人物描寫(xiě)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的人物描寫(xiě)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
人物描寫(xiě)的作文 篇1
他長(zhǎng)出一副神采奕奕的大眼 ,一張大嘴巴在臉部分外醒目。他身高高,人體牢固,一雙大腳插件能夠像離弦的箭那般飛奔。我們是籃球俱樂(lè)部的工作人員,在賽事中他讓我明白:真心朋友是哪些的。
這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期四,我倆相聚去打籃球,趕到籃球場(chǎng)地,但見(jiàn)寬闊的場(chǎng)上瀝瀝拉拉地站著幾個(gè)人,悠閑自在逛來(lái)逛去。此刻,老師來(lái)了,數(shù)了一下總數(shù),說(shuō): 大家如今打大賽吧。你、你還有你打她們!
上場(chǎng)比賽了,我倆變成敵人 我防御他。但見(jiàn)他那雄健的影子在場(chǎng)上搖晃著,大家總算才進(jìn)了2個(gè)球,她們卻早已進(jìn)了七八個(gè)了。我不講道理,看到誰(shuí)拿球,就瘋狂地沖上去,不顧一切成本想搶回球。
但是另一方顯而易見(jiàn)看得出了我的作用,就把球盡可能交給他的手上。終究他是她們隊(duì)的`大神,她們自然要依靠他的能量來(lái)入球。我追著他,想搶到球,但是他左躲右閃,不僅沒(méi)有讓我將球搶到,反倒又進(jìn)了一個(gè)。我一些生氣了,只是好朋友呢,真不夠意思,一點(diǎn)情面都不給!
因此,我全力追逐他,去搶他的球?伤步^不相讓,也是左一閃右一躲。我急了,就朝他沖過(guò)來(lái)。但是想不到撲了一個(gè)空,剛剛想控住身體,可他卻把球往我這邊運(yùn),我站起不穩(wěn),一下子被他撞飛在地,眼巴巴地看見(jiàn)他提前準(zhǔn)備投空籃
想不到,他立刻丟棄了手上的籃球賽,走回來(lái)將我攙扶,口中不了地說(shuō): 抱歉!我把你撞飛了。你傷著沒(méi)有?
望著他那擔(dān)憂的模樣,我心中覺(jué)得有一股暖流涌過(guò)。為什么說(shuō)他不夠意思,這難道說(shuō)并不是真心朋友嗎?
他,便是我最好的朋友沈翰揚(yáng)。
人物描寫(xiě)的作文 篇2
我們的鄧?yán)蠋熀苊利。高高的個(gè)子,40多歲。染著黃色的頭發(fā),長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,我上課表現(xiàn)不好的.時(shí)候老師就用嚴(yán)厲的目光看著我,我表現(xiàn)好的時(shí)候老師用溫柔目光看著我,老師還有一張不大不小的嘴,給我們傳授著豐富的知識(shí)。老師常穿著黑色的裙子,黃色的衣服,總是那樣的精神。
鄧?yán)蠋煂?duì)我們很有不勝任心,也很有耐心,記得有一次我們正在做應(yīng)用題的時(shí)候,有一道題我怎么也不會(huì),老師看到我著急的樣子就走了過(guò)來(lái)給我講解,講完了一遍看我還不會(huì)就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心啊!
鄧?yán)蠋熯很有愛(ài)心,我們班里有一名同學(xué)她的家里很窮,老師就號(hào)召同學(xué)們幫助她,給她捐衣物。她沒(méi)有尺子的時(shí)候老師給她尺子,有一次她沒(méi)有錢(qián)吃飯,老師就給她買(mǎi)了一個(gè)面包。我有一次沒(méi)有帶錢(qián)交學(xué)雜費(fèi),老師還幫我墊上了。
我們鄧?yán)蠋煂?duì)我們每一個(gè)同學(xué)都像媽媽一樣的親,我愛(ài)我們的鄧?yán)蠋煟?/p>
人物描寫(xiě)的作文 篇3
這幾天,魔術(shù)大師來(lái)了,我又過(guò)上苦日子了。
他,一頭烏黑亮麗的短發(fā),一雙黑白分明的大眼睛,白白的.皮膚,紅紅的嘴巴總是會(huì)哼著小曲兒。
他的本事可大呢,他可以讓色子在瓶子里消失,讓一本書(shū)燃燒起來(lái);他還可以讓四個(gè)小小的鐵環(huán)變成四連環(huán)
他表演完色子消失的魔術(shù)后,我百思不得其解,色子怎能憑空消失呢?等他出門(mén)后,我偷偷拿過(guò)他的道具研究,原來(lái)是瓶蓋上有吸鐵石,而色子是特制的,里面有鐵,從外面看不出來(lái),他搖晃得時(shí)候,猛一使勁,色子就被吸到瓶蓋上,瓶蓋擋著色子,所以色子就憑空消失了。
他很厲害,一點(diǎn)也不假吧?墒撬埠茏屛矣憛挕S幸淮,我正在寫(xiě)日記,他拿著四個(gè)鐵環(huán)在我面前玩,叮當(dāng),叮當(dāng)煩死人了,他還小聲哼哼小草,小草,我是一顆小草
由于他的搗亂,結(jié)果我把奇跡寫(xiě)成了小草,氣死我了。
他是誰(shuí)?他就是我煩人的表哥王宥迪,一個(gè)可愛(ài)又討厭的魔術(shù)師。
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