關(guān)于懷念作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于懷念作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于懷念作文1

　　在漫漫人生長(zhǎng)路上，總會(huì)遇到不同的人，有關(guān)心你的人，有讓你愧疚的人，有你尊敬的人。我最難忘的是我們的陳老師。

　　現(xiàn)在回憶起來(lái)，陳老師離開我們已經(jīng)快一年了，但他的音容笑貌仿佛還在眼前。

　　陳老師雖然只帶了我們四年級(jí)一年就因病離開了，但那一年卻讓我明白了很多事。

　　記得他剛接我們班的時(shí)候，也許是換了新老師，我還未適應(yīng)新的教學(xué)方法，我的成績(jī)開始不穩(wěn)定地下降。有一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)公布，我只得了八十二分，比上次還低了七分，我心里忐忑不安，想著老師會(huì)怎么看我，回家后父母會(huì)如何批評(píng)我。這時(shí)候陳老師把我叫到了他的辦公室。

　　走進(jìn)教師辦公室，我的心怦怦直跳，明明做好了心理準(zhǔn)備，卻還是不由自主的開始擔(dān)心。而老師一開口竟然是讓我放松，不要緊張。我心想：我都考差了，老師竟然不批評(píng)我？

　　老師似乎看穿了我的心思：“文翔啊，你這幾次考試都不太理想，這樣下去肯定不行哦�！�

　　我不知該說(shuō)什么，只低下頭應(yīng)了句“嗯”。

　　“原來(lái)你的成績(jī)不是挺好的么？怎么今年就下降了？是因?yàn)槔蠋煹脑�因么？�?/p>

　　“不不不，老師，怎么會(huì)因?yàn)槟�呢！是我自己沒認(rèn)真學(xué)習(xí)。”

　　“既然如此，那最近的成績(jī)我就先不通知你的家長(zhǎng)，希望你接下來(lái)努力趕上來(lái)。”說(shuō)完老師拍了拍我的肩膀。我第一次離老師這么近，才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)如此憔悴，而對(duì)我的眼神卻如此和藹可親。

　　老師的眼神和操勞的樣子讓我明白了老師的.良苦用心，那時(shí)我開始懂得尊敬老師，我也開始努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日取得好成績(jī)。

　　不久，陳老師就因?yàn)橹夭≌?qǐng)假了。一年后的一天，我正在教室里上課，突然班主任走進(jìn)教室公布了陳老師去世的消息，我們所有人都呆住了：陳老師去世了！怎么會(huì)這樣！有女生失聲痛哭。我也很難受，我感到眼前一暗，一瞬沒有了任何思想。陳老師是我的人生導(dǎo)師，我的回憶里全是與陳老師一起學(xué)習(xí)的情景。

　　第二天，我們加入了陳老師的送葬隊(duì)伍，送了陳老師最后一程。

　　陳老師一生都在幫助他人，他為人謙和，與人友善，是我的良師益友。他的英年早逝令人痛惜，我也忽然懂得了生命的寶貴與意義。

　　陳老師留給我們很多人無(wú)盡的回憶。

關(guān)于懷念作文2

　　眼看春天就要來(lái)了，屋外的海棠樹又冒出了花骨朵，青中還帶著一點(diǎn)羞澀的粉紅，一支樹干上就有好幾個(gè)花骨朵，光禿禿的樹上一下子增添了不少色彩，也染紅了我記憶中的姥姥的小菜園。

　　還沒有提倡環(huán)保的時(shí)候，我天天嚷嚷著要去姥姥家，到了姥姥家就時(shí)時(shí)嚷嚷著要去姥姥的小菜園。姥姥的小菜園里可不是一般的好玩。春天，我踩著松軟的泥土進(jìn)去，用手把繚亂的樹枝擋到一邊去，看那些樹枝爭(zhēng)先恐后得往我這伸，是要?dú)g迎我呢！姥姥給我種了我愛吃的小西紅柿，春天小西紅柿小小的，黃黃的，還不如我的小拇指大，姥姥輕輕碰碰它，像是自言自語(yǔ)，又像是跟小西紅柿說(shuō)話：“你快長(zhǎng)啊，恩，快成紅的了。”然后又轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“到時(shí)候我給你留著，天然的好。”

　　夏天，我可來(lái)倒霉了。蚊子軍團(tuán)大叫：“看，我們的老朋友來(lái)了，咱們快去歡迎歡迎她！”不過(guò)還好姥姥給我種了驅(qū)蚊草，把里面嫩嫩的汁擠出來(lái)，抹在疙瘩上，我就再也不怕蚊子了！每到夏天，姥姥總是把一個(gè)個(gè)臉漲得通紅的小西紅柿塞給我，它們身上滑溜溜的，我知道是姥姥洗了好幾遍的。我歪著頭望了望姥姥，毫不客氣地吞下肚，一點(diǎn)也不知道謙讓老人，可是旁邊的姥姥笑開了花。姥姥的小菜園里有一棵我也不知道叫什么的樹，滿樹的果子令我垂涎三尺，姥姥摘下一個(gè)紫色的果子，吹了吹，用手蹭了蹭，還嫌不干凈，用水沖了好幾遍才遞給我，我小心翼翼地咬上一口，哎呀，酸��！我就像咽魚刺似的痛苦地咽下去，姥姥看我那樣不禁笑起來(lái)。

　　秋天很多樹都在跟我離別：“再見，每年不見不散！”它們總是留下一片片金黃的葉子，可是等我到姥姥的小菜園里去的時(shí)候，那些葉子大部分都落在地上化為肥料了，我脫口而出：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！崩牙研Φ陌櫦y形成一朵花，夸我學(xué)習(xí)好，知識(shí)積累得好。我當(dāng)然也高興了。

　　冬天，姥姥的`小菜園變得死氣沉沉的。不過(guò)我還是喜歡去那里，因?yàn)槟抢飪?chǔ)存著我那美妙的童年。

　　就在春天剛剛開始不久的時(shí)候，搞環(huán)保這一項(xiàng)目把姥姥的小菜園鏟去了。我呆呆得望著姥姥那空空的小菜園，心里不是個(gè)滋味。姥姥看著我，把僅剩的幾個(gè)黃黃的小西紅柿遞給我。我塞到嘴里一個(gè)，心想：姥姥的小菜園沒有了，但是姥姥的小菜園永遠(yuǎn)印在我的心中！我永遠(yuǎn)都懷念它！小樹啊，小草啊，小花啊，再見，但愿我們明年還可以再見面！

