- 研學(xué)旅行作文 推薦度：
- 研學(xué)旅行作文 推薦度：
- 研學(xué)旅行作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】研學(xué)旅行的作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的研學(xué)旅行的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
研學(xué)旅行的作文 篇1
淅淅瀝瀝的雨，終于停了。伴著初冬的寒風(fēng)，我們踏上了研學(xué)之旅。
第一站是沂蒙影視基地。大家蹦蹦跳跳地下了車，在高主任激昂的發(fā)言后，我們的旅程開(kāi)始了�！爸袊�(guó)的抗戰(zhàn)主要在山東，山東的抗戰(zhàn)主要在臨沂，臨沂的抗戰(zhàn)主要在沂南，沂南的抗戰(zhàn)中心便是常山莊�！敝v解員用悅耳的聲音娓娓道來(lái)。首先映入眼簾的`是“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的雨后清新。講解員告訴我們，近處雜亂卻極富美感的是黑石溝。
黑石溝是由海洋沉積而形成，它已經(jīng)有6。5億年的歷史了�？粗菂⒉钇鸱暮谑挥傻孟肫鹆丝谷漳甏�，八路軍戰(zhàn)士在黑石溝中躲避敵人的飛彈。近處流水潺潺，遠(yuǎn)處青山起伏連綿，又隱匿于薄薄的霧氣之中。生物老師也來(lái)了興致，問(wèn)道：“同學(xué)們，槐樹(shù)分為哪兩種？”“國(guó)槐和刺槐”“對(duì)！刺槐可以食用，而國(guó)槐的用途主要是木材……”我們漸漸地聽(tīng)的入了神。
緊接著，我們來(lái)到了紅嫂紀(jì)念館�！霸鄣暮⒆記](méi)了，你可以再生，戰(zhàn)士的孩子沒(méi)了，他們就斷了根啊！”當(dāng)講解員重復(fù)出這句話時(shí)，我不由得紅了眼眶。那個(gè)年代出了多少舍己為人的英雄，我們不得而知，但沂蒙紅嫂，革命先烈的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
漫步在石板短街，看那用石頭堆砌起幾近完美的石墻，時(shí)而從同學(xué)們嘴里蹦出一兩句剛剛學(xué)到的沂蒙時(shí)辰“霧露明門(mén)、晌午歪門(mén)……”不知不覺(jué)就到了吃飯時(shí)間，我們飛奔向餐飲中心，在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了午飯。
第二站是朱家林。“朱家林不是一個(gè)景區(qū)，而是將人們真正的生活方式呈現(xiàn)出來(lái)�！敝v解員對(duì)朱家林的點(diǎn)評(píng)簡(jiǎn)潔明了。玻璃溫室大棚，現(xiàn)代科技與農(nóng)業(yè)的結(jié)合，置身其中，智能化的操作無(wú)一不展示了人類文化的進(jìn)步。
徜徉在隨風(fēng)飄舞的粉黛亂草中，鼠尾草的專屬“紫色天堂”里，月季花海中，心中的煩惱早就煙消云散了，陶醉其中，才知陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！�
最后，我們來(lái)到了朱家林第七景區(qū)。伴著習(xí)習(xí)晚風(fēng)，我們踏入了螢火蟲(chóng)酒吧，撲面而來(lái)的溫馨讓我駐足觀賞了那獨(dú)特的黃昏景色。創(chuàng)意的建筑，古樸的風(fēng)貌與氣息，路邊那匆匆隨風(fēng)拂動(dòng)的蘆葦蕩，蕩在了我的心中，這里無(wú)一不體現(xiàn)出創(chuàng)客們的努力與創(chuàng)意，他們用智慧點(diǎn)綴了朱家林。
乘車返校的路上，遠(yuǎn)處的天邊有一抹紅霞，伴著飛馳而去的枝椏，太陽(yáng)漸漸消失，只留下了那似山非山、似云非云天界一般的旖旎。
夜，悄無(wú)聲息的來(lái)了。車上一片寂靜，同學(xué)們噙著笑，閉眼微憩，時(shí)有微黃的燈光閃過(guò)窗外……
研學(xué)旅行的作文 篇2
今天我和同學(xué)們一樣，興高采烈地來(lái)到研學(xué)基地。
在這里，我和同學(xué)們一起要開(kāi)始四天三夜的研學(xué)旅行，這段時(shí)間將會(huì)成為我一生中刻骨銘心銘記的記憶。
在這里，我們進(jìn)行了許多項(xiàng)目，但最讓人印象深刻的項(xiàng)目就是劃皮劃艇。聽(tīng)教官說(shuō)，皮劃艇運(yùn)動(dòng)屬于速度耐力項(xiàng)目，經(jīng)常參加皮劃艇運(yùn)動(dòng)能有效地增強(qiáng)人體心血系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能，能提升全身肌肉的力量和耐力。
在教官的指導(dǎo)下，我們先穿好了救生衣，接著就準(zhǔn)備上船了。本還激動(dòng)不已的我看到一眼望不到邊且深不見(jiàn)底的赤龍湖湖水開(kāi)始擔(dān)憂起來(lái)：啊？船會(huì)不會(huì)翻啊？我不會(huì)游泳，萬(wàn)一掉到水里怎么辦�。坑芯壬聲�(huì)不會(huì)沉入水里？但是理智和勇氣促使我和同學(xué)們一樣硬著頭皮還是上了皮劃艇。
