【熱門(mén)】小學(xué)生周記集錦八篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的小學(xué)生周記8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生周記 篇1
這周下課的時(shí)候，各班同學(xué)紛紛涌出教室。本來(lái)寧?kù)o的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們各自參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。
在校園花壇前，圍著不少女同學(xué)在跳橡皮筋。她們跳得可歡啦！一根長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮筋被兩人拉得直直的、高高的，跳的同學(xué)動(dòng)作可優(yōu)美啦！先是單腳輕輕點(diǎn)地，然后跳起用腳尖勻住皮筋按下來(lái)，再雙腳珠花似的跳，邊跳還邊唱歌哩。
籃球架上，一些高年級(jí)的男同學(xué)正在打籃球；雖不是比賽，可也爭(zhēng)奪得很激烈。只見(jiàn)一個(gè)高個(gè)子男同學(xué)舉球投籃，另一個(gè)男同學(xué)跳起來(lái)想搶，可是球已經(jīng)出手了。另外一群男同學(xué)立刻沖到籃板底下，想去搶籃板球�？墒牵蛞呀�(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝哆M(jìn)了籃里，好一個(gè)漂亮的空心籃！大家向高個(gè)子投去佩服的目光。
在操場(chǎng)的另一頭，圍著不少人，他們正在跳繩。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'繩子被兩個(gè)同學(xué)拉著，甩得啪啪響。站在繩外的人排成一隊(duì)單行，一個(gè)接一個(gè)地往繩里跳。繩子甩得有多快，他們就跳得有多快，一個(gè)都不落下，真精彩！操場(chǎng)上到處龍騰虎躍，到處是歡聲笑語(yǔ)，到處充滿勃勃的生機(jī)。
上課鈴響了，同學(xué)們飛也似的各自回課室上課，一時(shí)間，操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。新的學(xué)習(xí)又在每一間教室里開(kāi)始了。
小學(xué)生周記 篇2
“叮咚，歡迎您進(jìn)入手機(jī)普及時(shí)代！”我開(kāi)心極了，把手機(jī)拿出來(lái)向同桌炫耀，可每個(gè)同學(xué)的`手上都拿著一部手機(jī)。唉，這還炫耀個(gè)啥呀，白費(fèi)了我一番苦心。
上課了，語(yǔ)文老師拿出手機(jī)向同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)按1號(hào)鍵，打開(kāi)語(yǔ)文課本翻到35頁(yè)《古詩(shī)二首》。如要老師解決疑難就按0號(hào)鍵，如要發(fā)送作業(yè)內(nèi)容就按2號(hào)鍵……”“唉呀，這真是酷酷，酷得‘沒(méi)法度’……”我連忙專心致志地進(jìn)入學(xué)習(xí)模式。
放學(xué)了，我剛收拾好學(xué)具，“叮咚”一聲，媽媽的頭像就閃爍起來(lái)。我按下按鈕，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“語(yǔ)詩(shī)，媽媽正在超市選購(gòu)，晚上想吃紅酒燉土雞就按1號(hào)，吃素炒筍片就按2號(hào)……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，爸爸又在旁邊插起嘴來(lái)：“語(yǔ)詩(shī)，一定要投紅酒燉土雞的票呀……”我連忙一絲不茍地進(jìn)入選餐環(huán)節(jié)。
周末，我去兒童游樂(lè)園玩，來(lái)到大門(mén)口，掛一告示牌：本游樂(lè)場(chǎng)一律以手機(jī)掃一掃購(gòu)票。購(gòu)票進(jìn)場(chǎng)后，游樂(lè)園的公眾號(hào)就介紹起來(lái)：“語(yǔ)詩(shī)小朋友，歡迎你來(lái)到本游樂(lè)園游玩，祝你玩得開(kāi)心。但由于你未滿12周歲，飛躍激流、空中鋼絲、天羅地網(wǎng)、豎網(wǎng)橋、天馬行空……項(xiàng)目你還不能挑戰(zhàn)，若是有給你帶來(lái)不便可諒解，本解釋權(quán)為手機(jī)選項(xiàng)游樂(lè)園公司所歸屬。如有需要服務(wù)請(qǐng)按……”
