- 相關(guān)推薦
難忘的學(xué)校作文600字八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的難忘的學(xué)校作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的學(xué)校作文600字 篇1
在隆亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園里，我度過(guò)了4年的歡樂(lè)時(shí)光。在4年中，有許多場(chǎng)景令我難忘：齊心協(xié)力的拔河比賽，緊張激烈的乒乓比賽，難分上下的跳繩比賽，同學(xué)之間的互幫互助……
記得那次和實(shí)力較強(qiáng)的四（1）班的拔河比賽，讓我們班同學(xué)明白了什么是“心往一處想，勁往一處使”。我們班把最重的`人放到了后面來(lái)做“木樁”，用來(lái)做“頂梁柱”，有力氣的在前面對(duì)抗，而力氣比較小的就在中間來(lái)助力。老師一聲令下，我們一起用力。頓時(shí)，我們36個(gè)人連成了一條心，眾志成城，“一、二！一、二！一、二！……”老師在一旁幫我們加油，這時(shí)我們36個(gè)人使出了所有的力量，終于把繩拉了過(guò)來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們已滿(mǎn)臉通紅、汗如雨下，大家緊緊的抱在一起歡呼、吶喊。
拔河比賽讓我們之間的情誼更濃了，我參加的乒乓比賽，讓我為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
在學(xué)校第二屆乒乓比賽中，“各路”高手也云集在了乒乓室。我一下就看到了老對(duì)手——孫建中。他正坐在椅子上，悠閑得用拍子扇風(fēng)呢！時(shí)間似流水，轉(zhuǎn)眼間到了十二點(diǎn)，聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始了！”“各路”選手紛紛準(zhǔn)備著。不一會(huì)，我們就按號(hào)打了起來(lái)。我的對(duì)手是四（1）班的人。他首先發(fā)了一個(gè)旋球，我就一挫，他又借機(jī)一殺。啊，擦邊，這一擦讓我沒(méi)打到。我的第一個(gè)球就失敗了，讓他士氣大增，但我毫不氣餒。這下，他又發(fā)了一個(gè)輕旋，想讓我用挫球，因?yàn)橹灰淮欤@球就會(huì)飛走。但我看穿了他的把戲，就一推，嘿，擦網(wǎng)。輪到我發(fā)球時(shí)，我左一個(gè)抽，右一個(gè)旋，打得他措手不及。我過(guò)五關(guān)，斬六將，終于得到了第一。同學(xué)們一個(gè)個(gè)上來(lái)為我喝彩，我心里別提多驕傲。
校園里的故事還有許多，記錄著我們成長(zhǎng)的足跡，流淌著我們滿(mǎn)滿(mǎn)的情誼。
難忘的學(xué)校作文600字 篇2
融入了我們純真的笑容；融入了我們真摯的友誼；融入了耳膜刻苦的學(xué)習(xí)。難忘的小學(xué)生活繪成了一本精美的相冊(cè)，翻開(kāi)薄薄的相冊(cè)，回味相片，往事一幕幕蕩漾在我的心間，我靜靜地望著相片，花飛葉落，懷念我深藏在腦海里完美的舊時(shí)光。
主席臺(tái)是我們的小天地，每當(dāng)我們放學(xué)后，就會(huì)背著書(shū)包，趕往我們的小天地。天總是那么藍(lán)，猶如閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石鋪滿(mǎn)的大網(wǎng)，白云總是那么靜，靜靜的看著我們嬌小的身影，歌聲總是那么動(dòng)聽(tīng)，飄進(jìn)我們純真的心靈，帶著我們美麗的笑容，飄向每個(gè)角落。
來(lái)到了主席臺(tái)下，我們一屁股齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒著晶瑩剔透的汗珠，大口大口喘著粗氣，鼻尖噴灑著溫?zé)岬?﹑急促的呼吸聲，心不由自主地肆意跳動(dòng)起來(lái)，不知是跑得太快，或是心中快樂(lè)興奮的情緒。我們開(kāi)心地，傻傻的笑了起來(lái)，望著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我們的情緒格外好，笑得如同明媚的朝陽(yáng)般燦爛。
