亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

初一新生入學(xué)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-06-05 13:22:41 演講稿大全 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

初一新生入學(xué)發(fā)言稿15篇

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的初一新生入學(xué)發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

初一新生入學(xué)發(fā)言稿15篇

初一新生入學(xué)發(fā)言稿1

敬愛(ài)的。老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是初一(xx)班的學(xué)生xxx,今天,有幸代表20xx屆新生在這里發(fā)言,我心里感到無(wú)比激動(dòng)。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我代表初一全體同學(xué)向我們辛勤的園丁說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!

  在這秋高氣爽、丹桂飄香的時(shí)節(jié),踏著九月金色的陽(yáng)光,我們邁進(jìn)了南苑中學(xué)的校門(mén),開(kāi)始了人生中新一輪的挑戰(zhàn)。這里,綠色的校園多么漂亮,五彩繽紛的花壇,高大挺拔的`白楊樹(shù)、銀杏樹(shù)似乎都在向我們招手。在這美麗的校園里,我們將結(jié)識(shí)可敬的老師和可親的同學(xué)。有了老師的引導(dǎo)和同學(xué)的陪伴,知識(shí)的大門(mén)正在向我們一點(diǎn)點(diǎn)敞開(kāi)。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”,經(jīng)過(guò)初中三年的磨礪,相信我們的成績(jī)一定會(huì)更上一層樓!

  在著莊嚴(yán)的時(shí)刻,我代表初一新生向領(lǐng)導(dǎo)和老師們宣誓: 第一、從規(guī)范日常行為做起,用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行,養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣;

  第二、自強(qiáng)自立,管好自己的生活;

  第三、遵守紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí),力爭(zhēng)上游;除此之外,我們還要多讀書(shū),讀好書(shū),從優(yōu)秀的書(shū)籍中汲取豐富的養(yǎng)料,提高自己的學(xué)養(yǎng)和品格。

  同學(xué)們,知識(shí)在于積累,天才在于勤奮。我們清楚地知道:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識(shí),才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵,只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上,我們要向初二初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神,接過(guò)他們手中傳遞下來(lái)的火炬,讓南苑中學(xué)的輝煌一直延續(xù)下去!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽覀冎挥星谟诟冻,才會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,三年后,我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想,有道理,有文化,守紀(jì)律的合格中學(xué)生,給父母,給學(xué)校,給社會(huì)交上一份完美的答卷。

  “春有繁花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,若無(wú)煩事在心頭,便是人生好時(shí)節(jié)!蹦显分袑W(xué)的全體同學(xué)們,讓我們以這個(gè)美麗的金秋為起點(diǎn),懷揣最美好的希望,以最飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮攀登智慧的高峰,用知識(shí)的金鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)!今天,我們以進(jìn)入XX中學(xué)為榮,明日,學(xué)校一定會(huì)因?yàn)槲覀兌械阶院溃?/p>

  我的發(fā)言結(jié)束了。謝謝大家!

初一新生入學(xué)發(fā)言稿2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  踏著金色的陽(yáng)光,我們邁進(jìn)了油田第一中學(xué)的大門(mén),榮幸地成為了油田一中的初一新生,能在這樣一所環(huán)境美麗、設(shè)施齊全、文化氣息濃厚的學(xué)校開(kāi)始新的初中生活,我們倍感自豪。我是初一2班的汪怡丹。今天,我有幸代表所有初一新生在此發(fā)言,內(nèi)心激動(dòng)的更是不能自已。

  同學(xué)們,初中不是小學(xué)生活的簡(jiǎn)單延續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。從三門(mén)課加到七門(mén)課固然有些壓力,但沒(méi)有壓力哪來(lái)的動(dòng)力?或許你是躊躇滿志地來(lái)到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但在新的班級(jí)里,或許你不會(huì)像小學(xué)時(shí)那樣出色,每個(gè)人都有可能遇到挫折。但是,我們不能因此而心灰意冷,只有不斷地戰(zhàn)勝困難,在挫折中勇敢地磨礪自己,才能邁向進(jìn)步和成功。同學(xué)們,我們一起邁入初中的大門(mén),是站在同一條起跑線上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀,那都已經(jīng)成為過(guò)去,過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)阻礙前行的腳步,在新的生活面前需要我們自己挑戰(zhàn)自己。

  如果過(guò)去的你是在學(xué)習(xí)上的一只丑小鴨,那么請(qǐng)堅(jiān)信堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)讓你成長(zhǎng)為美麗的白天鵝。你要告訴自己,每一個(gè)人都是一個(gè)廣闊的世界,都會(huì)爆發(fā)屬于自己的小宇宙,那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)更應(yīng)該相信,油田一中是任我高飛的天空,是任我魚(yú)躍的大海。

  就讓我們珍惜未來(lái)的'三年時(shí)光,敢于面對(duì)困難,面對(duì)挑戰(zhàn),以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí),以積極熱情的心態(tài)面對(duì)生活,讓我們用汗水澆灌成功之花,用"奮斗"二字書(shū)寫(xiě)油田一中新的篇章!

  魚(yú)兒選擇大海,因?yàn)樗宸蠛5奈邓{(lán)、汪洋,它便在那兒安居樂(lè)業(yè)。太陽(yáng)選擇晴空,因?yàn)樗蛲饷,喜歡明亮,它便慷慨的給了大地一片陽(yáng)光。我選擇油田第一中學(xué),是因?yàn)樗兄?dú)特吸引我的地方:那厚重的文化氛圍,那豐富的社團(tuán)活動(dòng),那令人激情澎湃的運(yùn)動(dòng)會(huì),那美麗清潔的校園,那你追我趕的學(xué)習(xí)干勁,還有那互幫互助的同學(xué)和藹可親的老師。我早就聽(tīng)說(shuō),那兒老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),管教有方,為油田第一中學(xué)現(xiàn)在輝煌的成績(jī)打下了良好的基礎(chǔ)。小草選擇大地,它便給大地增添色彩。鳥(niǎo)兒選擇藍(lán)天,它便在天空中自由的飛翔。而我選擇油田一中,是因?yàn)槲乙敲篮玫哪繕?biāo)而去奮斗,去努力,去頑強(qiáng)的拼搏。

  新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望,以最飽滿熱情的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮來(lái)攀爬智慧的高峰,用知識(shí)來(lái)開(kāi)啟成功的大門(mén),用努力來(lái)證明明天的驕傲成績(jī)。同學(xué)們,一份耕耘,一份收獲,在這個(gè)新的起點(diǎn)里,請(qǐng)放飛理想,相信自己的潛力,為自己的目標(biāo)而奮斗!