關(guān)于懷念作文3

　　我覺得人一生中最經(jīng)得住考驗(yàn)的是二三十歲這個(gè)年齡階段，愛情、友情、親情，生活、思想和工作，無(wú)論你是已經(jīng)穩(wěn)定還是處在蹦波，無(wú)論你是在掙扎、疑惑或者思想波動(dòng)的挑剔著這世上的種種，煎熬也好，享受也罷，所有的這些或許就是公認(rèn)的成長(zhǎng)中的一部分，我常如此告誡自己，于是便覺得煎熬的時(shí)候時(shí)間它是走的，享受的時(shí)候才會(huì)覺得時(shí)間是停的，如同生活隨你而動(dòng)，何樂(lè)而不為。

　　改不掉的'是我總是想起那些過(guò)去的事情，守著那些好的才會(huì)覺得未來(lái)是有希望的，而那些不好的才會(huì)想著去更加奮發(fā)向上，努力證明。

　　很奇妙，隨著時(shí)間的推移，你會(huì)慢慢懂得那些所謂的時(shí)間會(huì)改變一切原來(lái)就沒有真假可言，有些人有些事從一而終，有些卻有瞬息萬(wàn)變，你得自己去走過(guò)一段屬于自己的路才會(huì)知道哪一種屬于自己。

　　不知道從什么時(shí)候起，我開始鼓足勇氣去走很多預(yù)料之中的彎路，只是想試著去信任自己一次，信任自己能夠改變別人預(yù)料的結(jié)果。

　　我們總在面臨坎坷的時(shí)候說(shuō)如果當(dāng)初不怎么樣就好了，如果人生若只如初見那該多好，哪怕初見時(shí)只有一方是主動(dòng)的。事實(shí)上，有多少人會(huì)明白關(guān)于主動(dòng)和被動(dòng)誰(shuí)更幸福一些呢！

　　我常常懷念上學(xué)那會(huì)，默先生每天都會(huì)給我打電話和發(fā)短信，然后我不理不睬的表情，陪我上課，做家教，陪我吃飯逛街，陪我淋雨和看雪。后來(lái)我想那些或許都是他想為我做的，興許幸福的時(shí)候并痛苦著，正如今日的我，感覺時(shí)間有時(shí)候很不恰逢其時(shí)，如果兩者同時(shí)都有這樣的愛那該多好。

　　突然有一天，默先生告訴我說(shuō)，兩個(gè)人不是非得分清楚誰(shuí)先打電話就代表誰(shuí)多愛對(duì)方一點(diǎn)，不喜歡每次打電話都被追問(wèn)為何不打電話，在干嗎，為何有空沒空一個(gè)樣，不要每天都看感動(dòng)的偶像片而帶到生活。

　　頓時(shí)我明白了，人生沒有太多的如果，照樣去做以后，我會(huì)不再是那個(gè)擁有小女生情懷的我，那些年里你愛我時(shí)我不愛你才會(huì)沒有電話。我都懂得，然后開始覺得人生很需要珍惜，因?yàn)槟悴恢�道在時(shí)間消逝的痕跡里，今天可以拿到的面包明天是否按時(shí)發(fā)放，今早捧在手心的熱牛奶明天是否還會(huì)有，好聽的話越來(lái)越少，一起逛街的時(shí)刻也越來(lái)越不多，為你炒的蛋炒飯沒有了，為你修剪指甲的時(shí)刻也淹沒在年輪里……

　　這世界上從來(lái)沒有如果，我們唯一要做的就是過(guò)好每一天，做最好的自己。在未來(lái)的某一天，你回頭如我這般懷念的時(shí)候，沒有什么值得可惜和后悔的，因?yàn)槲覀冋湎н^(guò)。

關(guān)于懷念作文4

　　又快過(guò)年了，看著父親安排著給已故的長(zhǎng)輩們“燒紙”，突然覺得好想我的奶奶，不由得鼻子又開始酸酸的，今年大年初一，奶奶就離開我們十一年了，可是這么多年以來(lái)，對(duì)她老人家的思念卻有增無(wú)減。

　　奶奶是一位地道的家庭婦女，早年隨爺爺一起到康定，由于路途遙遠(yuǎn)，天寒地凍，奶奶右腳的腳趾凍壞了，沒有醫(yī)治的條件，最后腳趾頭全部沒有保住，導(dǎo)致她走路比較困難�？墒撬�依然跋著腳幫別人洗衣服，補(bǔ)貼家用。

　　奶奶一共生過(guò)七個(gè)孩子，夭折了五個(gè)，最兵只剩下姑媽和爸爸，可以想像對(duì)于一位母親來(lái)說(shuō)，那是多大的打擊，她卻忍著莫大的悲痛，把所有的愛傾注在剩下的兩個(gè)孩子身上。爺爺?shù)轿鞑貐⒓庸ぷ鳎�她又�?dāng)?shù)�又�?dāng)媽，省吃儉用的把兩個(gè)孩子拉扯大。

　　等到兒女都成家立業(yè)，她把無(wú)私的愛又傾注到幾個(gè)孫子身上，記得小時(shí)候我有喉炎，半夜經(jīng)常很厲害的喘，奶奶總是焦急的叫起樓上的父母，匆忙地把我往醫(yī)院送。小孩難免會(huì)犯錯(cuò)，在每次犯錯(cuò)之后，總是很怕父母的責(zé)罵，而在奶奶面前若是犯了錯(cuò)，她總是說(shuō)：傻兒唉，。然后就是講道理，教規(guī)矩。

　　慢慢的`，我們長(zhǎng)大了，奶奶的身體卻越發(fā)虛弱，每次從學(xué)�；貋�(lái)，去看望奶奶，她總是說(shuō)你們不用擔(dān)心我，在學(xué)校里面要好好讀書，長(zhǎng)大了才會(huì)有本事。

　　99年初，奶奶的因?yàn)閹追N病積在一起，住進(jìn)了醫(yī)院，生病期間，她一直說(shuō)想和家里人一起再過(guò)一個(gè)團(tuán)圓年，在她彌留之際為了滿足她老人家最后的心愿，奶奶被接回了家。在她生命最后的日子里，雖然已經(jīng)無(wú)法說(shuō)話，一天中午卻用盡所有的力氣叫了一聲：西兒。那是我生命中最后一次聽到奶奶的呼喚，我心酸，卻不能在她面前哭，因?yàn)槟棠绦欧�，在她看�?lái)沒有帶活那五個(gè)孩子已經(jīng)是很大的罪孽，而有人為她哭，會(huì)加深自己的罪孽。年三十，全家人圍在奶奶床前告訴她過(guò)年了，團(tuán)圓了。雖然她已被病痛折磨得不能說(shuō)話，不能睜眼，但是我們知道，這一定是她老人家最大的欣慰。年初一中午，奶奶靜靜地離開了我們。

　　十一個(gè)年頭過(guò)去了，帶著對(duì)奶奶深深的思念，我想說(shuō)：奶奶，您一直在我心里，天國(guó)的您一定要好好過(guò)!

