【精選】場景描寫的作文九篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的場景描寫的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

場景描寫的作文 篇1

　　4月15日下午，三、四年級在體育館舉行拔河比賽。比賽場上，裁判員拿著兩條又粗又長的繩子分別放在左右兩旁，比賽分兩組進行。

　　緊張的時刻到了，只見參賽隊員個個打著赤腳，比賽還沒開始就著急得緊緊地抓住繩子。場面上，一片凌亂，哨聲、招呼聲、呦喝聲、責(zé)罵聲、爭吵聲充斥耳間。只見裁判員高聲地吶喊著，他一手拿著紅旗，一手緊抓繩子，用力吹哨，招呼兩邊放松，使紅繩子居中。參賽兩邊壓根兒就沒聽見一樣，有的在把手，有的在踩腳，有的早就憋足了勁，用力拉繩……

　　裁判員好不容易使紅繩頭落在了中點，隨著一陣短促的預(yù)備哨聲——“開始！”裁判員一聲令下，全場頓時沸騰起來，“加油！加油！……”場外的人比參賽隊員還用力，他們奮舉雙手，隨著“加油”吶喊，用力甩向自已班的一邊。我們班的梁秀貞，別看他瘦瘦的`，可全身往后倒，腳尖磨著地板，咬著牙，臉鼓得像個包公。也許是大家太用力吧，木地板象要下沉似的。場面上難分難解，眼看四（3）班就要贏了，可不知為什么，紅頭繩又移到了四（2）班那邊。頓時，場上掠過一陣騷動，“三班——加油！三班——加油！……”整個場館又沸騰了。

　　“嘀——”隨著一聲哨響，四（3）班贏了！

場景描寫的作文 篇2

　　跳完街舞課我便走向公交車站，沒一會兒104公交車就來了。我與往常一樣上了公交車，可我今天專門挑了一個窗戶是開著的座位，不勝其煩的第N次看著窗外的風(fēng)景。

　　突然，我覺得我看過N遍的風(fēng)景似乎有那么一點不合之處，哦！原來是那一排綠油油的樹叢里冒出了一些小樹苗。于是我開始注意起公交車外的小鏡頭。首先光是人們穿的鞋子就夠我看半天的了，不管男女老少都有穿皮鞋的、涼鞋的.、拖鞋的、球鞋的，這么多人居然沒有那兩雙是一樣的，各式各樣的鞋子搭配各式各樣的衣服，這其中其實也有很大學(xué)問呢？

　　再看看人們都在干什么？一位輕年男士雙手抱著一大箱水果吃力的向前走著，不時的停下來歇歇腳；還有一位美女手拿一臺蘋果4S手機邊走邊看，似乎與她的朋友正在手機上聊天吧；一位老奶奶手扶著拐杖慢慢的往前走，她那速度跟周圍人比起來，簡直慢了一倍呀；還有一位小姑娘抱著她的芭比娃娃開心的跳來跳去。

　　最引人注目的是站臺了，陽光小學(xué)的學(xué)生似乎都要把整個站臺給擠爆了，要是我在里面肯定被擠的又細(xì)又長的面條了，呀等等仔細(xì)一看，你會發(fā)現(xiàn)不少人手里要不拿著一碗炒米粉、要不拿著一串串美味可口的香噴噴羊肉串。

　　哎呀，不能在看了再看口水都快流出來了，我趕緊下車回家去嘍。

場景描寫的作文 篇3

　　冬天的一個星期天，天突然下起了大雪，不一會兒，鵝毛般的大雪給大地鋪上厚厚的一層毛毯，我突發(fā)靈感想去公園看雪景，于是爸爸、媽媽陪著我去生態(tài)公園，我走在雪地上發(fā)出“咯咯”的響聲，感覺特好玩兒。

　　雪越下越大，生態(tài)公園變得銀裝素裹，小亭子、假山、雪松都穿上了厚厚的棉衣，我們在公園里堆雪人、打雪仗，玩得很開心，讓人留戀往返。

　　我喜歡生態(tài)公園，更喜歡雪中的.園景。

場景描寫的作文 篇4

　　所謂圣誕節(jié)，其實就是美國人的春節(jié)，美國人把這天看得極其重要，這一天，全美國的人都?xì)g天喜地，其樂融融，就像我們中國人過春節(jié)一樣熱鬧，而平安夜，則是他們的除夕夜。

　　對于圣誕節(jié)這個節(jié)日，我不怎么去留意它，更不會刻意去過它，畢竟，是外國的節(jié)日，不必去和他們湊熱鬧。但是，近幾年來，90后的這些年輕人，喜愛流行，有的沒的也會過過圣誕節(jié)，送送平安果。喜愛的流行的我，雖不會真正去呼朋喚友來組合什么圣誕派對，但在我內(nèi)心深處，有一個在我看來是的圣誕party。

　　假如給我一天時間，我會把這個圣誕party辦得至純至美。

　　先從家說起吧，墻上，我會貼上五彩的絲帶，黃粉相間，絲帶上再綴上紫色的蝴蝶結(jié)，屋頂上和吊燈上，我會掛上亮晶晶的彩色拉花，這些拉花像一道絢爛的'彩虹，是那么的耀眼。門前放兩棵圣誕樹圣誕樹的頂端放一顆金色的大五角星，圣誕樹的樹身上，綴一些紅黃綠藍(lán)的小彩燈和一閃一閃的小星星，再纏上銀色的珠子和銅色的鈴鐺，兩棵圣誕樹完成了，是不是很美很靚麗呢?窗戶上，我會貼上一個個可愛的圣誕老人，更增添了圣誕節(jié)的氣氛。是的，圣誕老人是圣誕節(jié)的使者，這個可不能少呀!