  謝謝大家,我的發(fā)言完畢。

初一新生入學(xué)發(fā)言稿3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自初一(八)班的xxx,很榮幸能夠站在這里,代表全體初一新生發(fā)言。

  告別了六年的小學(xué)生活,我們共同邁進(jìn)了十五中學(xué)的大門(mén),成為了一名中學(xué)生。新學(xué)期開(kāi)啟新希望,新環(huán)境承載新夢(mèng)想。新的學(xué)期,新的知識(shí),新的目標(biāo),新的責(zé)任,這一切都是新的。也許,昨天你擁有輝煌;也許,你昨天曾遭受打擊,但那都成為過(guò)去,忘記昨日的成功與失敗,要相信未來(lái)在我們手中!

  我們即將步入一個(gè)新奇的世界——初中。那里有許多豐富多彩的知識(shí),等待我們?nèi)W(xué)習(xí);那里有我們的'理想和志向,等待我們?nèi)?shí)現(xiàn);那里還有更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路要我們走下去。在那條通往理想的路上,會(huì)有坎坷、崎嶇,會(huì)荊棘叢生、煙霧彌漫,甚至風(fēng)雨也會(huì)不期而至。我們是展翅的雛鷹,一定能找到屬于自己的那片廣闊的蒼穹。我們是初升的太陽(yáng),一定能照耀出屬于自己的那片遼闊的草原。

  在這里,我們提倡:請(qǐng)大家自覺(jué)去維護(hù)校園的環(huán)境,嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范,自覺(jué)地約束自己的行為,使日常行為規(guī)范中的各項(xiàng)要求逐漸成為我們的習(xí)慣。

  最后,祝各位老師事業(yè)有成,萬(wàn)事如意!祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

初一新生入學(xué)發(fā)言稿4

各位家長(zhǎng)、各位同學(xué):

  你們好!

  今天,我除了感謝外,還有敬佩。我感謝是家長(zhǎng)們今天能到來(lái),敬佩的是家長(zhǎng)的明智。你們能分清什么事才是天大的重要的事,當(dāng)然,沒(méi)有來(lái)的家長(zhǎng)不能說(shuō)分不清重要的事,也許他們很忙,也許他們有其他的事情。但,孩子的明天是最重要的'。因此,我會(huì)與各位老師、班主任一起安排時(shí)間單獨(dú)召見(jiàn)他們。

  ……

  孩子從一出生到幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……,一直都在學(xué)習(xí),老師們不斷的換,但家長(zhǎng)卻不會(huì)換。因此,家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)與教育的過(guò)程中,是最重要的老師,也是不可替代的老師!家長(zhǎng)只有和孩子們一起成長(zhǎng)、進(jìn)步才能讓自身的孩子快樂(lè)健康的成為為國(guó)家的棟梁。

  我們的目標(biāo)是一致的,我們的任務(wù)是相同的,愿我們攜起手來(lái),共同為孩子的明天而努力。

  在這里,我再次感謝到會(huì)的家長(zhǎng)們。

  謝謝大家!

初一新生入學(xué)發(fā)言稿5

  望子成龍,盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望,青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望。因此,要想我們的孩子安全、健康的成長(zhǎng),離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手,共同托起明天的太陽(yáng)。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,那我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什么呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)作以下幾方面的工作:

  一.重視孩子的“健康”

  這里的“健康”不但指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自身的行為習(xí)慣做起,克服煩躁心里和怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,自身的事自身做,不挑食,不亂花錢(qián),不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提升。

  二.給孩子創(chuàng)造一個(gè)不錯(cuò)的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

  忠告各位家長(zhǎng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們家長(zhǎng)不要看電視,玩電腦,打麻將。還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  三.把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。

  人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自身是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求問(wèn)心無(wú)愧”我不求孩子辦大事,但求踏實(shí)的做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來(lái)你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……因此,對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的`,陪著孩子看看書(shū)、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意,我相信“有失必有得”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自身所付出的是值得的。以前,女兒不愛(ài)和我們交流,有事不主動(dòng)說(shuō),問(wèn)起來(lái)他也不知道,不做生活的有心人。問(wèn)得多了,他也慢慢注意觀察了,學(xué)會(huì)思考了,F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動(dòng)跟我講,四.培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng),加強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自身真正的快樂(lè)!

  五.培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性,養(yǎng)成不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該去玩樂(lè)。我們應(yīng)該賞識(shí)孩子的錯(cuò)誤,孩子犯了錯(cuò)我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子是最需要幫助的時(shí)候。

  希望各位家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的身心健康,做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教師。

初一新生入學(xué)發(fā)言稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是七年級(jí)4班的張正浩。今天,我非常榮幸能夠代表七年級(jí)的全體學(xué)生,在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。

  五天前我們帶著父母的叮嚀,師長(zhǎng)的關(guān)切,滿懷好奇和憧憬,伴著依然稚嫩的笑臉走進(jìn)了宋集鎮(zhèn)一中。作為七年級(jí)新生,我們?cè)诟惺苤迈r的同時(shí),也更快的融入了這個(gè)溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起,所有的疲倦和迷茫,都被拋之腦后,所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個(gè)如此美麗的校園,她用她那全新的生命給我們以擁抱。領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)懷,學(xué)長(zhǎng)們的熱情幫助,都暖暖地包容著我們。請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì),向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)長(zhǎng)們表示我們最崇高的敬意和感謝!

  同學(xué)們,我們來(lái)到學(xué)校都應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo),我認(rèn)為無(wú)論你樹(shù)立的是什么目標(biāo),做一名優(yōu)秀的學(xué)生是最基本的。當(dāng)你早上背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習(xí)時(shí),你要抬頭,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上,你要摸摸自己的書(shū)包,問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的`光陰,偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?

  新學(xué)期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:我們每個(gè)人要在心中播下善良、友愛(ài)、責(zé)任的種子,做一個(gè)品格優(yōu)良的人;要熱愛(ài)學(xué)習(xí),做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的人;要全方位的學(xué)習(xí),做一個(gè)發(fā)展全面的人;要相互謙讓,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,做一個(gè)相處和諧的人;說(shuō)話要彬彬有理,做一個(gè)談吐文明的人;要孝敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)尊師敬長(zhǎng)的人。新學(xué)期,我們要多讀書(shū),讀好書(shū),拓寬自己的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍,在書(shū)海中遨游,使自己更加優(yōu)秀。

  學(xué)哥學(xué)姐們、七年級(jí)的同伴們,六年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們,讓我們牢記老師的熱切期盼,揚(yáng)起理想之帆,趁著美好時(shí)光,播種新希望,放飛新夢(mèng)想,踏上新征程,創(chuàng)造新成績(jī),在宋集一中的這片熱土上,同心,同德,同行,共同鑄造新的輝煌!

