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精選遇見幸福作文合集四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的遇見幸福作文5篇,歡迎大家分享。
遇見幸福作文 篇1
邂逅一場(chǎng)春雨,是鮮妍百花最大的幸福;沐浴一縷春風(fēng),是樹木草葉最大的幸福。于我而言,在書中遇見一位位靈魂散發(fā)著香氣的女子,就是我最大的幸福。
敢愛敢恨獨(dú)立自尊的卓文君,曾帶給我莫大的感動(dòng)。自屏風(fēng)后窺見司馬相如翩翩風(fēng)度的那一刻,她便毅然決然、無怨無悔地愛上了司馬相如。在那樣一個(gè)封建保守的時(shí)代,她愿意克服重重阻力,去追尋屬于自己的愛情,是需要多大的勇氣啊。她愿意與父親公然對(duì)抗,愿意舍棄大家閨秀殷實(shí)富足的生活,只身跟隨司馬相如開一家小酒館,過上清貧卻雅致的生活。我開始思考人生在世究竟應(yīng)追求什么?對(duì)于大多數(shù)人而言,富貴安逸才是最重要的,但對(duì)于卓文君,勇敢追求心中的愛與美好,才是人生該有的態(tài)度。
才華橫溢的李清照可愛而不失豪氣,是最令我欽佩仰慕的。少女時(shí)代的她,并不甘心按照封建禮俗,深居女兒墻中。她常常外出玩耍,“興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺!痹娫~間,充滿了活潑俏皮。她還愛好喝酒,快樂時(shí)便小酌一杯,喝醉也是常有的事。“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒,試問卷簾人,卻道海棠依舊。”這樣的李清照,活潑可愛,率性而為,浪漫得簡(jiǎn)單而純粹。在南宋流亡之時(shí),她同時(shí)面臨亡夫之痛和國破之悲,她丟掉往日的嬌弱與浪漫,默默承擔(dān)。面對(duì)狡詐的張汝州,她堅(jiān)定地不顧封建世俗的眼光,將他告到衙門。這樣的李清照,堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,胸中有豪氣干云。李清照閃耀的人格與才華,濡染浸潤(rùn)著我,帶給我莫大的力量。
心如止水的楊絳先生,教會(huì)我生命中該有的寧靜與安然。她度過百年的'喧囂,最終歸于內(nèi)心的寧靜。她鐘愛讀書,一生潛心鉆研她的文學(xué),不求榮華,不慕名利。她才氣不輸錢鐘書,卻在錢鐘書最需要支持的時(shí)候,回歸家庭,做他堅(jiān)強(qiáng)的后盾。晚年她因翻譯西班牙名著《堂吉訶德》,多次受西班牙大使盛情邀約,然而她卻屢屢婉拒。她并不想做風(fēng)云人物,她只想沉浸在她的文學(xué)里,沉浸在她溫馨的小家庭里。每當(dāng)我心浮氣躁之時(shí),我便想想楊絳先生,她靜如一汪潭水的心緒將我緊緊包圍,讓我漸漸歸于平靜。感恩楊絳先生帶給我的幸福心境。
遇見敢愛敢恨的卓文君,遇見可愛而豪氣的李清照,遇見寧靜安然的楊絳,便是遇見散發(fā)著香氣的靈魂。她們以高雅的性情與獨(dú)立的人格濡染著我,帶給我反思與感動(dòng),遇見她們,是我最大的幸福。
讀書,有時(shí)就像一場(chǎng)獨(dú)自的旅行,與書中人的相遇,與寫書人的相遇,與評(píng)書人的相遇……每一場(chǎng)遇見,都是生命中幸福的邂逅。
遇見幸福作文 篇2
第一次見到她是在孤兒院門口。
天藍(lán)色的公主裙,長(zhǎng)而微卷的黑發(fā)垂至腰間,抱著布娃娃的她,漂亮的臉蛋上洋溢著幸福。旁人一眼便明了,她是其父母的寵兒。
后來我才知道,她叫歐陽依雪,是家大公司董事長(zhǎng)的獨(dú)生女。但從今天起,她是我的妹妹,而我將改名為歐陽離月。
我到她家后,她就對(duì)我很熱情,還一直“姐姐”“姐姐”地叫。被父母離棄的我很難再接受,冷漠淡然是我對(duì)待人的態(tài)度,因此我以自己的方式回應(yīng)她。
漸漸的,她不再來理睬我。而是自己抱著布娃娃,坐在一邊,嘴里喃喃地說著些什么。我無意中瞥見她瘦弱的身影,盡顯孤獨(dú),心就像被鞭子抽一樣,火辣辣得疼。
也許我不該這樣對(duì)她,她只是需要一個(gè)玩伴罷了。我在心底譴責(zé)自己。我要設(shè)法補(bǔ)償她。
一天,我經(jīng)過書房,無意中聽見養(yǎng)父母在談?wù)撍纳铡N液荏@訝地發(fā)現(xiàn)原來她只比我小兩天,9月10日,那不就是明天嗎?
