實(shí)用的回味為題的作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的回味為題的作文4篇，歡迎大家分享。

回味為題的作文 篇1

　　回憶那豐富多彩的童年生活，我心里便油然升起了一股快樂之感。

　　在一個(gè)炎熱的夏天，知了在樹上快樂地唱著歌。我和幾個(gè)小伙伴閑著沒事，就各自去買了幾塊泡泡糖，在我家“隆重”舉行了一次吹泡泡糖比賽。

　　比賽開始了。我憋足了勁，鼓著腮幫子，好不容易才吹出核桃那么大的泡泡。小伙伴們一陣哄笑，我氣得直跳，心想：哼！我看你們也沒好到哪兒去�？蓻]想到，一個(gè)小伙伴居然吹出了像蘋果那樣大的泡泡，吸引了所有人的眼球。在我們的驚嘆聲中，“啪”的一聲，泡泡爆了，在她的臉上留下了白白的“胡子”。頓時(shí)，我們笑得前俯后仰，她自己也哭笑不得。而另一個(gè)小伙伴挺幽默，自己吹不出來，卻偏偏說那是保護(hù)牙齒，不受糖干擾。鬼才相信呢。

　　一會兒比賽宣告結(jié)束，冠軍順利產(chǎn)生。正當(dāng)有人提議“頒獎”時(shí)，好幾個(gè)不服氣的`家伙在一旁一邊喘著粗氣，一邊嚷嚷還要比。

　　經(jīng)過一番討論之后，同意在下午再舉行一次的有5人，同意現(xiàn)在發(fā)獎的有3人，五比三，少數(shù)只能服從多數(shù)。

　　下午，泡泡比賽又一次“隆重”開始。我們撕開泡泡糖紙，一塊塊糖被飛快地送入了口中。使勁嚼了幾下，便一個(gè)個(gè)吹了起來……一番“惡戰(zhàn)”結(jié)束，上午的冠軍，還是穩(wěn)拿冠軍。最后，由我頒獎。我到每個(gè)人身邊“搜”了一塊糖，“心如刀割”般地交給了吹泡泡糖冠軍。瞧，她多得意忘形。

　　雖然所謂的“冠軍”不是我，但是在這小小的比賽里我同樣獲得了快樂，至今我仍回味無窮……

回味為題的作文 篇2

　　求學(xué)，讓我明白了水土不服。

　　一盤西紅柿雞蛋，故鄉(xiāng)是咸的；這，是甜的。瞧，這便是水土不服。

　　于久居內(nèi)陸之中猛轉(zhuǎn)到湖濱城市，心中猛然只有兩個(gè)字跳出“陌生”。我第一次到需要兩個(gè)多小時(shí)車程才抵達(dá)的地方求學(xué)。我坐在食堂中第一次用筷子挑起黃嫩的雞蛋，放入口中，膩人的甜味發(fā)瘋地涌上來，我強(qiáng)迫自己咽下去，回味著故鄉(xiāng)的味道。

　　三個(gè)月的遠(yuǎn)離讓我淡忘了故鄉(xiāng)的氣息，喝著發(fā)咸的水已沒有了第一次的不適應(yīng)，所幸，母親在每次放假時(shí)會帶來一些食材自己做飯吃，偶爾添入的湖濱食材，總會在我回味家鄉(xiāng)味道時(shí)伴隨著一股腥味。稍縱即逝的感動就這樣在與家相遇的拐角處擦肩而過了。

　　即便相距四百里，同一個(gè)省地，也不會有相同的味道。

　　我喜歡故鄉(xiāng)的牛肉，燉出來筋道、鮮香，而不是像學(xué)校的牛肉如同爛柴入口。我會趁著放假時(shí)盡力搜尋街上每一家牛肉面店，可是，碗中的肉要么少的讓人舍不得吃，要么就是沒有家鄉(xiāng)的味道。母親懂我的`失望，特意去買了牛肉為我做面。

　　一方小桌，一碗鹵面，與故鄉(xiāng)不期而遇，是故鄉(xiāng)的味道。淚滴涌出，滴落在菜中，暈開了油珠，一筷子的面將我?guī)Щ亓怂陌倮锿獾募亦l(xiāng)，依舊是那個(gè)沙發(fā)，依舊是那個(gè)廚房，我坐在桌旁，聞著菜香等著菜的端上。同行的阿姨做出的菜也沒有家鄉(xiāng)的味道，我看著桌上的菜，才驚覺。

