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美的作文

時間:2024-07-06 09:37:47 關(guān)于美的作文 我要投稿

美的作文合集九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的美的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美的作文合集九篇

美的作文 篇1

  暖春,片片落英繽紛撒過,滴滴露水劃過。萬物復(fù)蘇,春光明媚。盛夏,萬縷陽光四射,驕陽似火時,盡是烈日當(dāng)空。中秋。楓葉此起彼伏,秋菊芬芳飄逸時,盡是心曠神怡。寒冬,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛時,盡是寒風(fēng)刺骨。這每一刻,路上都閃現(xiàn)著那穿著橘黃色,手中舞動著掃帚的環(huán)衛(wèi)工人……

  春天的時候,我和小伙伴一起跑到蘋果園盡興的玩耍。我們爬上果樹,摘蘋果,捉迷藏,猶如頑皮的猴子一般。微風(fēng)吹拂,果子散發(fā)著沁人心脾的清香。銀鈴般的笑聲蕩漾在果園中。當(dāng)我們玩累的時候,忽然望見遠(yuǎn)處閃爍著園衛(wèi)工人正在背著藥水,手中拿著噴槍為果樹噴灑農(nóng)藥,我心中猶然生起一種敬佩。

  夏天,我隨父母去海南度假。我們躺在那軟軟的沙灘上,享受著那天倫之樂?粗菤g樂的大海噴吐著白沫,敲打著松軟的沙灘,我興奮地甩出了手中的綠茶飲料瓶,準(zhǔn)備跳進(jìn)大海暢游。猛地看見一位頭戴橘黃帽,左手提一個大塑料袋,右手正彎腰撿起我甩出的“杰作”的環(huán)衛(wèi)工人。我馬上停住了腳步,感到羞愧萬分,為我剛才的行為懊惱不已。

  秋天,碩果累累,菊花隨風(fēng)擺動,在家里,吃著甜甜的月餅,望著那皎潔的明月,想起月亮上的嫦娥,嘴角浮起會心的笑意。在外面,涼風(fēng)習(xí)習(xí),落葉飄飛著,隨心所欲舞蹈著。那校園里、生活區(qū)、馬路旁。卻閃動著環(huán)衛(wèi)阿姨忙碌的身影。

  冬天,樹木都露出了脊梁,房屋,大地都鋪上了一層雪白的地毯。我們穿上大襖,沖到樓下開始堆雪人,打雪仗,滾雪球。盡興的'玩耍著,而那些環(huán)衛(wèi)工人此時正默默地清掃馬路上的積雪。我們愣住了,不知不覺,自己也幫著他們打掃起來。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。就是那些默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人,他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個社會忙碌著。雖然他們收入微薄,可是卻有一顆金子般的心,有一個美好的品質(zhì),這個品質(zhì)感化這任何一個人。我贊美他們,贊美這些默默奉獻(xiàn)的人!

美的作文 篇2

  爸爸的嚴(yán)格,好;爺爺?shù)暮吞@,好;奶奶的慈祥,好。而最好的還是媽媽的和藹、慈祥、嚴(yán)格。

  讀二年級的一天,媽媽來學(xué)校接我。忽然,暴風(fēng)雨來啦,像有一千個俠客在天上拔刀而起,又像有一千個醉酒詩人在云頭潑墨揮毫。天黑壓壓的,讓人喘不過來氣,我嚇得緊抱著媽媽。媽媽低下頭,微笑著看著我,眼睛瞇成一條線,又抬起頭,唱起歌來:“我們倆,一起打著一把小雨傘,雖然是雨下得越來越大,只要你照顧我,我來照顧你,這也沒關(guān)系……”開始我還不會唱,就跟著媽媽哼著曲調(diào),還拍著手,慢慢地,我也會唱一點(diǎn)點(diǎn)。雨好像也被這美妙的音樂給陶醉啦,不再放肆啦,而是靜靜地聽著。

  期末考試結(jié)束啦,心里緊張的.情緒又開始啦,因為怕考不上前30名。晚上,問老師成績,老師說:“你在班里還是5至10名這個區(qū)域,但能否進(jìn)全年級前30年名,我不能肯定。”我聽啦,像被霜打啦似的,躺在床上,心想:我己經(jīng)很努力啦,為什么還考不上前30名……忽然,媽媽走啦過來,出乎我意料的是,媽媽沒有像平常那樣大發(fā)雷霆,而是語重心長地對我說:“靜雅,媽媽知道你已經(jīng)很努力啦,可是,你想想,你在努力,別人也在努力啊,所以,你沒考上前30后,我沒怪你。你要總結(jié)經(jīng)驗,爭取下次考好!蔽铱粗鴭寢專难劬、眉毛、嘴巴都是彎彎的,像彎彎的月亮。我熱淚盈眶,撲向媽媽的懷抱,哭啦起來。我認(rèn)為,這是世上最燦爛的微笑。

  母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,除啦你,誰是我遮擋天空的綠傘?