這世界人手一支手機(jī)，手機(jī)就是你的名片。歡迎你們來(lái)這個(gè)時(shí)代玩，可是別忘了帶手機(jī)喲！
小學(xué)生周記 篇3
自從開(kāi)學(xué)后，爸爸就跟我說(shuō)：“四年級(jí)，你要達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，做任何事情都要腳踏實(shí)地，做個(gè)扎實(shí)孩子�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
可是開(kāi)學(xué)后我家庭作業(yè)每次都有一些小錯(cuò)誤，比如：寫(xiě)作文時(shí)候，總會(huì)加字，漏字，甚至有錯(cuò)別字，數(shù)學(xué)作業(yè)粗心大意，這些都是不扎實(shí)表現(xiàn)。
現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜?jì)算機(jī)，我居然把計(jì)算機(jī)上得數(shù)都看錯(cuò)了，爸爸在批改家作時(shí)大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過(guò)20分鐘，當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，不禁有些傷心，不就是得數(shù)沒(méi)有看清嗎？有必要發(fā)這么大脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說(shuō)我粗心表現(xiàn)讓他覺(jué)得越來(lái)越嚴(yán)重，如果我立即改正話，那將對(duì)我以后成長(zhǎng)帶來(lái)很大障礙。想一想自己在學(xué)校里掌握知識(shí)并不比別人差，可是考試時(shí)候?yàn)槭裁纯偛涣钊藵M意呢？那是因?yàn)槲掖中摹职衷诔閷侠镎襾?lái)一篇文章---《如何讓孩子細(xì)心》讓我邊看邊對(duì)照自己，我認(rèn)真地翻閱了一遍，其中我印象最深一句話是“于細(xì)微處見(jiàn)精神”不光在學(xué)習(xí)上，生活上也能體現(xiàn)人粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停換頻道，玩電腦游戲也是這個(gè)才學(xué)會(huì)就急著去操縱另一個(gè)動(dòng)漫……我應(yīng)該克服這些小毛病，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成細(xì)心，認(rèn)真好習(xí)慣。
“于細(xì)微處見(jiàn)精神”，這句我記在心里了。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己。大家拭目以待吧。
小學(xué)生周記 篇4
在第一天到校的時(shí)候，我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”，已長(zhǎng)高了一大截。像劉同學(xué)，我本來(lái)可是差不多比她高半個(gè)頭的，但是她現(xiàn)在都快超過(guò)我了，可真有點(diǎn)擔(dān)心；再看賴同學(xué)，經(jīng)過(guò)一番休整，簡(jiǎn)直就成了女超人，讓我望塵莫及�？磥�(lái)我得加把勁了。
再說(shuō)說(shuō)我們的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一天，我們舉行了“福田區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。在這個(gè)嚴(yán)肅而又充滿傳統(tǒng)文化色彩的`儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會(huì)到文明禮儀在生活中的重要性。最后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。劉伯伯鄭重宣布：“福田區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)！”操場(chǎng)上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各個(gè)年級(jí)的同學(xué)代表一起簽名留念。
這次活動(dòng)十分有意義，讓我們懂得了在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。
小學(xué)生周記 篇5
