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【推薦】意義的作文600字8篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的意義的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
意義的作文600字 篇1
關(guān)心像一陣春風，溫暖了世間萬物；關(guān)心是一陣涼風，是一陣雨，炎熱的夏日，帶來一絲清爽；關(guān)心是一陣秋風，趕走了夏日的炎熱。
今天放學，我獨自走在回家的路上，路上空無一人。走著走著，我看到了一個拄著拐杖的老爺爺，穿著一件幾乎褪了色的棉衣，帶著一頂有些破爛的帽子�？赡芪覀冺樎钒�，我和他一起走了一段落，見到前面有一個只穿著一件襯衫的乞丐在寒風中討些錢。我正在躊躇該不該施舍一些給他呢？這時候，前面的老爺爺停了下來，看著那位乞討者。我也站住了，我想看看會不會出現(xiàn)課本里的那種感人情形——都在貧困潦倒中的人互相幫助。過了許久，他們都一動不動，我依然在后面等待著老爺爺?shù)木駬�，約莫過了三分鐘吧，老爺爺把他那枯瘦的手伸進了口袋里，掏出了10元的一張錢，抬起頭向四周看了看，直接把10元錢直接放入了乞討者面前的口缸里。我的鼻子陡然一酸，這個老爺爺看起來并不富裕，他居然能施舍這么多的.給那萍水相逢的乞討者，或許這是他幾天的菜錢，或許這是他僅剩的一點錢。
那次經(jīng)歷讓我明白了關(guān)心的意義關(guān)心是沙漠中的一捧清澈的泉水；是黑暗中的一點火光；是茫茫大海中的一葉孤舟。它是一種美德，盡自己最大的力量去幫助別人。對于你來說，或許你的關(guān)心不值一談，小得如沙粒，但對于別人來說，卻是很大的幫助。如果人人都能互相關(guān)心，互相愛護，那世界必將變的更加美好。熟悉的旋律又在我的耳畔久久回蕩“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
意義的作文600字 篇2
朋友曾在生口時送我一盆花，那花兒實在是菩通至極，既不美麗，又無花兒，自然無法引人注目。于是我便將它隨手丟在陽臺上的角落里，任它自生自滅，因為我認為它那平凡的氣質(zhì)根本不配放在我那精致典雅的書房中，根本不配接受我精心的照料與呵護。
兒個月后的一天。我獨自一人在書房里讀書，突然一股清幽的香氣，斷斷續(xù)續(xù)，飄來，散去，又飄來，再散去，清清的，淡淡的，讓人心曠神怡。我隨著花香去尋找它的源頭，呈現(xiàn)在眼前的竟是那盆我拋棄了的花，它在陽臺那個角落里經(jīng)歷了風吹、口曬與雨淋，使本來就其貌不揚的它變得更加憔悴。我以為它早已枯萎，可是它竟還頑強地活著，而且在生命的最后一刻還在不停地盡力吐露芳香，直到把芳香全部散盡。我恍然大悟：原來這是它與生命在做最后的抗爭啊!