美的作文 篇3

  今天要去秋游,我起得特別早。到學(xué)校后,按照老師的安排我們排好了隊,準(zhǔn)備出發(fā)去黃華山。

  路上,我看見許多大樹的葉子變黃了,有的還落到地上,哦,真是秋天要到了。咦,路邊有的小野花落了,有的花依然還開著,它們可真勇敢。

  到了黃華山,老師教我們觀察大自然,秋天的野外顏色可真豐富,綠的綠,紅的`紅,還有可愛的黃色,我還撿了許多各種形狀的樹葉,有心形的,有針形的……我準(zhǔn)備帶回家做標(biāo)本。

  我把薯片分給我的好朋友吃,心里感到很開心,有福同享嘛。我們吃完東西,垃圾用塑料袋裝好,扔到垃圾筒里去,這是愛護(hù)環(huán)境的表現(xiàn),媽媽經(jīng)常告訴我:“建甌是咱家,美麗靠大家!

美的作文 篇4

  她是一個芭蕾舞者,她熱愛芭蕾,早已視其為生命。那年,她5歲,媽媽就將她送到了“芭蕾舞者中心”,但是,至此之后,她的爸爸媽媽卻再也沒有來接她。中心的一位阿姨對她說,她的父母去了一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,那叫天堂,暫時不能回來,讓她好好在中心里生活,學(xué)芭蕾舞。

  還不懂事的她,以為只要自己學(xué)好了舞,爸爸媽媽就會來接她。于是,她很努力,跌倒了不怕,再來,有時候,她的腳尖都已經(jīng)出血了。但是、、、只因為那個信念,她沒有放棄。在別人的眼里,她是一個孤傲的女孩,但是,那其實只是她的偽裝。她不想任何一個人看出她內(nèi)心的脆弱。同時,她出色的表演更是令不少年輕貌美的女孩子妒忌不已。所以,她沒有朋友。

  那年,她18歲,便隨著自己的舞蹈團(tuán)體到世界聞名的表演中心做表演。她那妙曼的舞姿、美麗的.臉龐惹得無數(shù)的男士為其傾心。但是,很不幸,她跌倒了。在芭蕾舞的世界中,跌倒了一次就代表著你再也無法翻身!她沒有告訴觀眾,其實是她的舊患復(fù)發(fā),她只說了一句抱歉之后,又繼續(xù)站起來,繼續(xù)完成那一只孤單的天鵝的獨(dú)舞!但是,沒辦法,她跌倒了一次又一次,終于有人起哄趕她下臺,她沒有被嚇到,直到一曲終。

  后臺,她躲了起來,她哭了,淚一直往下掉。無數(shù)的男士想借此機(jī)會去贏得美人心。但是,她卻當(dāng)著那些男人的面,把自己的假臉皮撕了下來,而她真實的臉,有一條疤痕,而那,是不久前發(fā)生意外造成的。所有的男人都走了,還帶著恥笑聲。她低著頭,傻笑著。一個男人走上前來,只問了一句:“你的腳怎么樣了?”她笑著回答說:“沒事!比缓笃饋磙D(zhuǎn)身離去。

美的作文 篇5

  來到紹興,怎能不品烏鎮(zhèn)?期待夢中的一次次搖櫓,踏上木舟,素手輕持雙槳,閑撥一江綠水,悠悠地品茗烏鎮(zhèn)的美。

  昏暮染紅一頃藍(lán)天,日至夕陽,我們來到了烏鎮(zhèn)。似是夢過,果真見到了夢中的場景。一匹粗布,一件蓑衣,一只吱呀的木舟,一個悠悠的擺渡人,不同的'便是有許多游客罷了。

  夕陽就像一只煎得很好的蛋,只是有精靈從云絮里扯出一絲淡淡的紫添了去。石橋亭亭地立在那,由著木舟深深淺淺的溜走,只留下兩絲水波慢慢漾去。微風(fēng)輕舞,吻過油綠的枝椏……一步一步踏去,每一步都是風(fēng)景。湖邊的蘆葦扭著盈盈的腰,被風(fēng)吹上岸的毛絮在空中嬉戲,手不忍突兀的伸出,只等它落下最后的塵埃。

  紅瓦白墻,石板青苔。小橋流水,炊煙人家。江南總是如此多情!它并沒有唐詩的豪放溢美,有的只是宋詞的細(xì)軟素情。

  偶爾,有湖水沒有木柵攔著,便無拘無束地卷著浪花鋪上石板。一潮又一潮,映著的滿是余暉。此時總?cè)滩蛔∞渖弦慌跚迦,不是戲水,只是看著它靜靜地從指縫中流去,再嘆一聲,清啊,清。

