【必備】滿分作文集合5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的滿分作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
滿分作文 篇1
微笑,恰如淌過(guò)的溪流,柔和恬靜;微笑,恰似那懸掛的一刀新月,皎潔光亮;微笑,又恰似那挺拔的蒼松,積蓄著萬(wàn)般力量……
如果說(shuō),有一種力量可以讓人堅(jiān)忍不拔,那便是微笑的力量;如果說(shuō),有一種力量可以讓人自信滿滿,那便是微笑的力量;如果說(shuō),有一種力量可以讓人心頭一暖,那便是微笑的力量!
那次天崩地裂,那次地動(dòng)山搖,高樓大廈瞬間成為一片瓦礫,多少生命在廢墟下呼喚求助。
當(dāng)解放軍戰(zhàn)士將一個(gè)小男孩成功托起,放入單(擔(dān))架時(shí),他輕輕地一笑,用滿是灰塵的左手向戰(zhàn)士們敬禮!這是一個(gè)孩子的微笑,也是災(zāi)區(qū)人民對(duì)未來(lái)充滿希望的一笑。它傳達(dá)了太多:樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地活著,感謝所有關(guān)心災(zāi)區(qū)的朋友們,我很好!
也許小男孩不曾想到很多,他只知道,每天都是陽(yáng)光的,而微笑,是給自己最好的犒賞。
我們喜歡微笑,喜歡嘴角的翹起,喜歡那彎起的弧度,更喜歡它所傳達(dá)的一種力量。
奧運(yùn)會(huì)的志愿者們,無(wú)論在何種場(chǎng)合,面對(duì)何種膚色、國(guó)籍的.人,總是抱以微笑。這不僅展現(xiàn)了一個(gè)大國(guó)的風(fēng)采,更展現(xiàn)了中華民族的包容的姿態(tài)。它在向全世界傳遞著一種力量,一種海納百川,擁抱世界的力量!
而那20xx張?jiān)醋允澜绺鞯氐男δ槪瑯觽鬟_(dá)出微笑不可抗拒的力量。
不需要李白“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的大笑;不需要“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的充滿血腥的狂笑;也不需要“一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)”的紅顏一笑……這些笑,或太狂放不羈,或太剛烈頑強(qiáng),抑或充滿嫵媚。而我們需要的,不過(guò)淺淺的會(huì)心一笑。
人們很容易記住溫總理那慈祥的笑容,那是自信滿滿的他發(fā)自肺腑的微笑。面對(duì)金融危機(jī),從容不迫;面對(duì)外國(guó)的犀利問(wèn)題,他依舊笑對(duì)。他正如一代儒者,溫文爾雅地處世待人。他的微笑,不也是一種力量么?這是笑對(duì)人生的一種力量!
微笑,正如同一支支高擎的火炬,在全世界,在湛藍(lán)的天空下,一直傳遞著……
當(dāng)人們幫助了困境中的你,你的微笑是感激,是滿懷深情的力量;當(dāng)別人不小心踩到你,你的微笑便是寬容大度的力量;當(dāng)厄運(yùn)侵襲了你,而你卻抱以微笑時(shí),微笑便成了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的力量!
如果全世界都充滿愛(ài),充滿微笑,將不再會(huì)有伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、巴以沖突以及朝核問(wèn)題。
我們,作為新世紀(jì)的主人,將肩負(fù)著歷史賦予我們的責(zé)任,那就是將微笑作為一種力量,傳遞到世界的每個(gè)角落……
滿分作文 篇2
迷失在地圖上每一道短暫的光影,品嘗了夜的巴黎,踏過(guò)下雪的北京。不去想今天星期幾,無(wú)所謂終點(diǎn)在哪里,無(wú)論已征服或者是一場(chǎng)雨,都屬于整段旅行?傆幸环N期待,期待下一次的上路。
期待下一次的上路。在某個(gè)有霜露的清晨或是在某個(gè)有意境的黃昏,帶著夢(mèng)想,去飛,去闖。不會(huì)再畏懼傷害,因?yàn)樵缫衙靼,命運(yùn)掌握在自己的手里,付出最終會(huì)與回報(bào)成正比。人有了期待,有了夢(mèng)想,就會(huì)從心里升起一道不滅的光,那是信仰,那是勇往直前的`勇氣和力量,那是永不言棄的堅(jiān)信和執(zhí)著。那執(zhí)著的夢(mèng)想,正是我所期待的。
我說(shuō)我再也不是那個(gè)懵懂無(wú)知的少女,每天總是泡在童話般的幻想里,我也不再是那個(gè)依偎在爸爸媽媽身邊膽小怕事的孩子。不用你們提醒,我知道,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我有了自己的責(zé)任和目標(biāo),請(qǐng)相信我,我不會(huì)讓你們失望,我會(huì)活得很驕傲。因?yàn)槟銈冊(cè)?jīng)都是我的驕傲。這一次,我不會(huì)哭,會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我不會(huì)不舍,會(huì)獨(dú)立。這一次,請(qǐng)讓我自己走,這一次,請(qǐng)讓我自己飛,這一次,我會(huì)長(zhǎng)大。因?yàn)樾睦锟傆幸环N期待,那是對(duì)上路的渴望。
