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我們的成長作文錦集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我們的成長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的成長作文 篇1
成長之路，五彩斑斕，時光的車輪碾過一道又一道深深的痕跡，留下一串串彩色的記憶。濃墨的光陰瞬間流逝，回憶的漏網(wǎng)之魚悄然浮現(xiàn)在腦海里，讓我久久不能忘懷。
猶記得那時，太陽并不像午后那樣灼烈，只是安靜地呆在山后。我還是個臉上充滿稚嫩地小孩，爸爸總愛在清風(fēng)湖釣魚，而我如跟屁蟲似的跟在他尾巴后邊。
我苦苦哀求爸爸讓我釣魚，他看我這可憐巴巴地樣子才勉強(qiáng)讓我釣魚。我學(xué)著爸爸地樣子，一手握緊魚竿，一手把魚線拋出去，只見一條完美地弧線從空中劃過，便輕輕地落入水中，蕩起一層層漣漪。一分鐘，兩分鐘，十分鐘……半個鐘頭過去了，魚竿沒有一點(diǎn)動靜，我不耐煩地把魚竿扔到一邊，爸爸看見我雙手環(huán)胸，眉頭緊皺的樣子，再看散落一邊的魚竿，立馬就明白了我的心思。這時，爸爸的`魚竿劇烈晃動，爸爸立刻收起魚線，緊接著一條顏色鮮艷的一條大鯉魚就上鉤了。這是他釣到的第三條魚。看著收獲頗豐的爸爸，心里有點(diǎn)不服氣。他深深地嘆了口氣，語重心長地對我說，：“釣魚是需要耐心的，如果連這點(diǎn)小事都沒有耐心，大事又怎能做成呢？”
夜幕降臨，我和爸爸回家了。這次我雖然沒釣到魚，但收獲了比魚更珍貴的東西。成功有兩條捷徑：一條是信心，一條是堅(jiān)持。爸爸的話一直深深地印在我的腦海里，讓我收益無窮。
成長的記憶如電影般定格在過去，而每每想到，心里便感到甜蜜溫馨。
我們的成長作文 篇2
但是那個時候我還在想見，時間都已經(jīng)這樣過去了就讓它過去吧。就算是那個時候我們都沒有好好學(xué)生誒，也好歹給自己一個理由和借口哦，為了以后的生活更加奮斗吧。在這里我見到很多優(yōu)秀的人，他們?yōu)榱俗约旱睦硐牒湍繕?biāo)去奮斗，他們真的是不屑于利的'去做很多事情。
也許他們追求自己想要的自由都是為了去做他們喜歡的事情吧，一定用這樣一種方式讓自己更加積極上進(jìn)一些，而不是像他們一樣那個樣子，只是為了給自己找理由和借口讓自己更有時間去偷懶吧。
我喜歡是那樣一種狀態(tài)，如果你真的能夠理解的話，這些都不是問題，其實(shí)從一開始我們就能夠想象的到，就你曾經(jīng)發(fā)生過的那些故事，也跟我們沒有多大的聯(lián)系和原因，就好像他們成了一個團(tuán)隊(duì)，他們經(jīng)常一起來一起走，一起吃飯，一起上課。
其實(shí)這些事情的發(fā)生，都變成了自然而然的一種現(xiàn)象。不管你怎么去組織他們都不會輕易發(fā)生改變的。
就好像一直以來，我們也會說出這些話來，但是卻不經(jīng)常掛在嘴邊，因?yàn)槲覀兌甲返接趾伪匕踪M(fèi)一番功夫呢。
我們的成長作文 篇3
在我們六、七歲的時候
想哭就哭，想笑就笑
從來不會有所顧慮
在我們六、七歲的時候
我們的世界很小，天卻很大
總是想要飛，對外面的世界充滿憧憬
在我們六、七歲的時候
打破了花瓶的`人是你
而所有人都怪花瓶弄傷了你
在我們八、九歲的時候
漸漸懂得了什么是友情
就是關(guān)系好了，一起吃糖
在我們八、九歲的時候
開始知道什么是親情
就是過年會給你壓歲錢
在我們八、九歲的時候
明知道自己不懂
卻還要裝腔作勢
在我們十一、二歲的時候
多了歡笑，多了幸福，多了牽掛
多了思念，多了關(guān)懷，多了默契
多了責(zé)任，多了包容，多了原諒……
多了一切美好的東西！
在我們十一、二歲的時候
