[經(jīng)典]幫助別人的作文

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的幫助別人的作文8篇，希望對大家有所幫助。

幫助別人的作文 篇1

　　“放學啦！噢耶！”同學們歡呼著沖出了教室。

　　我更是高興得不得了，背上書包，說：“完成了一天的功課，讓我們盡情歡樂！”我剛跑到二樓，看見二樓“發(fā)大水”了，二年級的弟弟妹妹們一起用掃帚在掃水。我問一個正在忙的小女孩說：“小妹妹，這里怎么那么多水呀？”女孩指著一大堆的水對我說：“我們二樓不知哪里的水管漏水了，整個樓都是水，我們班也不可幸免。我們都在這兒掃了十多分鐘了，還有這么多……”我說：“那我來幫你們吧！多一個人就多一份力量�！�

　　于是，我拿起掃帚開始掃水。有的水都很聽話地跟著掃帚下樓，一波一波就像劃動的`小溪，還唱著動聽的歌：嘩啦啦，嘩啦啦。有的很倔強，不愿意離開自己已經(jīng)待了才10分鐘的家，死死賴在那里不走。還有的像調(diào)皮的孩子，一會兒躲到這兒，一會兒躲到那兒，讓我怎么也抓不住。當我拿他們沒辦法的時候，倔強的水就跳起舞來，調(diào)皮的“孩子”便叮叮咚咚地為他們伴奏。

　　我靜靜地聽著水叮咚的聲音，感受他們的喜悅，可愛他們的調(diào)皮。勞累瞬間被趕走了。全世界仿佛在這瞬間靜止了，時間已經(jīng)停在了這世界上最美妙的一刻……

　　嘩——嘩——大家聽見了嗎？這聲音是不是很像大河一樣波濤洶涌呢？不過這遠遠比不上江河，這是我們所有二樓漏出的水，全部都跳著舞走進了他們的新家。

　　當我正準備離開的時候，突然又發(fā)現(xiàn)了一些調(diào)皮的“孩子”還“殘留”在樓梯上。他們真不像話！

　　我拿著掃帚，很討好地“請”他們回家睡覺。誰知他們吃軟不吃硬，居然像小魚一樣從我的眼皮子底下溜走了！我勃然大怒，操起掃帚，使勁兒地掃走那些“調(diào)皮鬼”。欺軟怕硬的水全部乖乖地跟著我，被我“捉拿歸案”了。

　　滿頭大汗的我高興地沖出校門，跑進了媽媽的懷抱�！敖裉煸趺闯鰜磉@么晚？”“我?guī)投�樓的弟弟妹妹掃水去了�！薄澳憧茨�，弄得大汗淋漓的……”“媽媽，你先等我給你講講。我們……”我把事情的來龍去脈講給媽媽聽，媽媽一個勁兒的夸我棒。我說：“我今天終于明白了，原來幫助別人這么快樂。”

　　今天，我明白了快樂的真諦：幫助別人，快樂自己！

幫助別人的作文 篇2

　　世界上的快樂有許多種,比如:獲獎時的快樂,幫助人的快樂,幸福時刻的快樂.......今天我就感受了幫助別人的快樂。

　　叮鈴鈴,第二節(jié)大課間到了,大廣播通知不用下去做操了,全班一片歡騰,我也不例外。這不,大廣播剛說完,我就高興得跳了起來,跑下樓去,盡情的`奔跑玩耍。

　　轉(zhuǎn)眼課間過了大半,我打算上樓做好課前準備。誰知剛走到樓梯口,就看見一個小女孩不知怎的就摔倒在地上,捂著受傷的膝蓋哇哇大哭。我猛然從最初的快樂中回過神來,快走幾步來到她身邊:“小妹妹,你沒事吧?別哭了�！闭l知這樣并不起作用,她反而哭得更厲害了。我只好再次安慰她:“小妹妹,別哭了,姐姐會幫助你的�！蔽野阉�拉起來,輕輕地為她拍掉衣服上的土,她這才停止了哭泣。我看了看她的傷口,呀,傷口不但破了皮,還流了好多血呢。于是我囑咐她先在這兒別動,我上去拿點東西。說完我三步并作兩步跑上樓,拿了些紙巾又跑了下來,為她捂住傷口。正準備送她去醫(yī)務(wù)室,看了一下表,嚇了一跳,馬上就該上課了。如果送她到醫(yī)務(wù)室再跑回來肯定要耽誤上課了,下節(jié)是我最喜歡的音樂課,老師還要教新歌曲呢。我猶豫著,這時不知是紙?zhí)�薄還是血流得太多,血竟把紙映透了,容不得我多想,我立刻拉著她去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生給她抹了消了毒,又簡單包扎了一下。

