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幫助別人的作文

時間:2024-09-25 23:22:57 人作文 我要投稿

【精選】幫助別人的作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的幫助別人的作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精選】幫助別人的作文9篇

幫助別人的作文 篇1

  小時候,我和爸媽的關(guān)系不是很好,幾乎每天都會因為一件小事兒說我,這使我產(chǎn)生了反感,一直想一個人呆著,沒有父母的管束,這不機會來了,爸爸說:“孩兒,你自己回老家一次吧,鍛煉一下自己!蔽乙宦牐睦飫e提多么開心了,這不這和我意嘛,“好的,反正也寒假了,在家也沒什么意思,后天就走吧”我說。

  爸爸第二天就聯(lián)系好了大客車,我則是收拾著衣服,媽媽則在一旁說:“路上小心點,吃飯的時候,買點好吃的!薄鞍,啊,知道了我又不是三歲小孩子了,每隔2小時給你打一次電話總可以了吧。”

  在爸媽的千叮嚀萬囑咐之后,我終于踏上了客車,終于把脫了爸媽,成為了一只自由的小小鳥了。我隨手找到了一個比較好的位置坐下,開始計劃我在老家的'生活了,先多玩幾天,熬夜熬到兩三點,零食也要買一大籮筐。好像是太累了,不一會帶著笑容就入睡了。

  不知道睡了多長時間,我被一陣寒風(fēng)給凍醒了,閑著沒意思,于是拿起手機上網(wǎng)逛逛,一打開就看見了一條短信,是媽媽發(fā)來的,上面寫著“兒子,天氣預(yù)報上說晚上會降溫,多穿點衣服,多吃點東西,別餓著,在路上好好照顧自己!笨赐旰螅腋杏X自己沒有像往常那樣的厭倦,而是感覺是那么的溫暖,的確,母行千里兒不愁,兒行千里母擔(dān)憂。孩子畢竟是父母的骨肉,關(guān)心是情理當中的,不知不覺之中,我穿上了外套,感受到了溫暖。

  外套里的溫暖不只是身體的溫暖,而是親情與關(guān)心所產(chǎn)生的暖流,一直流到我的心里。

幫助別人的作文 篇2

  幫助別人快樂自己,只有幫助別人才能懂得真理。

  星期天,我和媽媽要去益克隆超市買衣服,我們騎著自行車,在路上我看見一位小朋友,他在馬路邊上哭,我身上還有一塊面包我趕緊給他,他就不哭了,我好高興因為我?guī)椭藙e人。

  在這一天里,我心里一直美滋滋的,媽媽還直夸我做得真棒。

  我今天非常高興,你呢?

幫助別人的作文 篇3

  現(xiàn)今社會,到處都可以看到熱心助人的事,到處都可以聽到熱心助人的人。熱心助人是一種品質(zhì),更是一種美德,幫助別人的人最快樂的是自己,幫助別人就等于幫助自己的未來。

  在我們班上有許多熱心助人的同學(xué),當同學(xué)們頭困難的時候,那些熱心主人的同學(xué)總會積極的去幫助他們。當有的同學(xué)叫不上去的時候,那些熱心主人的同學(xué)就回去輔導(dǎo)他們,所以,我們就把他們叫做“小老師”。當人,我也是致謝小老師中的其中一員。

  上學(xué)期,班主任老師把一位學(xué)習(xí)較差的同學(xué)調(diào)在我旁邊讓我?guī)椭,他?jīng)常作業(yè)叫不上去,又是也不寫家庭作業(yè)。他叫——呂雪龍,每次他叫交不上作業(yè)我都會經(jīng)歷的去幫助他,以前,上課的時候他總是不認真聽講,可當我說了他幾次后,他上課漸漸地認真起來,還能積極的回答問題,作業(yè)也能獨自完成,期中考試他的成績提高了不少,看到他成績提高,心里有一種說不出的喜悅,臉上洋溢著一種自豪感,當他看到自己成績的時候,我看到他笑了,笑的是那么開心。

  從那以后,他的'作業(yè)基本上都是獨立完成的,除了有幾道題不會以外,其是他的作業(yè)都是自己做的,我為她主動學(xué)習(xí)而高興,我也知道,只要他主動學(xué)習(xí),就能成為一名好學(xué)生。

  呂雪龍的成績上去后,老師把他調(diào)在了前面,給我又換了

  一個差生讓我輔導(dǎo),現(xiàn)在雖然我和呂雪龍沒做同桌,可他的成績也沒下降,我因此感到高興,因為他又了好好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  熱心助人是一種美德,讓我們行動起來,從生變的小事做起,一起來幫助有困難的人吧!這樣,世界上便處處可見熱心助人的情景,世界將會變得更美好。