　　我所思念的，不是什么菜的香味，也不是什么故鄉(xiāng)的味道。我所回味的卻是家的溫暖。僅僅將溫暖用菜香去反反復(fù)復(fù)的掩蓋，我所回味的菜香，卻也僅僅是家人的愛。

　　窗外凜冬，飛雪迎新春；等我回味菜香，來把家還。

回味為題的作文 篇3

　　當(dāng)輕風(fēng)拂起我的發(fā)梢，它帶來的不僅是一絲涼爽，還吹來了那日的回憶。

　　那一年，對所有孩子來說多么美好。孩時(shí)的幼稚充分飽滿的蕩漾在我們的臉上。那時(shí)我在讀三年級。

　　那時(shí)，我的成績很好，是班中比較有威望的人。同齡孩子對我，似乎眼神里有一絲淡淡的嫉妒。我的心于是被陶醉。

　　那天，我的數(shù)學(xué)老師要我收一下作業(yè)本。我拍了拍胸脯，答應(yīng)了老師。

　　放學(xué)后，我將作業(yè)本數(shù)了一下，哎呀，不對，才44本，還少了1本！

　　我著急地要死，到底誰沒交呢？真是的，耽誤我的時(shí)間，我還要回家呢！

　　無意間，我朝四周望了望，一眼看見了我同桌正趴在桌上慢吞吞得寫著什么。我有些氣憤，于是拍了拍他的`肩膀，把作業(yè)本一把扔在他書上：“交作業(yè)！”

　　他抬起頭：“我，我還沒寫完。你看能不能等等我�！�

　　“那你午自習(xí)在干什么？”

　　“我，我�！�

　　“又在玩吧？你這種人只曉得逮著空就玩，玩！”我一臉的輕蔑“快交，沒寫完也要交，扣幾分就扣唄！反正你的分?jǐn)?shù)總是那么，少！”

　　他埋下頭，沒有再理睬我。教室里，我站著，漲紅了臉。他彎著背，正奮筆疾書。教室外的老楊樹輕輕搖擺著。

　　我們就這樣對峙了許久，終于我再也忍不住了，直接上去就想給他一拳。

　　拳落聲響，一陣微風(fēng)襲來，隨著老楊葉的徐徐落下，我仿佛在一片黃葉下看到了老師帶著十分失望的表情。

　　我的心一下子崩塌了。長久以來的驕傲瞬間煙消云散。

　　風(fēng)來風(fēng)去，我想它或許帶走了某些東西。

回味為題的作文 篇4

　　曾有人問我：初三的天空是什么顏色？我說，是介于黑夜與白晝間的煙灰色。

　　不知你有沒有聽過深夜兩點(diǎn)的犬吠，又或是看過凌晨五點(diǎn)的天明，從前不敢想象的作息竟也成了現(xiàn)實(shí)。從踏入初三的那一刻起，面對書桌上無窮無盡的習(xí)題，我知道，這是初三應(yīng)有的樣子。

　　時(shí)常地，我會感到迷茫而疲憊，但我腦海中回響起的'始終是老師的一句話：你們這是拼搏的最好時(shí)候。這句雖然簡短，但卻如一顆石頭投進(jìn)我的心中，蕩起千層漣漪。

　　往后的學(xué)習(xí)中，我常�；貞浧疬@句話，細(xì)細(xì)品味，只覺得有一股無言的力量迅速到達(dá)我的四肢百骸，使我在困境中一次次重拾信心，繼續(xù)負(fù)重前行。

　　正如老師所言，一個(gè)人能有幾次青春？能有幾次為自己的前程而拼搏的機(jī)會？身處十五六歲的我們無疑是幸運(yùn)的，我們有幸在教室里學(xué)習(xí)，有幸結(jié)識許許多多的老師同學(xué)，有幸在一次次考驗(yàn)中修煉自身。我們正值大好年華，又怎么能夠輕言放棄？

　　《漫長假期》中有言：生命遇到挫折時(shí)，是上帝給的長假，要好好地享受這個(gè)假期，等到假期結(jié)束，一切時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，人生才剛剛開始，學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此，這是一個(gè)享受的過程，一切的努力都是為了日后的自己能夠?qū)ΜF(xiàn)在的自己說一聲：謝謝你的堅(jiān)持不懈。

　　請努力吧，青春不應(yīng)該被浪費(fèi)。即使過程很苦，但結(jié)果終將是甜的。

　　“我們正是拼搏的最好時(shí)候”，回味這句話，如久旱逢雨，亦如枯葉逢春。

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