  夕陽一點(diǎn)一點(diǎn)沉下去,月色就一點(diǎn)一點(diǎn)逼上來。嘆息,終究是來晚了,竟趕不上大好的風(fēng)景。正郁郁轉(zhuǎn)身,燈光霎時便暈開了,正至燈火闌珊處,看著金黃色的霧潤入夜色中,細(xì)細(xì)碎碎地擠了個滿堂暖。

  我恍然回神,原是我世俗了。烏鎮(zhèn)卻不比其他景色,美得精心,美得精致,而它卻美得如此平凡。不加修飾,不加點(diǎn)綴,只是把它原本的完完整整呈現(xiàn)出來罷了。

  不顧其他,盡興地玩吧,看一看夜色下的瑩瑩綠波,賞一賞石橋旁的流水人家。烏鎮(zhèn)是別樣的美。”M情投入他的懷抱吧!你要知道,它只是祖國的冰山一角。

  這烏鎮(zhèn),怎一個美字了得!

美的作文 篇6

  當(dāng)我們坐在明亮的教室,聽著老師那淳淳的教誨,您是否想過從無知孩提成長為今天的您老師付出了多少,看著老師那雙鬢的銀絲時,您是否想過要用真心來回報這些默默奉獻(xiàn)的可愛的人呢?

  展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫給我生命的父母,寫給我知識的老師,寫給我友誼的朋友,寫我一顆熱忱,感恩的心。

  依稀記得我上三年級時的一個下午,忽然風(fēng)云突變,狂風(fēng)大作,到了放學(xué)時,雨如瓢潑般下了起來,看著同學(xué)們一個個被家長接走,我想到了媽媽,媽媽因為有事去了廊坊,今天肯定不能按時回來接我了,當(dāng)諾大的教室只剩下我一個人時,我蜷縮在桌角抽泣著,看著窗外電閃雷鳴,樹木在風(fēng)雨中飄搖著,那個雷雨交加的夜晚,孤單,恐懼占據(jù)了我幼小的心靈,正當(dāng)我盡乎絕望時,是您——老師緊緊地握住了我那雙小手,將溫暖傳遞給我,別怕老師帶您回家,那輕柔的話語似乎還在我的耳邊,那感覺仿佛在丟失了某樣?xùn)|西的瞬間又將他抓住了。如一團(tuán)溫暖的火焰照亮我的心房,而您溫暖的又怎會是一雙小手,那是我本已冰涼的心。在風(fēng)雨中是您拉著我的小手,將您寬大的風(fēng)衣披在我瘦小的.肩上,在雨中,您的背影是那樣單薄,當(dāng)您將我送回家時您的衣裳已經(jīng)被雨水打透,而您還未來得及等學(xué)生說一聲謝謝,就又鉆進(jìn)了風(fēng)雨中,直到今天我才明白,您每一次在幫我們輔導(dǎo)完功課后又匆匆趕回家,是因為您的家中還有一位準(zhǔn)備高考的哥哥呀,而您因為為了幫我們將成績提升上去,而忽略了您的親生兒子,致使他的成績并不理想,最終沒能考上一個名牌大學(xué)。您是一位好的老師,卻沒能成為一個好的媽媽,一切都是因為我們,而您卻沒有半句怨言。

  當(dāng)您的急性闌尾炎發(fā)作時,您也一直緊咬牙關(guān)為我們上好每一堂課,而我們卻沒能體諒您的辛苦,還惹您生氣,直到您倒在講臺上,我們才明白,原來您一直是帶病為我們上課,而我們卻從沒有注意過您那蒼白的面容,您那咬緊的牙關(guān),我們是有多么的不懂事呀,老師我想對您說一聲:“老師對不起學(xué)生錯了,請您原諒學(xué)生的無知與不懂事吧!”

  啊,老師是您讓我看見了敢上藍(lán)天的雄鷹,看見了敢下大海的巨龍

  當(dāng)甜夢美好溫馨時,當(dāng)月光皎潔迷人時,當(dāng)花季斑斕溢香時,又一次架起心的小船。駛向理想的彼岸,在老師的幫助下,理想的莊園終于依稀可見了。

  古人語子欲養(yǎng)而親不待,那等待的又豈止是父母,您何曾注意過那個每日傳授給您知識的老師,他們那滿頭的白發(fā),那滿臉的皺紋呢?請以一顆感恩的心回報他們吧。

美的作文 篇7

  炎熱的夏天已經(jīng)離去,迎接我們的是那美麗涼爽的秋天。

  秋天來到了,農(nóng)伯伯用勤勞的雙手和無數(shù)的汗水換來了豐收,農(nóng)伯伯的臉上洋溢豐收的喜悅和甜蜜的笑容。

  果園里是一可顆顆碩果累累的果樹,蘋果、桃子等各種各樣的果樹在秋季都結(jié)出了數(shù)不清的果實,就好似在一片綠色的海洋里飄蕩著一只只五顏六色的小船,給人們帶來了歡樂。