“爸爸、媽媽,妹妹她明天生日是嗎?我想給她買個(gè)禮物!”這是我進(jìn)這個(gè)家后,對(duì)他們說的第一句話。養(yǎng)父母感到受寵若驚,他們沒想到我這么快就叫他們爸爸媽媽了,而且還要為女兒的生日買禮物。
“離月,你可真懂事啊!我們決定給依雪一部手機(jī),你呢?”父親望著我,詢問道。
我思考片刻,記憶中妹妹似乎總是抱著個(gè)布娃娃,“送她布娃娃,好了?”
依雪的生日很快就到了。那天晚上,父母請(qǐng)了許多客人,我則身著盛裝,陪在妹妹左右。依雪的心情不錯(cuò),她拉著我穿梭于大人們之間。許久后,她可能累了,坐在椅子上指指點(diǎn)點(diǎn),很興奮。
忽然,她朝著一個(gè)男孩搖手,“哲宇表哥,這邊!”
男孩聽見了依雪的叫聲,走了過來。慢慢的.,我看清了他的長(zhǎng)相,很英俊,文雅中帶著點(diǎn)桀驁,應(yīng)該是屬于女孩追求很多的一類。
“依雪,好久不見了。這位是?”男孩打量著我。“這是我姐姐,歐陽離月。怎么樣,漂亮吧?”依雪的話令我有些不好意思!芭叮愫。我叫唐哲宇,離月表妹!蔽椅⑽⑾蛩c(diǎn)了點(diǎn)頭?磥砦矣侄嗔藗(gè)親戚。
妹妹的生日晚會(huì)已經(jīng)進(jìn)行到尾聲了,父母請(qǐng)來的客人都陸續(xù)送給這位今晚的女主角禮物。輪到自家送禮物了,我從包裝袋中拿出那個(gè)在禮品店中挑了很久的布娃娃,把它抵到依雪手中,扭捏地說了句:“依雪,生日快樂!”但依雪的反應(yīng)讓我不免有些吃驚:她居然拉起我的手,原地轉(zhuǎn)圈圈,還大聲對(duì)站在一旁的父母說:“爸爸媽媽,姐姐叫我依雪了!她終于接受我了!”沒想到依雪這么在乎我。
從小就沒見過親人的我,根本就體會(huì)不到親情,更別說是幸福了。但是現(xiàn)在,有了依雪,有了養(yǎng)父母,他們給我的愛,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了親情!這也許是上天對(duì)我的眷顧,讓我失去原來應(yīng)有的幸福,但換回的卻是真正的幸福!