關(guān)于懷念作文5

　　人的生命總是殘缺不全的，而我們將帶著這種殘缺走完一生。 ——題記

　　白衣蒼狗的世界，充滿了孤獨(dú)。我們的心在沉寂中緩緩前移，再也回不到最初的棱角分明。明知道途中會(huì)遇到能使它變圓滿的另一半，可相遇時(shí)不是偶然的錯(cuò)過(guò)就是喪失了獲得的能力。

　　那么，人生中無(wú)數(shù)次的錯(cuò)過(guò)究竟是為了什么？

　　有些錯(cuò)過(guò)是為了回首。“回首已是舊時(shí)月，回首已是百年身”——錯(cuò)過(guò)的'斷草殘花，在回首時(shí)定然嬌艷動(dòng)人。即使在坦蕩如砥的心里，錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景總是無(wú)比美好。而回首，我們看到了牽掛已久、念念不忘的風(fēng)光，還有什么事什么情難以割舍或放下？

　　有些錯(cuò)過(guò)是為了重逢。執(zhí)著地離開并不代表放棄，心中終將保存著一個(gè)希冀：在堅(jiān)持前行的路上，我們總會(huì)殊途同歸；也許重逢就等在下一個(gè)路口。再次相見，淚眼朦朧，在難以言明的興奮和歡悅中暗下決心，握緊手中的信念，珍惜眼前的一切，只此一生。

　　有些錯(cuò)過(guò)是為了銘記。時(shí)光交替四季更迭，曾經(jīng)依戀和熱愛的，正在經(jīng)歷一個(gè)腐化變質(zhì)的過(guò)程。雖然殘酷，但決絕地放手，不愿停留在原地親眼見證一場(chǎng)背叛。腦中殘留的記憶里，它們色彩明麗，和此刻的黯淡形成鮮明對(duì)比。何不永遠(yuǎn)保留最初、最美好的記憶？

　　有些錯(cuò)過(guò)是為了釋懷。心中壓抑太久的情感需要宣泄，順便，要選擇性地遺忘。將所有不快統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，不再刻意去觸碰內(nèi)心最柔軟的角落，學(xué)會(huì)冷靜，學(xué)會(huì)釋懷，學(xué)會(huì)于變遷的世事中放平心態(tài)。在廣闊的藍(lán)天上，做一只不受羈絆的小鳥，高飛自在。

　　有些錯(cuò)過(guò)是為了啟程。我們的一生都在路上，或走或停，或聚或散，一次又一次的錯(cuò)過(guò)不斷上演。但這些錯(cuò)過(guò)，不管是為了回首或者重逢，亦或是銘記和釋懷，我們都不得不展開一段又一段全新的旅程。在這樣的行進(jìn)中，我們被鞭策著歷練人生，品嘗世間百味。

　　在無(wú)數(shù)個(gè)錯(cuò)過(guò)中，我們長(zhǎng)大。

　　在無(wú)數(shù)個(gè)錯(cuò)過(guò)中，我們成熟。

　　錯(cuò)過(guò)的滋味是惋惜，是不舍，還是有一點(diǎn)小小的得意？可無(wú)論是福是禍，我們都必須豁達(dá)地接受，切忌深陷其中。無(wú)法自拔的人最終會(huì)墮落甚至毀滅,被自己溺死在濃濃的懷念里。

　　因此我說(shuō)，所有的錯(cuò)過(guò)都是為了懷念。懷念曾經(jīng)的幼稚，懷念曾經(jīng)的瘋狂，懷念曾經(jīng)的快樂(lè)，懷念曾經(jīng)的冷漠……過(guò)去總在回憶中漸漸清晰，如同那不可預(yù)料的錯(cuò)過(guò)和相遇，在懷念中愈發(fā)得令人魂?duì)繅?mèng)縈。

　　懷念只需淡淡的，作為生活中偶爾的調(diào)味劑，一點(diǎn)就好。

　　在這淡得虛無(wú)的懷念中，殘缺也是一種美好。

　　相遇，錯(cuò)過(guò)，不如懷念。

關(guān)于懷念作文6

　　童年，是旋轉(zhuǎn)的木馬，是甜蜜的棉花糖，是純真的笑臉，是愛與幸福變成的歌謠。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，兒時(shí)生活的小區(qū)里有一個(gè)三角型的廣場(chǎng)——三角廣場(chǎng)，陪伴我度過(guò)那些快樂(lè)的時(shí)光。

　　童年時(shí)代，我生活在三角廣場(chǎng)的懷抱——一個(gè)溫馨的地方。爺爺奶奶們坐在廣場(chǎng)邊的`石凳上快樂(lè)地聊天，小孩們?cè)趶V場(chǎng)上嬉笑打鬧著，還有廣場(chǎng)邊上一排排整齊的香樟樹一年四季郁郁蔥蔥，散發(fā)著清香，給三角廣場(chǎng)增添了許多朝氣和活力。到了晚上，大人們便在廣場(chǎng)中央悠閑地載歌載舞，孩子們有的穿著旱冰鞋輕盈地飛翔著，有的騎著自行車互相追逐著，廣場(chǎng)邊上矗立著高高的燈塔像一把金色的火炬照亮著整個(gè)廣場(chǎng)。漫步在廣場(chǎng)上能讓人忘記一切煩惱和憂傷，溫馨的生活氣息伴隨著我一天天長(zhǎng)大。

　　我喜歡在三角廣場(chǎng)騎車的感覺。記得初學(xué)自行車時(shí)，在廣場(chǎng)上騎著四輪車追逐著和我一樣騎車的小伙伴們。隨著年齡的增長(zhǎng)，也隨著騎四輪車的車技的嫻熟，漸漸地，自行車就由四輪減到了兩輪，可我總也掌握不了平衡，不知摔了多少跤，才掌握了駕馭兩輪自行車的技巧。騎著自行車在寬敞的廣場(chǎng)上自由馳騁，看著一個(gè)個(gè)飛快從身邊閃過(guò)的身影，感受著清風(fēng)送來(lái)的涼爽和快樂(lè)，那車輪滾過(guò)地面的聲音，聽起來(lái)也是那么地令人愉悅無(wú)比。