多了誤會，多了懷疑，多了嫉妒
多了寂寞，多了傷心，多了痛苦，
多了過錯，多了眼淚，多了壓力……
多了一些不好的東西！
在我們十一、二歲的時候
單純的享受著這快樂的時光
喜歡做著一些瘋狂的事情
年輕就有資本張揚(yáng)！
我們的成長作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼來了成長禮。
今天，老師帶著我們?nèi)ケ硌莩砷L禮的地方——少年宮。一路上，我們有說有笑，個個興高采烈。
很快就到了少年宮的小劇場，我等著炯炯有神的大眼睛欣賞起來：座位真大，舞臺真大。想到馬上就能在這個地方表演，一股興奮的波濤涌上心頭。
可一想到家長也要來看我們的表演，大家臉上的喜悅似乎少了很多，心里有著說不出的'緊張。
我和媽媽手拉著手走進(jìn)“成長門”，其實(shí)，所謂的“成長門”只是用氣球搭成的拱橋，但這卻讓大家心里暖洋洋的。
大家都坐定后，成長禮就開始了。我的節(jié)目是最后一個壓臺戲《夢立方》，可千萬不能出差錯。所以前面的節(jié)目我都沒認(rèn)真看，心里只裝著我的節(jié)目。在侯臺時，我的腦袋一片空白，手腳冰涼，腿也發(fā)軟，走路都輕飄飄的了。
上臺了，耀眼的燈光，美輪美奐的舞臺背景，悅耳靈動的伴奏音樂。漸漸地我放開了，真像老師所說，有夢想的孩子最美！這一切把我們的言語和動作帶到了令人神往的境地！那明明就是我們對夢想渴望與追逐的表達(dá)！我們每個人都有夢，為我們每一個人的夢，這難道不是成長禮帶給我們最好的祝福嗎。
快樂而又緊張的成長禮讓我永遠(yuǎn)難忘。
我們的成長作文 篇5
我們的成長須要什么？對，需要挫折。就像那漂亮閃爍的鉆石需要經(jīng)過漫長的擊磨才能弄惡小鳥要經(jīng)過無數(shù)次的嘗試才能教會翱翔，而成長的.我們不是經(jīng)過屢次摔倒才學(xué)會走路嗎？
記得在三年級一次英語考試的時候，我的成績澀坡厲害。原來我的英語基本還算能夠，但在那次考試中因?yàn)榭碱}難，再加上我又不認(rèn)實(shí)溫習(xí)，最后只拿到了72分，我沒精打采地歸到家等候打罵。沒想到的媽媽卻對我說：“這次測驗(yàn)并不代表你當(dāng)前的成就，人不可能好事多磨，只有閱歷過挫折才能成過�！甭犃藡寢尩脑�，我口想：對！一次失敗并不代表什么，只有經(jīng)歷挫折，能力勝利！于是我天天爭奪時光，開端當(dāng)真復(fù)習(xí)，上課也更添潛心。末于，在期終考試中失掉了班上前三名的程度。從這次以后，在一次次的挫折中我緩緩地成長訖來了當(dāng)初的我終于清楚了挫折的力氣。
是的，我們的我生不可能永遙皆是飽經(jīng)風(fēng)霜在碰到挫折的時候，爾們要從容點(diǎn)對。就像居面婦己經(jīng)功無數(shù)次的挫折跟嘗試才發(fā)明了鐳，巨大的創(chuàng)造野愛迪生經(jīng)過無數(shù)次的挫折和磨難才取得了發(fā)現(xiàn)大王的名稱一樣。咱們只有經(jīng)由挫折，才干成長伏去。
我們的成長作文 篇6
“連雨不知深去，一晴方覺夏深。”時間如白駒過隙，不覺間已是初冬。20xx年xx月，我們踏上了番禺執(zhí)信這個新的起點(diǎn)，懷揣著不安與期待，開始了中學(xué)生活。
“茍日新，日日新，又日新�！边M(jìn)入執(zhí)信，新的目標(biāo)