通過(guò)事前教官的培訓(xùn)，我明白正確的抓握方法，明白調(diào)整好船槳的角度是很關(guān)鍵的，知道船槳有兩面，不能弄反了，向內(nèi)凹下的那一面應(yīng)該朝后，而另一面則稱之為背面。
我和我的搭檔，坐在皮劃艇一前一后的兩個(gè)固定座位。先前我們劃得有點(diǎn)亂，都是彼此心里緊張得亂了陣腳，船槳在手里都控制不好。后來(lái)，我們配合得十分默契，船行走得平穩(wěn)，因?yàn)槲覀円贿呑炖锖爸耙�、二、三”，一邊有�?jié)奏地劃船槳，我們沿著指定的.路線劃了一圈，劃完了，就成功返航了。原本那內(nèi)心的恐懼、擔(dān)憂也全部被開(kāi)心與興奮所代替。
這次皮劃艇活動(dòng)，增強(qiáng)了我的自信和獨(dú)立的能力，更培養(yǎng)了個(gè)人要融于集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
難忘的研學(xué)旅行活動(dòng)，會(huì)成為我一輩子抹不掉的回憶，成為我們?nèi)松幸淮沃匾慕?jīng)歷。
研學(xué)旅行的作文 篇3
記得那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)婆娑的枝椏柔柔暖暖地灑了一身；記得那是個(gè)冰冷的清晨，清寒的晨風(fēng)卻擋不住大家的熱情；記得那是個(gè)快樂(lè)的上午、我們疲勞而又充實(shí)——那真是一次難忘的研學(xué)之旅。
那天，我們興奮地早早起床，迫不及待地登上了輛咖喱黃的客巴，開(kāi)始了我們的研學(xué)之旅。在路上，我們認(rèn)識(shí)了帥氣年輕的教宮、漂亮知心的劉導(dǎo)游、幽默風(fēng)趣的司機(jī)叔叔……在教官的提議下我們認(rèn)識(shí)了消防錘、滅火器等常用消防器械，了解了消防知識(shí)，真是收獲滿滿�。�
接著，我們激情高漲地開(kāi)始了“拼歌”。大家輪流著唱歌，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的王璐瑤同學(xué)拼歌也非常積極，先后唱了《盜將為》《為龍》等好幾首歌。她的聲音雖不是那么清婉動(dòng)人、悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，卻帶著一種純真自然的美，贏得了大家的陣陣掌聲——我真佩服她做事的勇氣！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車程，我們來(lái)到了輝縣市太行民俗風(fēng)情文化園。在這里，我們盡情體驗(yàn)農(nóng)家生活：推石磨、犁耕地、推鐵環(huán)，打陀螺、蕩秋千……我們還參觀農(nóng)耕文化展覽館，體驗(yàn)了舊時(shí)犁耕收獲的艱辛，觀賞了古代計(jì)量紡織的工具……看到這些簡(jiǎn)陋器具，想到一代一代的先人用如此簡(jiǎn)陋的器具勞作竟然哺育了一代又一代的華夏子民，就不得不嘆服古人的智慧和心靈手巧。
正午時(shí)分，天氣轉(zhuǎn)暖，我們?cè)谵r(nóng)家餐廳一飽口福。用過(guò)午餐，我們來(lái)到楊柳河畔，踏上了滄桑典雅的“鵲橋”——梨花木質(zhì)的.橋梁分外秀雅——微闔雙眸，似乎耳畔飄過(guò)悠揚(yáng)的翠笛聲，微風(fēng)撩動(dòng)柳枝，風(fēng)卷柳葉，輕拂面頰，感覺(jué)特別清爽——橋上系著紅綾，輕柔地舞著、飄著，寓意相思。遠(yuǎn)處，南太行層層淡墨色的山峰巒疊嶂，恰似一幅大自然點(diǎn)染的水墨畫(huà)，我們陶醉在大自然的美景之中……
太陽(yáng)落山，一天的旅途快要結(jié)束了。教官把我們帶到一片寬闊的綠草地。一位導(dǎo)師開(kāi)始演說(shuō)，我們了解到在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，孩子們最大的樂(lè)趣莫過(guò)于推鐵環(huán)、打陀螺；我們意識(shí)到，我們生活的時(shí)代物質(zhì)充裕，生活幸福，卻處處抱怨、整天不滿，不珍惜眼前的美好生活，這多么可惜��！我們不懂得珍惜父母的愛(ài)，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小小的不如意而與他們大吵大鬧……想到這里，我內(nèi)心非常慚愧。我暗暗叮囑自己：今后我一定要懂事。
一天的游學(xué)活動(dòng)結(jié)束了，通過(guò)這次研學(xué)收獲很大，也明白了孝敬父母，珍惜親情的可貴，感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造的平臺(tái)，感謝老師一天的陪伴，我一定努力學(xué)習(xí)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，做新時(shí)代社會(huì)主義的接班人。
【研學(xué)旅行的作文】相關(guān)文章：
研學(xué)旅行的作文03-15
研學(xué)旅行的作文02-14
研學(xué)旅行作文06-25
研學(xué)旅行作文10-17
研學(xué)旅行記02-20
難忘的研學(xué)旅行作文06-04
（精品）研學(xué)旅行作文09-20
[精選]難忘的研學(xué)旅行作文10-27
【優(yōu)選】研學(xué)旅行作文12-05