關(guān)于擁有作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于擁有作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于擁有作文1

　　縱觀世界，上帝的天平應(yīng)該是最公平的，對(duì)于每個(gè)人，上帝都公平地給予。陽(yáng)光雨露，我們都曾擁有；失敗挫折，我們都曾經(jīng)歷；歡笑淚水，我們都曾有過。不會(huì)多給一點(diǎn)，也不會(huì)少給一分，上帝永遠(yuǎn)都是那么公平，既然這樣，就珍惜我們擁有的一切吧！

　　珍惜如火的青春吧！花謝了，花會(huì)再開；太陽(yáng)落了，明天一樣升起來�？晌覀兊那啻耗�？它就如一陣風(fēng)似的吹過我們的身邊，如果我們沒有乘著這陣風(fēng)飛上藍(lán)天，那么就會(huì)被它甩在后面，只能留在原地惆悵感嘆，“花有重開日，人無(wú)再少年”，讓我們抓緊青春的翅膀，乘著青春的風(fēng)兒，飛吧！

　　珍惜知心的好友吧！“千里難尋是朋友，朋友多了路好走”。朋友，是幫助了你，不用說謝謝的人，是失意時(shí)輕輕聽你訴說的人，是你成功時(shí)還敞開心扉對(duì)你說實(shí)話的人。朋友，如陰天里的一束陽(yáng)光，為你驅(qū)散滿天的烏云；如雨天里的'一把小傘，為你撐起一片無(wú)雨的晴空；如雪天里的一束火把，永遠(yuǎn)溫暖你的心靈；如黑夜里的燈燭，照你前行。珍惜你的摯友，人生難得一知己��！

　　珍惜你的對(duì)手吧！其實(shí)對(duì)手也是你的朋友。沒有了對(duì)手你就不會(huì)有繼續(xù)拼搏的動(dòng)力。沒有了對(duì)手，你就不會(huì)有繼續(xù)奮斗的決心。對(duì)手讓你居安思危，讓你更加清醒。讓你時(shí)時(shí)警惕，讓你更清楚地認(rèn)識(shí)自己。對(duì)手，如一把戒尺警戒你時(shí)時(shí)奮進(jìn)；如一條皮鞭，鞭策你日日進(jìn)取。珍惜你的對(duì)手吧！正是他讓你不斷成長(zhǎng)，不斷成熟，最終邁向成功。

　　珍惜人生中的苦難吧！苦難也是人生的一筆財(cái)富。沒有苦難，怎有文王拘而演《周易》；沒有苦難，怎有仲尼厄而作《春秋》；沒有苦難，怎有不韋遷蜀世傳《呂覽》……正如那句古話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！敝挥薪�(jīng)過苦難磨練的人，他的人生才會(huì)更加精彩。珍惜人生中的苦難吧！它會(huì)磨練你的意志，讓你更加堅(jiān)強(qiáng)。它會(huì)讓你接受風(fēng)雨的洗禮，讓你更加英勇。

關(guān)于擁有作文2

　　我們能擁有的東西很多，有時(shí)也很重要，它們是親情、友情、還有無(wú)數(shù)我們的合法財(cái)產(chǎn)。在這里，要講述我的友誼。

　　我是一個(gè)稍微內(nèi)向的中學(xué)生，我的要好的朋友有三四個(gè)，本次要敘述的，就是我關(guān)于他們的故事。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我與我的二位朋友去往一處水潭，這個(gè)水潭呢不大，直徑只有一二米，我看了下潭底，發(fā)現(xiàn)毫無(wú)遮攔，可以直視無(wú)礙。我們樂極了，把手探下去，哇！水真的很清涼呢！并且我看見水底的石頭，彎彎曲曲的露出水面，有像小島一樣的石頭，有平整的，有不平整的，似乎來到了柳宗元的小石潭。

　　我們樂極了，個(gè)個(gè)下水泡泡，結(jié)果我剛想下去，一個(gè)人就喊叫了“救命啊，救命�。　蔽易屑�(xì)一看，乃是卡卡再叫，原來，他溺水了。我趕忙過去，真巧，旁邊有個(gè)木棍，我與其他人拿起（木棍），迅速放下去給他用力抓著木棒，我們也一起拉木棒，齊心協(xié)力，木棒和他終于拉了上來。他得救了。這件事我久久難以忘懷，因?yàn)�，這是做為朋友的一個(gè)篇章。又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我來到這里，由于這是夏天，水里冒出了許多許多讓人感到非�？蓯鄣臍馀�，這些氣泡，在水中脹大，一到水面，“砰！”的`一聲，爆炸了，這個(gè)讓我感到奇怪，這起跑怎么會(huì)爆炸呢？于是，不知怎的，我雙腳一蹬，跳了下去。救命啊，救命啊，我在水中叫了起來。真是的，也不想想，自己又不會(huì)游泳，我抱怨著我自己，心里很不是滋味。不久，在岸上的人趕來，也有上次被我們久的那位朋友。他們齊心協(xié)力，把我拉了上去。這“拉”上去，可真是忙壞了他們，又拿木棍，又拿石頭，忙得不可開交。我當(dāng)時(shí)這樣想想，這些人在做什么�。�！為什么直接把我救上岸？那那么多工具干嗎？我的頭上冒出了個(gè)打問號(hào)。原來，他們想用杠桿原理將我挑上來呀！真是“別有用心”�！�…時(shí)至今日，我不斷想起這件事，是我發(fā)笑，也使我感動(dòng)。不我不由的想起周華健的《朋友》。是啊，擁有什么，都有其擁有的意義，擁有朋友將快樂終身，擁有知識(shí)也將受用終身��！……