　　家里裝飾好了，但，帶朋友們玩什么呢?對，唱歌跳舞。優(yōu)美的音樂響起，朋友們陸續(xù)拿起麥克風(fēng)，搖搖欲試，想一展歌喉，當(dāng)然，我們也會開個小小的音樂比賽了，比比誰的歌聲更動聽;更悠揚;更響亮;更清脆。忽然，音樂瞬間一轉(zhuǎn)，輕快的歌謠剎那間變作靈動的搖滾樂，這次，或許可以比比誰的舞姿更優(yōu)雅，更迷人了吧?

　　開飯了，我把香噴噴的烤肉和甜蜜蜜的水果布丁端上了桌，朋友們蜂擁而上，都叫著說：太好吃了!

　　待到夜幕降臨，我會組織大家來開一場古典化妝舞會。迷離的霓虹燈亮起，朋友們一個個身著中國古代服裝登場了!一件件古色古香且不失高雅美麗的古代服裝穿在我們身上，我們就好像穿越到了神秘莫測的中國古代一樣。這些朋友中，她們有的扮成了嬌羞嫵媚的楊貴妃，有的扮成了嬌小玲瓏的燕，而我，則扮成了高貴典雅的太平公主。身穿金絲唐裝，頭戴金枝鳳釵，再配上一條金色的緞帶，感覺自己真的像太平公主。

　　夜深了，漫步到窗前，看看有沒有圣誕老人乘著雪橇從空中飛過，真希望他也能送我一份圣誕禮物啊!我最想要的圣誕禮物就是一盒五色眼影，一瓶糖果色指甲油和一條珍珠粉色的公主裙。這就是我心中的圣誕節(jié)，是不是很華麗很唯美呢?但愿，我的愿望會在下一個圣誕節(jié)實現(xiàn)。

場景描寫的作文 篇5

　　星期六，有一個小女孩看見一位奶奶坐在沙發(fā)上不開心的樣子。小女孩想：我送一個蘋果給老奶奶，她一定會很開心。然后，她真的`拿一個蘋果送給老奶奶。奶奶夸獎她真乖巧，小女孩講笑話給老奶奶聽，把奶奶樂壞了花。

場景描寫的作文 篇6

　　下雪啦，媽媽帶著我和姐姐們到廣場上玩，我們準(zhǔn)備堆一個大大的雪人。

　　我們先把雪滾成一個大雪球，做成身子，再滾個小雪球，做頭。我們又找來兩片樹葉做雪人的眼睛，細(xì)細(xì)的小草，做雪人的眉毛。嘴巴也是用樹葉做成的。我們找來兩根樹枝做雪人的手。后來又找來了兩根有葉子的小樹枝插在雪人的頭上做辮子，看起來真像個小姑娘呢。姐姐還把帽子取下來戴在雪人的頭上，好可愛的樣子。

　　我們堆完雪人，就開始打雪仗。我和姐姐們把雪球滾好，都一起來攻擊媽媽。打得媽媽全身都是雪，直喊“救命”。我們樂得哈哈笑。媽媽就用雪球打我們。媽媽趁我們不注意，一個雪球打中了寶姐姐的大屁股，寶姐姐“哇哇”直叫。媽媽笑嘻嘻的`說：“大屁股目標(biāo)大，容易擊中”。我們趁媽媽得意的時候，滾好了3個雪球，商量好，我打中間，寶姐姐打上面，果姐姐打下面，打得媽媽抱頭就跑，耶！我們勝利了！

　　噢，好開心喔！

場景描寫的作文 篇7

　　春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它也是我最喜歡的節(jié)日之一，主要原因是：

　　一過春節(jié)可以到外面吃好的喝辣的。

　　二過年時可以拿到大人給的壓歲錢，這樣一來，我那早已瘦下來的小錢包，馬上就可以飽滿了，變得鼓鼓囊囊的。

　　三過春節(jié)，有很多很多有趣的事，比如說放煙花，寫對聯(lián)，貼春聯(lián)……其中最令我印象深刻的便是放煙花。

　　除夕夜，爸爸買回來好多鞭炮，有的體型龐大，像一個大盒子，有的小巧玲瓏，像一條活靈活現(xiàn)的蛇，還有的五顏六色，就像一只翩翩起舞的鳳凰。

　　我迫不及待拿著一個煙花，跑到空曠的草地上，我?guī)е�興奮和緊張的心情點燃了引火線，頃刻間火花四濺，我趕緊捂住耳朵，躲在五米遠(yuǎn)的大樹后面。片刻后，火花突然不見了，取而代之的是響亮的煙花的聲音，“嗤——呯”天空中出現(xiàn)許多色彩斑斕的光彩，仿佛是一株株綻開了美麗的花瓣的花朵，真美麗，真壯觀呀！