　　我喜歡在三角廣場(chǎng)滑旱冰的感覺。忘不了和最親密的伙伴比賽滑旱冰的情景。我們倆常常相約來(lái)到三角廣場(chǎng)，隨著一聲哨響，我們像兩支離弦的箭一樣沖出起點(diǎn)奔向終點(diǎn)，幾秒鐘后，廣場(chǎng)上便響起我們快樂(lè)的爭(zhēng)吵聲，“你輸了”，“不行，你搶跑了”，“沒有沒有”，“再來(lái)一次”……嬉笑怒罵中，我們成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)的煩惱也消失了。

　　小學(xué)三年級(jí)，由于舉家搬遷，我們離開了三角廣場(chǎng)。今年暑假，爸爸媽媽帶著我又回到了原來(lái)居住的小區(qū)。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)三角廣場(chǎng)時(shí)，看到童年玩耍過(guò)的三角廣場(chǎng)，看到爺爺奶奶們依然在廣場(chǎng)的石凳上聊天，小孩們依然在廣場(chǎng)上嘻喜打鬧，又一幅溫馨的畫面展現(xiàn)在我眼前，心里不由得欣慰起來(lái)。我依依不舍地望著那昔日的樂(lè)園，回憶著童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她的每一寸土地上都留著我成長(zhǎng)的足跡。再見了，記憶中快樂(lè)的三角廣場(chǎng)!再見了，記憶中永遠(yuǎn)揮不去的快樂(lè)的童年生活!再見了，記載著我許多快樂(lè)的時(shí)光三角廣場(chǎng)!

關(guān)于懷念作文7

　　簡(jiǎn)樸的巷，在淺淡歲月里靜默。再回首，依昔如舊日。已是暮日西沉，小巷漸漸褪去白日的活躍，變得一方寧?kù)o，只待沉沉暮光灑滿它凹凸的石子小路，桂花樹輕吟淺唱，抒著暮日里良久的懷想。

　　柔情的霞光在雙肩作著醇醉的小憩，周遭一片靜默，募地，不遠(yuǎn)處悠悠傳來(lái)車鈴的叮鐺，叮叮當(dāng)當(dāng)，交織一片，陌生亦熟悉著。車鈴一路漾來(lái)，載著暮光，越發(fā)輕脆與婉轉(zhuǎn)，小女孩漾滿童真的臉上掛滿了歡欣，她細(xì)嫩的小手悄悄抓住奶奶的衣角，倏忽一個(gè)不平，她小手一緊，白嫩的臉便依偎在奶奶略彎曲的脊背，一對(duì)人兒就這樣騎著小車悠悠踱過(guò)昏黃的巷口，伴著一路車鈴叮鐺……

　　似真似幻，淚水在一瞬沁滿了眼眶，記憶翻飛而來(lái)，那原是我懷念的……

　　在這一片迷蒙的靜默里，回蕩起鈴鐺般悅耳的聲音，使我不由回過(guò)頭來(lái)，重追溯那份沉淀于心的良久的懷念……

　　是在慵懶的午后，桂花沁人的'幽香在天地間悄悄游走。一路車鈴在午后醇醉的空氣里倏忽灑落，一串串，在小巷良久地蕩漾。我們騎過(guò)桂花樹下，繞過(guò)一彎淺淺碧流，共賞午后的靜謐。我靜靜坐在后座，用小手輕輕抓著你的衣角，緊緊的，是幼時(shí)的不安與局促。石子小路凹凸不平，車輪顛簸，我們?cè)谛∠锢锪粝律钌顪\淺的印記，你唱著一曲清麗的歌謠，回過(guò)頭來(lái)，讓我安心坐著，眉眼里盈著的淺淺笑意，是那般慈愛與柔情。桂花樹下，我們的身影翩翩而過(guò)，只留得桂花朵朵落滿雙肩，載著一路芬芳，歡去，身影漸逝于冗長(zhǎng)的記憶……

　　是在月色微漾的夜色，桂花渺渺的幽香繾綣于鼻翼，我們看戲歸來(lái)，一路車鈴悠悠回轉(zhuǎn)。叮鈴鈴，夜的聲息卻悄然浮游上來(lái)，將車鈴淹沒，黛色從四周涌上來(lái)，潮水一般地將我們籠罩，月亮她晚妝才罷，盈盈上了枝頭，似一枚鵝毛在飄，又向宣紙上，描上了半朵蓮花。周遭靜，是純粹的靜，我微微有些膽怯，蟲聲喁喁，星子閃亮，閑花搖落，衣角牽得愈發(fā)緊了，你似是感覺到了一個(gè)孩童在面對(duì)暗黑大地時(shí)的惶恐，于是你唱著清麗的歌謠，驅(qū)走潛藏在心中的懼怕，一路車鈴叮鐺作著夜間舒緩的伴奏，“黑里的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛蟲兒飛，你在思念誰(shuí)……”褪去了那胡琴一樣的悲傷，你唱出了夜色的暖意，就樣樣在心中淺漾，靜去，影漸逝于冗長(zhǎng)的記憶……

　　這原不過(guò)是我所懷念的，而如今，只待成追憶。

　　小女孩和奶奶悠悠踱過(guò)簡(jiǎn)樸的巷，桂花紛紛落，奶奶，我懷念那一路車鈴叮鐺，那樣慵懶的午后、那樣如水的月色，懷念與你一起走過(guò)的深深淺淺，在靜默的小巷，在凹凸的石子小路上，在記憶深處……

關(guān)于懷念作文8

　　還記得嗎？紛飛的黃蝴蝶翩然墜地的那個(gè)季節(jié)，踏上滿地黃葉的那個(gè)時(shí)候，我們手拉手肩并肩的走過(guò)校園的每一片土地。嘻嘻哈哈無(wú)拘無(wú)束的趕跑打鬧的場(chǎng)景，是否依然記憶猶新。

　　站在窗前，輕輕撫過(guò)貝殼風(fēng)鈴，聽著它們輕輕的搖響，我仿佛聽到了海浪的聲音，似乎嗅到了海風(fēng)的味道，姍姍說(shuō)，她想在海邊玩耍，和我一起走過(guò)細(xì)細(xì)的沙灘，讓海水洗去我們的憂愁，剩下的是満満的幸福，純純的味道。

　　姍姍，你知道嗎，我又夢(mèng)見你了。在吃早飯的時(shí)候，我和你瘋瘋的往食堂沖，絲毫不顧忌旁人的訝異；在晚自習(xí)后的夏夜，我們躺在草地上，看那遼闊遙遠(yuǎn)的星空，聽著身旁不知名小蟲歡快的歌唱，直到熄燈鈴響起，才狂奔進(jìn)宿舍。