關(guān)于擁有作文3

　　我是一個(gè)擁有巨大財(cái)富的人，在我的保險(xiǎn)箱里有：親情、友情、師生情、同學(xué)情；還有幸福，快樂，成功和喜悅……

　　親情的滋潤(rùn)讓我茁壯成長(zhǎng)

　　從我呱呱墜地的那一天起，親人的愛就填滿了我的生活。我在父母的精心呵護(hù)下，已經(jīng)度過了十五載春秋。父親教我騎自行車，和我一起釣魚，陪我一起玩耍，教會(huì)我做人。母親在寒冷的冬天為我準(zhǔn)備暖衣，在我放學(xué)回家時(shí)，為我準(zhǔn)備好了可口的飯菜……姐姐教我學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)我功課。正是這親情的滋潤(rùn)讓我茁壯成長(zhǎng)。

　　老師的'辛勤哺育讓我的人生更加精彩

　　七歲了，上小學(xué)了。從剛開始學(xué)：“一去二三里，煙村四五家”到如今能將《出師表》背誦如流；從十以內(nèi)的加減法到二次函數(shù)；從無(wú)知到學(xué)識(shí)尚淺，再到小有成就。是老師的辛勤哺育讓我的人生更加精彩。老師是我人生中的一盞指路的明燈，教會(huì)我知識(shí)，還教會(huì)我學(xué)做一個(gè)人。老師，讓我汲取到了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，體驗(yàn)到了吸收知識(shí)的精華的快樂。

　　朋友的陪伴讓逐夢(mèng)的路不再寂寞

　　在成長(zhǎng)過程中，陪伴我最多的，就是朋友。當(dāng)我陷入困境中時(shí)，朋友與我共患難；當(dāng)我成功時(shí)，和朋友一起分享我的快樂；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，朋友毅然的糾正我的錯(cuò)誤；朋友與我共患難，同歡樂。能關(guān)心你的生活和你一起討論學(xué)習(xí)問題的人，永遠(yuǎn)是朋友。

　　我的保險(xiǎn)箱，沒有鎖。因?yàn)檎l(shuí)也偷不走里面的東西，它們就在我的心里，密碼就是快樂和幸福。

　　每個(gè)人都有自己的財(cái)富，只有去發(fā)現(xiàn)，去收藏，去珍惜，財(cái)富就是你的。它們永遠(yuǎn)屬于你自己。

　　打開你的保險(xiǎn)箱，去收藏屬于你的財(cái)富吧。

關(guān)于擁有作文4

　　野百合沒有玫瑰一樣美，野百合沒有竹子清廉，野百合沒有水仙一樣清潔，野百合只是生長(zhǎng)在只有野草陪伴的荒山。她沒有美貌，沒有財(cái)富，不受人青睞�？赡阍�想過，野百合有梅花的堅(jiān)持，有胡楊林深深扎根的意志。野百合也是如此美，如此高潔。

　　我曾想過《丑女無(wú)敵》中的林無(wú)敵就是百草鄙夷的野百合吧！她沒有美貌，沒有財(cái)富，上天賦予給她的是一顆堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的心，即使受人百般折磨，她也要向上爬，向下扎根。因?yàn)樗�的智慧，�?jiān)強(qiáng)，迎來了最后的一米陽(yáng)光。

　　我不是梅花，但我相信我是一株野百合，有時(shí)身邊的野草會(huì)猛猛的打擊我，晚上的我也會(huì)偷偷流下眼淚，漸漸地，我把這種打擊轉(zhuǎn)化成我前進(jìn)的.船槳，從心里發(fā)出“你越是打擊我，我就越超乎你想象，我會(huì)做給你看，讓你另眼相看�！币苍S以后的我會(huì)失敗，那我也會(huì)等到我爬不起來時(shí)，再趴下，而在那時(shí)有人只會(huì)看笑話。也許我會(huì)打破你的不滿，乘載我五光十色的彩虹遠(yuǎn)航，而你只會(huì)呆在原地，憤怒不已。有人不相信我，只會(huì)看到現(xiàn)在的我就判斷我的未來，我只會(huì)一笑而過：在事情完成99。9％時(shí)也不要妄下斷言，因?yàn)橹挥惺虑樵?00％的情況下才會(huì)成功。