今天，我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師找到一個(gè)遮風(fēng)擋雨的好地方，我們紛紛坐在小凳子上面。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目多的數(shù)不勝數(shù)，有毽子的對(duì)頂、對(duì)踢、單踢，跳大繩的十字交叉、一場(chǎng)八字，跳小繩的一搖、二搖、挽花，還有沙包三級(jí)跳，等等�？晌易钕矚g的卻是入場(chǎng)式。
當(dāng)雄壯的進(jìn)行曲響起來(lái)時(shí)，同學(xué)們排成整齊的隊(duì)伍，踏著鏗鏘有力的節(jié)拍，喊著高亢的口號(hào)，步調(diào)一致的向前行進(jìn)，步履矯健，氣勢(shì)恢宏，橫著看是一排，豎著看是一列，從高處看就像一塊移動(dòng)的豆腐塊，前面的`剛剛走過(guò)主席臺(tái)，后面的就緊接而來(lái)，像螞蟻排隊(duì)，更像接受檢閱的軍隊(duì)。
我們?cè)诤竺娼辜钡牡却�，老師不厭其煩的一遍遍叮嚀：“等一�?huì)兒，屈子驍喊‘一二三四’，大家要喊什么?”我們只好一次次的回答：“一、二、三、四!”連嗓子都啞了。好不容易該我們上場(chǎng)了，我信心滿滿踏著步子走上前去，耳畔傳來(lái)播音員悅耳的聲音：“現(xiàn)在向我們走來(lái)的是三年級(jí)三班，他們滿懷激情，他們滿懷夢(mèng)想，他們……”我突然感覺(jué)有些肉麻，又被夸得飄飄然，不由得驕傲起來(lái)，扭頭看其他同學(xué)也都在偷偷的笑，突然旁邊同學(xué)的鞋被后面的人踩掉了，他趕緊蹲下去穿，我們這一排只得停下來(lái)等，前面的不管三七二十一向前走，后面的一個(gè)勁兒的往前沖，隊(duì)伍一下子就散開(kāi)了，橫隊(duì)成了飄帶，豎隊(duì)變成長(zhǎng)蛇，整齊的豆腐塊被攪成了一鍋亂七八糟的豆腐腦。老師不得不來(lái)管管秩序，把他拉出隊(duì)伍，我們才繼續(xù)向前走。
這次的入場(chǎng)式真有趣!回想起來(lái)，我還會(huì)偷偷的笑，笑的時(shí)候有一個(gè)想法浮現(xiàn)在心頭：做事不認(rèn)真，就容易犯錯(cuò)誤，也就會(huì)鬧笑話。
小學(xué)生周記 篇6
星期天，媽媽又整理出一堆臟衣物，看來(lái)她要洗衣服了。我從里邊翻出我的背心，對(duì)媽媽說(shuō)：“我可不可以自己洗這件衣服？”媽媽愉快地答應(yīng)了。
我先在水籠頭下接了半盆水，把臉盆放在地上，取來(lái)肥皂，搬來(lái)一只小木凳坐上去。肥皂濕水后，滑溜溜的，我好不容易才抓牢它。
我把背心浸入水中，一邊抹肥皂一邊揉搓，直搓到冒泡泡為止。背心的每一個(gè)地方我都細(xì)致地打上肥皂搓洗過(guò)后，盆里的水已經(jīng)由開(kāi)始的清亮變?yōu)榛鞚�。我把衣服扭干放在一邊，把盆里的`水換上清水，淘洗我的背心。發(fā)現(xiàn)衣服還有污漬，就按剛才的方法再洗一次，直到干凈為止。
我把第三次淘洗過(guò)的背心扭干，在媽媽面前展開(kāi)請(qǐng)她檢查。媽媽撫摸著我的頭，夸獎(jiǎng)了我。
把洗好的背心晾在衣架后，我看到我這次洗衣服最明顯的不足之處：臉盆周圍全是濺出來(lái)的水，還殘留著肥皂泡兒，媽媽正用抹布細(xì)致地擦干。
我決心下一次洗衣服時(shí)一定要圓滿完成。我還要學(xué)會(huì)做更多的家務(wù)活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，也從中鍛煉自己的動(dòng)手能力。
小學(xué)生周記 篇7
美麗的金秋剛剛向我們招手告別，我們又迎來(lái)了美麗的冬天，那大朵大朵銀色的小雪花從灰蒙蒙的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄向大地，就像樹(shù)林中飛舞的落葉令人心曠神怡。
這些美景讓我深深陶醉，雪媽媽給大地蓋上了一層層厚厚的棉被，摸上去非常舒服，像摸了海綿一樣。大樹(shù)穿上了銀色的.禮服，就像一個(gè)美麗的公主，小草在一層層棉被下做著快樂(lè)的夢(mèng)，有許多小動(dòng)物已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。真是一個(gè)閃光透亮的世界，陽(yáng)光一照，到處都是波光閃閃，真是粉妝玉砌呀！