　　我仰頭望著，煙花有的如金色的穗子，舞動著耀眼的流星，有的`如滲滿鉆石的圓盤，閃耀著奪目的光芒，有的如溫柔的鳳凰，羽翼沾染著熊熊火焰……情不自禁的發(fā)出一聲感嘆，我看得入了迷，癡癡呆呆的站在那，直到媽媽喊我回家吃飯，我才依依不舍的離開了那里。

　　這一次放煙花，我終身難忘。

場景描寫的作文 篇8

　　今天，是個寧我意想不到的日子，今天下雪了。雪，有大有小，那些六角形的雪花是大自然與天空的最美的杰作，是世上獨一無二的。許多人都喜歡下雪，但我卻不喜歡：許多人認(rèn)為“雪”是純白無瑕的.，是世界上最潔白的東西。但他們錯了，雖然雪是純白無瑕的，但它卻意味著寒冷的到來，意味著我們上學(xué)會更加的麻煩。

　　今天放學(xué)回家，非常麻煩，又冷，也讓我有了無線的想象。剛上車，我就覺得非常冷。但我腦海里出現(xiàn)了許多有趣的想像，讓我把冷之類的忘得一干二凈：看著這大雪紛飛的天氣，我就想到了一個成語——雪中送炭，我記得這是我寫下雪天用得最多的成語;夏天是那么的熱，一陣涼風(fēng)吹來感到非常爽，讓我想到了一首歌——倍兒爽，而現(xiàn)在除了被凍得爽，我一點也不爽;完了、完了、完了……下雪天我沒得寫文章了，總不能天天都寫雪啊、雪啊……想像是無限的，你想完了這個，接著，又到了想下一個。說想像無聊，它也真無聊;說它有趣唄，它也挺有趣的。

　　雖然我討厭下雪，更討厭別人摸我的臉。仔細(xì)想想下雪也不是沒好處的。凡事都要往好處想，就像生活。

場景描寫的作文 篇9

　　時間就像一匹在飛奔的千里馬在時空隧道上拼命奔跑，我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。提起圣誕節(jié)，老一輩的都說這不就是洋人的春節(jié)唄。對于現(xiàn)代人來說，圣誕節(jié)已經(jīng)是一個家喻戶曉的年年的節(jié)日。

　　我們以前過的圣誕節(jié)就是與幾個好朋友在一起聚聚餐，在一個溫馨的環(huán)境里，在一棵高高的圣誕樹許下自已的心愿。但這樣早已不滿足我們的心愿了，今年我們要過一個心中的一個特別的圣誕節(jié)。

　　當(dāng)我們穿的暖暖地，開心的在餐桌上唱著圣誕歌時，遠(yuǎn)在山區(qū)的孩子卻只能穿著薄薄的.衣服，在破爛的教室里簡單的在圣誕節(jié)的那天和朋友簡單的說一聲：“圣誕快樂!”對于我們我們真的好的太多太多。今年圣誕節(jié)我們能不能做一個新奇的圣誕節(jié)，把城里的圣誕節(jié)搬到農(nóng)村過。我們讓城里的孩子為農(nóng)村的孩子弄一個圣誕驚喜!我們找一棵高大的圣誕樹上面掛上許多小燈飾，小雪人，鈴鐺等可愛裝飾并把樹放在他們的操場中央。這就做到了圣誕節(jié)驚喜派對的重大準(zhǔn)備之一了。在孩子們吃過晚飯后準(zhǔn)備上晚自習(xí)時，在每個人的課桌上放上一張圣誕賀卡和一個蘋果。這時操場上的圣誕樹的燈飾亮起，高高的圣誕樹照亮了整個學(xué)校。照暖了每一位農(nóng)村孩子的心。孩子們走出操場，一位圣誕老人從圣誕樹后面走出，給每一位小朋友發(fā)放了一頂圣誕帽，孩子們圍在圣誕樹上轉(zhuǎn)圈唱圣誕歌。在快樂而又短暫的派對后，孩子們伴隨著笑聲悄然入睡時，熱心人士給每一位孩子送上了一件愛心外套，讓他們在這個冬天不再寒冷。讓城市孩子多了一份關(guān)愛之心，過了一個不一樣的圣誕節(jié)!

　　這就是我心中的圣誕節(jié)，一個讓所有孩子都一起齊樂融融過的圣誕節(jié)!在我們溫暖快樂的同時，也不忘記給予他人一份幸福與快樂。當(dāng)給予他們的同時，自已的快樂也會加倍!我心中的圣誕節(jié)不一樣的圣誕節(jié)!

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