　　世上沒有十全十美的萬(wàn)物，但百合有她的十全十美，我很平凡，曾經(jīng)也受到像百合般的遭遇，被人嫌棄，我沒有摔下不起，即使倒下，我也會(huì)連滾帶爬站起來，即使遍體鱗傷，我也笑著說“嘿，我沒有倒下”

　　陽(yáng)光世界上每個(gè)人都會(huì)擁有的，你有你的陽(yáng)光，我有我的燦爛光束，我相信我的50％努力，50％爭(zhēng)取會(huì)成就我100％的成功，百合每個(gè)人都喜歡，但野百合卻很少人青睞于它，甚至不在乎她的存在，我相信在你認(rèn)識(shí)野百合后，你會(huì)改變心意：原來野百合也這么美。因?yàn)槟悴恢�道野百合如此頑強(qiáng)。

　　我擁有野百合的頑強(qiáng)，我不會(huì)倒下。我有野百合的堅(jiān)持，我會(huì)走下去。我相信自己，更相信野百合，野百合有的，我有，你有嗎？

關(guān)于擁有作文5

　　在我很小的時(shí)候，沒有很多的朋友陪伴在我身邊。那時(shí)，我不能體會(huì)到真正的友情是什么，直到我用自己在上課表現(xiàn)的成績(jī)換取了一顆糖的時(shí)候……

　　“你看，這是我換來的糖哦！很好吃的！”當(dāng)我和媽媽走在回家的路上，我不停的.向那些小朋友炫耀自己得來的糖果。這幾顆糖果在我心里是多么的重要，連自己都舍不得吃。我小心翼翼的撫摸著糖果，突然，我唯一的一個(gè)好朋友走向我，她目不轉(zhuǎn)睛的盯著我那幾顆誘人的糖果說：“思思，你這顆糖果好漂亮，好香好甜哦！我也想要一顆�！�

　　我聽了立即搖頭：“不行！這是我好不容易才得來的，就算你是我唯一的一個(gè)好朋友我也不給！”我任性的說。她失望地低著頭，眼睛流露出傷心的眼淚，不一會(huì)，她痛哭起來，哭聲是那么的悲涼，凄慘，連我都有一點(diǎn)想哭的感覺。媽媽聽到了，急忙安慰她，然后訓(xùn)了我一頓：“你怎么這么沒禮貌，糖果拿來就是和朋友分享的，你拿來就是獨(dú)吞的，所以不久你的朋友會(huì)越來越少�？禳c(diǎn)把糖果給希希吃！”

　　“不！我就不！憑什么要給她吃？她不能自己去找老師要呀！或者用小紅花換呀！”媽媽見我還是不改就生氣地拉我回家了。

　　后來，媽媽教訓(xùn)了我，讓我給希希道歉，我只好服從媽媽的“命令”。“希希，我們合好吧！那天是我不對(duì)，我不應(yīng)該不給你吃糖果，我今天帶來了，你吃不吃？”說著，我便拿出捏了好久的糖果，伸出去給她吃。她的眼里擠滿了淚水，開心地拿了過去。就這樣我們合好了。

　　分享一顆糖，讓一對(duì)好朋友變得更友好；分享一顆甜甜的糖，讓爭(zhēng)吵的朋友合好如初；分享一顆友情的糖，讓笑容掛在你臉上！

關(guān)于擁有作文6

　　人生在世，恍若夢(mèng)幻。

　　我們的人生就像一場(chǎng)盛大的宴席。坐于其中，品味著每分每秒的酸甜苦辣，各種各樣的美妙滋味繪制成了一個(gè)個(gè)各具特色的人生。

　　每個(gè)人的人生都是迥乎不同的。不一樣的故事，不一樣的人生。這使我想起了那個(gè)遙遠(yuǎn)時(shí)代吟唱“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的詩(shī)人，坎坷的人生使他內(nèi)心有無(wú)盡的憂愁，愁得讓人無(wú)言。但憂愁什么呢？又何必憂愁呢？做人就要活得自在灑脫，傲岸不拘。瀟瀟灑灑的過一生豈不痛哉。于是“痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄”橫空出世�！耙蛔斫馇С睢�，忘記世俗的束縛，做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人。于是就有了文學(xué)藝苑里綻放出的浪漫主義的奇葩，于是就有了酒后筆墨醉倒了大唐萬(wàn)里江山。