　　時(shí)間沖走了昨天，讓它變成了過(guò)去的某一天，可是它也把記憶洗刷得那么清晰，那么的讓人心疼。

　　風(fēng)呼呼地刮著，揚(yáng)起迷眼的沙子，遠(yuǎn)處的雪山似乎好近，可是我知道，它是好遙遠(yuǎn)的。亦如姍姍，幾天的'火車便把我們分隔開了，只剩我一個(gè)人，望著家的方向，眺望，拼命睜大眼睛，踮起腳，卻始終望不斷路的盡頭。

　　我把窗打開，風(fēng)便一股腦兒地往里鉆，好涼好涼。姍姍那里一定更冷了吧，我仿佛看到姍姍凍得通紅通紅的臉。把手放在嘴邊哈氣，白茫茫的水霧模糊了視線。

　　我想和你手牽手，跑過(guò)冬日的校園，跑得暖暖的，一起笑著過(guò)寒冷的冬天。

　　一個(gè)人在燈光下走著，路燈把我的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，好似拔節(jié)的竹子，蹭蹭的往上竄。兩旁緊鎖的大門，怎么比得上熱熱鬧鬧的小街；剛認(rèn)識(shí)的朋友，怎么比得上形影不離的你；陌生的面孔，怎么比得上那些溫暖的笑臉......

　　燈下的早晨很寂寞，獨(dú)自徘徊，我多么希望看到那熟悉的身影，跑上去摸摸她的頭，“小貓，又長(zhǎng)高了，不過(guò)還是比我矮哦”，她便鼓起嘴不滿的瞪我。

　　可是，可是，這又怎么實(shí)現(xiàn)！

　　我埋下頭，感覺自己不難過(guò)。

　　“芳草碧連天，固執(zhí)的季節(jié)……”，前面突然傳來(lái)熟悉的歌聲，我和姍姍共同的歌。我狂喜，奔上前去，叫姍姍，可是，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的卻是陌生的面孔。我連忙道歉，錯(cuò)愕地笑笑。

　　是啊，怎么可能是姍姍呢，我們相隔那么遠(yuǎn)。

　　還記得姍姍曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，她不要看到我難過(guò)，看到我流淚的臉，她會(huì)心疼。就算為了她，我千萬(wàn)不能哭！

　　“姍姍”，我在心里默念，“我不哭，我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)，為了我們共同的夢(mèng)想，我會(huì)好好努力�！�

　　我緊緊握住自己的手堅(jiān)定的向前走。

關(guān)于懷念作文9

　　那天我們平靜的看完分班結(jié)果，平靜地走上樓梯，平靜的互相對(duì)視后，平靜的忘了道一聲再見�；蛘哒f(shuō)是不敢說(shuō)一聲再見，害怕這之后會(huì)再也不見。

　　之后還是碰過(guò)面，只是次數(shù)越來(lái)越少。大多數(shù)時(shí)候只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)看到你的所有消息。討厭體育課、喜歡班主任、嗓子疼……從來(lái)只是默默的看而不想留下回復(fù)。

　　每次一個(gè)人在街上走，會(huì)想起從前你陪我一路灑下歡聲笑語(yǔ)，在路上討論今天數(shù)學(xué)老師的新衣服，英語(yǔ)老師的新發(fā)型，語(yǔ)文老師的口頭禪……并樂(lè)此不疲。

　　而現(xiàn)在因?yàn)椴辉谝粋�(gè)班，就再也沒有跟你一起回家的理由。兩個(gè)班放學(xué)時(shí)間總是不同，我總是等不到你。

　　每次在網(wǎng)上無(wú)聊的不知道干什么的時(shí)候，會(huì)想起以前屬于我們的最后一點(diǎn)日子。我用一個(gè)暑假的時(shí)間寫了一篇日志，說(shuō)我們還會(huì)是永遠(yuǎn)的`“二般人”�？墒钦f(shuō)來(lái)多嘲諷，最后果真成了永遠(yuǎn)——可是怎么只是我一個(gè)人的永恒？

　　每次喜歡單曲循環(huán)放歌聽，來(lái)來(lái)回回的聽一首歌只是為了聽一句歌詞：“我記得你笑得像孩子一樣，訴說(shuō)未來(lái)。”你說(shuō)你很喜歡，我沒有告訴你其實(shí)我也很喜歡。因?yàn)橹皇菃渭兊穆牭竭@句就回想起來(lái)你天真的笑臉，以及可聽上去遙不可及的夢(mèng)想。你說(shuō)過(guò)，你不相信永恒，所以沒什么好難過(guò)。那么我懂了，我其實(shí)也沒有很難過(guò)的，只是太多沉甸甸的感情沉淀在心里，壓得心口很悶。

　　每次沒帶雨傘過(guò)著懶得打傘的時(shí)候，看著飄飄渺渺的小雨點(diǎn)，我又會(huì)想起你。記得那次跟你出去是我心情不好，躲開了你撐過(guò)來(lái)的雨傘，還佯裝不在乎說(shuō)親近大自然。誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒你也收了傘說(shuō)是懶得打。于是我們?cè)谟曛猩�瑟發(fā)抖，卻堅(jiān)強(qiáng)的什么都不說(shuō)，只是感受著對(duì)發(fā)踢過(guò)來(lái)的溫暖。只是現(xiàn)在，在沒有人陪我一起淋雨了，雨中的小溫暖再也無(wú)處可尋。

　　還有好多好多，一些瑣碎的消失，或許你已經(jīng)忘記，但是我全都珍藏在心理，待夜晚入睡前一一細(xì)數(shù)。因?yàn)槲遗挛彝�了你，因�(yàn)槟阏f(shuō)你覺得自己卻愛，因?yàn)槲蚁胱屇阒�道有這么一個(gè)人一直記得你。若我告訴你我這些雜亂的感情，你也許會(huì)笑我無(wú)聊，但是，你不知道自己對(duì)一個(gè)自卑小孩的內(nèi)心產(chǎn)生多大的影響。我現(xiàn)在還記得兩年前，我們的一切是由什么話作為簡(jiǎn)短的開頭：

　　“你叫什么名字，我們交個(gè)朋友吧�！�

　　我們永遠(yuǎn)的二班，永遠(yuǎn)的你，永遠(yuǎn)的屬于我們的日子。

關(guān)于懷念作文10

　　對(duì)于現(xiàn)在越來(lái)越物質(zhì)的世界，以及所有的偽善，我越來(lái)越分不清，現(xiàn)實(shí)是什么？我到底是記住了生活本真的樣子，可是已經(jīng)回不去。

