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學校老師作文推薦度：
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關于學校老師作文（通用15篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學校老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于學校老師作文（通用15篇）

　　學校老師作文 1

　　到了中學，有了新的環(huán)境，新的班級，新的同學，自然也少不了新的老師。

　　班主任是個嚴肅，嚴厲，嚴格的“3嚴”老師，不過多虧了她的嚴，我們班才取得優(yōu)秀的成績。數學老師是個表情多變的老師。正應了這句話“翻臉比翻書還快”。老師一般情況下總是笑盈盈的，但有時上課時，有個別同學不聽講，她便會“晴轉陰”將臉板下來，如果那個同學不知悔改，那老師就會“陰轉大雨”請那個同學站著聽課，并寫一篇“感想”。

　　令我難忘的倒不是這兩位老師，令我難忘的是一位年逾6尋的'“老奶奶”--陳老師。她原先是準備退休享福了，不過校長再三請求她留下來，她才來教我們這些預備新生。陳老師平時穿著樸素整潔，從來不穿名牌服飾，但她卻肯花幾十幾百來買一本書。她常說：“衣褲鞋襪這些東西只要能干凈整潔就好，但是書一定要肯花錢，買好書，因為一本書可能影響你一輩子�！崩蠋熎綍r特別關照我們，假如有哪位同學身體不適，她會陪她去醫(yī)務室，如有同學生病要回家，她便會幫他拿包，護送他到門衛(wèi)。這些本是班主任干的事她都照單全收了。她也愿意用自己周末或空余時間替我們出復習資料，讓我們考試時“下筆如有神”。

　　陳老師，我為有你這么個好老師而自豪，我也衷心祝福你身體健康，希望往后的日子里，我們能愉快的相處。這就是我難忘的新老師--陳老師。

　　學校老師作文 2

　　我們的學校叫江蘇大學附屬學校，她坐落在美麗的江蘇大學內。校園里風景怡人，如詩如畫。不信？我?guī)闳デ埔磺啤?/p>

　　當你踏進校門的時候，迎接你的是一排郁郁蔥蔥的桂花樹，每當秋天來臨之際，朵朵桂花掛滿了枝頭，有黃色的，有白色的，香氣撲鼻。桂花樹的北面，是一個塑膠操場。課余時間，同學們在那里有的打籃球，有的.跳繩，有的踢毽子……熱鬧極了。

　　向前走，你可以看到一個花壇，有五棵松樹矗立在那里，我們叫它五棵松，它象征著我們不折不撓的校園精神。

　　花壇的北面是中學部，東面是風雨操場，南面是升旗臺。每周星期一早晨，我們整齊地列隊在升旗臺前，舉行莊嚴的升旗儀式。國旗在雄偉的國歌聲中冉冉升起，同學們注視著鮮艷的五星紅旗，整齊地敬隊禮。

　　沿著花壇向南走，你會看到一幢高大的建筑物，那就是我們的小學教學樓。我們的教室寬敞明亮，課桌擺放整齊有序，教學設備優(yōu)良先進。每天，我們的老師總是不辭辛勞地為我們傳授著知識文化。她們就像辛勤的園丁，精心培育著祖國的花朵。我們都端端正正地坐在教室里，認真聽講，細心完成作業(yè)。在這里，我們不僅學到了文化知識，樹立了偉大的理想，還學到了做人的道理。

　　在這美麗的校園里，我感到格外的幸福。我愛我的老師，我愛我的同學，我更愛我的學校。

　　學校老師作文 3

　　在我呱呱落地的那一刻起，我就生活在了這個新鮮而又令人難過的世界上。那時，我是個什么也不知道的嬰兒，躺在柔軟的床上哇哇大哭。由于時間的推移，讓我越長越大，越長越高，成了一個兒童，學會走、跑、說話、寫字等基本的知識和技能，也懂得了什么是“自己”。時間不等人，又過了幾年……