和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。入學(xué)前，我整夜都在翻來覆去，我會不會很難適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)？現(xiàn)在想想覺得好笑，初中就是潛移默化地，翻了小學(xué)幾倍的學(xué)習(xí)任務(wù)在你不注意間被坦然接受了。入學(xué)前，我又會杞人憂天，初中整天學(xué)習(xí)豈不是要累死了？現(xiàn)在想，每天學(xué)習(xí)去充實(shí)自己，各個方面知識的滲入只會有進(jìn)步的成就感，又哪有空閑整天哀嘆自己累呢？早已明白，中學(xué)生活，是新的機(jī)會很可能，是新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，這是生命饋贈給我們的成長禮物。
中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會。集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域；豐富多彩的社團(tuán)活動，給我們提供發(fā)展有趣的平臺。宿舍生活，使我獨(dú)立了起來，學(xué)會規(guī)劃耗時間去洗澡，洗衣服；生物第二課堂，解剖金魚的經(jīng)歷是害怕可又好奇的；每當(dāng)?shù)乩碚n這一天時，我會充滿期待；與同學(xué)更密切的交往，我也慢慢開始管理自己的負(fù)面情緒，培養(yǎng)積極的'心態(tài)，主動關(guān)心別人。悄無聲息的，我進(jìn)步了啊。
如果現(xiàn)在有人采訪我“請問你覺得你的中學(xué)生活怎么樣呢？你喜歡你現(xiàn)在的學(xué)校嗎？”我會回答喜歡，喜歡作為一名中學(xué)生身份不斷進(jìn)步的自己，喜歡朝夕相處的老師與同學(xué)，喜歡書的油墨香，喜歡輕快的鈴聲，喜歡這個我們共同成長的地方。
我們的成長作文 篇7
我們的學(xué)�！鹞逍�，坐落在紫荊花爛漫的河池市文體路中段，與市文化廣場比鄰。校園內(nèi)，蝶形花圃，花團(tuán)錦簇，四季飄香 ，大門內(nèi)兩側(cè)的兩株大榕樹，像兩把撐開的綠絨傘，郁郁蔥蔥，給校園增添了一派生機(jī)勃勃的景象。
我們的校園非常美麗,美得很爛漫、美得很和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，被陽光照得閃亮的窗里傳來朗朗的讀書聲，像一組組跳躍的音符，奏出了我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)拼搏向上的心聲；伴隨優(yōu)美的上課鈴聲，老師熱情洋溢的講課聲和我們同學(xué)興趣勃勃的發(fā)言聲在校園里綿綿不斷地回蕩；課間我們同學(xué)的歡聲笑語,校園簡直是一片歡樂的海洋。我們?nèi)熒刻於荚谥芏鴱?fù)始地暢彈著這首回味無窮的曲子, 我們同學(xué)就是在這曲優(yōu)美和諧的`旋律中吮吸著知識的甘露。
我們的校園是個快樂向上的大舞臺。在這個校園里，同學(xué)學(xué)習(xí),你追我趕,互學(xué)共進(jìn),朝氣蓬勃;老師上課,嘔心瀝血,碩果累累,捷報頻傳，全國的、自治區(qū)的、市內(nèi)的獎狀源源不斷，給我們的美麗校園增光添彩。我們的學(xué)校名揚(yáng)四方。在這個校園里，老師為我們搭建一個個張揚(yáng)個性，發(fā)展個性，展示自我，挖掘潛能，通向成功的快樂舞臺。在這個校園里，我們心有多高，舞臺就有多大。你不用太多的走訪,你看看我們學(xué)校的今年的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)全程錄像就知道我們學(xué)校教學(xué)名揚(yáng)四方的訣竅了。