我們養(yǎng)足了力氣，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備就緒，心中默念三秒，六目相對(duì)，眼中泛起調(diào)皮的亮光，個(gè)個(gè)如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下，高高的主席臺(tái)下，五星紅旗的飄揚(yáng)下。幾抹矮小的身影向我襲來(lái)，我竭盡全力地奔跑，幾抹身影緊追不舍，往不一樣方向向我圍來(lái)，把我堵得死死的，就連一只蒼蠅也飛不進(jìn)來(lái)，我在小瑩身邊輕聲細(xì)語(yǔ)了幾句，她松開(kāi)了我，趁其余兩人震驚之際，抓住了她們白嫩嫩的小手，我們相視一笑，計(jì)謀得逞。小軒極力反抗，小景認(rèn)命般走在前頭。
放開(kāi)小軒和小景后游戲結(jié)束，我們拿出水壺，大口大口喝著水，因喝得太猛，嘴角溢出了幾滴水珠，劃過(guò)火辣辣的臉頰，滲入衣領(lǐng)，留下一道深藍(lán)色的印記。背起書(shū)包，跨出校門(mén)，我們圍城一個(gè)圈，依依惜別，走向各自回家的路，
難忘的小學(xué)生活令我難以忘懷，那份深深的情感，那份真摯的友誼，那份遺忘不掉，也不舍遺忘的記憶，是我最完美的小學(xué)舊時(shí)光。難忘的小學(xué)生活埋進(jìn)了我們最美的微笑，最真摯的友誼，最刻苦的學(xué)習(xí)，難忘的小學(xué)生活是我記憶中的一部分，是我成長(zhǎng)的足跡。
難忘的學(xué)校作文600字 篇3
六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，升入更高級(jí)的學(xué)校去了，但有一件事在我的腦海里揮之不去，就像昨天發(fā)生的一樣。
那是3年級(jí)發(fā)生的一件事，一天中午，我和我的好朋友小紅一起去商店買(mǎi)飯，回來(lái)的.時(shí)候看見(jiàn)了一只紫色的錢(qián)包我就用胳膊肘碰了碰小紅，對(duì)她說(shuō)：“你看啊，那里面有只錢(qián)包，準(zhǔn)是哪個(gè)送飯的家長(zhǎng)掉下的�！蔽遗苓^(guò)去一看，打開(kāi)錢(qián)包。呵!東西不少嘛，有300百元錢(qián)，還有一張存折，哇。我在心里想：這回可發(fā)了一筆小財(cái)，我轉(zhuǎn)身對(duì)小紅說(shuō)：“走，今天我請(qǐng)客。咱們買(mǎi)吃的去!”小紅說(shuō)：“這錢(qián)是丟的，那丟了錢(qián)的失主該多著急呀�！蔽覕[擺手，擺出一副不在意的樣子：“這錢(qián)是撿的，誰(shuí)丟了，誰(shuí)倒霉，誰(shuí)見(jiàn)到了，誰(shuí)就幸運(yùn)，再者說(shuō)了，那如果丟了錢(qián)的人知道自己的錢(qián)丟了，他不早找著了嗎，哎呀，管他呢，走吧�！毙〖t一動(dòng)不動(dòng)：“花撿來(lái)的錢(qián)就那么心安理得嗎?假如說(shuō)這錢(qián)是你丟的，你就不著急嗎?”我被她問(wèn)的啞口無(wú)言，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)我問(wèn)她：“那著錢(qián)該怎么辦呢?”她說(shuō)：“咱們就在這等失主吧，如果等不到就交給老師!”過(guò)了一會(huì)，來(lái)了個(gè)阿姨，樣子很著急，我們過(guò)去問(wèn)她我說(shuō)：“阿姨，你在找東西嗎?”阿姨說(shuō)：“是吖，丟了一只紫色的錢(qián)包，里面有三百元錢(qián)，還有一張存折。想到銀行把這錢(qián)取出來(lái)，從這路過(guò)，沒(méi)想到卻把錢(qián)弄丟了。哎!真倒霉。”我把錢(qián)包讓這位丟了錢(qián)的失主，阿姨說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，就是這只錢(qián)包，小朋友謝謝你!”我不好意思的撓撓頭，對(duì)她說(shuō)不用客氣。
雖然這件事過(guò)去三年多了，但還是記憶猶新，好像昨天發(fā)生的一樣，因?yàn)檫@件事教育了我：撿到別人的錢(qián)一定要還給失主，這是做人的基本道德!