　　上課時(shí)回答不出來(lái)的問(wèn)題，旁邊的同桌可能還會(huì)悄悄的把書遞過(guò)來(lái)告訴你答案；宿舍里突然停水了，總會(huì)有人，給你裝上滿滿的一桶水，頓時(shí)會(huì)覺得幸福感滿滿；學(xué)習(xí)累了，喊上好朋友去商店補(bǔ)充體力，好朋友二話不說(shuō)說(shuō)走就走；周末了，想去游山玩水，總會(huì)有人一起去；生活中遇到麻煩了，總會(huì)有人出現(xiàn)在身邊，而現(xiàn)在，生活就是告訴我必須一個(gè)人成長(zhǎng)。

　　那些我所懷念的日子，不過(guò)是在飯后腦海中所浮現(xiàn)的彩色的部分，我懷念無(wú)話不說(shuō)的好友，我懷念愛我爸爸媽媽，我懷念我所有讀書的日子，我懷念我每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間。世界沒有變，而有的人心變了，人一旦心變了，追求的事物不再簡(jiǎn)單，而是復(fù)雜。

　　真的回不去，昨天已經(jīng)過(guò)去，今天還在繼續(xù)，把每一個(gè)昨天是不可能變成今天，只會(huì)把今天變成昨天，我不知道自己是在找尋什么，但在現(xiàn)在看來(lái)，讀書的日子真的很好，可以認(rèn)真的聽45分鐘的課，下課后就是自由時(shí)間，那時(shí)候流行把筆芯剪成一圈一圈的，然后做成各種手鏈、風(fēng)鈴；那時(shí)候，會(huì)用自己僅有的零花錢寧愿不買零食吃，也要買五顏六色的小紙條和細(xì)管子，折成很好看的‘星星’，然后用七彩的線，穿成一條條的手鏈或者做成門簾；那時(shí)候，無(wú)論自己有沒有繪畫天賦，也會(huì)在干凈的白紙上，畫上一個(gè)自己想要的樣子來(lái)；那時(shí)候，明明不知道喜歡究竟是什么，但就是有人能溫暖整個(gè)冬天。

　　如今的長(zhǎng)大，卻過(guò)得越來(lái)越不是自己的樣子。我不知道，當(dāng)初在初中政治書上學(xué)習(xí)的“活到老學(xué)到老”，有沒有用？我只知道，我過(guò)得越來(lái)越?jīng)]有底氣；我不知道，哲學(xué)的世界觀與方法論，可以鍛煉人的思維，我只知道，人不思考便會(huì)頹廢；我不知道，地理也會(huì)在生活中有應(yīng)用，我只知道，一出門，我便是找不到方向的那個(gè)人。

　　我懷念我所有經(jīng)歷過(guò)的日子，而如今真的'很累。沒有一個(gè)熟悉人在身邊，便只會(huì)什么事都做，而且事情沒做好，還要被批評(píng)，被所有的人上下打量一番，然后什么話也不說(shuō)，不知道，有沒有人體會(huì)到一種特別特別的尷尬，當(dāng)所有人都坐著時(shí)只有你站著時(shí)，才會(huì)覺得自己與這個(gè)世界是那么的格格不入，愿所有的人都珍惜當(dāng)下的生活。

　　越來(lái)越遠(yuǎn)離那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的自己，遠(yuǎn)離那個(gè)我所有童年趣事的家鄉(xiāng)，我真的懷念所有我經(jīng)歷過(guò)的日子。

關(guān)于懷念作文11

　　有些人的出現(xiàn)，就是用來(lái)懷念的。

　　——題記

　　當(dāng)那料峭花枝又染了春寒，那玲瓏葉脈又?jǐn)n了夏霧，那涼薄秋風(fēng)又醉了塵寰，那昔日初雪又點(diǎn)了紅妝。流轉(zhuǎn)的四季里，未曾流去的，是念在心底的一雙眼眸。

　　那年，春色微微，桃花夭夭。你一襲白衣，款款而至，廊外長(zhǎng)道初相識(shí)，目光相觸之時(shí)，杏眼低垂，眼眸深處，藏著絲絲暖意。

　　那年，夏花艷艷，荷葉田田。你與我已然成為知己好友。相約在龍泉亭藕花深處，你眼眸晶亮，似星子般動(dòng)人。青絲飛揚(yáng)，微俯身，嗅荷香。那一米陽(yáng)光，不知裝點(diǎn)了誰(shuí)的影，又映入了誰(shuí)的眼？荷香悠悠中，我于亭間小憩，你卻手握《詩(shī)經(jīng)》，輕聲念道“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君之好逑……”那聲音清脆，如泉水叮咚，伴著“咯咯”的笑聲，驚起水面覓食的鳥兒。

　　想你這般與書為伴的女子，必是內(nèi)斂而情深，布衣凈面，食蔬簡(jiǎn)單，內(nèi)心豐盈，愛花、愛草，情深義重，溫良高淳。

　　那年，秋風(fēng)裊裊，落花滿地。你說(shuō)夏花絢爛，卻也難逃一敗。望著滿地黃花堆積，眸中淚光點(diǎn)點(diǎn)。恍然間驚覺，與你的相遇竟似夢(mèng)境一般，真實(shí)又朦朧，美好又心醉。初見之時(shí)，你淺淺一笑，目光如一傾湖水，澄澈透明；分別之日，汽笛長(zhǎng)鳴，你于擁擠的人群中揮斷了衣袖。

　　那年，冬雷陣陣，雨雪紛飛。再見之時(shí)，仍是初遇的那般淺笑，只是眸中多了那解不開的'憂愁，鼻尖亦若有若無(wú)的多了一抹藥香。瞧著你纖弱的身姿，我努力想回你一個(gè)淺淺微笑，卻已淚眼婆娑。

　　那天，陰雨綿綿，再不見你眉目動(dòng)人。墨色的石碑上，永恒停駐著你那清亮的眸子、唇邊的淺笑。相影上的你笑魘如花，似庭巷落花如雨的驚艷，讓人頓有腸斷殘紅之殤。

　　歸時(shí)，想起你盛裝而來(lái)，去，也不牽腸掛肚；思及你曾說(shuō)，有些人的出現(xiàn)，就是用來(lái)懷念的。正如你念我，我亦忘不了你。

　　“只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎�，再也沒能忘掉你容顏。夢(mèng)想著偶然能有一天再相見，從此我開始孤單思念。想你時(shí)你在天邊，想你時(shí)你在眼前，想你時(shí)你在腦海，想你時(shí)你在心田�！蹦隳酋r活的身影依然存留在我的心間，成為我永遠(yuǎn)的懷念。

