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面對(duì)為題作文

時(shí)間:2023-06-05 11:14:54 以什么為話題的作文 我要投稿

實(shí)用的面對(duì)為題作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的面對(duì)為題作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的面對(duì)為題作文4篇

面對(duì)為題作文 篇1

  身在繁華都市的我們,有時(shí)心里的愁緒卻如在荒蕪的原野一般漫延。

  夜晚的燈紅酒綠,霓虹燈伴著刺耳的打擊樂(lè)顯得格外地刺眼。月亮被那無(wú)情的黑霧“謀殺”,再多的掙扎也沒(méi)用。生在城市,人快要喘不過(guò)氣來(lái)。

  城里的人想出來(lái),城外的人還想進(jìn)去嗎?

  古有高雅閑適的隱士,今有在鄉(xiāng)下買地建房的城里人,究竟是什么讓這些人急著想要逃離城市的“繁華”。是想更親近大自然?是想搏得一種美譽(yù)?不是的,是只希遠(yuǎn)離喧囂,求得心靈的寧?kù)o。

  看那天空,雖艷陽(yáng)高照,但舒卷著的云朵卻是黑色的。

  現(xiàn)代都市一步步地邁著鏗鏘有力的'發(fā)展步伐,但卻邊走邊“丟垃圾”,給自己造成了極大的污染。面對(duì)著這些損害身心的污染,我們已對(duì)現(xiàn)實(shí)的繁榮感到厭倦,何來(lái)陶冶身心,只是急著想要逃離。

  現(xiàn)實(shí)的確給了我們太多的憧憬。以前向往的共產(chǎn)主義社會(huì),現(xiàn)在盼望的小康社會(huì),就像是美麗的羽翼,一次次地扇動(dòng),給人以無(wú)數(shù)美麗的遐想。但如今這喧囂紛亂的現(xiàn)實(shí)又如一把利劍,狠狠地刺痛著那些內(nèi)心渴望清凈的人的心。他們捶胸頓足,真希望這一切從未發(fā)生過(guò),真希望田野還是以前的原野,未被高樓大廈所占據(jù),小溪還是那么地清澈,不會(huì)充斥著一股股化學(xué)藥物的刺鼻氣味,雖說(shuō)那是現(xiàn)代化的氣息,但卻毒害著人們的健康。

  在這些以過(guò)去為美好的人們心中,現(xiàn)實(shí)真的太殘酷。面對(duì)喧囂,就像是貝多芬彈奏出的跳動(dòng)著的音符里出現(xiàn)了刺耳的雜響;就像是美麗純潔的白玉中有一道不堪入目的瑕疵。這些喧囂的塵土飛揚(yáng)到了最純潔的大地,侵蝕著大自然鬼斧神工的獨(dú)造,殘留著那些難以入目的雜質(zhì)。究竟何來(lái)此喧囂,讓我們叩心自問(wèn)。

  面對(duì)喧囂紛擾的現(xiàn)實(shí),有人淡然,有人無(wú)所謂,更有人樂(lè)此不疲,但我們更希望有人反思,反思這社會(huì)的運(yùn)作到底是哪里出現(xiàn)了故障才會(huì)有如此不樂(lè)人心的雜響。也只有我們,才能讓這現(xiàn)實(shí)的社會(huì)奏出美妙的悅耳聲響。

  面對(duì)喧囂,我們需要反思。

面對(duì)為題作文 篇2

  著名作家梭羅每天早晨的第一件事,就是告訴自己一個(gè)好消息。然后,他會(huì)對(duì)自己說(shuō):我能活在世上,是多么幸運(yùn)的事。如果沒(méi)有出生在世,我就無(wú)法聽(tīng)到踩在腳底的雪發(fā)出的吱吱聲,也不可能聞到木材燃燒的香味,更無(wú)法看到人們眼中愛(ài)的光芒。于是,他每一天都滿懷對(duì)生命的感激之情。