它在生命的最后一刻向我證明了它雖然沒有牡丹的'雍容華貴，沒有玫瑰的嬌艷欲滴，沒有櫻花的賞心悅目，沒有郁金香的濃郁花香，但它卻擁有最具意義的生命—與命運抗爭到底，直到生命的最后一刻也不停止拼搏。
剎那間，我明白了這正是生命真正意義的所在。衡量一個人一生的價值并不在于他這一生取得了多少成就，而是在于他這一生付出了多少努力。人生之路崎嶇不平，我們唯有不停拼搏，直到最后一刻一也不輕言放棄�；钜簧�，搏一生，這才是充實的生命，真實的生命。在以后的口子里，生活給予我的磨難仍然很多，每當我氣餒灰心時，一想到直到生命的最后一刻也不懈奮斗的那盆花，我便不讓自己放棄任何一次機會。我會不懈拼搏、奮斗。去創(chuàng)造自己的具有立正意義的生命。
意義的作文600字 篇3
五月初五是端午節(jié)。每年端午節(jié)，大街小巷都飄著粽子的清香。今年我媽媽的手藝又長進了，她包的粽子不是方的，也不是圓的，而是菱形的。粽子的形狀不同，品種也不同，我最愛吃的要屬蜜棗粽了，甜而不膩，讓人回味無窮。
端午節(jié)有一千多年的歷史了，傳說是為了紀念大詩人屈原的。春秋戰(zhàn)國時期，楚國有位著名的大臣，名叫屈原。他不僅詩詞寫得好，還有相當?shù)闹\略;既是一位詩人，也是一位政治家。屈原出身于楚國的貴族，起初頗受楚懷王的信任，曾做到左徒的高官，他主張改良內(nèi)政，聯(lián)齊抗秦。但是，楚懷王的令尹子椒、上官大夫靳尚和他的`寵妃鄭袖等人，由于受了秦國使者張儀的賄賂，不但阻止懷王接受屈原的意見，并且進讒言使懷王疏遠了屈原。結(jié)果楚懷王被秦國誘去，囚死在秦國。頃襄王即位后，屈原繼續(xù)受到迫害，并一再遭到放逐。公元前278年，秦國大將白起帶兵南下，攻破了楚國國都，屈原對前途感到絕望，就在農(nóng)歷五月除五投汨羅江自盡。大家得知這個消息后，紛紛捕撈屈原的尸體，可是一無所獲，人們怕魚兒吃掉屈原的尸體，就往河里扔粽子，從此便有了端午節(jié)吃粽子的風俗。屈原寫了很多不朽詩篇，比如有：《離騷》、《天問》等等…… 我喜歡端午節(jié)，因為這其中寓含著很豐富的意義。
端午節(jié)最快樂的要屬我們小朋友了。來到大街上，我們胸口，有個香噴噴的掛件搖來晃去，它叫香袋，是用花布織成的，用五顏六色的線繡上了各種祝福的話。香袋形狀各異，有心形的，有星星形的……我有一個香袋呈“心”字香氣迷人……
意義的作文600字 篇4
今天是雙休，我應該好好地休息�？墒俏倚睦砝鲜窍胫晃唤憬銓懙男�，她在信里表達了對老師的愛和感激，讓我很感動，于是我想：這個休息我要做一點有意義的事情，于是我就給姐姐寫了一封信，以表達我對她的學習和敬佩之情。
親愛的姐姐，你好！
劉老師是一位善良的老師。那天劉老師讓兩位同學在課堂上讀了你的.來信，我被你的言語深深地打動了，我仿佛看到了你和劉老師在一起的快樂時光，仿佛看到你受到表揚時的喜悅和受到批評時的窘樣……。
其實你寫的事情和我也很像。以前我也挺怕劉老師的，尤其是當我做錯了事情或把作業(yè)做糟時，看到老師那眼神真是有點害怕呀！每當這時，我就像一只螞蟻一樣軟弱無力地等候發(fā)落了�？墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn)：只要把事情做好了，老師就特別可愛了。尤其是聽了你的信之后，我更是覺得你與我一樣。我現(xiàn)在才明白：原來我們都不是怕老師，而是尊重和愛老師。
姐姐你離開劉老師幾年了，還記得寫信來愛劉老師，說明你是一個懂得感恩的人，我要向你學習。姐姐我想問候你一聲：“你們那里冷嗎？你可要保護好身體呀，今后有機會請來我們班上做客吧！”
姐姐我聽了你的信以后我更加理解劉老師了，劉老師有時很“兇”，但劉老師有時又是那樣的溫柔……。姐姐你以前讀小學時有一位那么好的老師，我為你開心�。‖F(xiàn)在你的老師成了我的老師了，我更高興��！