關(guān)于懷念作文12

　　今夜，想姑姑。

　　當(dāng)改革開放的春風(fēng)已經(jīng)南渡到深圳十余年，我所生活的相對(duì)閉塞的鄉(xiāng)村，仍然沒有實(shí)現(xiàn)完全的商品交易。家里孩子背的書包，穿的衣鞋多半是他們的母親親手縫制的。我和姐姐卻沒有這樣的幸運(yùn)一一那時(shí)母親已經(jīng)離開了我們的家。嬸嬸的冷眼，鄰居的嘲諷，最怕的還有上學(xué)路上別人的指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　可是，我們還有姑姑。盡管姑姑已有三個(gè)孩子需要照顧，有很多瑣碎的家務(wù)需要完成，她還會(huì)抽出時(shí)間為我們做些衣鞋。到如今，我都清楚地記得有一年她從集會(huì)上截了布，給我做了一條大紅色的褲子，手感很柔滑，很厚實(shí)的樣子。我甚至清晰地記得當(dāng)時(shí)離開姑姑家，她很開心的模樣，笑容向眉間眼角延伸，就連她眉旁很顯眼的那顆痣都好像要樂(lè)開了花，顴骨高高地凸起著，仿佛臉上僅有的一層薄薄的肉都堆在了上面，略低于耳朵的齊發(fā)在血色的夕陽(yáng)里飛揚(yáng)。

　　在我荒蕪的童年，是姑姑為我遮起了一隅愛的日影。

　　后來(lái)有一天，聽村子里的人議論紛紛，好像是說(shuō)姑姑從車上摔了下來(lái)。我和姑姑的.二女兒雖然也知道心疼大人，卻還有說(shuō)有笑，以為最嚴(yán)重的也不過(guò)是受了一點(diǎn)外傷，就像我們爬樹時(shí)被刮破了皮，流了一些血�？墒前�晚，爸爸從醫(yī)院回來(lái)后，一個(gè)人蹲在門前默然落淚，那是我平生第一次看見爸爸哭。我便想著姑姑肯定要在醫(yī)院多住上幾天了，卻從來(lái)沒有想過(guò)死神的腳步已經(jīng)逼近了姑姑，那時(shí)候還沒有接觸過(guò)也更不懂的親人的死亡。

　　那一年，姑姑35歲，我10歲。

　　親人翻遍了家里所有的東西，都沒有找到姑姑近十年的照片，只好拿出了她16歲時(shí)的一張小照片擴(kuò)印出來(lái)，充當(dāng)靈前的遺像。16歲時(shí)的她還梳著長(zhǎng)頭發(fā)，眼睛雖然因?yàn)槟橗嫷呢S腴而顯得細(xì)小，卻很有神采，盛滿了青春的光華。不經(jīng)人指點(diǎn)，根本認(rèn)不出來(lái)那就是姑姑。

　　以為姑姑和爸爸一樣，會(huì)是一生一世陪伴的親人，可是，我還沒有長(zhǎng)大，她就離開了我們的世界。

　　午夜的燈光如此幽冷，我獨(dú)自一人坐在寢室一樓的自習(xí)室，傾聽筆與紙的輕訴，幾多心事低徊，淚落紛紛，想起我的童年，想姑姑。

關(guān)于懷念作文13

　　我與太姥姥永無(wú)法再見了，我最不能忘記的是她的嘴角。

　　20xx年春天，我出生在這個(gè)世界上，作為姥姥家第一個(gè)重孫子輩兒的人，我受到了太姥姥的寵愛。她小心翼翼的抱起我，浮出淺淺的笑，眼里是無(wú)盡的憐愛。

　　我二十八天的時(shí)候，就和太姥姥回了家。這些日子，姥姥家很是喜氣洋洋，全然為了我這個(gè)剛到來(lái)的小生命。太姥姥性子淡，并不擾我，只是一整天都坐在我的床邊，嘴角噙著笑意，就這樣坐上一天。這一看，就是六年。

　　六歲時(shí)，媽媽來(lái)接我回城里上學(xué)。我舍不得太姥姥，便鬧著她跟我去，太姥姥只是猶豫。到了離開的那天，他她躊躇了一會(huì)兒，終于還是狠下心，推開了我要拉她的手。我哭喊著讓他她上車，可太姥姥只是說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，我去了會(huì)讓你分心！”

　　我透過(guò)朦朧的淚水望著太姥姥，她的嘴抿了許久才擠出一個(gè)微笑，眼里卻一點(diǎn)笑意也沒有。我被媽媽抱上車，我透過(guò)車窗看著太姥姥的嘴角一點(diǎn)一點(diǎn)的耷拉下去，發(fā)出撕心裂肺的.哭喊聲。我記得，那是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

　　也就是一眨眼的光景，我上了初中。對(duì)太姥姥想得緊，這期間她來(lái)過(guò)幾次，可每次她就住上一兩天，就怕擾了我的學(xué)習(xí)，就回去了。這次我接她來(lái)，想讓她多住幾天。當(dāng)年那個(gè)恬淡的老太太，現(xiàn)在路都走不太穩(wěn)。見了我，她笑得像個(gè)孩子，嘴角就像那天上的彎月，我也禁不住笑起來(lái)。可笑著笑著，眼淚就出來(lái)了，止也止不住了。

　　這兩年，我一直忙于學(xué)業(yè)，有了晚自習(xí)，周末還要補(bǔ)課，也沒太有回姥姥家的時(shí)間了。見著太姥姥，分別時(shí)總?cè)滩蛔∫�落淚，又怕讓別人看見，只能匆匆離開。太姥姥也只是緊抿著嘴，嘴角繃得直直的。

　　誰(shuí)知，就在今年，又是一個(gè)初春，太姥姥離我而去，離開時(shí)，微微張著嘴，似有一抹笑意。我已不是當(dāng)年那個(gè)六歲的小孩，卻哭得比當(dāng)年還傷心。想起小時(shí)候誰(shuí)家有紅白喜事，太姥姥總帶著我去看，現(xiàn)在，只剩我一個(gè)人披著素凈的孝衣，渾渾噩噩的當(dāng)著事中人。輕風(fēng)掀起披在衣上的孝衣，似在告別，我依稀又看見太姥姥的嘴角向上彎去。廣袤天地之間，仿佛只聽見風(fēng)聲，只看見那新翻的泥土了。