遇見幸福作文 篇3
我一步一步走向那黑暗的洞穴,心里一直在祈禱讓我找到水晶花。
我叫許甜歌,我的媽媽在11年前遇見了我爸爸,他們相愛了,隨后媽媽不顧自己親人的反對(duì),嫁給了我爸爸許成功,結(jié)婚后我爸爸很希望媽媽快點(diǎn)生孩子,可是每次提到生孩子,媽媽總會(huì)有所顧慮,似乎有什么難言的苦衷,最后她沖破了顧慮的封印,生下了我。可是第二天,媽媽人間蒸發(fā)了,只留下了一封給爸爸的信,由于藏在隱蔽的地方,爸爸在我11歲搬家整理房間的時(shí)候才找到它。信中媽媽說出了她的身份:仙女,隨后又說了很多對(duì)不起的話,說什么自己是因?yàn)橛|犯了天條,迫不得已才離開爸爸的,希望爸爸能原諒她,并說她終有一天會(huì)下來和我們團(tuán)聚,我和爸爸含著淚看完了媽媽的信,爸爸一頭扎進(jìn)自己的房間里哭泣,我也淚流滿面,決心找到媽媽。這不,我找到了天堂鳥雪兒,讓它去天神那兒報(bào)個(gè)信,說我想見他,天神答應(yīng)了,我就隨天堂鳥雪兒天堂。
天宮里,天神聽了我的話,感動(dòng)地說:“孩子,你太孝順啦!你真的那么想見你媽媽嗎?”我鄭重又肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“那好,”天神說,“你也知道,現(xiàn)在的人類孩子都沒有了童真,大家都被一些沒用的作業(yè)和壓力控制著,必須讓孩子們重新找回童真,地球的未來才有希望!所以,我讓你去找讓孩子們恢復(fù)童真本性的水晶花,要是找到了,我就讓你的媽媽回到你的身邊,好嗎?”“好!”我斬釘截鐵地說,話剛說完,我的前面就出現(xiàn)了一個(gè)黑暗的洞穴,天神說:“你進(jìn)去吧,水晶花就在這里面,不過你需要有膽魄、智慧和毅力,才能拿到它。進(jìn)去吧!”
我走進(jìn)了洞穴,里面黑洞洞的,讓人毛骨悚然,可是只要能救媽媽,我什么也不怕。于是我壯著膽子走了進(jìn)去。
忽然,一只蝙蝠出現(xiàn)在我面前,我嚇了一跳,又有很多有毒的、兇狠的動(dòng)物迎面撲來,我嚇得渾身發(fā)抖,突然我想到了天神說的“膽魄”一詞,就想到:“這些動(dòng)物肯定是驗(yàn)證我的膽魄的,好,我不怕你們!”這樣一想,那些動(dòng)物們?nèi)枷У脽o影無蹤了,我自豪地想道:“果然,這是驗(yàn)證膽魄的工具。”我又走進(jìn)深一層的地方。
這次沒有出現(xiàn)上次那些張牙舞爪的動(dòng)物,倒是出現(xiàn)了一盞燈,我正驚愕著,這盞燈說話了:“要從這里過去,必須猜中我的三個(gè)謎語,你要猜嗎?”“要!”我的話里肯定程度達(dá)百分之兩百,“好,請(qǐng)聽題。第一題:小小房屋是我家,家里人多力量大,能寫字來能畫畫,個(gè)個(gè)都是小專家。猜一文具名。”我咬著嘴唇,半天想不出答案,“10、9、8、7……”“停!我想到了!”我制止它再倒數(shù),忽然,我的腦子里閃過一個(gè)影子,我大聲說:“是筆盒!”“答對(duì)了!請(qǐng)聽第二題:三足大怪物,牙齒幾十顆,肚里吞鋼絲,嘴里會(huì)唱歌。猜一樂器名!薄颁撉!”我很快想出了答案,“答對(duì)了!請(qǐng)聽最后一題:小小掃帚,一手拿牢,白石縫里,天天打掃。猜一生活用品!薄斑@個(gè)……”我絞盡腦汁地想這道題的答案,“5、4、3、2……”“是牙刷!”我終于想起了答案,這都?xì)w功于我想問題時(shí)喜歡用舌頭頂牙的習(xí)慣,“恭喜你順利通過!”那盞燈一下子不見了。
終于到第三關(guān)了,也就是最后一關(guān),我心里激動(dòng)萬分:“只要闖過了這一關(guān),拿到了水晶花,我就能見到我媽媽了!”我正想著,出線了一個(gè)十幾個(gè)小矮人,他們簇?fù)碇粋(gè)漂亮的小公主,“大家,”小公主柔柔地說,“開始吧!”小公主的.聲音剛落,那些小矮人就朝我沖過來,分散在我身體的各部分,不停地?fù)衔业陌W癢,小公主又說:“小姑娘,你只要30秒中不出聲,不笑,你就能通過這關(guān)了!蔽冶恍“藗儞系弥毕胄”,可是我寧可這樣,也不笑,因?yàn)槲乙恍,就?huì)失敗,那些小矮人連羽毛都用上了,我欲哭無淚。30秒到了,我贏了!小公主連同那些小矮人們都不見了。
我的前面出現(xiàn)了一朵金光閃閃的水晶花,我拿過它,瞬間回到了天宮。