  有位哲人說(shuō):并非每一次不幸都是災(zāi)禍,逆境有時(shí)通常是一種幸運(yùn)。面對(duì)挫折,我們要再接再厲,鍥而不舍,要勇往直前。我們的既定目標(biāo)不變,努力的程度卻要加倍。面對(duì)挫折,不同的人,有不同的態(tài)度。有人惆悵,有人猶豫,此時(shí)不妨找一兩個(gè)親近的`人、理解你的人,把心里的話全部?jī)A吐出來(lái)。從心理健康角度而言,宣泄可以消除因挫折而帶來(lái)的精神壓力,可以減輕精神疲勞;同時(shí),宣泄也是一種自我心理救護(hù)措施,它能使不良情緒得到淡化和減輕。

  人生在世,不可能春風(fēng)得意,事事順心,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。巴爾扎克說(shuō):“挫折和不幸,是天才的晉身之階,信徒的洗禮之水,能人的無(wú)價(jià)之寶,弱者的無(wú)底深淵!泵鎸(duì)挫折能夠虛懷若谷,大智若愚,保持一種恬淡平和的心境,是徹悟人生的大度。一個(gè)人要想保持健康的心境,就需要升華精神,修煉道德,積蓄能量,風(fēng)趣樂(lè)觀。正如馬克思所言:“一種美好的心情,比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚!

面對(duì)為題作文 篇3

  也許你曾經(jīng)茫然失措,對(duì)未來(lái)充滿了恐懼,請(qǐng)微笑,將所有的烏云都變成陽(yáng)光。心靈是一株向日葵,只要你微笑,它就是陽(yáng)光的使者微笑是風(fēng),幫你拂去心中的愁云;微笑是光,絲絲光芒照亮你前行的路;微笑是雨,滴滴滋潤(rùn)你干涸的心……

  爸爸很愛(ài)笑,他常對(duì)我說(shuō):“微笑可以給人帶來(lái)好運(yùn)氣。”他說(shuō)這話時(shí)總是嘴角向上揚(yáng)小眼睛瞇成了一條線,爸爸的微笑總是帶給我許多溫暖。對(duì),微笑是夢(mèng)想起航的力量,自信是夢(mèng)想起航的`方向。平時(shí)也愛(ài)笑的我,面對(duì)“數(shù)學(xué)君”時(shí)的為難時(shí)就是一副喪氣樣,無(wú)論我有多么自信,到了數(shù)學(xué)面前就是一個(gè)泄了氣的皮球,鼓不起來(lái)了,每次我被“數(shù)學(xué)君”刁難時(shí)爸爸總是微微一笑的對(duì)我說(shuō):“慢慢來(lái),數(shù)學(xué)不能急!卑职值男偸悄芙o我自信,我是不是也該給自己一個(gè)微笑呢?在爸爸微笑的鼓勵(lì)下,我買了一套數(shù)學(xué)資料,我相信,愛(ài)笑的人一定可以克服空難的。果然,做了一個(gè)月的練習(xí)題,我的數(shù)學(xué)成績(jī)真的有所提高,明白了碰到困難不能只顧皺眉頭,要學(xué)會(huì)給自己一個(gè)微笑。

  我喜歡坐在爸爸的電動(dòng)車后和爸爸一起去送餅,可有時(shí)到達(dá)地點(diǎn)時(shí),那顧客就是兇巴巴的一副樣子,一邊又點(diǎn)著餅的數(shù)說(shuō):“怎么這么慢呀?”可我知道每天晚上11點(diǎn)睡早上4點(diǎn)起來(lái)的爸爸已經(jīng)很累了,當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)口時(shí),爸爸又滿懷歉意地說(shuō):“真不好意思,下次盡量快點(diǎn)給您送來(lái)!蹦穷櫩筒庞职职值慕o了錢,爸爸微笑著接過(guò)錢,帶著我離開(kāi)。我總以為爸爸是超人,可以幫我掃除路上的一切障礙,現(xiàn)在又明白了,爸爸就是超人,他的必殺技是微笑和自信。

  回來(lái)的路上我又問(wèn)爸爸:“爸爸,微笑真的可以帶來(lái)好運(yùn)起嗎?”爸爸停下了車說(shuō):“微笑或許改變不了一切,但它可以讓人重拾信心!倍职值哪樕弦廊粠е亲孕诺男。