  最后,祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。

初一新生入學(xué)發(fā)言稿7

尊敬的各位家長(zhǎng):

  晚上好!

  你們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),我代表本班全體任課教師向你們表示衷心地感謝!感謝您們對(duì)我校工作的大力支持和配合!希望我們彼此能在今天有一個(gè)良好的溝通和交流。

  此次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容

  一、班級(jí)情況匯報(bào)。

  二、初中階段學(xué)生的心理狀態(tài)分析。

  三、討論小學(xué)與初中的不同之處。

  四、探討教育孩子的方法。

  一、班級(jí)情況。

  1.科任老師

  班主任(政治)—— 18255260118

  語(yǔ)文:周立群老師——

  數(shù)學(xué):翟曉玲老師——

  英語(yǔ):鄒冠男老師——

  我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)豐富,工作態(tài)度和作風(fēng)過(guò)硬。我們精心設(shè)計(jì)每一堂課,批改每一次作業(yè),耐心解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題。我代表初一(8)班的所有任課教師表示,我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好。我們深知責(zé)任重大,會(huì)千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。

  2.班級(jí)介紹

  本班共有學(xué)生40人,男生23人,女生17人;這段時(shí)期,我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是:總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話,班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù),如我們班的班長(zhǎng)繆言誠(chéng)、副班長(zhǎng)兼團(tuán)支書(shū)王梓寧、學(xué)習(xí)委員吳璟玥、生活委員胡雅文、紀(jì)律委員劉鵬輝等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),還有其他一些同學(xué),像霍一銘、余琨、金木子、李錦鵬、蒲雨蝶、姚悅等,都很能為班級(jí)集體著想,使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。遲到早退無(wú)故曠課的沒(méi)有,每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

  但同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,如:

  1、少數(shù)幾個(gè)學(xué)生在課堂上,喜歡插話,好動(dòng),注意力難集中。

  2、作業(yè)習(xí)慣差,作業(yè)完成質(zhì)量低,對(duì)于不會(huì)做的題目,沒(méi)有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,不懂就不懂,作業(yè)做錯(cuò)了,沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行訂正。

  3、不會(huì)聽(tīng)課,不懂得如何做筆記,如何融入新的課堂。

  4、粗心馬虎,常丟三拉四,上個(gè)星期,每天早上都有好幾個(gè)學(xué)生,忘記帶作業(yè)。不同時(shí)期的孩子有不同的特點(diǎn),不同時(shí)期孩子的學(xué)習(xí)也有不同的特點(diǎn),作為家長(zhǎng)要了解這些特點(diǎn),在教育孩子時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手。

  二、初中階段學(xué)生的心理狀態(tài)

  12-16歲年齡段上,教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”。這段時(shí)間心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。對(duì)于這一時(shí)期,家長(zhǎng)要有心理準(zhǔn)備。要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛,好奇心強(qiáng),任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實(shí)際能力有很大的矛盾,他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,總認(rèn)為自己不是孩子了,總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的依賴。

  他們有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn),所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種感覺(jué)會(huì)更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動(dòng),做事莽撞,后果意識(shí)能力差。常有人稱這一時(shí)期為“青春叛逆期”。

  這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟,他們因此感到羞澀和不安,不愿讓父母進(jìn)自己的房間,有了自己的秘密。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng),神經(jīng)敏感,大多數(shù)早戀的孩子都是發(fā)生在這一時(shí)期,作為家長(zhǎng)要高度重視,決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響,要注意從家庭生活到電影電視節(jié)目,一定要有適度的選擇。他們的自我抑制能力在這段時(shí)間最低,所以父母一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

  三、小學(xué)與初中的不同之處

  初中,是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,結(jié)果上初中后手足無(wú)措,生出種種不適應(yīng),嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。

  初中與小學(xué)相比:

  1.中學(xué)的課程內(nèi)容增多

  2.中學(xué)的課程難度加大

  3.進(jìn)入中學(xué),學(xué)習(xí)壓力大

  4.競(jìng)爭(zhēng)激烈,各科考試變頻繁

  5.作業(yè)量增多,對(duì)學(xué)生要求更嚴(yán)格

  6.對(duì)學(xué)生自學(xué)能力有更高要求

  在學(xué)習(xí)方法上,中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段,老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣,手把手地指導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì),學(xué)起來(lái)吃力,有時(shí)不能完全消化吸收,只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向

  發(fā)展,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。另外,還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間,有計(jì)劃,有重點(diǎn)。正因?yàn)槌踔信c小學(xué)的眾多差別,我們常遇到這樣一種情況:初一新生帶著新奇和愉悅邁進(jìn)了中學(xué)大門(mén),但半個(gè)月或一個(gè)月后,不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀,如討厭上學(xué),對(duì)成績(jī)失望,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮情緒,對(duì)老師反感和對(duì)立,與同學(xué)不合群等等。這是為什么呢?由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)不僅是上學(xué)地點(diǎn)的改變,還有隨年齡的增長(zhǎng)帶來(lái)的自我意識(shí)的增強(qiáng)。有的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)好,在班里做學(xué)生干部,步入中學(xué)后卻因?yàn)榉N種原因沒(méi)有能再當(dāng)班干部,感到失望;有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)成績(jī)不理想,與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感;有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己,希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同,可實(shí)際情況卻事與愿違,等等。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生上述心理問(wèn)題。