姐姐你放心，我們以后一定會好好學習的，像你一樣努力學習，做一個懂得感恩的人，尤其是要像你們?nèi)嗟母绺缃憬銈円粯涌紓�好成績來回報劉老師！最后，我祝姐姐你學習進步，天天開心！常來我們的博客上做客吧！
意義的作文600字 篇5
今天我和媽媽的“童心行”志愿服務(wù)隊到水晶街擺地攤，去“賣”關(guān)于健康的科普知識。
我站在媽媽的旁邊聽媽媽講課，我問：“媽媽我干什么？”媽媽說：“你去發(fā)傳單吧”。我想太好了，總算找到活干了。我有點開心，也有點擔心，我想發(fā)給別人傳單的時候，他會不會不要呢？這時有個阿姨帶著一個小妹妹走了過來，我說：“阿姨，我媽媽的“童心行”志愿者服務(wù)活動，這是傳單�！蹦莻�阿姨一邊微笑著說：“謝謝”，一邊把傳單收下了。我想，總算發(fā)出去一張傳單了，原來也不是很難啊。于是我和一個小弟弟一起去發(fā)傳單，發(fā)來發(fā)去，到最后只剩下了幾張，其他的都發(fā)出去了。
擺完地攤，合了影，我和媽媽一起去逛了逛水晶街。水晶街里人山人海，有的賣玩具、有的賣花、有的.賣書、有的賣衣服、有的賣陶瓷也有很多玩游戲的，有套圈、飛鏢、撈魚、抓娃娃、射擊我想這么多好玩的游戲，真想都玩一遍。但由于天已經(jīng)很晚了，我就挑了最喜歡的射擊。射擊的時候手不能抖，要目視前方，左眼閉右眼睜，三點成一線，三點成一線的三點是指槍上的兩個點和目標，瞄準之后，扣動扳機，開槍的那一瞬間最好不要喘氣，這樣就能打中氣球。聽到“砰”的一聲，第一槍打中了氣球，我很高興，自信能打中更多的氣球。果然，第二槍、第三槍、第四槍都打中了。最后，五十顆子彈打中了四十七個氣球。
通過這次活動，我的收獲真不少，做事要敢于嘗試，如果不嘗試，就不知道能發(fā)這么多傳單。打槍的時候我還學會了三點成一線，要沉住氣才能打準，這可真是一個有意義的夜晚。
意義的作文600字 篇6
材料中的小羽在傳統(tǒng)工藝上推陳出新研發(fā)出新式花茶，但假冒偽劣的產(chǎn)品異軍突起，影響花茶市場的可持續(xù)發(fā)展。擁有良善之心的小羽與民眾分享花茶配方并帶頭擬訂規(guī)則立志維護良好市場秩序，最終取得了成功。這個故事告訴我們站在公眾需求和傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新的人可以取得重大成就，但是一個懂得與他人分享并且團結(jié)聯(lián)合別人的人才能走得更遠更久。
《孟子》中有“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”小羽公開花茶工藝流程的做法正是對這句古語的忠實擁附。且不說什么偉大人格和高尚節(jié)操，這一“先富帶動后富”的方法也是符合我們黨所宣揚的小康社會必備指向標尺。
中國需要這種人，一個容得下天下蒼生的人所取得的成就絕不亞于一個自顧自的百萬富翁。我們的人生價值何在?在《鋼鐵是怎樣煉成的.》里，奧斯特洛夫斯基認為，生命的價值在于“不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”，小羽正是站在精神文明的高度上做到了不悔恨不羞愧，我想，這樣的分享精神是時代的需求。其實現(xiàn)了個人價值與社會價值的完美結(jié)合，即獲得勞動所得又為社會建設(shè)貢獻了力量。這件事情往大了說就是《雷鋒日記》里講的“使自己活著就是為了讓別人生活得更加美好”。這種力量堂而幌之穿插在我們生活中，我們時不時有那種樂于分享的年頭，又活活的掐死在心里，任其腐爛。小羽讓它開出了花，驚現(xiàn)俗世。
社會是每個人的社會，黑格爾著名的“谷堆原理”講的是物質(zhì)的量變引起質(zhì)變，換句話來說就是一個人的品質(zhì)，一個人的力量非常小，但采用聚合法世界便會一天天美好。在滿足自己物質(zhì)基礎(chǔ)的前提下熱情幫助他人，實現(xiàn)人生價值。何樂而不為之?去實現(xiàn)我們的價值吧!