幫助別人的作文 篇4

  那是一個陽光明媚、春意盎然的日子。下午的時候,我哼著小曲、背著書包、騎著自行車去上學(xué)。那一天,我心里很高興。

  一路上,我越騎越快,越騎越快,突然,“啪”的一聲,車鏈子掉了!我趕緊停止哼歌,下車把車子反過來?墒遣还芪以趺促M勁,鏈子就是搭不上,二十分鐘過去了,我急得滿頭大汗,離上課只有十分鐘了……該怎么辦呢?我不由得四處張望起來,對面有一個修鞋的.老大爺正在經(jīng)過,沒辦法,死馬就當活馬醫(yī)吧。我趕緊跑過去,對他說:“爺爺,我車鏈子掉了,我馬上上課了,你能不能幫幫我?”聽了我的話,修鞋的老爺爺二話沒說,推著鞋箱走到我車子跟前。他慢慢地半彎腰,左手把車鏈子拉直,右手抓住腳踏一轉(zhuǎn),“咔嗒”一聲,鏈子搭子上了。我高興地連忙向他道謝!摆s緊上學(xué)去吧!”老爺爺平靜地催促到。這一天,我上學(xué)沒有遲到。

  第二天,我像往常一樣,背著書包騎著車子去上學(xué)。半路上,我又看見了那個老爺。他正推著三輪車上坡。他的腰彎成了弓形,走一步都看起來很吃力?纯磿r間還早,我不由得過去幫他推車子。推上去之后,我猛然發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)娜嗆囨溩右驳袅,“老爺爺,你怎么不把車鏈子搭上?騎著多省勁!”老爺爺說:“腰疼得厲害,彎不下去,只好這樣!笨粗蠣敔斖纯嗟臉幼,我連忙說:“爺爺,我?guī)湍惆。”三下五除二,車鏈子被我搭好了!看著老爺爺騎上三輪車緩緩而前的背影,我心里充滿了一種甜甜的感覺。

  那次以后,我再也沒有見過老爺爺?墒抢蠣敔敽臀掖铈溩拥那榫,卻深深地刻在了腦海中。它使我懂得了人與人之間的真誠關(guān)心與互相幫助,它促使我不斷去關(guān)心愛別人,幫助別人。

幫助別人的作文 篇5

  今天,秋高氣爽,藍藍的天上飄著一朵朵悠閑的白云,金色的陽光灑滿了大地。今天是非常有意義的一天,因為這天我們學(xué)校舉行一年一度的校運會。

  這一次我參加四百米決賽項目,每個同學(xué)都是第一次跑四百米。當五十米跑結(jié)束后,檢錄處就廣播說:“請四百米的同學(xué)在檢錄處檢錄!蔽液托∶魅讲⒆鲀刹降嘏艿綑z錄處,檢錄完成后,我們一起走到跑道上,我看見有的同學(xué)緊握著拳,有的蹲下身子,有的`做著起跑的姿勢。老師拿著麥克風(fēng)說:“預(yù)備——跑!”老師的哨子一響,我一個箭步地沖上前去,不一會兒就沖在第一,我們班的同學(xué)都為我歡呼:“加油!加油!”跑了一圈后,我發(fā)現(xiàn)一直在我后面的小東突然跌倒了,我慢慢放下腳步,看見小東正痛苦地掙扎著,我想:如果我?guī)退邑M不是拿下了第一名了?如果我不幫他,他一定會暈倒的,別人看見我一定會覺得我很冷血,不行,救人要緊。我跑到他的身旁,問:“你疼不疼?”他指著腳,點點頭。小東是跑步摔倒的,我想他的腳可能會骨折,所以我不敢碰他。我問:“你現(xiàn)在可以走嗎?他說:“應(yīng)該可以!蔽衣胤鲋叫at(yī)室,一路上,我聽到同學(xué)們有的說小暉是個有愛心的人,有的說為什么小暉會幫助他呢,本來可以拿第一名的,真是多管閑事。我聽了眼淚都在里面打滾了。

  到了校醫(yī)室,校醫(yī)說:“幸虧你及時送他來,不然他會因失血過多暈倒的。”小東感謝地說:“謝謝你,小暉!”“不用謝,留在這里慢慢地休息吧!”我連忙說。后來老師知道了這件事,老師說:“在這次比賽中,雖然你沒有取得好成績,但是,作為運動員,你把‘友誼第一,比賽第二’的奧林匹克精神體現(xiàn)出來了,你在做人處事上取得了100分,是當之無愧的第一名,你的精神值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)!