  實(shí)際上初中講授的知識(shí)并不太多,只要認(rèn)真去聽(tīng),認(rèn)真去學(xué),沒(méi)有哪個(gè)孩子跟不上的,就看他是否想學(xué),這也就是我想要談的孩子心理狀態(tài)問(wèn)題。一位教育家說(shuō)過(guò),一個(gè)智力正常的中學(xué)生能學(xué)會(huì)14種語(yǔ)言,可見(jiàn)孩子們的潛力是巨大的。但由于在小學(xué),孩子沒(méi)有升學(xué)壓力,每個(gè)孩子都可以直接升入初中,所以目前很多孩子在學(xué)習(xí)上還缺乏主動(dòng)性,也缺乏目的性,沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),一部分孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成,而沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事。個(gè)別孩子由于在小學(xué)成績(jī)不理想,對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心,以為自己已經(jīng)沒(méi)什么希望了。其實(shí),小學(xué)時(shí)期的成績(jī)對(duì)初中時(shí)期的成績(jī)并不一定起決定性的作用。有些孩子初一入學(xué)成績(jī)并不理想,但由于初中階段的努力,照樣能上重點(diǎn)高中;而有些孩子小學(xué)階段成績(jī)很棒,進(jìn)入初中后,反而由于這樣或那樣的原因,比如:學(xué)習(xí)不勤奮,或者學(xué)習(xí)方法不科學(xué),導(dǎo)致初中階段成績(jī)下降。目前,孩子的一些良好的習(xí)慣也還沒(méi)有形成。在校的表現(xiàn)如:早上到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,課后作業(yè)沒(méi)有真正弄明白,甚至是作業(yè)好幾天都不能按時(shí)交。在家的表現(xiàn)如:周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)。這其實(shí)需要我們老師和家長(zhǎng)幫助孩子樹(shù)立正確的認(rèn)識(shí)。對(duì)此,我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),不以規(guī)矩,無(wú)以成方圓,一個(gè)孩子要想取得思想與學(xué)習(xí)的全面發(fā)展,必須強(qiáng)化紀(jì)律觀念,強(qiáng)化時(shí)間觀念,強(qiáng)化效率觀念,指導(dǎo)孩子養(yǎng)成“什么時(shí)間干什么事,干什么事就要干好什么事”的良好習(xí)慣。學(xué)校的規(guī)章制度,良好的教學(xué)條件,都是我們的孩子健康成長(zhǎng)的保障。同時(shí)也希望家長(zhǎng)能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,同時(shí)檢查要跟上,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)與班主任或任課老師協(xié)同解決。

  四、如何教育好孩子?

  學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式,它的德、智、體等教育都是群體性的教化,主要是以傳授知識(shí)為主體,一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十個(gè)人的教育任務(wù),所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,把教育的對(duì)象集中在一個(gè)學(xué)生身上,無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上來(lái)講,還是從教育的對(duì)象情感上來(lái)說(shuō),家庭教育都占有優(yōu)勢(shì),有著特殊的地位和作用。

  家庭教育五大誤區(qū)

  1過(guò)分保護(hù)。把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái),全家圍繞著孩子轉(zhuǎn),這樣會(huì)給孩子造成很大的心理壓力,增加孩子的負(fù)擔(dān)。

  2過(guò)分干涉。許多家長(zhǎng)認(rèn)為,初中是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,孩子要一門(mén)心思的學(xué)習(xí),不許做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,對(duì)孩子的自由加以限制,這樣可能會(huì)適得其反。1

  3過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值過(guò)高,容易挫傷孩子的自信心,產(chǎn)生自暴自棄的念頭。

  4過(guò)分放任。對(duì)孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對(duì)孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)的影響孩子健康成長(zhǎng)的思想習(xí)慣不聞不管,錯(cuò)過(guò)了教育的時(shí)機(jī)。發(fā)展到一定的時(shí)候已經(jīng)無(wú)法管了,悔之晚也.

  5過(guò)多的零用錢(qián)。少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營(yíng)養(yǎng)方面,而是用于非正常消費(fèi)。對(duì)自覺(jué)性較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)錢(qián)多并不是好事情,手里的零用錢(qián)多了,往往會(huì)不加節(jié)制,容易養(yǎng)成大手大腳,相互攀比等不良社會(huì)風(fēng)氣,或被居心不良的人所誘惑,甚至誤入歧途。所以對(duì)孩子的零用錢(qián)家長(zhǎng)要有所控制。

  如何能做一個(gè)稱職的家長(zhǎng),在品行,性格,學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?

  1、努力幫助孩子盡快適應(yīng)初中生活

  (1)安排好作息時(shí)間

 。2)督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作

 。3)有選擇地看課外書(shū)

  (4)引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法

 。、培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣

  良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌的習(xí)慣、勤儉節(jié)約的習(xí)慣等,這些都有助于孩子的成長(zhǎng),因此,培養(yǎng)良好的習(xí)慣要從小時(shí)抓起,從小事抓起。

  良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求:

  1、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,做完作業(yè)細(xì)心檢查的習(xí)慣。

  2、上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣,認(rèn)真記筆記的習(xí)慣。

  3、勤于思考、刻苦鉆研、敢于競(jìng)爭(zhēng)、不懂就問(wèn)的習(xí)慣。

  4、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,善于支配時(shí)間,學(xué)會(huì)制定計(jì)劃。

  5、現(xiàn)在就行動(dòng)的習(xí)慣,力戒拖延磨蹭,做事心不在焉。

  6、閱讀課外書(shū)的習(xí)慣,寫(xiě)讀書(shū)筆記、摘抄的習(xí)慣,使用工具書(shū)的習(xí)慣。

  7、復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣。

  8、良好的考試習(xí)慣,及時(shí)總結(jié)反思的習(xí)慣。

  對(duì)不良行為的防治

  對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。

  而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有10種,它們是:與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;吸煙;打架、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽(tīng)不良內(nèi)容的音像制品讀物;進(jìn)入法律規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等。所以希望家長(zhǎng):

  監(jiān)督學(xué)生課余假期上網(wǎng)吧、游戲室、看課外讀物等現(xiàn)象,要求學(xué)生在家合理利用時(shí)間,有節(jié)制地看電視。更要注意孩子與哪些人交往,及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止,每天放學(xué)回家的時(shí)間也要關(guān)注。

 。、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望,家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校表現(xiàn)情況,和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理,了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),什么時(shí)間放學(xué),一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間,完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。

  盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通:了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況;做掌握思想動(dòng)態(tài),及時(shí)給予關(guān)心、鼓勵(lì);客觀分析孩子的成績(jī),多關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程;生活上嚴(yán)格要求,把握尺度;關(guān)注其身體狀況,飲食均衡。

 。、家長(zhǎng)要言傳身教。有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō),不能看電視,而他們自己卻在看電視、打牌、打麻將等,不但容易引起孩子的反感,也影響孩子的學(xué)習(xí)。晚上在家看看新聞報(bào)紙,看一些專欄節(jié)目。這樣,孩子從小便養(yǎng)成了一個(gè)勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),父母的知識(shí)就很難全面滿足孩子的需求,這是必然的。所以父母所能提供的,便是一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣,堅(jiān)持學(xué)習(xí)的毅力,這是孩子受益無(wú)窮的精神。

