擁有作文
在離開幾年以后，趁著一次簽證的機會我又一次踏上了成都的熱土。我一直喜歡著成都這個城市，喜歡它不緊不慢的節(jié)奏，喜歡它沉穩(wěn)的底蘊，喜歡它暗藏波涌的悠閑。沿街的因歲月而不再嶄新的不是盛氣凌人著的高樓們好像都在對我笑，我覺得它們想要告訴我，我是屬于這兒的，就像那些騎著單車的孩子一樣。而我又何嘗不是這樣掛念著的呢？那樣的思念就像爬山虎一樣，死死揪住我的心房。
晚上我悄悄溜去了小學最好的朋友家。我們像小時候一樣，兩個人笑著擠上了床。剛一上床，耳邊就響起了淅瀝的雨聲。不一會兒這雨就變成了“嘩啦啦”的傾盆，似乎想要沖刷出曾經(jīng)的記憶�！昂蒙衿�。”伴隨著雨聲，這句話從我們嘴里同時說出。
“居然在上課期間見到你�！毙±钭右幌戮驼f出了我想說的話。
“剛才你來接我的時候穿著中學的校服，我差點沒反應過來呢�！被叵肫饎偛乓娒娴那榫�，真是覺得有點滄桑，我們一不小心就長大了呢。
黑暗里，憑著肉眼模糊地看到她的側臉，樣子倒沒長變。她一下子把臉轉了過來。
“我覺得我們都沒長變呢，感覺好像還是……”
“還是小學一樣�！蔽倚χ酉铝嗽�，腦袋里忽閃過一個念頭“讓我們再過一次小學好不好？”
“什么意思？”
“首先我們閉上眼睛30秒，回想一下小學的事，記得，當我們睜開眼睛的時候，我們就是小學的自己，要用小學生的思維，小學時候的故事來聊天，好不好？”
“聽起來更神奇了，不過我很想試一試。”小李子對我的提議很感興趣。
“閉上眼睛，計時開始！”
30秒很快過去。
“你想讀哪個初中��？”我找了一句保準只有小學生才會說的話，可剛一說出，我們倆都特別想笑。
“當然要讀最好的中學，而且我們要讀同一所中學，同一個班�！毙W的我們好像真的有過這種傻乎乎的自信和對小小友誼的堅定。
“對，還有小妙和毛毛。一個學校，一個班�！�
“我們這個周末去哪兒玩��？”不知不覺剛剛的話有些讓人感傷了，那個小學時曾做過的小小的夢已經(jīng)破滅了。
“我們上周去的川大滑冰場，這周就去望江公園或者春熙路吧。你學會騎單車了吧？搭你實在是非一般的不輕松了。”
“我早學會了，你記性太差了，就去望江公園玩月亮飛車，還可以坐著打牌�！�
“就是，火拼雙扣！”
就這樣回憶著，一幅幅兒時的畫面在腦海里忽閃而過。孩子塞著耳機伴著單車叮零的聲音在柏油路上飛馳，陽光透過密密的梧桐播撒在孩子們張狂的笑聲里。那些夕陽都曾經(jīng)留戀的傍晚，那些朝露都渴望抵達的清晨。我們穿梭過的春夏秋冬，周而復始，漸行漸遠。那些渴望停止卻繼續(xù)前行，那些永不褪色卻逐漸黯淡。溶在這個城市里，就像千千萬萬個這個城市中的人一樣。一個人最美好的回憶只有一次，我的不能忘記究竟在這個蕩漾著溫暖的城市里。難怪我的心里會長著爬山虎的觸角了。
“嘿。明天早上我陪你上了學再走吧�！被杌栌奈覀�，耳邊響起了入睡前我說的最后一句話。
能不能讓我再一次擁有，曾經(jīng)屬于我的溫柔。
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