難忘的學(xué)校作文600字 篇4
手中翻著一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄，看著一本本的留言?xún)?cè)，這時(shí)，我才知道，真的結(jié)束了，小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)了，難忘的小學(xué)校園生活。
望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來(lái)。
六年前，我邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我對(duì)爸媽?zhuān)蠋�，同學(xué)們高興的說(shuō):"我是一名小學(xué)生了！”
兩年后，我真正的成為了少先隊(duì)員，我又對(duì)爸媽?zhuān)蠋煟瑢W(xué)們興奮地說(shuō)：我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。
隨著時(shí)間的流逝，一年又一年，如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生，我又對(duì)爸媽?zhuān)蠋煟瑢W(xué)們激動(dòng)的說(shuō)：“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時(shí)此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
鈴....鈴...鈴...遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風(fēng)的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的`小學(xué)校園記憶，難忘的小學(xué)校園生活。
將要上初中的我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場(chǎng)，來(lái)到每天去學(xué)校的必經(jīng)之路，感覺(jué)就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那么清晰，那么深刻�，F(xiàn)在擺在我眼前的，是一所伴著我成長(zhǎng)了六年的學(xué)校，他在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情的享受那朗朗的讀書(shū)聲，啊！都么振奮人生的聲音啊！
在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長(zhǎng)。曾記得，又一次競(jìng)選班長(zhǎng)，我因?yàn)槟懶�，不敢參加，老師鼓�?lì)我，要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己，于是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講臺(tái)，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對(duì)于我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè)難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我得要海中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)校園生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛(ài)的老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛(ài)的同學(xué)們。
難忘的學(xué)校作文600字 篇5
在那其樂(lè)無(wú)窮的校園里，容著一件件大事、小事。在我的校園生活中發(fā)生的這件事卻令我終生難忘，我漸漸回憶起來(lái)……
余睿杰，我們從一年級(jí)就開(kāi)始同班，我對(duì)他的映象一般。三年級(jí)有一次上課外奧數(shù)班的時(shí)候，老師布置了一道奧數(shù)題，我思考了十幾分鐘終于做了出來(lái)，我自豪地舉起了手，四周一望，同學(xué)們都在冥思苦想，哈哈！還沒(méi)有人做出來(lái)！正在我得意之時(shí)，俞睿杰舉起了手，老師便讓我們倆一起到黑板上做�？墒俏覍�(duì)于最后的結(jié)果十分不滿(mǎn)意：我們倆都對(duì)，可是他的計(jì)算步驟比我的簡(jiǎn)單些。咦，沒(méi)看出來(lái)，他蠻厲害的！我的好勝之心出來(lái)了，立即在心里把他當(dāng)做假想敵，這次比分是1：0，哼，我這次輸給了他，但鹿死誰(shuí)手還不知道呢！不到最后，我才不會(huì)甘拜下風(fēng)呢！
又有一次上閱讀作文課的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)一篇自由體作文。我心想，哈！寫(xiě)作文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次我一定不會(huì)再輸給他了。我漫不經(jīng)心地寫(xiě)著，心里美滋滋地想著，老師這次讀的范文一定是我的。可讓我沒(méi)想到的.是，2：0，我又輸給了他，輸給了我的驕傲、輕敵。下課的時(shí)候，同學(xué)們都將俞睿杰?chē)似饋?lái)，向他討教寫(xiě)作文的秘訣，大家以前都是問(wèn)我的呀。
在放學(xué)回家的路上，淚水蒙住了我的眼睛。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊我的名字，回頭一看，是俞睿杰從后面追了上來(lái)，我本以為他會(huì)嘲笑我，沒(méi)想到他誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“我們別再鬧別扭了，做個(gè)好朋友吧！”3：0，我輸?shù)眯姆诜！昂冒�！”這兩個(gè)字從我嘴里跑了出來(lái)。在蒙蒙細(xì)雨中，我們手拉手踏上了回家的路。
他在我遇到困難，受到挫折的時(shí)候，伸出了援助之手，這就是朋友。我會(huì)珍惜這份友情，無(wú)論它是不是已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論它會(huì)不會(huì)有將來(lái)。
這件事令我終身難忘。
難忘的學(xué)校作文600字 篇6
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我們學(xué)校的全體師生乘車(chē)去秋游。
第一游覽地點(diǎn)是雨林谷。來(lái)到雨林谷大門(mén)外，我看到門(mén)上邊有兩個(gè)大恐龍雕塑。它們張牙舞爪，栩栩如生。
走進(jìn)大門(mén)再走一段路，我們進(jìn)了一個(gè)玻璃大展廳里。這里面有許多的熱帶植物。我看到了高高的巨人般的仙人掌，還看到許多樣子奇特的`植物：有的像一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)刺的大圓球，有的枝上耷拉下許多根須，有的樹(shù)干上裹著毛茸茸的衣服......