  聽到老師的這番話,我的心里頓時充滿了一股暖流。

幫助別人的作文 篇6

  幫助別人,快樂自己

  一句問候,給人春天般的溫暖,一個動作,給人無盡的關(guān)懷。而有一天在超市,我就幫助了一位老婆婆。

  星期天這一天,我和爸爸像往常一樣去三江超市購物,挑好商品后,爸爸去收銀臺付款,我去取放在存包箱里的東西,我按照密碼紙上的密碼,輸入了密碼,成功地取出了東西,正當我拿著東西等我爸爸付完錢的時候,從門口來了一位老婆婆,看樣子她也要存包,看他一臉迷茫,可能是第一次存包,還不知道怎么存,她按了一次“寄包”,密碼紙吐了出來,掉在了地上,箱子開了,老婆婆沒有把東西放在箱子里,我看她好像準備把東西拿到超市里的時候,這時候,我上去指導(dǎo)老婆婆,說:“你拿好這張紙,把東西放在里面,關(guān)上箱子,這張紙別掉,不然東西就取不到了!崩掀牌艑ξ宜f的話有點半信半疑,于是另外一個阿姨來指導(dǎo)那位婆婆,說:“要取包的時候,就按照上面的密碼,在輸進去,就行了!甭犃诉@位阿姨的話,才使老婆婆安心地把東西放在了箱子里,正當老婆婆放好包,準備購物的時候,她給我說了一聲謝謝,我笑了一笑說:“不用謝,應(yīng)該的!保m然天氣很熱,但是聽了她的話之后,我還是感覺到很涼快。

  從此以后,我變得更愛幫助人了,因為,我之中相信著這樣一句話:幫助別人,快樂自己。

  幫助別人是一種快樂

  爸爸出(chai)差這幾天我和媽媽把家里弄得一團糟,回到家,爸爸看著亂糟糟的家,就懲我和媽媽大掃除。

  整理完后,我來到自己房間的衣柜旁拿出所有被我扔在里面的衣服個個都疊疊,要不是我最精攢了些錢讓老爸給我選了家股東炒股,我才不會搜自己的衣服找錢。我把每個衣服都全身上下看的緊緊地,生怕有錢沒發(fā)現(xiàn),就可惜了一次大好的機會。搜到海綿寶寶襯衫的時候,“咦?這是什么東西,摸起來沒那么軟!蔽液孟衩搅艘粋東西!斑@哪來的照片啊!哦,這不是災(zāi)區(qū)地震的時候的照片嗎?”只見,照片里有大塊大塊的大石頭,其中一個大石頭旁邊圍著幾名救災(zāi)隊員,正在細細的看著這塊石頭縫里面的東西。隊員們的頭上汗水直流,看起來溫度很高,再加上他們穿著厚厚的衣服和護帽看起來比以前更累了,可他們的臉上還是帶著滿意的笑容。

  “咦?這個人怎么這么眼熟?”仔細扒上去一看,他是我的叔叔,這張照片讓我起了大疑。周末,我邀請叔叔喝茶,在過程中,我拿出照片問叔叔這個照片是從哪里來的,他笑著對我說:“我曾經(jīng)是一個救援兵,有一次汶川鬧地震的時候,政府派我們?nèi)ゾ冗@些受害的人們,當時天氣36度左右,我和幾個伙計們一起在這細細的石頭縫里尋找著受災(zāi)的百姓。雖然唄毒辣的太陽曬得頭昏眼花,但幫助別人是一種快樂,我們的臉上都露出了滿意的笑容,路旁的一個圍觀者特意為我們把這一面場景給拍了下來!甭犕晔迨宓脑捄,我這才知道是怎么一回事了。

  叔叔這次對我說了其中的一句“幫助別人是一種快樂”讓我受到了很大的其實,我以后要做一個幫助別人的好孩子!浫嗣倒 手有余香’.