天神正喝著茶等著我,看見我,他高興地說:“我就知道你會(huì)把水晶花拿回來的,我替全世界的孩子謝謝你!”我莞爾一笑,把水晶花放到桌子上,問:“我的媽媽呢?”天神大喊一聲:“帶藍(lán)梅!”過了一會(huì)兒,幾個(gè)天兵押著一個(gè)仙女進(jìn)來了,“她就是你的媽媽!碧焐裾f,那仙女抬起頭來,看到我,頓時(shí)抽泣起來,我也哭了,這個(gè)仙女就是我的媽媽!天神用手指一指,一條金燦燦的路出現(xiàn)在我們面前,他慈祥地說:“你們沿著這條路走,走到一個(gè)轉(zhuǎn)角,就能回到人間了。再見!”我們也向天神道別。
我們走著走著,果然看到一個(gè)轉(zhuǎn)角,我們吸了一口氣,走了過去。
亮光一閃,我們回到了家里,在客廳看電視的爸爸看到我們,驚喜地說不出話來,我們走過去,一人坐一邊,快活地說起話來。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)轉(zhuǎn)角,那個(gè)遇見幸福的轉(zhuǎn)角……
遇見幸福作文 篇4
如果說,遇到一個(gè)好的老師是你的幸運(yùn),那么我要說如果遇到一個(gè)對(duì)你好的老師,那便是幸福。我就是這樣的人。題記
她,一頭烏黑的秀發(fā),略帶粉色的小嘴,只要說起話來,便滔滔不絕,然而,會(huì)動(dòng)的還不僅是她的嘴,還有她那雙靈動(dòng)的眼睛。
上課!
在大家的殷殷期盼中,第一節(jié)語文課開始了!
孩子們!孩子們!孩子們!讓我百思不得其解的是,原來重要的事都得說三遍嗎?
緊接著,她風(fēng)趣幽默的開場(chǎng)白開始了!孩子們,這學(xué)期,我,1+1老師將和大家一起共同走過小學(xué)階段的第一個(gè)高學(xué)段,不僅是你們的語文老師,更是你們的班主任。接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,不少老師跟我說,我們班的孩子思維活躍、敏捷,尤其是本班王駿豪同學(xué),在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中,為班級(jí)贏得不少榮譽(yù),這為我這學(xué)年能夠帶領(lǐng)大家走上一個(gè)新的臺(tái)階,平添了許多的信心,孩子們,你們說,你們有信心嗎?
教室里沉寂了0.5秒鐘的之后,大家立刻齊聲答應(yīng):有!
我知道,老師一定聽說了我們這個(gè)班調(diào)皮的孩子很多,成績(jī)也不是很理想,但是老師卻用另一種方式開始了她的本班之旅,我內(nèi)心地由衷的佩服,甚至多了更多的期待。
第一節(jié)課,她特意將我?guī)У剿霓k公室,語重心長(zhǎng)地說:駿豪,我聽說了,你真是一個(gè)好孩子,但是你的潛力絕對(duì)不是現(xiàn)在的駿豪,我希望這學(xué)期我們共同努力,一起加油,絕對(duì)不能辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的'期望,好嗎?
從那以后,我和我的班似乎一切都改變了似的,不僅我的成績(jī)從一個(gè)原來班級(jí)墊底的名次一躍到了前十名,而且我班的成績(jī)也有了很大的起色。我想這一切都是源于王老師出色的工作態(tài)度和兢兢業(yè)業(yè)的工作精神。
李商隱說過,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我想這句話如果用在王老師身上是再貼切不過了,雖然她還很年輕。
四年級(jí)期末考試的總結(jié)會(huì)上,我作為班級(jí)代表給予王老師這樣的評(píng)價(jià):我們是嫩芽的小草,王老師就是那甘甜的雨露;我們是初開的花苞,王老師就是那和煦的春風(fēng);我們是愉快的小鳥,王老師就是那廣闊的藍(lán)天。
感謝這一路走來王老師對(duì)我們的教誨,是她讓我們感受到了愛與責(zé)任,帶領(lǐng)我們快樂的學(xué)習(xí)。
我幸運(yùn),遇到你;我幸福,遇到你!我們敬愛的王麗平老師。
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