我們?cè)诖髲d參觀結(jié)束，就去動(dòng)物表演場(chǎng)地。在去動(dòng)物表演場(chǎng)地的途中，我們看到了一個(gè)小房子，里面有兩只威猛的老虎。它們身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，黃毛中帶著黑條紋，腦袋上有個(gè)“王”字，眼睛是綠色的，看上去很?chē)樔恕?/p>
我們到了動(dòng)物表演場(chǎng)地，在看臺(tái)上坐好，表演就開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是“狗熊玩雙杠”。別看狗熊肥，但玩起雙杠比我都厲害呢！它爬上雙杠這端，直立身子，然后低頭團(tuán)身，一個(gè)接一個(gè)地往前翻跟頭。翻到雙杠那端，它轉(zhuǎn)過(guò)身體，再翻到這端。大家為狗熊的精彩表演熱烈鼓掌。
狗熊翻完雙杠后，馴獸師領(lǐng)著一個(gè)猴子出來(lái)了。他讓猴子騎上自行車(chē)?yán)@場(chǎng)地轉(zhuǎn)圈。猴子太機(jī)靈了，看到馴獸師要用鞭子打它時(shí)，它騎得快；看到馴獸師不打它，它騎得慢。我們感到很好玩。
看完動(dòng)物表演后，我們吃午飯。吃完午飯，我們走出雨林谷大門(mén)，乘車(chē)到了下一個(gè)游覽地點(diǎn)——海邊。
到了海邊，同學(xué)們有的在沙灘上玩沙子，有的在沙灘上撿貝殼，有的脫了鞋在海邊捉小魚(yú)。我和幾個(gè)同學(xué)在沙灘上撿貝殼，因?yàn)樘珜?zhuān)心了，浪來(lái)了我們竟然沒(méi)有覺(jué)察。等我們覺(jué)得腳有點(diǎn)不對(duì)勁，才發(fā)現(xiàn)鞋子已經(jīng)全濕了。
��！今天真是開(kāi)心的一天��！
難忘的學(xué)校作文600字 篇7
風(fēng)，帶走了又一年的春夏秋冬，季節(jié)的輪回預(yù)示著新的征程。如今是新年的春暖花開(kāi)，行走在青春的陽(yáng)光下，我們的腳步即將印記在初中史冊(cè)的最后。
即便相約地久天長(zhǎng)，也難免曲終人散，我們只有拾起散落一地的感動(dòng)，收起難以忘懷的記憶，向我們的朋友作最后的紀(jì)念。
回首往事，曾經(jīng)那個(gè)秋季，我們共同走進(jìn)七班的教室。記得那曾經(jīng)陌生的面孔，如今已散發(fā)蓬勃的朝氣，曾經(jīng)稚嫩的雙手，如今已托起成長(zhǎng)的責(zé)任。我們每個(gè)人的生活組成了七班大家庭，而七班的存在成全了我們的相識(shí)相逢。
怎會(huì)忘記我們的笑臉，在每個(gè)課堂課間煥發(fā)光彩;怎會(huì)忘記我們的淚水，在一次關(guān)于愛(ài)的班會(huì)，在一次失利的足球賽后，相擁相泣，是我們溫暖的寫(xiě)照。
生活在這里，分享快樂(lè)，分擔(dān)煩惱，默默成長(zhǎng)開(kāi)始擁有青春的翅膀。在分?jǐn)?shù)中浮沉，我多了一份堅(jiān)強(qiáng);在班級(jí)管理中，我多了一份沉穩(wěn)。一年又一年的春秋帶我邁上了一層又一層的成熟，一次又一次的磨煉帶走了我一天又一天的稚嫩。我懂得了童年，開(kāi)始去懂青春，我懂得了快樂(lè)，開(kāi)始去懂成長(zhǎng)。一步步摸索前進(jìn)，一步步向前繼續(xù)向前，四年，帶來(lái)了無(wú)盡的'煩惱和遺憾，也帶給我更多的快樂(lè)和滿(mǎn)足。四年，成熟的花瓣即將綻放，卻依舊帶不走心底一片童真天空，我幻想魔法，期待揮一揮魔杖，讓我重新回到四年前，重新走過(guò)這段美麗的時(shí)光。
我們同樣都是青春的主宰者，相信青春里有我們共同擁有的一筆寶貴財(cái)富，我們共同走過(guò)，在純真的友誼中，增添一份無(wú)盡的快樂(lè)，讓快樂(lè)的種子在屬于時(shí)間的土地上扎根萌芽。
四年春秋，四年情，初中生活即將載入史冊(cè)，平靜而動(dòng)蕩，溫暖而憂(yōu)傷，這就是看似平凡的年華最好的注腳。
難忘的學(xué)校作文600字 篇8
老師，抑制不住自我的感情，用略帶顫抖的聲音說(shuō)：“你們就要畢業(yè)了，就要走了……”是啊，要走了。我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。
我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得那里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門(mén)了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門(mén)，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過(guò)堅(jiān)韌有力的步伐，灑過(guò)努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著“砰”的一聲槍聲過(guò)后，女子4Х100米接力決賽開(kāi)始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級(jí)參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的.理想……
再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。無(wú)論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹(shù)蔭下，動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩(shī)；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿(mǎn)雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……
如今這些都將成為我人生中的完美回憶。
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
【難忘的學(xué)校作文600字】相關(guān)文章：
難忘的學(xué)校作文01-05
難忘的學(xué)校作文（推薦）01-13
難忘的學(xué)校生活作文03-06
難忘的學(xué)校作文300字11-14
難忘的學(xué)校作文[通用15篇]02-08
在學(xué)校一件難忘的是作文05-22
難忘難忘作文09-14