  5、給孩子一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境?赡芗议L(zhǎng)要問(wèn),你讓我們更多的關(guān)心孩子,但我們不缺他的吃穿,學(xué)習(xí)上我們又使不上勁,這不是為難我們么?我說(shuō)不是這樣,學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,有的家庭上網(wǎng),玩手機(jī),看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,一間屋子,一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。

 。、多與教師進(jìn)行交流。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào),不說(shuō)真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多,比如平常你可以到學(xué)校找找班主任,也可以和課任老師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后,我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。

 。贰⒁匾曅睦斫】、全面發(fā)展。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要,有專家指出:“學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險(xiǎn)品,思想不好是危害品”。要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài),使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。多培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心、責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。中學(xué)生精力充沛,為避免他們受到不良誘惑而誤入歧途,課余應(yīng)該適當(dāng)參加一些有益身心的活動(dòng)和鍛煉,發(fā)展愛(ài)好和特長(zhǎng),使每個(gè)學(xué)生都能展示出自己的個(gè)性和特點(diǎn),增加展示自己才能的機(jī)會(huì),鍛煉自己的能力,從各方面均衡發(fā)展,同時(shí)也能陶冶情操,擴(kuò)大知識(shí)面,更加豐富和完善自己。

 。、不要過(guò)分嬌慣孩子。

  我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子,怕孩子吃苦,這是家長(zhǎng)的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦,但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?況且你有沒(méi)有想過(guò)這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦,不受累,不缺錢(qián)花了,可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,將來(lái)遇到困難怎么辦?面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì),沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?因此家長(zhǎng)要堅(jiān)決拒絕孩子

  的無(wú)理要求。自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),共同另外,有關(guān)交通安全問(wèn)題,有必要提一下,因?yàn)楝F(xiàn)在天氣一天天變冷了,早晚路上和在家都要注意,有條件的家長(zhǎng)最好每天接送一下。特別應(yīng)該經(jīng)常叮囑騎車到校的同學(xué),早晚不騎快車、病車、英雄車,不要因?yàn)橐粫r(shí)大意而后悔莫及,影響你們孩子的身體甚至生命安全。進(jìn)步。

  家長(zhǎng)須知:

  1.我校目前放學(xué)時(shí)間是5:40.

  2.每月進(jìn)行一次綜合檢測(cè),請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)給予關(guān)注。

  3.希望家長(zhǎng)每天能認(rèn)真檢查孩子的作業(yè),如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、少做或不認(rèn)真現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)給予糾正。

  4.部分基礎(chǔ)較差的同學(xué)建議家長(zhǎng)在星期六、日給孩子進(jìn)行特別輔導(dǎo),抓好基礎(chǔ)。

  5.老師有自己的一套管理教育方法,請(qǐng)家長(zhǎng)給予充分理解和配合,有不贊同的地方請(qǐng)及時(shí)溝通意見(jiàn)。要知道你的尊重與否會(huì)影響老師在孩子心目中的位置,你的理解和配合是教育好你孩子的前提。

  6.天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,希望家長(zhǎng)叮囑孩子帶足衣物,注意保暖,預(yù)防感冒。平時(shí)注意個(gè)人衛(wèi)生,積極預(yù)防流感等疾病。

  結(jié)束:家長(zhǎng)同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。

  最后再次感謝各位家長(zhǎng)百忙之中來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì),謝謝大家!

  附:優(yōu)秀家長(zhǎng)的十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

  1.保持平和的心態(tài);

  2.和孩子建立朋友式的溝通渠道;

  3.把選擇權(quán)交給孩子;

  4.家長(zhǎng)熱愛(ài)學(xué)習(xí);

  5.學(xué)會(huì)陪伴孩子一起成長(zhǎng);

  6.轉(zhuǎn)移自己的注意力,不要一切以孩子為主;

  7.幫助孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己;

  8.制定做事的規(guī)劃,并堅(jiān)持原則;

初一新生入學(xué)發(fā)言稿8

初一的全體同學(xué)們:

  大家上午好!首先祝賀你經(jīng)歷了父母的教誨、恩師的培養(yǎng)與同窗的幫助,滿載著親朋好友的祝福與期待,懷著好奇與憧憬,步入了我們城鎮(zhèn)中學(xué),即將開(kāi)始人生又一段嶄新的旅程!城鎮(zhèn)中學(xué)對(duì)你的加入表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!

  但是要成為一名合格的初中生,不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡――生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天給同學(xué)們提出五點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們記好筆記。

  一、重新定位打造自己

  在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大,新集體里人才濟(jì)濟(jì),以前出色的你不再拔尖,還可能評(píng)不上班干部,成績(jī)不盡如人意,名次下滑;也許你曾經(jīng)是老師喜歡、家長(zhǎng)驕傲、同學(xué)羨慕的好學(xué)生,但這并不說(shuō)明以后你還是這一切榮耀的擁有者,因?yàn)槌擎?zhèn)中學(xué)最敬重“超越”二字,在這里將會(huì)升起無(wú)數(shù)后起之秀??每個(gè)人都可能遇到這些挫折,但你千萬(wàn)要記。翰荒芫痛诵幕乙饫、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許以前你曾經(jīng)是“丑小鴨”,入學(xué)成績(jī)比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去,證明不了現(xiàn)在和將來(lái),并不代表明天你不是美麗的小天鵝,新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始,誰(shuí)是笑到最后的勝利者,就要看誰(shuí)準(zhǔn)備得更充分。

  現(xiàn)在我們一起邁入初中大門(mén),是站在同一起跑線上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀,那都已成為過(guò)去,過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)/都會(huì)困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

  二、課程增加改變學(xué)法

  小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)課,而中學(xué),初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,頗有點(diǎn)狗咬刺猬,不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng),這里給大家講一個(gè)案例:

  小云和小吉自幼是親密無(wú)間的好朋友,在小學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都旗鼓相當(dāng),相當(dāng)優(yōu)秀。后來(lái)一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),小云考了全班第一,可是小吉才勉強(qiáng)及格。看到小云開(kāi)心的樣子,小吉怎么也高興不起來(lái)。老師特定表?yè)P(yáng)了小云,而對(duì)小吉說(shuō),要他加把勁,向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績(jī),小吉并沒(méi)有嫉妒,只是他想不通。你看,小吉平時(shí)和他一起上學(xué),周末也在一起玩,也從來(lái)不請(qǐng)家教,上課時(shí)都在聽(tīng)老師講課,作業(yè)都一樣完成,老師也說(shuō)他們一樣聰明,可是為什么成績(jī)卻相差很大呢?