　　所愛隔山海，山海皆可平。你我陰陽(yáng)兩隔，只尋得新墳之上草青青，卻再見不到那噙著笑意的嘴角了。

關(guān)于懷念作文14

　　懷念秋天的思緒，如一縷縷淡淡的輕煙，繚繞在心頭，久久揮之不去，秋天，你已經(jīng)走遠(yuǎn)了嗎？

　　懷念秋天的田野，風(fēng)景如畫。忙碌了大半年的人們，經(jīng)過(guò)春播，夏管，迎來(lái)了秋收。那沉甸甸的谷穗把谷子壓彎了腰，火紅的高粱穗子映紅了半邊天，金黃色的玉米棒子歪了頭，雪白的棉花，迎著秋天的太陽(yáng)笑的張大了嘴巴。到處是豐收的喜悅。

　　懷念秋天的果園，當(dāng)你漫步在果園，碩大的果實(shí)壓彎了果樹的枝頭，紅彤彤的山楂，黃橙橙的梨，紅彤彤的蘋果，被輕霜染了紅的柿子；望著這一派豐收景象，那份喜悅早填滿心懷。

　　懷念秋天的村莊，村莊里的樹木，葉子變黃又變紅，一棵棵高大的柿子樹，火紅的柿子在褐紅色樹葉的陪襯下，好像晚霞籠罩在村子的上空，又似天邊的火燒云，令人贊嘆不止。

　　懷念秋天庭院，院子里，那些傲霜的菊花爭(zhēng)相開放，白的雪白，一塵不染。黃的金黃，金光燦燦。紫的鮮艷奪目，似紫色的水晶閃閃發(fā)光。

　　站在院子里，不僅感嘆，除了盛開的菊花，那些豐收的.美景已經(jīng)卸下了帷幕。唯獨(dú)傲霜的菊花，仍與嚴(yán)寒的冬天抗拒著……

　　春夏秋冬，四季輪回，不可抗拒的自然規(guī)律。人的生命的自然法則，春生，夏長(zhǎng)，秋實(shí)，冬藏。踏著歲月流逝的腳步，悄然度過(guò)了生命的秋天。歲月的風(fēng)塵染白了滿頭的青絲，生活的艱辛，使鄒紋爬滿了曾經(jīng)光滑的臉龐。生活的沉淀，讓一個(gè)曾經(jīng)的躊躇滿志青年，變成平和淡然的老年。

　　走過(guò)了人生的秋天，除了對(duì)逝去青春的眷戀，還有對(duì)失去了的收獲的想念。更有許多的感慨，青春、愛情、理想、事業(yè)，成敗。這些令人心動(dòng)的詞匯，就像一塊調(diào)色板，在生活的畫布上，描繪出一幅幅立體的圖畫，在記憶深處珍藏。

　　茫茫人海里，那些遠(yuǎn)去的身影，那些離別的眼神，那匆匆忙忙的聚散，就像電影的膠片，在腦海中一幕幕的不斷回放。

　　今后，我將帶著金秋沉甸甸的收獲，帶著人生的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在通往銀裝素裹的世界里，在冰封大地上艱難的前進(jìn)。

　　望著秋天遠(yuǎn)去的背影，舉目遠(yuǎn)望，我看到：田野碧綠，那是播種的麥田，楓紅如霞，殘陽(yáng)如血。

　　一輪圓月，在東方地平線上，悄然露出圓圓的臉，托出寧?kù)o而又安詳，我想，在這太平盛世里，秋天雖然遠(yuǎn)去，冬天也是美好的……

關(guān)于懷念作文15

　　葉老師被調(diào)到國(guó)光中學(xué)任教已有一個(gè)多月了，我很懷念她，懷念那個(gè)與她共同拼搏的七年級(jí)�！�—題記

　　帶著新鮮感，也帶著一點(diǎn)害怕，我踏入了中學(xué)。

　　我語(yǔ)文不太好，也不太喜歡語(yǔ)文，所以對(duì)語(yǔ)文老師也有所畏懼。這次，聽說(shuō)接我們語(yǔ)文的是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她的的教學(xué)很有特色，這讓我半信半疑。她就是葉偉玲葉老師。

　　果然名不虛傳，葉老師的教學(xué)真的很好。葉老師把每節(jié)課安排得恰到好處，每篇課文，她都講得十分詳細(xì)，生怕我們理解不來(lái)。她從不會(huì)讓我們抄抄寫寫，她說(shuō)語(yǔ)文要靠理解，光抄是沒用的。雖然她的筆記很多，以至于把書都擠滿，而然考試上都能將這些筆記給派上用場(chǎng)。只要有時(shí)間，葉老師便會(huì)給我們講一些有關(guān)語(yǔ)文的笑話、故事，使我們感到了語(yǔ)文的樂(lè)趣……

　　很快的，一學(xué)期過(guò)了，在五校聯(lián)考中，語(yǔ)文第一名誕生在我們班！因?yàn)檎Z(yǔ)文的提高，我們班前15名都進(jìn)了年段三十，而我也奪下了年段第三……看著我們班碩果累累，大家不禁都位葉老師感到驕傲！

　　初一下學(xué)期期中考，因?yàn)槭д`，我的語(yǔ)文成績(jī)離a只差一分，我從填空題上摳了兩個(gè)0。5分找葉老師補(bǔ)。葉老師說(shuō)，這個(gè)不能補(bǔ)，這次考不好不要緊，下次在補(bǔ)回來(lái)，她等著我的期末考成績(jī)。我在心里默默定下決心，我期末一定要拿下a！

　　期末考前一星期，葉老師因病住院了，這令大家心頭糾結(jié)。這也許也是我們最后見到葉老師了。

　　期末考結(jié)果出來(lái)了，我語(yǔ)文高出a級(jí)整整7分！我高興極了，我終于如老師所愿了！等了漫長(zhǎng)的.暑假，終于開學(xué)了。開學(xué)時(shí)，迎來(lái)的第一個(gè)消息卻是——葉老師被調(diào)到市一級(jí)中學(xué)國(guó)光中學(xué)了。

　　我傷心極了，我還沒來(lái)得及向葉老師看我努力的結(jié)果呢！葉老師就這么掉走了……

　　葉老師走了，大家的心也隨老師走了，大家無(wú)時(shí)不刻都想念葉老師。新的語(yǔ)文老師只會(huì)讓我們抄抄寫寫，每節(jié)課，還得用大量時(shí)間來(lái)批評(píng)我們，她講課大多講基礎(chǔ)……我們不適應(yīng)這位新老師，不適應(yīng)她的一切。我們希望葉老師能再來(lái)教我們，至少教完我們初中，哪怕只能讓我們和葉老師說(shuō)聲再見也好！

　　對(duì)于高高在上的一級(jí)中學(xué)，我們的希望是那么遙不可及，我們都只是普通中學(xué)里的一個(gè)學(xué)生，我們只能忍受一次次的換老師的悲哀。

　　我們能怎樣？只能默默想念。

　　葉老師，我們想您！

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