　　我上了小學，終于知道了“老師”是什么。

　　老師是什么？是我們的媽媽；

　　老師是什么？是沒有一絲雜質的藍天，讓我們這些羽毛雪白雪白的鳥兒，自由翱翔；

　　老師是什么？是無邊無際的藍色大海，讓我們這些亮麗、多姿多彩的魚兒，到處游玩；

　　老師是什么？是是一棵樹冠巨大的綠樹，讓我們這些小麻雀啄食上面的小蟲；

　　老師是什么？是天是海是地！他教我們一生中最珍貴的東西—知識。沒有了她，人生就會無聊、乏味。

　　運動會剛開完，我卻還是回味無窮。為什么呢？因為得獎了嗎？很多人都得了呀？半對半錯！我并不是因為得了獎，而是因為得了獎后，老師的又親又抱！你們可能不知道吧！我給你們詳細講講吧：

　　運動會上，我的參賽項目是六十米快速跑和二百米快速跑。4月21日下午，我，陸雨霏、陳諾一起參加六十米跑，我分在第一組，先跑，所以超緊張！“各就各位—預備—”“呯！”，隨著發(fā)令員的槍聲響起，第一組同學奔出起跑線，竭盡全力沖向終點。嘴巴緊閉，牙齒咬著嘴唇，瞪著大眼睛，看起來挺瘋狂的。哈哈，運動員們揮著手臂，大步向前，有的'女生頭發(fā)都飛起來了！還好，我扎著辮子�？斓浇K點了，我開始沖刺，沒想到后面的錢思怡速度比我還快，我就緊緊跟著她，沖過終點啦！我沒趕上她，以后要加吧勁兒！我這樣想，精疲力竭地走向石晨路，我感到自己雙腿發(fā)軟，手腳無力，心好似給鉛灌滿了，腦子里一片空白，眼里看的東西都是飄來飄去。我搖搖晃晃走到石晨路邊上，好不容易坐了下來，石晨路問我怎么了，我一句話也說不出來。這時陳諾已經跑好了，陸雨霏也已經到看臺上休息了。陳諾過來費了九牛二虎之力把我給弄清醒了，我們就一起在沙坑旁玩了起來。我無意中聽到廣播：“……第二名王禾……”我驚叫一聲，撒腿往領獎臺跑去，第一和第三名已經在等我了。我們頭戴花環(huán)，手拿獎狀、胸佩獎牌，自豪地站在領獎臺上。領獎結束，我回到了班里，王老師看見我就迎面走來，臉上滿是笑容，對我說：“祝賀你，今天是你的生日！你媽媽發(fā)短信給我了，叫我抱抱你、親親你�！闭f完，馬上就又抱又親！畢竟是班里的第一塊銀牌嘛，大家也搶著看呢！我真自豪，下決心明天的二百米比賽要拿金牌！

　　原來又抱又親的不止是家人耶！

　　老師，學校里的母親！

　　學校老師作文 4

　　我愛我的校園，因為它非常美麗。

　　進入校園，首先映入眼簾的是路兩邊那些高大挺撥的樹和美麗的花兒。走進大廳，你會看到許多獎牌在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，非常迷人！穿過大廳，正中間有座假山，假山前有幾個噴泉，噴泉開，那些水噴出來，有如個個白色的小帳篷。假山兩邊是花壇，里邊種著樹、草、花…

　　往左走，會見到樹上開著許多粉紅的花，雖然冬天它凋謝了，但到來年春天，它還會盛開。就像辛勤的老師面對那些差的學生總會百折不倦地去耐心講解，直到他們懂為止。

　　我愛我的老師，因為他們和藹可親。上五年級時，我作文里的個字寫錯了，可又實在想不起來，便去問語文老師，語文老師耐心地告訴我這個字該怎么寫。而且語文朱老師在課堂上是位嚴肅的老師，在課間卻更像位大姐姐，許多同學都非常喜歡朱走師，有什么作業(yè)不會的'也都會去問她，此也會耐心地為我們講解。