  同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

  第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式,老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),并且講過(guò)就不再重復(fù),我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng),這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教,主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,有問(wèn)題就大膽問(wèn),千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天,從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多,到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。三是養(yǎng)成課堂上專心聽(tīng)講的習(xí)慣,克服聽(tīng)課走神,提高聽(tīng)課效率。聽(tīng)課效率是小學(xué)到初中學(xué)習(xí)過(guò)渡的關(guān)鍵,初中課堂容量的增大,要求學(xué)生充分利用45分鐘的時(shí)間,跟著老師的思路積極思考,認(rèn)真領(lǐng)會(huì),力求當(dāng)堂掌握知識(shí)、當(dāng)堂完成達(dá)標(biāo)練習(xí)。四是作好課堂筆記。初中學(xué)科的急劇增多,同學(xué)們記憶量往往達(dá)不到,因此養(yǎng)成做筆記的良好習(xí)慣,要準(zhǔn)備好“課堂筆記本”、“改錯(cuò)本”、“練字本”等;五是盡快的適應(yīng)課業(yè)量急劇增多的現(xiàn)象,科學(xué)運(yùn)籌時(shí)間,注意勞逸結(jié)合,提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排各門(mén)學(xué)科,不能顧此失彼,嚴(yán)防偏科現(xiàn)象出現(xiàn);要重視對(duì)英語(yǔ)的入門(mén)學(xué)習(xí)。

  第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題,最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè),何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

  三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。

  第三點(diǎn)建議:學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往

  首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:

  佳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的,爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,話越來(lái)越少,就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi),面對(duì)書(shū)本發(fā)呆。從前活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的,而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間,媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫(xiě)著:“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了,就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的佳佳比較內(nèi)向,上課不愿說(shuō)話,與同學(xué)的交往也比較少,有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng),她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者。

  佳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象,實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象佳佳那樣,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往。適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,大家來(lái)自不同學(xué)校,彼此陌生,這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú),想念過(guò)去的同學(xué),這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài),就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到,也許一個(gè)熟人也沒(méi)有,你會(huì)感到孤立無(wú)援,但想一想大家不都一樣嗎,都沒(méi)有朋友又都渴望交友,我們可以主動(dòng)一些,大膽和同學(xué)搭話,熱情為班級(jí)做事,比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么,然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么,可以借給他;老師要發(fā)新書(shū)了,積極去幫忙;值日表還沒(méi)有排好,主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了,越來(lái)越融入這個(gè)新集體,朋友多了起來(lái),陌生感自然會(huì)逐漸消失。

  三、要時(shí)刻牢記安全

  安全這個(gè)話題是一個(gè)老話題,今天,尤其是對(duì)剛?cè)氤踔械男峦瑢W(xué),不得不再次提到安全這個(gè)話題。同學(xué)們,生命的價(jià)值是至高無(wú)上的,當(dāng)我們還小的時(shí)候,我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),那么現(xiàn)在,當(dāng)我們長(zhǎng)大了,離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命?得靠自己,因此,我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,一舉一動(dòng)想到安全,不能讓我們的行為有任何閃失,不能讓我們的身體受到任何傷害。安全方面包括很多內(nèi)容:如交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全、家庭安全、交友安全等。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,以免使自己造成不必要的傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn):

  1、要注意交通安全,F(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生多了,一放學(xué)上千名學(xué)生/一起涌上了/門(mén)口馬路上的`快車道,有步行的、有并肩騎車的、有騎車打鬧說(shuō)笑的、不僅存在許多安全隱患,學(xué)生上下學(xué)/出現(xiàn)交通事故的例子不勝枚舉。最基本的交通規(guī)則我們又有那位同學(xué)不知道?在這里我要進(jìn)一步要求大家/在上學(xué)路上騎車要靠右行,要走非機(jī)動(dòng)車道,不在公路上騎飛車,不并行騎車,不放開(kāi)手騎車;乘車時(shí)不搭乘/車況不好的車;上車后不推推搡搡,不將頭伸出窗外;下車時(shí)要等車停穩(wěn);過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況;

  2、要注意飲食安全。同學(xué)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;所以我要再次提醒大家注意食品衛(wèi)生和安全。

  3、要注意設(shè)施的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,請(qǐng)專人維修;上下樓梯要靠右慢行,不許將手搭在他人肩上或背上;初中學(xué)生不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種/帶進(jìn)教室,室內(nèi)嚴(yán)禁私拉亂接電線;嚴(yán)禁隨身攜帶水果刀、剪刀等管制刀具同學(xué)們之間也要相互監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)帶這些違禁物品要及時(shí)向老師報(bào)告。

  4、要注意交友安全。俗話說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”。我們一定要慎交友,要交益友。不結(jié)交社會(huì)上/不三不四的小青年,不交不了解情況的網(wǎng)友,更不能和網(wǎng)友會(huì)面,同學(xué)之間相處/要友善互助,不能以大欺小,以強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要,對(duì)于此類事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴(yán)重警告處分,屢教不改者,一律勒令退學(xué),并記入檔案。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,凡是與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),勾結(jié)社會(huì)人員參與打架斗毆的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴(yán)肅處理。

  四、以新的行為規(guī)范要求自己

  到了中學(xué)階段,許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén),你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,知道作為一名中學(xué)生,該做什么,不該做什么,努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,具體要求:

  1.儀表端莊。中學(xué)生要穿戴整潔,樸素大方,不穿奇裝異服,不燙發(fā)、染發(fā),不化妝,不戴飾物,男生不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā),女生不穿高跟鞋。

  2.舉止文明。不說(shuō)臟話,不罵人,不打架,不賭博。對(duì)家長(zhǎng)有意見(jiàn)要有禮貌地提出,講道理,不任性,不耍脾氣,不頂撞;平時(shí)活動(dòng)不影響鄰里正常生活。

  3.情趣高雅。不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書(shū)刊、音像制品,不聽(tīng)不唱不健康歌曲,不參加迷信活動(dòng)。初中階段不得使用手機(jī)、mp4、學(xué)習(xí)機(jī),珍愛(ài)生命,不吸煙,不喝酒,不濫用藥物,拒絕毒品。絕對(duì)禁止學(xué)生上網(wǎng)吧、打游戲、談戀愛(ài)。

  4.生活自律。秩序井然。生活節(jié)儉,不互相攀比,不亂花錢(qián),不吃零食;學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活,講究衛(wèi)生、干凈整潔、自己的衣物、學(xué)習(xí)用品收放整齊,床鋪整潔一致;生活有規(guī)律,按時(shí)作息,珍惜時(shí)間,堅(jiān)持鍛煉身體;經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況,尊重父母意見(jiàn)和教導(dǎo);外出和到家時(shí),向父母打招呼,未經(jīng)家長(zhǎng)同意,不得在外住宿或留宿他人;體貼幫助父母長(zhǎng)輩,主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),關(guān)心照顧兄弟姐妹。

  同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心,都會(huì)作得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣,邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土,你播種什么,就會(huì)收獲什么:播下一種心態(tài),

  收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,都會(huì)奠定我們以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)!

