群镁錇猷嵺扑鶎,號(hào)板橋,被后人稱為“鄭板橋”。此詩名曰:《竹石》以贊竹能從石中破石而出,堅(jiān)忍不拔,是我們一代應(yīng)學(xué)的。

  后記

  “校園三友”,吾已給君介紹完。若君還想再見識(shí)見識(shí)那些小將,就請(qǐng)來金中實(shí)小,四年級(jí)(5)班,來找吾。告辭!

校園的作文 篇3

  早晨,當(dāng)那股幽香在校園里彌漫開來時(shí),我不由自主地停下了腳步。

  正是姹紫嫣紅的暮春時(shí)節(jié),或粉或紅,或白或藍(lán),花兒爭(zhēng)奇斗艷。有的無聲地凋謝,有的熱烈地盛開……而在我的腦海里揮之不去的卻是這一團(tuán)紫色的霧。

  她們就在這兒,雖然是在校園里我們?nèi)杖兆哌^的路邊,卻并沒有多少人注意過她們,許多人都不知道她們的名字。一場(chǎng)暴風(fēng)雨過后,她們把身體從泥土里抬起來,依然開出紫色的花朵。無疑,她們沒有桃李艷麗,沒有牡丹華貴,只是在桃李和牡丹零落后,開出自己的那一片深深淺淺的紫,但她們,在我的心里是最美的。

  在陽光的照耀下,她們的花瓣像一塊塊紫水晶,晶瑩剔透,仿佛都能反射出光來。湊近點(diǎn)看,花瓣上有著或粗或細(xì)的小絨毛。摸上去,癢癢的,好像一群小精靈在撓你,可舒服了;ò晗旅媸悄羌(xì)細(xì)長長的枝莖,莖上還稍稍帶點(diǎn)刺,也許她們不喜歡人靠近賞玩。她們的葉子不是很大,也不是很多,狹長的`,像極了伸開的手指,風(fēng)兒一吹,仿佛就像一群頑皮的孩子正對(duì)你打招呼哩!

  昨天傍晚,我坐在教室里自習(xí),外面的雨下得出奇的大,還時(shí)不時(shí)伴隨著雷聲。雨水噼里啪啦擊打在地上,草上,花朵上……是那樣的無情。我不由得擔(dān)心起校門口我喜歡的那些鳶尾花。放學(xué)的時(shí)候,我走到初二那幢樓的后面,一眼就看到了她們,大風(fēng)吹得她們搖擺不定,雨水打得她們花瓣凋落,我默默地祝福著我的鳶尾花們。祝愿她們從風(fēng)雨中站立起來?墒俏覑勰苤鋵(shí)最近我考試受挫,心里猶如經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,我是那樣的沮喪,面對(duì)老師的批評(píng),家長的警醒,同學(xué)的冷眼,我甚至曾一度想放棄……花猶如此,人何以堪!我和花似乎落在同樣風(fēng)暴雨狂的命運(yùn)里!

  但是今天早上看到鳶尾花的一剎那,我覺得我心里燃起了一股希望的火焰。正當(dāng)陽光灑滿校園,路邊兩排紫色的鳶尾花昂著小腦袋,帶著她們滿滿的笑意,仿佛在迎接著我和同學(xué)們,盡管雨珠還沒有從她們身上褪去。她們真像兩條奔流不息的紫色河流,把我的心里渲染得光影搖曳紫波蕩漾。那個(gè)時(shí)刻,我心里忽然一熱,眼淚差一點(diǎn)掉了下來。早就該知道,她們不會(huì)放棄的,站在這里、綻放笑容,她們?cè)诟嬖V我,這才是強(qiáng)者的姿態(tài)!

  我不由邁開了向前的腳步,但我還是情不自禁地又回頭再看了一眼她們——我心心念念的鳶尾花!

校園的作文 篇4

  一年之中,有春夏秋冬,春天,萬物復(fù)蘇,夏天,炎日似火,秋天,秋高氣爽,冬天,天寒地凍。每一年一年都地重復(fù)著,周而復(fù)始。可是,小學(xué)的日子卻不這樣,沿著一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí)六年級(jí),的軌跡,緩緩向前,時(shí)間不可倒流,。我們沒有像時(shí)光機(jī)可以回去,只能向著前方即將畢業(yè)的小學(xué)說一聲:永別。

  小學(xué)給了我們六年的時(shí)間,。六年的時(shí)間,聽著很長,實(shí)際上當(dāng)你自己去體驗(yàn)這六年的時(shí)間的時(shí)候,你才會(huì)感到:時(shí)間漸漸的空虛,當(dāng)你走過一步,動(dòng)下手指時(shí),時(shí)間就消失了一部分。兩千天多的日子像筷子上的水上,水漸漸的向下方流動(dòng)著,這兩千多的日子沒有聲音,也沒有樣子,但他總在開始的時(shí)候告訴欺騙我們:六年的日子很長,真希望明天六年的時(shí)間就要結(jié)束了!可是,當(dāng)這六年的時(shí)間快要卻在即將結(jié)束時(shí),讓我們明白一切都來不及了。