　　而數學老師和英語老師卻更幽默，上他們的課，總會讓同學們開懷大笑。班主任姚老師，教我們時間最長，對我們了解也最深。

　　我愛我美麗的校園，更愛那些辛勤的老師們！

　　學校老師作文 5

　　假如學校沒有老師，我們就不用上課了，該多好��！

　　今天去學校的時候，發(fā)現廣播室變了，學校里亂糟糟的，一個老師沒有了。

　　我走進教室，發(fā)現大家有的看電視，電教員一點都不管，沖進來就和大家一起看了；有的把早上沒吃完的早飯拿出來，大口大口地吃起來；還有的跑到操場上開心地玩起來。

　　我在門口呆住了：今天大家都怎么了？玩的玩，吃的吃，看的.看，亂七八糟的。到座位上，我放下書包，向辦公室沖去。門被打開了，里面沒有老師，空無一人。這下，我才了現：學校里沒有老師！我興奮地率領幾個同學開心地沖向被更新過的廣播室，開起搖滾音樂，全校的同學都跳起舞來。

　　原來，在校長室里還有一個人，那就是校長。校長聽到音樂，立馬沖向廣播室，這里，我們幾個已經跑掉了，他跑向一年級三個班的時候，又想起來廣播室可以播音，又跑回去。但跑回去的時候，他才發(fā)現話筒壞了，一屁股坐在地上，不知如何是好�！爸挥信芰耍　蔽仪那牡芈牭竭@句話里，以為校長要跑到班里來。但是校長逃跑了。

　　現在已經十二點了，大家的肚子開始“咕咕”地叫，學校里頓時安靜了下來，大家發(fā)現沒有午飯，想趕緊回家去，但是警衛(wèi)說：“不可能！”我們回來了。

　　終于挨到了放學，同學們大叫：“快點！快點.....”還沒叫完，我的故事消失了，睜開眼一看，原來是一場夢！�。〖偃鐚W樣沒有老師，我們都沒人管了，學校還是有老師好，要不然就要餓肚子了！

　　學校老師作文 6

　　第1天，同學們在討論新老師的事情，聽同學們說老師。

　　騷擾大人，說老師很邪門，對人不好。喜歡喝酒。喜歡打人，我聽了，很不高興。第2天，老師來了，同學們很害怕，有的哭了。老師的樣子很美麗，可有些同學，不是這樣想的，我是這樣想的他們怎么想。我不想知道也不想問，我認為老師沒有朋友，可我錯了，其實也有人喜歡她。讓人不敢相信的`是，喜歡她的也是我們學校的老師。

　　第3天，老師跟我們的老師告心，老師同意了。你認為學校的老師是不是，很奇怪。

　　學校老師作文 7

　　教師常說：“同學之間要互相幫忙，取長補短�！惫怅幩萍赵氯缢�。剛來的時候大家都好知識陌生人，用哪種新奇的眼神看著那些同學，一年多過去了，之間早已經建立起了深厚的友誼。教師講的.大道理又何嘗不是都聽膩了。

　　在我們眼中他很慈祥，有的時候卻又有點調皮。他慈祥的時候不論同學們怎樣戲弄他他都只面帶微笑，他不會在家長面前說學生的種。種壞話。他總是帶著一平滑的光頭進教室，腋下夾著一本語文書心境好的時候面帶笑容，心境不好時愁眉苦臉。同學們背地里都喜歡叫他“強哥”。他也有搞笑的時候，空閑時總是掏出手機給我們講幾篇笑話，即便有的同學不想聽倒?jié)娎渌仓皇且恍Χ^。他嚴肅起來的時候全班沒人敢出聲，一提問題大家都爭先恐后的舉起手。

　　我眼中的教師很可愛，但也有令人可恨得時候，我承認，我們都愛講話，教師在上邊開大會我們在下邊開小會，在班級里好不容鬼找了個所謂的“知己”，就因為嘮了幾句話就快被活“生生給拆散了”