  幫助別人 快樂自己

  夏洛是誰?它是一只小小的蜘蛛,可是它卻不是一只平凡的蜘蛛。

  讀過《夏洛的網(wǎng)》這本書的人,相信很多人都會為夏洛所感動。小蜘蛛夏洛為了挽救小豬威爾伯的性命,不使它成為人類餐桌上美味的香腸。因此,它運用自己的全部智慧織出了一張張大網(wǎng),網(wǎng)上有各種各樣的字,什么“好豬”、“了不起”、“光彩照人”、“王牌豬”?戳诉@些字,人們非常驚訝,都認為威爾伯是一只不同尋常的豬!因此,威爾伯才保住了性命,在蜘蛛夏洛逝世之后,它還將夏洛的513個卵帶到了豬圈中,完成了夏洛家族的延續(xù)。

  看完這本書,我真是思緒萬千。夏洛只是一只普普通通的蜘蛛,它或許一生都要織網(wǎng)、捉蟲。但是,它卻用自己樂于奉獻的精神、藏在冷酷外表下那善良的心成為了一只“不同尋!钡闹┲,并令我們深深感動。其實,在幫助別人的同時,我們也會獲得快樂,能夠充實自己,有時還會有意想不到的回報。

  還記得前一段時間,我曾經(jīng)讀到這樣一個故事。故事的內(nèi)容說是有一次戰(zhàn)爭,少校帶領(lǐng)著一群士兵正在進行激烈的戰(zhàn)斗。突然,空中轟鳴聲不斷,少校一抬頭,立刻焦急地喊道:“快趴下,敵軍的轟炸機來了!”于是,所有的士兵都趴下了。只有一名年紀輕輕的士兵不知其所以然,還直直的站著。少校趕緊撲了過去,把他按了下來。正在此時,炸彈落下來了,爆炸的地點正是少校剛才的位置。故事中少校救了他人,也救了自己。

  在我們的.生活中,也是如此。就像我們博友們都很喜歡的校訊通,我們在這上面寫作,互相交流,用心去點評他人的文章,當讀到他人的文章寫得生動時,我們給予鼓掌、給予推薦,從中我們自己也學(xué)習(xí)到了很多好的寫作方法;如果讀到他人的文章寫得有不足時,我們真誠給予點評出來,這就算是幫助他人提高寫作水平,可是有誰說我們在點評的同時不是在提高自己的寫作能力?幫助他人提高,也一定會得到他人真誠的友誼,繼而自己的文章出現(xiàn)這樣或那樣的不足,也一定會得到更多人的真誠指導(dǎo),這不就是取得大大的收獲了嗎?

  朋友們,幫助他人,快樂自己!讓我們在生活中多伸出自己的友愛之手,真誠地幫助身邊每一個需要幫助的人吧!

  幫助他人

  大家多一聲問候,行走多一些禮讓,見面多一些微笑,讓愛充滿生活,我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為,只要我們從自身做起,幫助別人,把愛灑向生活周圍的人,就能把快樂留給自己。

  有這樣的一件事,深深地印在我的腦海里。在一個黑暗的角落,我看到一團黑乎乎的東西在動。那是什么?我在心中問到,于是走上前去。你根本不會想到,那竟然是一個活生生的人!他一點也不具有一個正常人的條件:只能發(fā)出聲音不能說話,手和腿完全畸形,顯然失去了正常的勞動能力。在他的面前,有一個孤零零的錢盤子?吹竭@樣的景象,我本能地想轉(zhuǎn)移視線,卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛,在黑暗中,那雙眼睛顯得格外明亮,似乎是黑暗中的一盞小燈,并吸引了我。

  他雖然說不了話,但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里,我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里,我讀到了他凄慘的生活,期盼的心聲,絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西!他把他所不能傾訴的,不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的理解,對世道的思考流露在了眼睛里,他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對他來說無比重要,它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責(zé)備、怨恨過路人的冷漠。霓虹燈下,大都市中,他只能倚著墻,躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊,只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶著錢包而來,而這些錢卻只能和他們一樣永遠冷冰冰,毫無生機與體溫。

  無數(shù)的人們啊,當你們走在這樣的街上,請多留意那些蜷縮在角落需要關(guān)懷的人們吧!他們的眼睛會告訴你們一切,會喚起你們的同情心。我站在那兒,沉思了許久,這才回過神,我向他面前的盤子里放了5元錢,然后無奈地離開了。

  眼前,仿佛還是那雙眼在閃閃發(fā)亮……中國,一個文明古國,互幫互助是傳統(tǒng)美德,正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心,最快樂的是一件幫助別人的事……”

  幫助他人就是幫助自己

  “你把最好的給予別人,就會從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多,你得到的也越多。你越吝嗇,就越一無所有。”這是文章的第一段,F(xiàn)實就是這樣,只有那些樂于幫助他人的人才會獲得別人的尊重。我相信你聽過這個小男孩的故事,他出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨,然后,也許是害怕懲罰,他跑出家里,對著山谷喊道:“我恨你!我恨你!”接著山谷傳來回音:“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家里對母親說,山谷里有個卑鄙的小孩子說他恨他。母親把他帶回山邊,并要他喊:“我愛你,我愛你!毙『⒄漳赣H說的做了,而這次他卻發(fā)現(xiàn),有一個很好的小孩在山谷里說:“我愛你,我愛你!