　　人生難免會(huì)遇到挫折坎坷，但只要有一顆平常心，一顆能容納萬(wàn)物的心，就能將事事看破，坦然置身于世間。當(dāng)心靈豁然開朗，挫折后的痛苦就不是逆水行舟的浪，而是鼓帆前行的風(fēng)。挫折也不再是人生的痛苦而是助你一臂之力的墊腳石。

　　不一樣的人生，不一樣的態(tài)度。人的情感是十分豐富的，就像舞臺(tái)上的'變臉戲。喜怒哀樂怨恨等等，各具特色。不同的裝扮，演繹著不同人生精彩。記得前人史搢臣說過：“容得幾個(gè)小人，耐得幾樁逆事，過后頗覺心胸開豁，眉目清揚(yáng)。”眼睛是心靈之窗，時(shí)刻影響著人的心緒。遇到那些胸襟狹窄、氣量狹小、做事不合你心意的人，難免會(huì)憤怒煩惱。但耿耿于懷只會(huì)讓你不痛快和不順暢。那又何必呢？做瀟瀟灑灑的自己豈不痛快些。一個(gè)好心情的保持不甚容易。有了好心情，再去做事才定能事半功倍。

　　雖然總會(huì)有一些不稱心的事情來騷擾我的生活，但我內(nèi)心卻總是渴望自在和快樂。容忍那些不稱心的事情吧，雖然它很無(wú)聊，但不得不說它給我的生活增添了很多色彩。做灑脫不拘的自己，做最真的自己，就好了。

　　人生真是奇妙，不同的人會(huì)擁有不同的情感世界。酸甜苦辣咸，百味雜陳的人生感悟還很長(zhǎng)。當(dāng)然還會(huì)有更多的不同特色的生活體會(huì)在等著我。

關(guān)于擁有作文7

　　有人說：黃金有價(jià)，友誼無(wú)價(jià)。到底什么是友誼呢?《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》將其定義為“朋友間的交情”梁實(shí)秋《談?dòng)颜x》一文表述為“人與人之間良好的關(guān)系，其中包括了解、欣賞、信任、容忍、犧牲等多重美德”。其實(shí)兩者是一個(gè)意思的表述�？梢�，友誼因交往而產(chǎn)生，因朋友而存在，因交情而延續(xù)，需要人與人之間的相互了解，欣賞和信任。

　　如果說友誼是一顆常青樹，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。友誼需要用心靈去傾聽，友誼需要用真情去澆灌。學(xué)會(huì)傾聽，勤于培育，友誼之門就會(huì)為你轟然洞開。

　　我擁有純真的友誼，我快樂!

　　記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我的一位好友在同學(xué)錄上寫下這樣一些話：“有時(shí)你對(duì)我不予理睬，有時(shí)你又對(duì)我關(guān)心呵護(hù)。但我也非常非常想回到以前的.我們，可不知是否還有機(jī)會(huì)?祝你開開心心，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!”不經(jīng)意間看到這些話時(shí)，眼淚如泉水般涌了出來……

　　當(dāng)時(shí)，上四年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)��?jīng)是很要好的，幾乎每天形影不離的好朋友，因?yàn)橐恍╅e雜瑣事與其他朋友的“挑唆”使我與她之間的友誼漸漸談卻了，我經(jīng)常是對(duì)她很冷漠……

　　后來，我們終于又重歸于好，并且我還對(duì)她說：“我們不要回到以前，我們要比以前，比現(xiàn)在更好!”

　　友誼不經(jīng)意間慢慢沉淀，像一壇美酒，愈久愈醇。在匆匆歲月中，雖然一些友誼會(huì)隨著時(shí)光的流逝而淡化，但我相信這段真摯的友誼會(huì)成為我一生一世珍貴的記憶，就像一扇門，朝你打開，不但讓你看到了花香小徑，而且給了你一個(gè)快樂的心情!

　　友誼，其實(shí)很簡(jiǎn)單!只為擁有而珍惜;只有擁有而快樂!

關(guān)于擁有作文8

　　現(xiàn)在已是深秋，空氣便是瑟瑟的，沒有一絲生氣。剛和你吵了一架，鬧了分歧，心中不悅。是在街邊的書店口，你，是我的母親。倆人都平靜不了。我干脆地回了頭，獨(dú)往家走，不想回頭，回頭去看那張板著的'臉。是什么時(shí)候，我們會(huì)這樣，鬧得如此僵。記得以前，你從來不會(huì)打我罵我，只會(huì)哄我，溫柔地說著：寶貝，別哭！別哭！

　　現(xiàn)在，不想多說什么，似乎上了初中，你變了，變得一碰就能出發(fā)，易怒。跟著你一樣，我也變了，變得寡言少語(yǔ)，孤僻。我默默地走，不回頭，我不會(huì)回頭！想了這么多，淚水卻悄然落下，我只是在尋思，媽媽，你能再愛我深一點(diǎn)嗎？我也需要你的溫暖！我也想擁有……