　　俗話說得好：“一日為師，終身為父�！倍覀儼嗟哪澄煌瑢W就借此機會想敲詐教師一筆，還沒等詐成就被同學嘲笑道：感情學校這么多教師都是你父母，這么多學生都是你兄弟姐妹。我們都汗言了。

　　教師，多謝您不給打小報告，多謝您一向以來都這么的信任我們，多謝您教會了我們這么多！

　　學校老師作文 8

尊敬的各位老師、同學們：

　　大家好！

　　今天，站在鮮艷的國旗下，我為大家演講的題目是〈感謝學校、感恩老師〉。

　　樹有根，才枝繁葉茂、蔥郁參天；草有根，才“野火燒不盡，春風吹又生”；花有根，才經冬歷夏，年年綻放。為了花的盛開、果的成熟，不管冬夏與春秋親愛的老師們都不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……!鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,?因為大地讓它高聳，作為學生，我們要發(fā)自內心地感謝學校，感恩老師!學校，是我們成長的搖籃，是我們幸福的港灣，它包容我們的年少無知，看著我們茁壯成長，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。學校就像母親，給予了我們太多的珍貴，保存著我們美好的回憶！我們愛學校，更感謝學校，我們要大聲說——“感謝您，十九中學！”老師，在我們的眼里是神奇的。當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解題的思路；當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教我做人的道理；當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般給我以勇氣與希望；當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。無論我們遇到什么，您都會與我們一同面對，我們要說：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。

　　感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。感謝您——老師，您讓我們明白在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的`臉龐不斷的向前探索、探索。三尺講臺，豎起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的信念訴說著您奉獻的故事。你們時刻牢記那間教室里放飛的是希望，那塊黑板上寫下的是真理，那根粉筆下畫出的是彩虹……你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心永不會變，感謝十九中學，感恩——最最可愛的老師們!

　　謝謝大家！

　　學校老師作文 9

　　去年，我們六年級語文科新上任了一位老教師，他姓賈，學識很淵博，可就是做事卻“怪怪的”，所以同學們背地里稱他“怪”老師。他雖有所耳聞，卻從沒有計較，只是輕輕地搖搖頭，并不責怪我們。

　　去年我們升六年級，原來的語文教師生病了，賈老師主動到小組辦公室請纓，要求帶這一班。校長告訴他，這一屆六年級多次換老師造成基礎差，紀律差，而且學生還經常搞惡作劇，你即將退休，還是做些輕差事吧。賈老師對校長說，我是高級教師，我要對得起這個稱號。校長只好答應。有輕差事不干，偏要挑重擔，你說“怪不怪”！

　　不僅如此，我們一見這位老教師就不由地發(fā)笑。你瞧他那胖乎乎的大臉上卻帶著一副小眼鏡，顯得不倫不類。再看看那張不知裝了多少話的嘴巴，只要一說開，就像開了的水龍頭，說個沒完沒了。

　　曾記得上第一節(jié)的情景。我們班愛搞惡作劇的幾個男同學他們玩得太過分了——他們竟然把水杯放在門上面。等賈老師走進班級，門上的水“啪”的一聲全部灑在了賈老師的身體上，我們班立刻哄堂大笑起來。笑聲過后，我卻擔心起來，這些同學一定會受到最嚴厲的批評，因為這一惡作劇是無論任何老師都不能原諒的事情�？墒�，賈老師卻疾步走上講臺，拿出紙巾擦擦臉，隨后笑著說，大家歡迎我的方式太獨特了，你們怎么學會了傣族人的`歡迎儀式？一句話說得大伙又笑了起來。這節(jié)課，他沒有上課，而是讓今天創(chuàng)建“獨特”歡迎方式的“設計者”站起來，說說為什么以這種方式歡迎老師？可是，這些同學誰也不敢站起來，他們都低下了頭，恨不得鉆進地縫里。同學們不說話，賈老師開始點名回答了，賈老師真有眼力，一下就點住了惡作劇的“組織者”任虎虎。任虎虎站起來一句話也說不上來，臉一直紅到脖頸，最后囁囁嚅嚅地說自己錯了，希望老師原諒。賈老師沒有批評他，而是滔滔不絕地講起了“學會尊重”，他引經據典，說的我們心服口服。