今年11月18-19日，學(xué)校舉行了以“我能行，我參與，我快樂”為主題的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在短短的兩天里，我們同學(xué)自編自演的節(jié)目妙趣橫生，精彩紛呈，小品的、舞蹈的、武術(shù)的、朗誦的、唱歌的,吹笛的,拉胡的,彈琴的，各式各樣，各盡所好，各盡所長，全校師生都融入到展現(xiàn)自我藝術(shù)才能的氛圍當(dāng)中，就是剛進(jìn)校園的低年級的每一個同學(xué)也給大家?guī)砹司实墓?jié)目，你瞧《動感地帶》這個舞蹈，它的表演者是一群一年級天真活潑的小朋友，到現(xiàn)場觀看的爸爸媽媽就贊嘆不已；三、四年級的同學(xué)也不甘示弱，出手不凡，現(xiàn)代舞《快樂崇拜》一出場，掌聲就經(jīng)久不息；我們五、六年級的這些“前輩”的節(jié)目更顯技高一籌，該出手時就出手,藝術(shù)潛能展現(xiàn)得淋漓盡致，很多節(jié)目爸爸媽媽看了都發(fā)出“真沒想到”的贊嘆。這屆校園藝術(shù)節(jié)，全校同學(xué)感受到的不僅僅是自我成功的喜悅，更大的收獲還是一股催人奮進(jìn)的動力。
我們的學(xué)校是一個溫暖、幸福的大家庭。在這個校園里，老師給了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，我們愛我們的學(xué)�！鹞逍�！
我們的成長作文 篇8
家是什么？家是幸福的港灣，是溫暖的源泉，是成長的依靠。家，是一個溫馨的地方，當(dāng)你還是學(xué)生的時候，它可以包庇你的一切，因?yàn)槟鞘撬幕荆划?dāng)你上大學(xué)時，它可以包容你們的過錯，因?yàn)槟鞘撬膶捜�，但等你大學(xué)畢業(yè)了，你還住在家里吃香的喝辣的，那是你們的恥辱。
如今，很多大學(xué)生認(rèn)為家是一個窮巷陋室，他們討厭在家中的生活，因?yàn)樗麄冏屛以诩依镆牳改刚f不完的嘮叨，還要唯命是從。他們就像被光在籠子里的鳥兒，無法擺脫。但是到了大學(xué)過后他們徹底地擺脫了家的管束，去真正的面臨社會。最后，到了社會上，才發(fā)現(xiàn)社會是那樣的慘忍，才發(fā)現(xiàn)原來家是那樣的美好，是那樣的偉大。這是多么鮮明的對比�。‘�(dāng)他們走投無路之時，回到了家中，媽媽還是那樣倒上一杯熱牛奶，給你煮上一桌子你愛吃的菜，爸爸還是在外面努力拼搏。那時，他才發(fā)現(xiàn)原來家永遠(yuǎn)是我們成長道路上的避風(fēng)港。
家，是那般的無私，是那般的偉大，是那般的寬容。曾聽到有倆位母親，一個母親說：“孩子，請記住當(dāng)你將來不知所措的時候，你還有家，家永遠(yuǎn)會向你敞開大門”。另一個母親說：“孩子，你必須要從哪里跌倒了就要從哪里爬出來，因?yàn)槟阋靼自谶@個社會上只能容納強(qiáng)者，所以那要讓自己變得強(qiáng)大，你不可能一輩子都仰靠著我們，你遲早有一天是要離開我們的，比起以后的痛苦，還不如現(xiàn)在通過自己的努力與堅(jiān)強(qiáng)讓自己光芒萬丈，將來不受別人的.驅(qū)使。”其實(shí)這兩位母親說的都沒有錯，只不過他們表達(dá)方式不同罷了。
家是我們成長的避風(fēng)港。家給我們帶來了溫馨，家給我們帶來了快樂……當(dāng)我們剛來到這個世界時，父母給予了我們生的希望，她讓我看見了世間萬物的美好，她讓我聆聽這世間最美妙的聲音，她給予了我一切......
當(dāng)我們遇到挫折時，家總還是我們的避風(fēng)港，因?yàn)樗梢园菸覀兊囊磺�，她總是輸送了我們前進(jìn)的動力，讓我們無所畏懼，她總是鼓勵我們，呵護(hù)我們，讓我們的成長道路不再孤單。
無論你將來有多么成功，有多么優(yōu)秀，家永遠(yuǎn)是你的歸宿，家永遠(yuǎn)向我們敞開了胸懷。家永遠(yuǎn)是我們成長的避風(fēng)港。
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