我期待,那一天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,陽(yáng)光剛好,一如歲月靜好。在這樣的日子里,我整理好背囊,在親人不舍的送別后,獨(dú)自踏上火車(chē),開(kāi)始自己的旅行。旅行的意義,只有我自己知道;疖(chē)停在了那一站,我信心滿滿地拉著旅行箱下了車(chē),朝它不舍地?fù)]了揮手,就像與我那些不獨(dú)立的歲月說(shuō)了聲再見(jiàn)。我輕聲地告訴自己:沒(méi)有什么不可以。從口袋里掏出手機(jī),北京時(shí)間七點(diǎn)整,把耳塞塞進(jìn)耳朵,里面有好聽(tīng)的聲音在唱:“再見(jiàn)了,小時(shí)候……”街上匆匆而過(guò)的人們,我知道那是一群有理想的人,那是一群努力奮斗的人,我仰起頭,沖著他們,和著陽(yáng)光,展現(xiàn)出一個(gè)明亮的微笑,因?yàn),他們擁有自己的信仰,我期待自己有一天也能與他們一樣,把每一天都過(guò)得充實(shí)快樂(lè)。坐在旅館的床邊,抬頭望著沒(méi)有星星的甜黑的夜,心里是無(wú)比的思念,記得原來(lái)這時(shí)候,我房間隔壁屋的燈還一直亮著,像是一種不滅的希望,那也是讓我堅(jiān)持下去不能放棄的理由,那是爸爸媽媽期待的眼神,那是他們無(wú)微不至的愛(ài)。這樣想著,閉了眼,能聞到風(fēng)中傳來(lái)的向日葵花開(kāi)的甜美,相信,明天又會(huì)是美好的一天……
期待下一次的旅行,破曉時(shí)睜開(kāi)眼雨過(guò)天晴,青草香露水滴晶瑩透明。
期待,期待下一次的旅行。不去想今天星期幾,無(wú)所謂終點(diǎn)在哪里,無(wú)論已征服或者是一場(chǎng)雨,都屬于整段旅行。
作者向往外面的世界,期待著一次新的旅行。盡管成長(zhǎng)的道路漫漫,但作者將上下求索,因?yàn)樗嘈拧捌茣詴r(shí)睜開(kāi)眼雨過(guò)天晴,青草香露水滴晶瑩透明”。明天會(huì)更加美好!
滿分作文 篇3
學(xué)生的主要任務(wù)是什么,學(xué)習(xí)。而評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)準(zhǔn)卻只有一個(gè),文化課考試卷上的成績(jī)。對(duì)于大部分家庭來(lái)說(shuō),孩子的成績(jī)永遠(yuǎn)都不能低于滿分,家長(zhǎng)在不過(guò)問(wèn)孩子自己意愿的時(shí)候就報(bào)了各種的補(bǔ)習(xí)班,所以孩子所有的時(shí)間都是在為考卷上的分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)?紓(gè)100分各種獎(jiǎng)勵(lì),而考個(gè)98分就找各種原因,各種為難孩子,其實(shí),說(shuō)真的98分是優(yōu)秀了。
所以我個(gè)人并不贊成第一幅漫畫(huà)的教育方式。
孩子接受事物是有個(gè)過(guò)程的,也許智商高的接受的快一點(diǎn),可是,孩子們畢竟只是個(gè)孩子,我們并不能要求他什么知識(shí)都能一點(diǎn)就通。學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,剛開(kāi)始你不能懂,好的.,沒(méi)有關(guān)系,我們會(huì)耐心的解釋給你聽(tīng),讓你慢慢的懂。孩子,哪怕你的進(jìn)步只有一點(diǎn)點(diǎn),我們都會(huì)覺(jué)得你已經(jīng)很了不起了。我們看到了你的努力,而不是你的成績(jī)。
獎(jiǎng)與罰下是我們家長(zhǎng)作為你成功或者失敗的標(biāo)準(zhǔn),而是你付出的努力與你的成長(zhǎng)是否成匹配。
孩子,我們會(huì)耐心的等你慢慢長(zhǎng)大。
滿分作文 篇4
青春里,總有許多美好的回憶……
曾記否,數(shù)學(xué)課上的那個(gè)年輕小伙?鈴聲一響,剛哥準(zhǔn)時(shí)邁入課堂,我們會(huì)因?yàn)樗男掳l(fā)型,靚造型而驚呼“哇塞”!澳銈冞@是擾亂課堂!彪m是批評(píng),話語(yǔ)卻含雜心花怒放。接著是剛哥專(zhuān)屬的“故事會(huì)”,從《西游記》扯到中考,從中考扯到社會(huì)現(xiàn)象,從社會(huì)現(xiàn)象扯到如何學(xué)好數(shù)學(xué)!霸鯓訉W(xué)數(shù)學(xué)?”只見(jiàn)他舉起三根手指說(shuō),“四個(gè)字,好好做題,認(rèn)真聽(tīng)講。”頓時(shí)笑成一片,留給他一臉茫然。這個(gè)剛哥的課堂總是這么輕松。
曾記否,休閑的課間的小胖子――袁哥?“袁哥足夠強(qiáng)大!一千分一萬(wàn)分隨便扣!”這是袁哥的至理名言!澳銜缘谩駸o(wú)主’是什么意思伐?我來(lái)告訴你吧,意思就是這瓶花露水是誰(shuí)的?”這是袁哥的經(jīng)典臺(tái)詞。在無(wú)聊的課間,袁哥總能帶來(lái)種種笑聲。
曾記否,宿舍女孩們的游擊戰(zhàn)?“你在門(mén)口望風(fēng),她在中間傳信號(hào),我在廁所門(mén)口提醒!狈峙浜萌蝿(wù),剩下宜人迅速跑向洗手間,擰開(kāi)水龍頭,一陣狂洗!翱瓤瓤,老師好……”瞬間水閥一關(guān),一片安靜!熬瘓(bào)解除!”“嘩嘩嘩!毕氡厣罾蠋熆倳(huì)搞不清,為何這個(gè)宿舍的.水表顯示的數(shù)字,會(huì)如此龐大呢……
這些人,這些事,都留在了我的記憶里。未來(lái)的今天,身邊的這些人,你們還在嗎?我們的美好時(shí)光還會(huì)回來(lái)嗎?