  秋天,大雁都紛紛南去,一行行大雁自覺地排成“一”字形或“人”字形向南飛去。

  秋天的'來臨給楓葉穿上了一層火紅的衣服,楓葉像一只只美麗的蝴蝶離開大樹媽媽的懷抱,擁抱大地母親。

  秋天來到,美麗的菊花盛開了,在繁忙的都市中,在遼闊的田野里處處都能聞到那陣陣菊花的清香。

  在晴天時,抬頭向上望,不僅是燦爛的陽光,朵朵白云,還有那讓人感覺那遙不可及的天空。

  秋天的美多姿多彩,秋天是一個美麗豐收的季節(jié)。

美的作文 篇8

  我有一個一年四季都很美的校園,那里不僅有美麗的花朵、小草樹木,更有同學(xué)們活潑充滿生機(jī)的身影。如果走進(jìn)這美麗的校園,你就會神清氣爽,心情舒暢,不信那么就讓我?guī)闳ジ惺芤幌掳?

  首先,一進(jìn)校門,你就會看到那高大挺拔四季常青遙遙相望的松樹,仿佛一對校園的守護(hù)神,守護(hù)著我們,每天都在那里站崗放哨,還有那婀娜多姿的柳樹,強(qiáng)壯的梧桐樹……整個校園就像一幅美麗無比的`畫。

  接著映入眼眼簾的是尚藝樓上“禮贏天下”四個金光閃閃的大字,令校園充滿了文明風(fēng)尚,到了我們學(xué)校最美的地方——生態(tài)園,生態(tài)園有火紅的楓樹、紅的辣椒、雪白的山藥、黃澄澄的梨……還有各種各樣的蔬菜水果,草地上盛開著各種各樣的鮮野花,紅的似火、白的似雪、黃的似金,真像一個美麗的大花壇。然后,寬闊的大操場是我們玩耍的樂園,每到課間時,同學(xué)們都像小鳥一樣,飛出教室開始快樂地玩耍,約禮樓和博文樓是我們的兩幢教學(xué)樓,這里是我們學(xué)習(xí)的地方。墻壁上有流傳千古的詩句,激勵我們認(rèn)真求學(xué)的名人故事……走廊里同學(xué)們朗朗的讀書聲長久回蕩。

美的作文 篇9

  有多少人在旅行中只是浪費(fèi)時間,又有多少人在旅行中明白了什么呢?

  記憶里,我似乎很少去旅行,也就兩三次的樣子吧——印象最深的一次就是去那片雨林了。那次,帶給了我不一樣的經(jīng)歷。

  雨林的陽光很明媚,經(jīng)過臭氧層的折射后天空也顯得特別的藍(lán)。雨林里,當(dāng)然少不了吊橋了。

  像課文中的“傷心崖”一樣,兩座山是與地面幾乎垂直的。我不敢往下看,光聽導(dǎo)游的介紹就以得知這懸崖有多險。而上面那座吊橋,被風(fēng)一吹就搖搖晃晃的,令人望而生畏。

  雖然導(dǎo)游說了這橋挺安全的,他自己都不知道走了多少遍了,然后還在橋上走了一個來回。大多數(shù)人都放心了,我雖然還有一點(diǎn)害怕,但是還是跟了上去。

  這時,傳來了幾個孩子的哭聲。那幾個孩子比我小得多,說什么也不肯過去。一個婦女是患有恐高癥的,她也害怕。同行的人急了,這兒前不著村,后不著店的,白天還好說,可晚上住哪兒啊?

  不知誰說了一聲:“要不大家手拉手過去吧!睂ρ,這樣的話,那個婦女和那些孩子應(yīng)該就有膽量過橋了吧。

  踏上橋,人們一只手拉著一只。不知為什么,剛才心里的`恐懼已經(jīng)蕩然不存;剛才還覺得搖晃的吊橋也變得平穩(wěn)了不少;而下面的萬丈深淵也不再那么可怕了;那些孩子也不哭了;那個婦女的表情也自然多了。那時八歲的我還不明白是為什么,只覺得心里有一種說不出的踏實感。過了吊橋之后,那個婦女連聲道謝,孩子們也在家長的催促下道謝。

  現(xiàn)在想起那件事,我才明白,那種踏實感的產(chǎn)生,是因為人們團(tuán)結(jié)一心,互幫互助——這次旅行帶給我的道理竟是如此之珍貴!多么“美”的旅行,多么美的體驗。

  我覺得陽光更明媚了,天空也更藍(lán)了。

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