  是啊,微笑或許不能改變一切,但它可以讓自信之花盛開(kāi),那種美麗是無(wú)與倫比的,我想,未來(lái)我會(huì)帶著微笑這多自信之花勇敢的前行。

面對(duì)為題作文 篇4

  那年,與我,與辰,無(wú)疑都是悲慘的一年。它并非那么得“六六大順”,相反,這一年我因荒廢了一年高一,無(wú)奈決定留級(jí);辰也因荒廢了三年高中,不得不忍痛復(fù)讀。我們像被捕的罪犯似的,傻傻的聽(tīng)著命運(yùn)給我們下的宣判書(shū),后悔莫及,也無(wú)可奈何……

  我一直自以為要比辰幸福的多,常常以“五十步笑百步”的姿勢(shì)站在辰面前,道:“實(shí)迷途其未遠(yuǎn),知來(lái)者之可追”。然后長(zhǎng)久的沉侵在這種自欺欺人中,安然享樂(lè),絲毫感覺(jué)不到危機(jī)。直到那次問(wèn)話的出現(xiàn),我才如夢(mèng)初醒,心里的那種優(yōu)越感和自足感戛然而止——

  夏日黃昏的校園,我和辰手拉手,一人掛著一只耳塞,漫無(wú)目的地走著。MP3逆里出了安又琪自信美好的聲音:“我的夢(mèng)想,閃耀著彩色的光;我的夢(mèng)想,伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng)……”

  “星,你的夢(mèng)想是什么?”辰突然轉(zhuǎn)頭問(wèn)我

  “我——恩——我也不知道。也許——是考大學(xué)吧——”

  “考大學(xué)?那之后呢?”

  “之后?——之后,我也說(shuō)不清了——”

  低頭,沉默,無(wú)語(yǔ)。

  耳邊的歌聲依然自信美好,而我的心卻很空蕩……

  “不知道”——我真得很羞于用這三個(gè)字來(lái)詮釋自己的夢(mèng)想,來(lái)定義自己的未來(lái)。才風(fēng)華正茂的我啊,本應(yīng)是意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿志的'少年,怎么沒(méi)有夢(mèng)想呢?

  我十二分的埋怨自己的胸?zé)o大志,卻發(fā)現(xiàn)并不是我未曾有過(guò)夢(mèng)想。孩提時(shí)代的我,有太多太多的科學(xué)夢(mèng)、文學(xué)夢(mèng)、明星夢(mèng)……只是這些夢(mèng)想在我的不斷成長(zhǎng)中,逐一的被冠以的幼稚可笑和天方夜譚的罪名。他們?nèi)缣摶玫呐菖菰趫?jiān)如頑石的“成熟”和“現(xiàn)實(shí)”面前顯得是那么的蒼白無(wú)力。無(wú)論它們何時(shí)絢麗,又幾曾絢麗,終究在時(shí)如流水的無(wú)情沖刷下,化為了泡影。而我惟能以淚祭奠……

  漸漸地,悲傷的陰影腐蝕了我的孤獨(dú)心靈,迷茫的困惑充斥了我空虛的內(nèi)心。沒(méi)有了夢(mèng)想,我的指明燈滅了,我的路標(biāo)牌丟了,悲傷徘徊中,我到底應(yīng)朝哪個(gè)方向奮斗?什么才是我的太陽(yáng)?那里才有我的一角天藍(lán)?

  辰很好心地勸我說(shuō),星不要那么悲觀失望。我說(shuō),我不悲觀,我只是太迷惘了。是!多少次我在停筆休憩間,回首過(guò)去——嘆息;多少次我在執(zhí)筆涂鴉間,展望未來(lái)——茫然。夢(mèng)在何方?我抬頭望去。卻無(wú)奈發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)的極限不過(guò)就是高考的邊緣……我痛惜地看著曾經(jīng)繁似錦的青春就這樣在我的碌碌無(wú)為中漸漸謝幕,卻只能像傻子一樣不知所措……

  有人說(shuō),彼岸花開(kāi)?墒菫槭裁次倚凶哂谇啻旱暮优希瑓s還是左右徘徊?為什么我佇立于青春的高堤,卻依舊四顧茫然?絕望之際不禁仰天長(zhǎng)問(wèn):夢(mèng)在何方?

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