　　你說怪不怪，賈老師溫柔起來，沒有一點脾氣，像一位母親�？墒�，一旦生氣了，那教室立馬從熱鬧的市場變成猛虎的深山老林，嚇得我們連大氣都不敢喘，只聽能到“砰砰砰”地心跳。賈老師不怕辛苦，每一單元都要進行測試；而且，都要親自批改打分。那次，因為我們把“第三人稱轉換”的句式答錯了，這個內容他講解了許多遍，只是我們太粗心了。那天，賈老師氣得抓耳撓腮，在教室內暴跳如雷，把做錯題的同學都叫上了講臺，讓我們交代做錯的原因。我們又是生氣，又是慚愧。生氣是因為是老師的批評太重了，慚愧的原因是自己覺得對不起老師的辛苦。

　　還有更怪的事情。賈老師最喜歡作文教學，他除了和我們寫“下水作文”，就是帶領我們投稿，每次我們的習作發(fā)表在《小作家》上，他比我們還高興，樂得手舞足蹈，隨后自掏腰包獲獎的學生。其次，許多教師怕批改作文，可是賈老師卻不一樣，他一見到學生作文，像一匹餓狼，貪婪地讀著。當讀到精彩的地方時高興地眉飛色舞。他教作文總是先讓我們實地觀察后再寫。記得有一次下大雪，他讓我們跑出教室外去觀看雪的樣子，并要求我們把雪的樣子記在本子上。他對我們說：“作文必須要細心觀察，說真話、實話、心里話，不說假話、空話、套話；當然還要放開想象的翅膀，寫想象中的事物”。隨后，他讓我們回到教室，寫了一篇“我愛你塞北的雪”，我們真是不費吹灰之力，一節(jié)課就完成了。而且，他每布置一篇作文都要親自“下水”，要和我們進行比賽。記得“我愛你塞北的雪”這篇文章寫得最好的是許子然同學，他在講評中不停地夸獎許子然，并說自己寫得不如徐子然，自慚形穢。而且繪聲繪色地給我們講評這篇文章哪里寫得最好，為什么老師的這篇文章不及許子然樂……

　　�。“l(fā)生在賈老師身上的“怪”事情，真是幾天幾夜也說不完！可是，就是這位“怪”老師讓我們懂得了人生許多道理，讓我們喜歡上了語文課，更喜歡上了寫作文。我們真希望賈能帶領我們走好長好長的路……

　　學校老師作文 10

　　11月21日一大早，孫老師告訴大家她去鎮(zhèn)江學習，我們心里樂開了花，男生們都這樣想：今天“班級無老虎，嘉豪稱霸王”嘍！想到這，我們像小老虎一樣高興得一蹦三丈高。

　　孫老師離開教室后，班級里先是一片寂靜，可是好景不長，幾分鐘后，周嘉豪的嘴巴就發(fā)癢了。又過了一會兒，他的嘴巴終于忍不住了，大聲說出了第一句話：“現在，我宣布，講話比賽正式開始！

　　先由1—2組的同學瘋狂說話、唱歌�！痹捯魟偮洌�1—2組男生就開始激烈地唱著歌、說著話。歌聲、說話聲震耳欲聾，都快把教室掀翻了。朱子閱火冒三丈，用手使勁地拍了下講臺，但這重重的一聲并沒有把1—2組的男生震住，反而使他們講得更激烈了。周嘉豪看著就來勁，又站起來，大聲宣布：“現在，全班男生開始比賽，看誰的聲音最大。周馳航和徐文權比……”

　　正當大家比得熱火朝天的時候，坐在后門旁的許皓發(fā)現了老師的蹤影，立刻站起來，對全班男生吼道：“比賽臨時停止，有老師來了，快寫作業(yè)、看書！”

　　說完，真有一位老師走了過來，我們都嚇了一身冷汗，教室里又是一片寂靜。當這位老師走過男wc的門口，許皓又一次站起來，對全班說：“比賽繼續(xù)開始！”