初一新生入學(xué)發(fā)言稿9

  • 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  踏著金色的陽(yáng)光,我們邁進(jìn)了八十一中的大門(mén)。成為了八十一中的初一新生,能在這樣一所環(huán)境美麗、設(shè)施齊全、文化氣息濃厚的學(xué)校開(kāi)始新的初中生活,我們倍感自豪。我是七年級(jí)一班的學(xué)生——張童。今天,我有幸代表400多名初一新生在此發(fā)言,心中更是無(wú)比激動(dòng)。

  同學(xué)們,初中不是小學(xué)生活的簡(jiǎn)單延續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要懂得自己所背負(fù)的責(zé)任,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,磨練堅(jiān)強(qiáng)的.意志,盡快做好從小學(xué)到初中的過(guò)渡,適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。初中階段是人一生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),在這一時(shí)期,我們大家會(huì)第一次清楚的認(rèn)識(shí)自我。從跨入校門(mén)的那天起,我們就不再是幼稚的小學(xué)生,已經(jīng)成長(zhǎng)為明事理、守紀(jì)律的中學(xué)生。不管小學(xué)時(shí)期的經(jīng)歷如何,獲得多少獎(jiǎng)勵(lì)和犯過(guò)多少錯(cuò)誤,這都已經(jīng)成為歷史,F(xiàn)在,我們每一個(gè)人都站在零起跑線上,都是一張嶄新的“空白頁(yè)”,至于如何在在這張白紙上描繪,我想大家心里已經(jīng)都有了答案。

  在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài);蛟S你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采。但隨著中學(xué)招生范圍的擴(kuò)大,新的生活不可能一帆風(fēng)順,在新的班級(jí)里,或許你不會(huì)像小學(xué)時(shí)那樣出色,每個(gè)人都有可能遇到挫折。但是,我們不能因此而心灰意冷,一蹶不振,更不能因?yàn)橐淮问【兔つ康臄喽ㄗ约翰恍卸员┳詶。只有不斷地?zhàn)勝困難,在挫折中勇敢的磨礪自己,才能成功。我們一起邁進(jìn)初中的大門(mén),是站在同一條起跑線上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已經(jīng)成為過(guò)去,過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)阻礙前行的腳步,在新的生活面前需要我們自己挑戰(zhàn)自己。

  就讓我們珍惜未來(lái)的三年時(shí)光,敢于面對(duì)困難,面對(duì)挑戰(zhàn),以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí),以積極熱情的心態(tài)面對(duì)生活,讓我們用汗水澆灌成功之花,用“奮斗”二字書(shū)寫(xiě)八十一中新的篇章!

  “萬(wàn)丈高樓平地起”,初中是一個(gè)非常重要的階段。認(rèn)真學(xué)好各門(mén)功課,為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這樣,才對(duì)得起養(yǎng)育我們的父母,對(duì)得起嘔心瀝血的老師,更對(duì)得起我們自己,讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。

  新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望,以最飽滿熱情的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀爬智慧的高峰,用知識(shí)這把金鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)。同學(xué)們,一分耕耘,一分收獲,在這個(gè)新的起點(diǎn)里,放飛理想,相信自己的潛力,為自己的目標(biāo)而奮斗!今天,我們已進(jìn)入八十一中為榮。明日,讓學(xué)校為我們而感到驕傲。

  謝謝大家,我的發(fā)言完了。

  全體新同學(xué)

  20xx年8月25日

初一新生入學(xué)發(fā)言稿10

尊敬的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  踏著金色的陽(yáng)光,我們走進(jìn)了xx中學(xué)的校門(mén)。我們很自豪能在這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、文化氛圍濃厚的學(xué)校開(kāi)始我們的初中生活。我叫xx,七年級(jí)一班的學(xué)生。今天很榮幸代表400多名新生發(fā)言,我的心非常激動(dòng)。

  同學(xué)們,初中不是小學(xué)生活的簡(jiǎn)單延續(xù),而是一個(gè)過(guò)渡和攀登。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的責(zé)任。不僅要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,堅(jiān)定的意志,還要盡快做好從小學(xué)到初中的過(guò)渡工作,適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。

  中學(xué)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),在這個(gè)時(shí)候,我們會(huì)需要清楚地認(rèn)識(shí)自己。從我們踏進(jìn)校門(mén)的那一天起,我們就不再是幼稚的小學(xué)生了,已經(jīng)成長(zhǎng)為懂事、守紀(jì)律的中學(xué)生。無(wú)論我們的小學(xué)有著怎樣的經(jīng)歷,得到了多少獎(jiǎng)勵(lì),無(wú)論犯了多少錯(cuò)誤,這都是歷史。

  現(xiàn)在,我們每個(gè)人都站在零起跑線上,是一個(gè)全新的“空白頁(yè)”,至于如何在這張白紙上畫(huà)畫(huà),我想我們心中已經(jīng)有了答案。

  在中學(xué)這個(gè)新的起點(diǎn)上,首先要重新定位自己,調(diào)整心態(tài)。也許你是雄心勃勃的來(lái)到新學(xué)校,希望展現(xiàn)自己的風(fēng)采。但是隨著中學(xué)擴(kuò)招,新的生活不能一帆風(fēng)順,在新的班級(jí)里,也許你不會(huì)像小學(xué)一樣優(yōu)秀,每個(gè)人都可能遇到挫折。

  面對(duì)這個(gè)情況,我們不能因?yàn)榫趩,不能因(yàn)榇煺鄱x擇退縮,不能因?yàn)槭《つ康胤艞壸约骸V挥胁粩嗫朔щy,在挫折中勇敢磨練自己,我們才能成功。

  我們一起踏入初中的大門(mén),小學(xué)好與壞已經(jīng)成為過(guò)去,我們需要挑戰(zhàn)自我,面對(duì)新的生活。

  讓我們珍惜未來(lái)三年的學(xué)習(xí)生活,敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn),以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí),以積極熱情的'心態(tài)面對(duì)生活。只有用汗水才能澆灌出成功之花,用奮斗才能書(shū)寫(xiě)新的篇章!