　　不知走了多久，后背照出一束光，我禁不住想回頭看。是你，尾隨著一直跟著我，你輕聲喚了我的名字，喚我上來，“天這么黑，一個(gè)人在外不安全，媽媽剛才是沖動(dòng)點(diǎn)了，希望女兒能原諒”，你帶著懇求的語(yǔ)氣，問我。每次，你生氣后，沒過多久，脾氣也會(huì)漸漸地消失，只是這次快了點(diǎn)。我硬著頭皮上了車，前方的風(fēng)被你擋著了，面前的背影并不寬大，不知怎么卻叫我感覺踏實(shí)，我被感化了嗎？

　　一路前行，行行樹木掠過我的視野，也在這微風(fēng)拂伴，我便慢慢記起你的好：

　　你不喜歡我吃垃圾食品，自己便在廚房搗弄半天，出來的是道道美味，你說我是瘦猴子，便老向親朋好友收集”秘方“，來滋補(bǔ)我。你不讓我上網(wǎng)，是因?yàn)橐暳��?huì)下降很快，學(xué)習(xí)直線下滑……

　　這些我都聽了，而且都認(rèn)真地做了。

　　微風(fēng)依舊吹拂我的臉頰，淚水再次模糊了我的視線，前方的背影卻依然存在，清晰地存在。原來你能愛我這么深，這么濃！原來我也擁有這么多！其實(shí)，我也很愛你！

關(guān)于擁有作文9

　　小時(shí)候，我總是喜歡跟周圍小朋友去比，羨慕著誰(shuí)有了更好玩的玩具，誰(shuí)又新添置了漂亮的衣服……當(dāng)幼兒園里別的小朋友高高舉起新買的玩具，一邊仰著臉大聲向其他小朋友炫耀時(shí)，我總是站在一旁用羨慕的雙眼看著那位同學(xué)，沮喪萬(wàn)分。

　　那時(shí)的我一想起他們得意洋洋的臉，小嘴就嘰哩咕嚕向媽媽抱怨不停：我沒有這也沒有那�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不會(huì)再為這些小事抱怨，而真正讓我的想法改變，讓我一下子成長(zhǎng)起來的是緣于一次特殊的經(jīng)歷。

　　那還是在四年級(jí)的時(shí)候，我作為一名杭報(bào)小記者，帶著筆，去盲校進(jìn)行采訪。在那里，我看到了很多雙目失明的盲孩子。他們仿佛生活在另一個(gè)世界，那里既看不見楊柳扶風(fēng)，也看不見夏夜繁星，既看不見秋葉金黃，更看不見冬雪紛飛。他們只能在一片黑暗中想象著這個(gè)世界的美麗�？粗�這些盲童，我突然想，假若某天你清晨醒來，而眼前是一片黑暗，你的心中該是有多迷茫與驚恐?我試著閉上雙眼行走，可每一步都邁得緩慢而遲疑，我甚至不敢挪動(dòng)自己的步子，一下子覺得自己什么都做不了，周圍全是一片茫然。

　　在盲校里，有一位盲童姐姐居然為我們表演彈鋼琴!同其他盲童一樣，她的雙眼也幾近失明�？墒撬齾s用流暢的指法演繹了一曲曲動(dòng)聽的音樂。那一段段清脆悅耳的琴音好似黎明的.露珠，一顆一顆滴落，每一滴都打在我的心上，蕩開一層層漣漪。一位盲女孩竟然能演奏出這般震撼人心的音樂!令我更加震撼的，是她的笑，她絕不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀和勇敢。不是每一位遭受如此不幸的人都能成為海倫凱勒。他們必須比常人更努力，要想達(dá)到與常人一樣的成果，必須付出常人千百倍的努力!

　　一瞬間，我深深地感到，我有明亮的眼睛，我有健全的身體，現(xiàn)在看來是多么幸運(yùn)的事!這些對(duì)于盲校的孩子們來說，可能是他們一輩子的愿望!我還有什么理由去無(wú)謂的羨慕、抱怨?我必須要好好珍惜我擁有的一切，再加上象他們一樣的堅(jiān)強(qiáng)、努力，在成長(zhǎng)的道路上開出美麗的花朵!