意義的作文600字 篇7
生命，生命是什么，生命的意思是什么，在人的眼中無非是一種享受。
對于風來說生命是一種享受，也是一種結(jié)束。我對于生命只有感嘆與無奈，人生的道路上的種種印記使我們快樂與疼苦、還有無奈。但對我來說只有凋零，也一種結(jié)束。
風是一種自由自在的奇特生命。它可有可無；可有形也可無形。但它也是一種生命。它有它的感受，因為它是自然生存于這個世界上，同時它也是無處不在。風有時輕輕地撫摸著人們的臉頰，也有時將房屋卷起。
風雖然是無處不在，但它也有消失的時候。
雨對于生命來說是甘露；也是一場災難，對于它來說是一種結(jié)束。它的一生很短暫，但是這短暫時興也可以證明它存在過。有一句話是這么說的：“雨生于天，死于大地�！蔽腋杏X里面少了一些東西，那就是它是由水蒸氣做胎盤，以云做為家。它生于水，離于水，路過天，降于地，同時也亡于地。這就是雨的一生。
雖然只有這樣子，但它與風也享受了生命，存在于這個世界的每一個角落。
下面是四兄弟中的一對雙胞胎。而這四位兄弟就是什么呢！它們就是傳說中的風雨雷電中的雷電。下面就讓我來介紹電們的生命意義。雖然知道它們，但對于它們的生命意義，那我就了解的很少。
雷電是一對雙胞胎，同時也是一對完美的組合�！彪姷靡郏椎呐�。沒人知道它們是為什么而存在，但我想它們可能是為了自己的生命意義，或者享受它們的現(xiàn)有的生命。度過自己一個美好的時光。
而我呢！我是為了什么而存在的？
對了，我也不知道！也沒有人知道我是為了什么而存在的。
也許我原本不應該于這個世界，可能是因為我太孤單了。但我也還是會繼續(xù)享受我的生命，享受其中的`意義。
生命的意義是為了感情與享受而存在的。同時生命的意義也是為了感受時光中的點點滴滴，還有生命的意義是為了自己而活。
意義的作文600字 篇8
國慶節(jié)前的一個下午，在操場上舉行了我班和別班的跳蚤市場。
在跳蚤市場上，同學們拿的.物品，琳瑯滿目，各式各樣，都在操場上擺地攤吆喝聲一陣接一陣：“買書買3送1嘍”“買10本送4本”“走過這個攤，沒有這個店”……我也在四處游走，起初買東西的人不多，后來賣東西的人也不多了，操場上熱鬧非凡，人山人海。
忽然，一陣吆喝聲，把我吸引了過去。原來是一位攤主正在推銷量兩個物美價廉的本子，不一會兒，來了個同學，想買一下這兩本，于是問：“這些本怎么賣？”攤主一本正經(jīng)地說：“這兩本五元，這就是前無古人，后無來者的限量版新本子�！蹦俏活櫩烷_始討價還價：“你看都是一個學校一個年級的，能不能按兩本四元的價錢買呀？”攤主一口否定：“不行，我原來買一本五無，現(xiàn)在給你兩本五元已經(jīng)夠便宜了。”
那顧客機智一想，又開始同攤主爭論：“兩本五元，一本兩元五角，那把那五角手去吧，一本兩元。”攤主想：就虧了五角，沒什么大礙。就說：“可以，成交。”顧客見攤主滿口答應，就順理成章地說：“一個本兩元，兩個買四元，我買兩個給四元，成交吧？”攤主一見被帶入溝里，急中生智，就說：“那樣太便宜了，就按兩個五元賣，愛買不買�！苯�(jīng)過十分鐘的爭論，攤主甘拜下風，無奈便把一桿筆和這兩個本以五元出售給那位同學，那位同學也心滿意足地走了。
我們舉行跳蚤市場，是為了幫助那些貧困山區(qū)的兒童，把這些錢捐給他們。所以我們共同協(xié)手幫助他們，相信他們也能像我們一樣健康成長。
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