　　全班又開始唱了起來。一段時間后，周嘉豪自己也快忍不住高分貝噪音的`折磨了，便趕緊站起來宣布：“講話比賽結束！”

　　班級這才安靜了下來，總算讓朱子閱喘了口氣。這時，我在武器書上看到了一種德國最新式的武器——X147遠狙，就立刻走到周嘉豪哪里給他看。

　　真是不巧，被陳瑤發(fā)現了，她叫我出去喝西北風。我拍了一下大腿，站起來就對她說：“我才是主角，你個死跑龍?zhí)�！”把大家給笑壞了，但陳瑤卻沒有那么高興，反而雙眼瞪著我……

　　孫老師不在學校，我們眉開眼笑，因為今天的笑話太多了，但心里總是忐忑不安，生怕孫老師知道。

　　學校老師作文 11

　　老師是我們通往成功彼岸的擺渡人。你們帶著我遨游知識的海洋，渡過艱苦困難的日子，一路精心呵護。最后看著我踏上成功的彼岸。你們揮了揮手，便返回我們相逢的地方，在那里，你們繼續(xù)載著另一批渴望成功的人們通向成功的彼岸。日復一日，年復一年。你們是多么得不辭勞苦，多么的勤勞，以至于青絲變成了白發(fā)。即使這樣，你們依舊不改初心，繼續(xù)完成光榮的使命。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不就是你們最真實的人格寫照嗎？

　　教室里，嗒嗒的粉筆敲擊黑板的聲音，一句句殷切而真實的囑托是多么悅耳的交響曲。你無私地將知識送給我們，將你們畢生所得毫無保留的傳授與我們。不只是知識，你們還教會我做人的道理以及如何踏入社會的方法。無私，偉大等等等都無法形容你的功勞之大。您的勤勞與無私將多少學子送往成功的對岸，造福了多少家庭，中國的萬家燈火也就是因為有你們才越來越亮。

　　通往成功的彼岸，不僅僅需要勤勞的擺渡者。更加需要一艘小舟。沒錯，所謂的小舟就是學校。它是我們夢想開始的地方，是我們每日戰(zhàn)斗的地方，更是我們的第二個家！優(yōu)良的教學環(huán)境，舒適的寢室公寓，干凈整潔的食堂，設施齊全的教室··········這不都是學校給予我們的嗎？然而，同學們好像并不懂得珍惜這份來之不易的`恩惠：隨地的垃圾，滿墻的涂鴉，寢室里水龍頭不停的哭泣聲···········這些現象只會毀害我們的校園。

　　校園是我們的家，我們應該愛護它。這可不是嘴上說說的，我們要付諸真實的行動。比如：看見垃圾隨手撿起，不在墻上涂涂畫畫，愛護公共衛(wèi)生········這樣才會使我們這個可愛的家溫馨起來。

　　學校老師作文 12

　　時間過得真快，新的學期又來臨了，陳教師打來電話說她要挑到沈家門小學去工作，我們班新的班主任是一位姓王的教師。

　　走進教室，我就和同學聊起了暑假里各自發(fā)生的趣事。過了一會兒教室里走進了一位女教師，她就是王教師，她40歲左右，中等身材，體形勻稱，兩只大眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)光，鼻子挺挺的掛在臉龐正中顯得十分漂亮，她微笑走上講臺，先向我們作了自我介紹。

　　王教師十分和藹可親，工作認真負責，把我們帶到了一個無比奇妙的世界。開學的第一天，有一些同學太激動，所以那天紀律十分差。上語文可的`時候，我們班的張譯喆和其他一些同學在上課時一會兒搞小動作，一會兒講空話······教師發(fā)現了，她不但沒有罵他們，反而很親切的給大家講道理”學習是學給自我的，僅有上課認真聽講學習成績才會優(yōu)秀“他們羞愧的低下了頭。還有一次教師的課還沒有講完就上下課了。但她還是利用放學前的幾分鐘，認真給我們講究。