關(guān)于擁有作文10

　　“小草沒有陽(yáng)光，它將無(wú)法生長(zhǎng)；花兒沒有陽(yáng)光，它將失去容顏；小鳥沒有陽(yáng)光，它將停止歌唱；魚兒沒有陽(yáng)光，它將不再暢游。人沒有‘陽(yáng)光’，他的生命也暗淡無(wú)光�！�

　　“濃濃的親情陽(yáng)光，陪你度過黎明前的黑暗；真摯的友情陽(yáng)光，同你抵御港口前的海浪�！蔽《氲某缟骄�嶺擋在你面前時(shí)，你多么的無(wú)力；它對(duì)你來說太高太高，你迫不及待的想看山那邊的海，你卻在這里惆悵。這時(shí)，你的骨肉、你的手足、你的.父母，如一縷縷陽(yáng)光融化你冷卻的熱情，你的益友，如一縷縷陽(yáng)光點(diǎn)亮你低落的信心。可見，你多么需要陽(yáng)光。

　　“珍惜陽(yáng)光吧，朋友�！逼閸绮黄降纳铰凡⒉缓米�。不要把陽(yáng)光拋在一邊，不要仇視陽(yáng)光。你可能會(huì)自以為的認(rèn)為一切靠自己的力量。但你錯(cuò)！只有一支駝隊(duì)才能穿越沙漠，而不一匹；只有一群斑羚才能完成遷移，而不一只；只有一片鷗群才能飛越海洋，而不一只……如果你放棄這條為你鋪平的陽(yáng)光道，你等于你放棄成功，放棄五光十色！所以請(qǐng)你把握陽(yáng)光。

　　“朋友，你擁有陽(yáng)光嗎？”就建起你自信之路的工程師！或許你沒有，那就請(qǐng)你去尋找一下這筆寶貴的財(cái)富吧。這里我可以給你幾張尋寶圖：你為何不在你的人生之路上培栽起一棵大樹？只要你用盡你的全力，一無(wú)繼往的奔向這棵樹，你的思想就成未來的眼睛，“眼睛”里只有成功，別的想法皆幻影。你為何不把你自己的“陽(yáng)光道”與別人的“獨(dú)木橋”相連？如果兩個(gè)人獨(dú)享自己的蘋果，味道只有一個(gè)；兩個(gè)互相交換著品嘗，卻可以享受兩種不同的味道。摟著肩的你和他互相扶持，兩個(gè)人的力量和在一起一直走下去，不管山多高，水多深，還有什么害怕可言？

　　“朋友，我萬(wàn)分希望你永遠(yuǎn)擁有燦爛的‘陽(yáng)光’，去贏得更多的陽(yáng)光！”

關(guān)于擁有作文11

　　擁有？這個(gè)詞是什么意思呢，詞典上寫著：具有，得到或者保持著某種東西。那我擁有什么呢？衣服、零食、圖書。

　　但真的只是這樣嗎？真的是只有物質(zhì)上的滿足，才能稱之為擁有嗎？許多人是這么認(rèn)為的，小時(shí)候的我也是這樣認(rèn)為的，但隨著時(shí)間的流逝，我才漸漸明白，那只是在擁有的含義中最渺小的一部分。

　　我其實(shí)擁有很多：吵吵鬧鬧的家，愛我疼我的媽媽，珍貴美好的友情，健全的器官，還有快樂、幸福、悲傷、煩惱等各種情緒。這些都是我的財(cái)富，比那些物質(zhì)珍貴得多，因?yàn)檫@些都是無(wú)價(jià)之寶。

　　我的媽媽，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長(zhǎng)；像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。她常常對(duì)失落的我進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓那深刻的道理在我的心里生根，她是我的第一任老師。

　　我的友情，是一把斜背著的吉他，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；友情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的.門窗。友情，就在眉眼顧盼之間，淺淺的微笑里，就在那一首首抒情的小詩(shī)中。在最無(wú)助的人生路上，友情是最持久的動(dòng)力，給予我們幫助和依靠；在最無(wú)奈的十字路口，友情世紀(jì)是最清晰的路標(biāo)，指引我們到達(dá)成功的目標(biāo)。

　　我的快樂，就像影子一樣，形影不離地跟隨著我，給予我很多，當(dāng)我快樂時(shí)，星期回很舒暢，什么東西看起來都是美好的。比如當(dāng)我看書時(shí)，聽音樂時(shí)，賞花時(shí)，躺在床上遐想時(shí)這些都是我的快樂。

　　我希望我擁有更多，但我更珍惜我所擁有的！

關(guān)于擁有作文12

　　人的一生會(huì)擁有很多事物，當(dāng)我們還是孩童的時(shí)候，我們已經(jīng)擁有了父愛、母愛、玩具、食物……當(dāng)我們隨著歲月的增加，讓我們擁有了親情、友情、愛情，甚至咋樣做人的經(jīng)驗(yàn)。

　　在我的一生中，擁有的東西有很多很多種。成功讓我懂得了勾繪歡聲笑語(yǔ)；知識(shí)讓我得到了精神支柱；友情讓我懂得了什么是哥們，什么是真正的朋友。這一切的一切，都是我所擁有的，正是因?yàn)閾碛兴麄儭Ｗ屛业纳�活因此而散發(fā)美麗的光芒。

