我當(dāng)小主播作文(2篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我當(dāng)小主播作文，希望能夠幫助到大家。

我當(dāng)小主播作文1

　　今天，我在喜馬拉雅里搜東西，看到＂主播＂這兩個大字感覺眼前一亮，我心想：我也可以當(dāng)個小主播呀！

　　我為什么要當(dāng)讀書主播呢？最初，我覺得在網(wǎng)上當(dāng)主播既讀了書，學(xué)到了書中的知識，還收獲了粉絲，真是一舉三得啊！說干就干，正值休息時間，我點(diǎn)擊進(jìn)入小程序，然后打開一本我最心愛的書。

　　我開始滔滔不絕地讀起書來，越讀越入迷，速度也不知不覺的加快了。成功地念完了幾章后，一發(fā)現(xiàn)還要審核，審核就審核吧，我繼續(xù)讀著。沒想到有一篇因讀得太快，被打回來了！我很懊惱，氣得直跺腳。姥姥走到我身后，輕輕拍著我的肩膀，說：“放慢速度試試看！”我覺得很有道理，開始慢慢地，一字一頓地讀起來。讓人聽著意猶未盡。想一直聽下去。我激情澎湃，繼續(xù)讀著，讀著，當(dāng)發(fā)布了10個作品時，我才發(fā)現(xiàn)，有一百多人聽了我的作品，我激動不已，覺得十分十分有成就感。心里有一種說不出的激動。讀得越來越有感情，我的'粉絲越來越多了！

　　我現(xiàn)在儼然是一個小小的喜馬拉雅主播了！我一定會努力的播下去。堅(jiān)決不會半途而廢！會做一個更好的自己。

我當(dāng)小主播作文2

　　今天放學(xué)，我回到家里，媽媽拉著我的手詭異的說：告訴你一個“不幸”的消息———你要錄節(jié)目了！“啊，真的么？”我又驚訝又興奮。然后媽媽掏出來一個本子，上面是主播詞，媽媽讓我念一遍，我小聲的念了起來，媽媽說：聲音放大點(diǎn)念。我把聲音徹底放大了念了十遍，感覺好多了。

　　午飯后我來到了學(xué)校，又念了幾遍，就開始上課了。

　　很快到了第四節(jié)課，校園記者站的老師把我喊到另一個教室，讓我把詞復(fù)述一遍，我又開始緊張了起來，老是不自覺的停頓，復(fù)述完以后，老師說可以開始錄了。我們就正式開始錄制了。

　　從最早心里很興奮到很緊張?jiān)俚胶芎ε�，因�(yàn)楹ε鲁鲥e，一出錯就得再來，在錄制的過程當(dāng)中，我的`眼睛總是不由自主的往外瞟，這些都重新再來了。我感覺很不好意思，暗暗告訴自己一定要錄好。錄到最后一句時，韓老師過來說角度不對。錄制的老師對我說：“再來一次。”我問：“最后一句么？”老師說：“從頭再來！”我說：“好。”沒辦法，只能重新再錄，不過，第二次就順利多了，很快就錄完了，我心里非常高興。錄完以后媽媽正好過來接我放學(xué)，我把過程告訴了媽媽，媽媽直夸我勇敢，讓我加油！

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