雪越下越大，公園里傳來(lái)一片片笑聲，人群沸騰起來(lái)了，原來(lái)是小朋友們?cè)诖蜓┱獭⒍蜒┤�，滑冰，你瞧，他們玩得開(kāi)心呀！小雪花落在稻田里，幫助農(nóng)民伯伯殺死害蟲(chóng)，讓農(nóng)民伯伯獲得豐收。小雪花落在我的臉上和我擁抱。啊！真涼爽，當(dāng)我去摸它的時(shí)候，小雪花立即消失了，它好像和我玩著捉迷藏的游戲，真頑皮！小雪花落在大樹(shù)上，大樹(shù)的果實(shí)成熟了。許多小雪花還匯聚在一起將綠葉緊緊抱住，是綠色感動(dòng)了這些小小雪花，它們都變成了冰、玲瓏剔透，美極了，妙極了。
小雪花，你在我心中是純潔的，小雪花你在我眼中是晶瑩的，你是我眼中最美麗的公主。小雪花可以讓農(nóng)民獲得豐收，小雪花可以給孩子們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，小雪花可以將世界點(diǎn)綴得格外美麗。
小雪花我永遠(yuǎn)喜歡你。
小學(xué)生周記 篇8
新的學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們又再度返回了校園。這一次的學(xué)期，我相信大家在學(xué)習(xí)，交往，語(yǔ)言上會(huì)取得更好的成績(jī)。不過(guò)我發(fā)覺(jué)了一點(diǎn)：我們有一點(diǎn)至始至終都沒(méi)變化過(guò)，那就是———害怕抽血！我記得，不管是哪一次的抽血都會(huì)使班里亂成一鍋雜燴湯。有恐懼的尖叫，無(wú)奈的嘆息，有興奮的大喊，快樂(lè)的吼叫……總的來(lái)說(shuō)，抽血這件事，還真是有人歡喜有人愁�。”热缱罱哪谴纬檠�，就給我們留下了一個(gè)不可磨滅的印象。
“今天抽血”這件“天大的大事”如同狂風(fēng)一般在五（4）里傳播開(kāi)來(lái)。頓時(shí)，一陣“無(wú)形的壓力”彌漫開(kāi)來(lái)。當(dāng)然，害怕抽血的人不是沒(méi)有，而且很多，一聽(tīng)要抽血就縮了一縮，至于不害怕的，則有兩種情況：鎮(zhèn)定自若與開(kāi)懷大笑。鎮(zhèn)定自若的同學(xué)始終無(wú)動(dòng)于衷，“靜候佳音”；開(kāi)懷大笑的同學(xué)則是與其他人高興地談?wù)摮檠氖�，儼然一副“不關(guān)我事”的樣子。不過(guò)，管你冷不冷靜，害不害怕，反正都要去抽的，只不過(guò)是先后順序的問(wèn)題罷了。不一會(huì)兒，老師便讓我們排隊(duì)去了醫(yī)生的所在地。
站在門(mén)口，看了看這兒，我心里一下就涼了半截———“科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”，呃，總覺(jué)的有種怪怪的感覺(jué)……老師讓我們分成兩組，“單數(shù)與雙數(shù)”。“雙數(shù)組”的同學(xué)抽血的'速度快得嚇人，兩分鐘不到的時(shí)間好了三個(gè)！反觀我們“單數(shù)組”，則是一直卡在5號(hào)的身上。門(mén)外的我們顯得特別安靜，可是本來(lái)的平靜突然被一聲：“林婷瑋，痛不痛�。俊�
的聲音打破了，林婷瑋則是嬉笑著回了一句：“很痛，非常痛，痛死了！”便飛奔上了樓。說(shuō)來(lái)也真是奇怪，原本是一句嬉笑怒罵的玩笑話語(yǔ)，卻愣是讓還未抽血，等待在門(mén)口處的某些人倒吸一口涼氣。是的，大家都抽過(guò)不止一次，可誰(shuí)又能夠保證這一次不會(huì)不同于上幾次呢？恐怕沒(méi)有人吧！在場(chǎng)的氣氛好像改變了些許。
這時(shí)，有人突然發(fā)問(wèn)：“ 喂，誰(shuí)知道我們前面的5號(hào)為什么還沒(méi)好？”隨著這一句轉(zhuǎn)移話題的話一說(shuō)出口，眾人立刻明白過(guò)來(lái)，不過(guò)大家倒也樂(lè)得 “上這個(gè)當(dāng)”，一下子討論又火熱起來(lái)。正在我們的“討論會(huì)熱火朝天”時(shí)，一個(gè)身影飛也似地離去。5號(hào)終于是抽完了，足足用了5分多鐘呢。
又過(guò)了幾個(gè)同學(xué)，輪到了我，我及時(shí)伸出右手，醫(yī)生用酒精棉花在我的無(wú)名指上涂了一涂，然后從桌子上抓過(guò)一只針管，在我手上扎了一下，血流了出來(lái)，接著，醫(yī)生拿了一根軟管開(kāi)始裝我指頭上的血。我現(xiàn)在知道為什么5號(hào)這么慢了，因?yàn)檠谲浌芾镆欢ㄒ^(guò)一條藍(lán)線才行。等到好了之后，醫(yī)生讓我自己把棉花摁在手指上止血。我的抽血好了，可別人的抽血仍在繼續(xù)……
等人全都到了教室，這次的“抽血風(fēng)波”才算告一個(gè)段落。
抽血雖然有點(diǎn)慘，要被針扎和流血。可是，這每一次抽血事件，卻是一直銘記在我們心底，因?yàn)樗攘钊撕ε�，卻又帶著喜悅。
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