  生命就像是一種回聲,你送出什么它就送回什么,你播種什么就收獲什么,你給予什么就得到什么。只要你付出了,就會有收獲。再多的話說來也沒用,只有這一段話,正是助人的真實寫照:當我們幫助他人的時候,我們付出的是自己對別人的生命的愛,就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉,我們付出得越多,內(nèi)心就越充盈,幸福感就越強。所以,助人不僅是付出,也是收獲。

  幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德,因此也呈現(xiàn)過不少令人敬佩的榜樣:雷鋒、叢飛,還有普普通通的工人,勤勞的農(nóng)民,清純的少女,等等。他們都在用自己的行動,自己的力量去幫助有需要的人,去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺,更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個人能完成的,它需要大家的合作,互相幫助,互相激勵,才能圓滿成功。當我們幫助了別人,就會油然而生一種無比的喜悅,極度的愉快。助人是快樂的。

  別人得到了溫暖,自己得到了快樂。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎?銘記:給予就是獲得。

幫助別人的作文 篇7

  12月29日,是一個值得紀念的日子,是一個讓人感動的日子!

  今天,我們小記者團跟隨近200名熱愛公益事業(yè)的網(wǎng)友來到漢城湖景區(qū),參加由蒙牛乳業(yè)公司牽頭舉辦的“交換卡路里,讓愛走起來”的暴走公益活動。本次活動為寶雞市陳倉區(qū)老莊小學(xué)的同學(xué)共募捐得290雙手套。蒙牛西北地區(qū)郭老總在活動結(jié)束時表示,他會帶領(lǐng)自己的團隊把這些手套送到孩子們手中,讓他們這個冬天不再冷。

  參加今天活動的有老人、有青年、有學(xué)生,甚至還有私企老板。他們用自己熱情洋溢的穩(wěn)健步伐走完全程12。2公里。其中有一位住著兩個登山拐的老奶奶讓我很敬佩。她看上去有60多歲,在接受我的`采訪時,奶奶說:她平時就喜歡運動,但是今天的運動和以往的運動不一樣,過去是為了健康,而今天為了山里的孩子們。奶奶還說,她以后還會參加像這樣的公益活動既幫助了別人有快樂了自己!說完奶奶轉(zhuǎn)身走向匆匆的人群。

  今天,我們一家三口也走完了全程,共募捐得6雙手套。爸媽說一口氣走完這些路還真是有點累,但是他們都很高興。因為他們說能幫助別人是一件讓人快樂的事。

幫助別人的作文 篇8

  我是一個可愛的小女孩。一頭烏黑的秀發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛是我的特點;活潑是我的性格。不過,很少人知道我的品質(zhì)——樂于助人。 有一次,我在公園里鍛煉身體。正玩得起勁呢,就聽到了不遠處的一聲清脆的'哭聲。我朝那邊望去,發(fā)現(xiàn)了一個可愛的小女孩。小女孩扎著兩條小辮子,水汪汪的大眼睛顯得憂傷,眼睛流下了晶瑩的淚水。

  小女孩一邊哭還一邊喊:“媽媽,你在哪里?”她的哭聲讓人感到不可理喻,也很不耐煩。()慢慢地,在小女孩周圍的人散了,大概是因為她的哭聲很煩吧?我悄悄地走過去,說:“有我陪你呢!”小女孩好像聽到了,終于停止了哭聲。過了半個小時,小女孩的眼睛發(fā)出了亮光,投入了一個女人的懷里,嘴里還說:“媽媽,你去哪了?”說完便和媽媽走了。

幫助別人的作文 篇9

  毫不謙虛地說,我絕對屬于后者。實話說吧,不是我自夸,連我的`母親和朋友也公認我是一個助人為樂的人。在學(xué)校里,有同學(xué)作業(yè)不會做,向我請教時,我會耐心地講告訴他們解題方法和過程,讓同學(xué)聽了豁然開朗;下午放學(xué)后,有時老師會把我留下來幫她做一些事,事后往往天色已晚,我便以“志愿者”的身份幫助值日生做好打掃衛(wèi)生工作,盡管那天不是我值日;有一次,劉林洋同學(xué)的手骨折了,我就在每天放學(xué)時幫他提書包,還受到老師的表揚呢。

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