　　等我回到教室,已經(jīng)過了十幾分鐘。雖然耽誤了上課,可是我卻并不后悔,因為我在別人需要我的時候,我及時伸出了援手。

　　通過這件事,我知道了幫助別人是快樂的,正如俗話說的“贈人玫瑰,手有余香�！�

幫助別人的作文 篇3

　　在社會生活中，困難時最需要幫助，產(chǎn)生誤會時最需要溝通，學習最需要學習方法，建設(shè)祖國需要人才，病人需要我們的關(guān)愛和幫助……正是如此，世界每一人都需要幫助，如果人類不互相幫助，那么這世界怎能會如此的美好呢?

　　我曾經(jīng)有一個朋友，她和我的友誼可真能比得上“桃花潭水深淺尺”!但是，自從有一天開始，她變得很沉默寡言，動不動就趴在桌子上哭。她的眼睛里滿是淚水，抽噎著向我訴苦到：“我該怎么辦?我爸媽這幾天，天天吵架，他們好像要離婚，那我這個家就沒有了，我該怎么辦?”她又接著說到;“家里的氣氛實在讓我不能安定下來，我也無法學習……”聽了她的話，我真是不知所措，作為朋友，我該怎么幫她呢?我一直苦惱著。到后來才知道她的爸爸媽媽離婚了，她的媽媽去了韓國，爸爸也離開家，媽媽便找了一個保姆，丟下她和她的姐姐在這里。

　　一天一天地過去，她好像在陷入一個陷阱里似的，開始變起來。學習成績越來越下降，每天都不好好完成作業(yè)……我想她這樣下去是不可以的。此時，她最需要的是別人的幫助和關(guān)懷。我開始幫助她。我常常把她帶到家里來，一起做作業(yè)、一起學習，有時也會互相說一些有趣的事情，以調(diào)節(jié)情緒。我的媽媽也十分的關(guān)心她，幫助她，似關(guān)心自己的女兒一樣。到后來，她去了蘭州學習，這是我們第一次分離。但是，她到了蘭州之后，我照樣幫助她，經(jīng)常給她寄信或打電話，問問她的`狀況。至今，她又回到這里，她不再是一個沉默寡言的女孩，又回到了那活潑開朗的女孩子。她非常感謝我。

　　現(xiàn)在，我們?nèi)曰ハ鄮椭�、互相關(guān)懷，共同進步。

　　假如，當時我沒有幫助她，沒有那么關(guān)心她，那么她現(xiàn)在會是什么樣子呢?我很感謝我當時幫助了她。

　　我想，不僅是我的這位朋友，有很多人都是需要幫助。讓我們伸出幫助之手，而去幫助有困難的人們吧!

幫助別人的作文 篇4

　　俗話說：“滴水之恩必當涌泉相報�！笨晌覅s認為：幫助別人，不應(yīng)該記在心上。因為，幫助別人自己也很快樂……

　　一個星期天，我早早地寫完作業(yè)，因為沒有什么事情做，便到馬路上散散步。天空一碧如洗，我的心情也十分好。

　　著走著突然聽見前方傳來了一陣陣急促地呼喊聲：“幫幫我吧，幫幫我吧！”我走上前一瞧：原來是一位老奶奶站在路邊東張西望地求助。我走上前去，問明了其中原因，原來是這樣情況：老奶奶今天一個人在家，她看到中午了，便出來買菜，因為平時都她女兒出來買菜，她從不出門，她家離菜場又遠，結(jié)果迷路了。我問了她幾個問題，可能是因為年紀大了，記性也不太好，老奶奶就知道家在長江路上，也不記得哪個小區(qū)。