　　我擁有在大人們眼里的那種所謂每天“游手好閑”的90后朋友，所有我快樂。

　　友誼，讓我成長(zhǎng)，讓我明白了很多的名言，古代三國(guó)有劉備、關(guān)羽、張飛的桃園三結(jié)義，讓后人受益匪淺。友誼讓我明白了，人生在世，有一個(gè)朋友是一種福氣。

　　我擁有很多朋友，在我心中，我們六人同甘共苦，讓我明白“和你一同笑過的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭過的人，你卻永遠(yuǎn)不忘�！彼麄�，是我的財(cái)富。我擁有了他們，我快樂。當(dāng)我受到傷害時(shí)，他們總是千方百計(jì)的幫助我，當(dāng)我哭泣時(shí)，總會(huì)聽到他們的鼓勵(lì)，在坎坷的人生道路上，總可以看出毛驢的耐力，患難的生活中，可以看出忠誠(chéng)的友誼。有了他們，我覺得我前方的道路是一片光芒。

　　友誼，有時(shí)也像一朵花，好好的培養(yǎng)，可以開的.心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花可以立刻凋謝的。

　　一個(gè)人，尋朋友難，覓知音更難。所有，我們既然擁有，那么讓我們更加珍惜，讓這友誼誕生的快樂永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。

　　我擁有，我快樂。我擁有這友誼，我幸�？鞓�，讓我快樂在我人生的白紙上描繪出動(dòng)聽優(yōu)美的樂章，打動(dòng)每一個(gè)善良聰明的人。

　　我擁有，我快樂，愿友誼長(zhǎng)存。

關(guān)于擁有作文13

　　人在自己的生涯中，要接觸各種各樣的紀(jì)元，結(jié)交眾多的朋友。但是，不管怎么說，能擁有同自己同甘共苦的朋友，是我著這一生中最為珍貴的友情。

　　時(shí)間說每天都是一個(gè)機(jī)會(huì)，人生說生命要懂得體會(huì)，月兒說思念最讓人憔悴，友情說少見面無(wú)所謂，只要記得才是可貴。

　　好友提醒；天冷了多保重身體。

　　一條信息，一句語(yǔ)言，一聲問候的話語(yǔ)讓我感受到友情的可貴--它是點(diǎn)綴青春的，圣潔生命的樂曲，是無(wú)比美好的青春的贊歌，請(qǐng)諸位把手悄悄地放在胸前，你們一定回感覺到這詞語(yǔ)就像火焰一樣在胸前燃燒。

　　當(dāng)初是友情，是他讓我支撐到現(xiàn)在的。當(dāng)初若沒有友情可能也就沒有現(xiàn)在的我，是朋友那真摯的話語(yǔ)讓我一顆凍在冰雪中的心重新燃起了火焰，讓我再一次對(duì)生命充滿希望。朋友雖沒讀了。但是當(dāng)初的那份友情卻永遠(yuǎn)也忘不了。是的，少見面無(wú)所謂，只要記得才是可貴。朋友的話語(yǔ)使我擁有了對(duì)未來的希望。朋友并不是成績(jī)不好而不讀，而是因?yàn)樗�覺得讀書很累，希望能幫助他家增加收入(鄉(xiāng)村的社會(huì)現(xiàn)象是這樣，不是讀書就是打工。)。朋友的思想很先進(jìn)。他總會(huì)告訴我一些人生哲理。讓我獲益匪淺。例如；棋道即人道，哪怕生命的棋勢(shì)再險(xiǎn)再惡，哪怕自己只剩下小小一卒，我也堅(jiān)信地拼搏，拼搏，耐心地等待。還有支撐右傾的，是尊敬和信賴的'觀念，是永不背叛朋友的誠(chéng)實(shí)，是朝著一個(gè)崇高的理想攜手沖破艱難困苦的勇氣等等。同他在一起七年了，在他的身邊學(xué)到了的東西是難以計(jì)算的。他的思想先進(jìn)，品質(zhì)優(yōu)美，是一個(gè)好知己。能擁有他這樣的好朋友，能擁有如此真摯的友情是人生中的一大快事。

　　我擁有這世上美好的友情，我很快樂。朋友，我想告訴你一句；好好珍惜友情吧。珍惜友情亦是珍惜希望。擁有友情，亦是擁有希望……

關(guān)于擁有作文14

　　我生活在一個(gè)平凡的家庭，有一位大我7歲的姐姐，我和姐姐總是打打鬧鬧，不時(shí)也會(huì)發(fā)生一些口角。隨著年歲的增加，姐姐步入高中，學(xué)校提供住宿，所以姐姐一般每周末才能回來一次。從父母的談話中我得知：姐姐考入的是杭州最好的中學(xué)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重，所以幾乎每周姐姐回家，爸爸媽媽總會(huì)燒很多菜犒勞一下姐姐，這些菜比起平常的.“粗茶淡飯”，真是人間美味�。∈刮铱傆X得媽媽對(duì)姐姐比對(duì)我更好，心里也總有一個(gè)聲音在說“媽媽偏心”，而且越來越強(qiáng)烈。直到那天……