我想,會(huì)的,一定會(huì)的!即使一切變了,在我的心中,我青春的日子永不褪色。
滿分作文 篇5
獨(dú)處斗室,掩卷遐思,倏爾一陣梔子花的幽香送入鼻中。臨窗而望,夕陽(yáng)的余暉含笑籠在一片梔子花叢上,籠得清風(fēng)微醺似醉,不自覺(jué),已庭院深深了。
一只逗號(hào)般大小的蟲(chóng)子帶著花香歇在我已合上的發(fā)黃的扉頁(yè)上,如它,那樣渺小而又脆弱,讓人在擔(dān)憂之際多了一絲玩弄的念頭。被工作惱得焦頭爛額的我頗有興致地?fù)芘P尖,一次次擋住它想要前行的路,它便隨我轉(zhuǎn)變著方向,反復(fù)至精疲力竭,迷失了南北東西,靜靜地呆在書(shū)上。
如此,咱便失去了興致。不過(guò)是被捉弄一下罷了,卻如此自己的目標(biāo),這樣的生存狀態(tài)真令人擔(dān)憂;腥淮笪虬,是啊,人不也是一樣嗎?宇宙之大,觀人亦如觀蟲(chóng),渺小而可卑。人們面對(duì)著宇宙的捉弄、災(zāi)難,灰心喪氣,坐以待斃,自縛牢籠,與蟲(chóng)子又有何不同?如此喪失了與方向,在災(zāi)難面前一次次地迷失,這種生存狀態(tài)豈不更令人擔(dān)憂?
再看小蟲(chóng),突然有了一種同是天涯淪落人的感覺(jué)。同樣置身于茫茫天地間,竟有著同樣的可悲之處,陡然心生憐愛(ài)之情,將它用筆尖挑起,輕輕放在梔子花葉上。幽幽的香氣仿佛給它重注了活力,小家伙很快藏到濃綠萬(wàn)枝中。一陣微風(fēng)吹過(guò),將一朵梔子花吹到我的鼻下,白色的蝶兒在花上歇了片刻,歇到我的肩膀上。此刻,花、蝶、我融為一體,一種難以言喻的.傷懷之美!仿佛是為了感謝我對(duì)蟲(chóng)子的愛(ài),“平等”在心空放彩,是我此刻最大榮光。
人生天地間,有著一種莫名的優(yōu)越感,過(guò)分相信個(gè)人與思想的力量,生命的天平竟然慢慢傾斜。人類(lèi)只有學(xué)會(huì)對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物抱以愛(ài)的哲學(xué),平等相待,才會(huì)對(duì)精神的藩籬成功突圍,獲得一種最真實(shí)的。
拔人于苦,謂之慈。授人以樂(lè),謂之悲!按缺币辉~,便是人間至道。同樣,設(shè)身處地去擔(dān)憂別人的生存狀態(tài),并毫不吝嗇地施以平等之愛(ài),獲得的將是生命的尊重與敬仰;而不放棄自己的理想與追求,則是將親人對(duì)自己的憂心轉(zhuǎn)化為對(duì)親人的摯愛(ài)與回報(bào)。感謝一只爬上我書(shū)頁(yè)的小蟲(chóng),竟幫我理清了憂與愛(ài)的哲學(xué)!
望著窗外的梔子花叢,以及頭頂上最玄學(xué)的星空,不禁感慨萬(wàn)千。若不能懷有悲天憫人的情懷,小心著花開(kāi)花落的浪漫,將“關(guān)憂”置于“關(guān)愛(ài)”之中,如此浩渺
神秘的宇宙,人類(lèi)又將怎樣生活得詩(shī)意愜意?
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