　　于是我把她帶回家，跟爸爸說明了情況，爸爸也十分樂意幫助她。于是我和爸爸一起查找了長江路附近的'小區(qū)，發(fā)現(xiàn)那附近只有一個小區(qū)。我們就決定開車送老奶奶回家。一路上我們邊走邊聊，十分開心，一會就到他們小區(qū)了，老奶奶一到小區(qū)門口，就開心地叫道：“就這里，就這里！”可是老奶奶也不記得自己家是幾棟幾樓……這可傷腦筋了，怎么辦？我突然想到我們可以去物業(yè)幫她查查，根據(jù)老奶奶提供的她兒子的姓名，小區(qū)物業(yè)查到了老奶奶住在6棟甲601室，我們把老奶奶送到了她的家里，她的家人很開心，連連向我們道謝，非要送點禮品給我們，但被我們拒絕了。

　　聽了他們家人的道謝，我心里美滋滋的！幫助別人的感覺真好。如果你想收獲快樂，那么從現(xiàn)在開始，你就多多幫助別人吧。

幫助別人的作文 篇5

　　星期一，陶小明又要上學了，一路上他和小雷有說有笑的。

　　這時，他看見一個男盲人要過馬路，但小雷怕他不小心，被撞了。 于是對陶小明說：“小明，你去扶一下那個盲人吧!”

　　“不干有本事你去扶呀!反正我不去。”陶小明不高興了，小雷問：“這是為什么呢?

　　“”你總是要幫助那些人，就像個太平陽警察——管的寬�！� “幫助他難道你不覺的快樂嗎?”

　　“不快樂，這樣反而會浪費我的時間�！�

　　“我們不差這五分鐘。”

　　“反正我不干!”

　　“那可對不住了!”

　　小雷、的手合上、拉開、推。陶小明的手腳不聽使喚不由主的去扶那個盲人慢慢悠悠地過馬路。這時，響起了雷鳴般的掌聲，所有人都夸陶小明是個樂于助人的`好孩子。

　　陶小明對小雷說：“我想我知道什么是樂于助人的快樂了。 從此，陶小明喜歡上了幫助他人。

幫助別人的作文 篇6

　　天放學后，天空下起了大雨，小紅打著雨傘走在回家的路上。

　　走到半路，小紅看見一個小同學用手遮著頭在馬路上奔跑，一邊跑一邊大叫：“下大雨了，下大雨了啦！”她跑得氣喘吁吁，顯得很焦急。小紅想：老師平時教育我們要樂于助人，盡自己的能力去幫助別人，小同學有困難，我應(yīng)該幫助她。想到這，小紅連忙跑過去，一邊用傘遮住小同學一邊親切地問：“ 小妹妹，回家是嗎？”小妹妹焦急地說：“是啊，可是雨太大了，我就要變成落湯雞了。”小紅說：“來，我們一起回家�！毙⊥瑢W高興地笑了。

　　小紅一手打著雨傘，一手摟著小同學，踏著泥濘的`道路，頂著風雨向小妹妹的家走去。一路上，小紅盡量把雨傘往小同學的身上遮，自己身上的衣服淋濕了也不在意，終于把小同學送到了家。

　　看著小同學甜甜的笑臉，小紅也開心地笑了。

幫助別人的作文 篇7

　　一天早上，小花貓正在悠閑的坐在沙發(fā)上看電視，而貓媽媽卻辛苦的在做飯，小花貓看了看動物王國的天氣預(yù)報，聽天氣預(yù)報說：“明天有小雨到雷陣雨�！毙』ㄘ垖ω垕寢屨f：“媽媽明天我們不能去釣魚啦！因為明天要下雨了，要從小雨到雷陣雨。”到了晚上，小貓去睡覺了，夢又香又甜。