　　那天下午，太陽(yáng)悄悄藏到了云朵后面。忽然，天地間被黑暗籠罩，似乎只剩下了淅淅瀝瀝的雨聲。路燈還未亮起，路人們小心翼翼地穿過一個(gè)又一個(gè)水洼，探索著前進(jìn)的道路。

　　我和母親就走再在這樣的一個(gè)雨天里，寒風(fēng)吹來，我不由得打了個(gè)寒噤。無(wú)意中，我摟住了母親，卻觸到她那冰涼的、濕答答的衣服。抬頭一看，小小的雨傘微微向我這傾斜，而雨傘卻把我保護(hù)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我陡然鼻尖一酸，眼前的景物模糊了。悄悄地把手伸向傘柄，輕輕的地把雨傘扶正……

　　還記得，從小到大，都是母親為我梳頭，那兩根麻花辮寄托的就是母親對(duì)我的愛�。�從小到大，都是母親為我整理的床鋪，那整齊的床正是母親對(duì)我的愛�。�從小到大，我踢掉的被子都是母親為我蓋上的，那蓋上的被子也是母親對(duì)我的愛��！還記得……

　　雨，漸漸小了，我和母親終于回到了家里，爸爸面帶微笑地走來，接過媽媽手中的雨傘，說：“終于回來了！晚飯已經(jīng)燒好了！快來吃吧！”全家人其樂融融地坐在餐桌前，我不由得笑了，原來我擁有這么多！我有父母的陪伴和關(guān)愛，我是多么的幸福！

關(guān)于擁有作文15

　　有人說，幸福離我們很遠(yuǎn)，可我認(rèn)為幸福就在身邊。

　　幸福是父母的嘮叨�！奥飞闲⌒狞c(diǎn)”，“天冷了，多穿點(diǎn)衣服！”“一定要好好搞好學(xué)習(xí)��！”這些沒完沒了的嘮叨聲，有時(shí)會(huì)讓我們厭煩，可是，請(qǐng)仔細(xì)想想，這些嘮叨都充滿了父母對(duì)我們的關(guān)愛，這難道不是一種幸福嗎？

　　幸福是老師的責(zé)罵�！癤X同學(xué)，這樣下去可不行啊，一定要努力學(xué)習(xí)，把心放在學(xué)習(xí)上，不然怎么會(huì)搞好學(xué)習(xí)呢？”這一句又一句令人不開心的語(yǔ)句，卻包含著老師對(duì)我們的'期望，對(duì)我們的愛。如果老師不批評(píng)做了錯(cuò)事的我們，我們又怎么進(jìn)步？怎么會(huì)出人頭地？這何嘗不是一種幸福呢？

　　幸福是同學(xué)之間互幫互助的生活，是生病后同學(xué)們急切的問候�！霸趺礃恿�，好一點(diǎn)了沒有？”“還疼嗎，要不要再去醫(yī)院看看？”一句句溫暖的話，像一股股熱流涌上心頭，溫暖了心靈�！斑@個(gè)題，讓我來教你吧！”同學(xué)之間互相幫助，共同攀上高峰，共同克服前方道路上的障礙，這不也是幸福嗎？

　　幸福是遇到困難時(shí)一只手，幫助你渡過難關(guān)，當(dāng)你需要幫助時(shí)，老師，家長(zhǎng)，同學(xué)都會(huì)來幫助你，把你推向成功的彼岸，一只只手飽含一個(gè)個(gè)愛，這其實(shí)也是一種幸福，不是嗎？

　　愛就在身邊，幸福就在身邊，只是缺少感受愛的心！今天的我們，像生活在蜜糖罐里一般，過生活的要求過高，想象自己是童話里的公主，童話中的王子，卻因此而忽視了周圍人對(duì)我們深深的愛。

　　在豐富多彩的生活中，值得我們珍惜的有很多很多，讓我們一起用心感受幸福，珍惜所擁有的幸福吧！

【擁有作文】相關(guān)文章：

擁有作文10-05

擁有的和不曾擁有的作文07-19

擁有的的和不再擁有的作文09-19

擁有的和不再擁有的作文07-26

擁有12-01

曾經(jīng)的擁有作文09-11

擁有與失去作文07-21

真正的擁有作文07-28

擁有的作文08-03

擁有與失去作文08-09