  你就不禁想起六年來,自己和他人交的朋友,鬧的彼此之間有了矛盾;,過一會(huì),雙方就會(huì)一起向?qū)Ψ降狼,兩人,三人,四人,在兩張桌子上你擠我推著寫作業(yè),遇到不會(huì)的'地方問一下別人,在;操場(chǎng)上的追逐打鬧,這些片填段時(shí)光充滿了六年間的快樂,每個(gè)人的臉上充滿了歡樂,真希望這段時(shí)間永遠(yuǎn)的暫停下來,永遠(yuǎn)的保存在我的腦海中

  可時(shí)間向前奔跑,我們不得不追上他。追上他的時(shí),為什么時(shí)間會(huì)永無止盡的向前奔跑呢。早上等公交車時(shí),時(shí)間在向?qū)W校跑著;放下書包,攤在板凳上休息,時(shí)間在向未來奔跑,我們也不得不追上他;翻開書本時(shí),時(shí)間向下課奔去;午休時(shí);他在向午休結(jié)束奔去;上課,下課,休息,放學(xué)為什么時(shí)間他這么匆匆?是時(shí)間他很急嗎,他不會(huì)累嗎,為什么不能停下來休息會(huì),?

  我多還想在這短暫的六年間再停留會(huì)兒。,時(shí)間啊,你如果聽見了,看見了,能不能再給我點(diǎn)時(shí)間,再給我點(diǎn)日子,讓我在這充滿歡樂,充滿知識(shí),充滿陽光的六年間再給點(diǎn)多度過一段日子時(shí)間吧!

  我不斷的想在這六年即將結(jié)束的命運(yùn)里逃出去,想再回到一年級(jí),再和他們建立起友誼,可是,命運(yùn)是怎樣的,時(shí)間接下來會(huì)發(fā)生什么,千家萬戶,即使你有管制國家權(quán)力,我你也永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)不能停下時(shí)間,再繼續(xù)在六年的時(shí)間里生活著,。只能眼睜睜看著一日又一日的徘徊,不斷的向外逃去現(xiàn)實(shí)是殘酷的,世界并沒有我們想得那么美好,我們也只能在六年即將結(jié)束的命運(yùn)里不斷的地向前奔跑,怎么也停不下腳步地的奔跑著,直到小學(xué)畢業(yè),直到再也不能和六年來的朋友們相見,。

  什么也沒留下,什么也沒有帶走

校園的作文 篇5

  當(dāng)春天到來的時(shí)候,校園里春意盎然,樹木爭(zhēng)相拔出綠色的枝葉,花兒也張開了燦爛的笑臉,仿佛看著天空。

  到了學(xué)校門口,一個(gè)可以在大操場(chǎng)三舊樟樹看到,樟樹三個(gè)非常茂盛,長著巨大的樹葉綠葉莖,留一點(diǎn)縫隙,下面可以遮陽,遮雨。

  看看左邊,一個(gè)塑膠操場(chǎng)上我們的校園,在操場(chǎng)上許多石油設(shè)施;有路跑道,籃球場(chǎng),排球場(chǎng)……一些體育設(shè)施。也柳樹周圍長出小分支,變量和更多的綠色。鮮花花壇,美麗的花也開,一點(diǎn)點(diǎn)接近,你可以聞到花香。

  荷花池不凍,四周樹木叢生,紛紛抽出新的嫩葉抬頭保護(hù)我們。

  下課了操場(chǎng)上,同學(xué)們脫掉了厚重的棉襖,有的打籃球,有的'跳繩,校園變成了歡樂的海洋,

  春天的校園真美啊!

校園的作文 篇6

  在我心里,校園是最美麗的地方。因?yàn)樾@有教我們知識(shí)的老師,有陪我們一起玩耍的同學(xué),還有默默付出的保安叔叔

  每次走進(jìn)校園,我都很自豪。迎面就是典雅的藝術(shù)樓,左側(cè)是高高的教學(xué)樓,右側(cè)通過一條長廊可以直達(dá)操場(chǎng)。道路兩旁,樹木蔭蔭,花草多多,一到春天,花枝招展五彩繽紛,別提多美了!

  每天去操場(chǎng)的時(shí)間不多,但每到操場(chǎng)心情就格外高興。這里分四個(gè)區(qū)域:籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、跑道和主席臺(tái)。沒人打球的時(shí)候,可以在籃球場(chǎng)看看書、做游戲。足球場(chǎng)最寬闊,鋪著輕輕的草皮,雖然不是真的,但是很舒服。我們上周還在操場(chǎng)上舉行舞蹈比賽,全校同校一起跳,真是壯觀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠綠的草坪上每個(gè)同學(xué)就像盛開的'花朵。跑道很長,每次跑步,總盼望著快點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)。主席臺(tái)是那么高不可攀,因?yàn)樾iL經(jīng)常在上面發(fā)號(hào)施令,我有時(shí)真想上去感受一下。

  這美麗的校園已伴我三年了,我學(xué)到了不少知識(shí),也交了不少朋友,角角落落都留下我的歡樂。

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