　　第二天早上，小花貓早早的就起床了，小花貓對貓媽媽說：“媽媽，我去通知我的好朋友了，因為天氣預(yù)報說今天有雨�！必垕寢屨f：“你去吧！小心點，別走的離家太遠了！”小花貓走出了家門，走呀走呀，就看見了小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞，小花貓趕緊跑過去，對他們說：“小青蛙、小烏龜、小鴨子、小公雞你們趕快回家吧！因為今天有雨，而且是小雨到雷陣雨呢！”小鴨子說：“正么好的天氣怎么會下雨呢！小花貓是不是你嚇唬我們呢？”小花貓說：“這是我昨天聽天氣預(yù)報說今天有小雨到雷陣雨�！毙�烏龜對小公雞說：“你看瓦藍瓦藍的天空，還飄著幾朵白云呢！怎么可能會下雨呢！”小公雞說：“是啊，不如小花貓你和我們一起玩吧！”小花貓說：“那你們玩吧！我該回家了，要不媽媽該著急了�！�

　　小花貓回到家里對媽媽說：“我的好朋友們都不信今天有雨，難道是天氣預(yù)報搞錯了嗎？”貓媽媽說：“小花貓?zhí)鞖忸A(yù)報是不會搞錯的�！�

　　快到中午的時候，忽然天空中烏云密布，電閃雷鳴。天空中劃過一道閃電，接著天空中下起了大豆般的雨點，把小花貓急的在屋里團團轉(zhuǎn)。小花貓對媽媽說：“因為外面下了這么大的雨，我的小伙伴們都沒有帶雨傘，那可怎么回家呀！媽媽不行我要給我的小伙伴送雨傘去。小花貓在家里左找找右找找，可卻找到了一把傘，那可叫小花貓怎么分呀！這時小花貓看見了他的小伙伴，排成一排的再往前跑，小花貓急忙喊，小青蛙、小烏龜、小鴨子、小公雞快進屋避避雨吧！小伙伴一口同聲的說：“不用了，我們沒回家媽媽爸爸該擔心了�！毙』ㄘ堈f：“那快把我找出來的雨傘給你們用吧！”可是就一把傘，小青蛙說：“我不用雨傘，因為我是冷血動物，還可以跳到水里避雨�！毙�烏龜說：“我也是冷血動物，我可以躲到殼里，還可以跳到水里避雨�！毙▲喿诱f：“這種天氣我也不怕，但是我可以游泳�！毙」�雞說：“我要澆成落湯雞了，我馬上就要感冒了�？彀延陚憬o我吧！”小花貓聽了，急忙把雨傘借給了小公雞。

　　小花貓看著小伙伴們，急匆匆的往家跑，慢點小心別滑倒了，小伙伴們聽啦高興的.對小花貓說：“謝謝你！”特別是小公雞手里拿著小花貓的雨傘，心里熱乎乎的�；剡^頭對小花貓說：“謝謝你的雨傘，等雨聽了我就把雨傘給你送回來�！�

　　小花貓的媽媽說：“你真是一個助人為樂的好孩子。”小花貓笑瞇瞇地說：“幫助別人就在幫助自己。”

幫助別人的作文 篇8

　　我今天和媽媽去盛德美量販逛。

　　我剛走進大門就看見一個小孩站在那里張著嘴哭，我正準備去問他為什么哭？可媽媽卻拽住了我說：“欣欣，別去！萬一是人家媽媽與結(jié)賬人太多，這個小孩等不急跑出來了呢？自己恩啊，你不是要去買文具盒？”

　　我和媽媽商量著說：“媽媽，萬一他是找不著媽媽呢？有可能他媽媽也在很著急的找他的孩子呢？我們把這個小孩送到服務(wù)臺，讓他們廣播一下。”過了一會，這個小男孩的媽媽臉上露出了焦急的表情，眼角還流出了著急的淚水，一下啊撲過來抱住了她的.孩子，急切的說：“你跑哪去啦，可急死我了！”我安慰著說：“不用擔心了，這不是找到了嗎！”

　　一會，他媽媽握著我的手說：“謝謝你，孩子！要不是你，我的孩子就有可能會被別人抱走了真是太謝謝了！”我說：“好了，趕快回家吧！”看著這對母子走遠的身影，我覺得我今天做了一件好事，所以心里非常高興！

　　幫助別人真好，自己開心，別人也開心！

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