　　這就是我們班的班主任，一位善良稱職的好教師。

　　學校老師作文 13

　　走在校園里，你肯定常見到一位滿臉笑容、和藹可親、平易近人、花見花開、人見人愛、英俊瀟灑的“哥們”——那就是我們的班主任Mr.朱。與朱老師初次見面應該是入學軍訓，那時我還以為他一位成熟穩(wěn)健的“老”教師，后來才知道朱老師僅大我們十歲，是一名典型的80后大男孩兼狂熱的足球愛好者，所以我們師生之間才沒有什么所謂的代溝吧。

　　自從上了朱老師的課后，我越來越發(fā)現他太有才了，他說的每一句話都那么有哲理、發(fā)人深��；每周一晨會后總有個講故事時間，為了讓我們能更好地理解，他還特地做好邊展示邊講解，慢慢地我們習慣從這些故事里尋找其中的'含意、內容，甚至發(fā)現其實這都與我們班級相關，如班上出現的一些狀況、班級不足的方面、考試前的鼓勵，還有同學之間的友誼與信任……我們都非常喜歡這樣的教學與交流的方式。

　　每次上他的課，大家都是在聚精會神地聽，風趣幽默、輕松愉快是他的授課特點，誰也不想錯過一堂精彩的思想品德課。在朱老師擔任我們班班主任的這一年時間里，班上的事情都是井井有條的，班里也經常開展一些豐富多彩的課外活動，我們還連續(xù)兩個學期榮獲學�！皟�(yōu)秀班級”稱號。這應該屬于我們134班全體同學與朱老師共同的收獲！

　　說實話我真的挺佩服朱老師，年紀輕輕，但又有著一副成熟穩(wěn)重的外表，我可是暗暗在心里佩服得五體投地。這一年中在與朱老師的交流中學到了不少道理，非常感謝老師的教誨之恩！您常說班上的同學們能相聚134班是一種緣分，那我們也想說：“朱老師，我們134班的緣分也因為有您這位好老師才能永遠凝聚在一起！”

　　學校老師作文 14

　　紅燭的燭光是什么？是希望，是知識的延續(xù)。是她，點燃了自己，照亮了別人。她就像辛勤的園丁，種下知識的種子，精心照顧，發(fā)芽，茁壯……這個人就是我們可親可愛的老師。

　　老師的親切。回眸一年前，我們剛從小學畢業(yè)，懷著對初中的向往、憧憬，踏入了初中“神奇”的大門。剛入校的一件事便是軍訓�？芍車际切峦瑢W，來自不同的.學校，互不相識，是孫老師的親切，讓我們覺得是一家人，她就是我們的媽媽。在以后的日子里，我們相處的更融洽了。孫老師的親和力使我們凝聚在一起，齊心協力，取得好成績。

　　老師的幫助。開學后，新環(huán)境、新同學，難免會有些不適應。我們得到了老師這位“愛心天使”的幫助。這道題怎么做，這個規(guī)定怎樣遵守……老師手把手的教我們，在她的幫助下，我們的成績上去了，行為規(guī)范變端正了，這些進步都離不開她。我們由衷的感謝孫老師。

　　老師的愛。俗話說，師傅如父，那么老師像媽媽，這句話也是一樣的。我們的孫老師待我們如親生的孩子一樣。一次，在運動會上，同學出了些意外，老師沒有猶豫，迅速將她送往醫(yī)院，在醫(yī)院里照顧著她，直到安全后，老師才離去。天氣涼了，她會提醒我們加衣服，她的話猶如心靈雞湯一樣，溫暖著我們的心。有個同學長期欠作業(yè)，學習習慣不好，老師給他天天面批，他的成績也一天天上去了。

　　老師，這個職業(yè)雖平凡但高尚，她值得我們尊敬，值得稱贊�？淇湮覀兊膶O老師，孫老師的親切、幫助以及對我們的深深的愛都感染著我們，也激勵著我們，她帶領著我們前進！