  初中的“從頭開(kāi)始”是一個(gè)非常重要的階段。認(rèn)真學(xué)習(xí)所有的功課,為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以,不要辜負(fù)養(yǎng)育我們的父母,不要辜負(fù)老師的辛勤工作,更不要辜負(fù)我們自己。

  新學(xué)期已經(jīng)到來(lái),讓我們所有的新生懷著美好的希望,以最熱情的精神迎接新的挑戰(zhàn)――用勤奮攀登智慧的高峰,用知識(shí)的金鑰匙打開(kāi)成功的大門(mén)。

  同學(xué)們,一分耕耘,一分收獲,在這個(gè)新的起點(diǎn)上,相信自己的潛能,為自己的目標(biāo)而奮斗吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

初一新生入學(xué)發(fā)言稿11

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!踏著八月的金色陽(yáng)光,我們邁進(jìn)了橋大學(xué)校的大門(mén),成為橋大實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部的初一新生,我們倍感自豪。今天,我非常榮幸的代表初一新生同學(xué)在這里發(fā)言,心情無(wú)比激動(dòng)。

  在漫長(zhǎng)的希翼與等待中,在父母的殷殷期盼下,在師長(zhǎng)的聲聲叮嚀中,我們終于邁進(jìn)了橋大中學(xué)的大門(mén)。這里不但有整潔的校園,有良好的校風(fēng)校紀(jì);更有學(xué)識(shí)淵博、銳意進(jìn)取的老師,有精神飽滿,好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個(gè)初一新生的幸運(yùn)。我們將在明亮的教室中、在和諧的校園里,與親愛(ài)的老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),知識(shí)的大門(mén)正向我們敞開(kāi),我們?yōu)槌蔀闃虼笾袑W(xué)大家庭的一員而備感驕傲!

  萬(wàn)丈高樓平地起,初一是我們初中階段的起始,是基礎(chǔ)。雖然大家在小學(xué)里的成績(jī)都很好,但到了這里我們又重新回到了同一起跑線。因此,我們必須要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和必勝的信心,相信這將是我們走向成功的新起點(diǎn)。

  如果說(shuō)幼兒園盛載著千萬(wàn)人兒時(shí)的夢(mèng)想,小學(xué)則用它辛勤的汗水精心培育著我們祖國(guó)的花朵,那么中學(xué)則是一個(gè)美麗的大花園,是因?yàn)槲覀冞@些幼苗已經(jīng)長(zhǎng)大了,在不斷地汲取每一點(diǎn)知識(shí),來(lái)激發(fā)我們的求知欲,填充我們知識(shí)的口袋,在這個(gè)大花園里,祖國(guó)的花朵正在競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。

  同學(xué)們,知識(shí)在于積累,天才在于勤奮。我們清楚地知道:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識(shí),才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里,我希望全體初一同學(xué):在學(xué)習(xí)上我們將嚴(yán)格要求自己,遠(yuǎn)離浮躁情緒,做到勝不驕,敗不餒;互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人翁。在日常生活中,我們將嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),自尊自強(qiáng),自愛(ài)自律,誠(chéng)實(shí)守信,尊敬師長(zhǎng),寬以待人。在集體活動(dòng)中,我們要團(tuán)結(jié)拼搏,奮勇?tīng)?zhēng)先。我們要多讀書(shū),讀好書(shū),拓寬自己的`知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍,在書(shū)海中遨游我們一定將用求知、拼搏的快樂(lè)來(lái)豐富我們生活的色彩,我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)橋大中學(xué)的光輝歷史!。

  我們堅(jiān)信:只要我們牢記師長(zhǎng)的教誨,以銳意進(jìn)取的高年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)榘駱,不斷充?shí)自我、完善自我、升華自我,就一定能成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,就一定能成為橋大中學(xué)的自豪!

  最后,我代表全體新生衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作順利,祝愿全體同學(xué)鯤鵬展翅,翱翔藍(lán)天,祝福我們的學(xué)校越來(lái)越美、越來(lái)越輝煌。

  謝謝老師、同學(xué)們!

初一新生入學(xué)發(fā)言稿12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  踏著九月金色的陽(yáng)光,我們邁進(jìn)了XXX市第XX中學(xué)的大門(mén),成了XX中的初一新生。我們倍感自豪。很榮幸能在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在XX中的校園,和你們一起分享收獲的喜悅。值此教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我僅代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲:“老師,您辛苦了!”

  我們的校園美麗整潔,這里有最好的領(lǐng)導(dǎo),有學(xué)識(shí)淵博,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,有精神飽滿,好學(xué)上進(jìn),求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運(yùn)。有人曾講:“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金!痹谥袑W(xué)的生活中,我們將百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓!弊袷丶o(jì)律是成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生的基礎(chǔ)。我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,從規(guī)范日常行為做起,熱愛(ài)祖國(guó),樹(shù)立正確的人生觀,自覺(jué)抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康,低級(jí)趣味的東西,學(xué)做品德高尚的人。

  同學(xué)們,知識(shí)在于積累,天才在于勤奮。我們清楚地知道,學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),只有在青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識(shí),才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年,我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成績(jī),為我們樹(shù)立了榜樣。我們要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研,奮力拼搏的精神?炭鄬W(xué)習(xí)將是我們初中生活的'主旋律。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”我們只要付出了,就會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,三年后,我們一定會(huì)成為有理想,有道德,有文化,守紀(jì)律的合格中學(xué)生,給社會(huì),給學(xué)校,給家庭一份合格的答卷。

  新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識(shí)的金鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)!今天,我們以進(jìn)入八中為榮。明日,讓我們的學(xué)校因?yàn)橛形覀兌械津湴粒≈x謝大家。

初一新生入學(xué)發(fā)言稿13

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  為了增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義觀念,牢固樹(shù)立國(guó)防意識(shí),鍛煉意志和毅力,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和生活方式,盡快適應(yīng)從小學(xué)到中學(xué)的過(guò)渡,我們?cè)诖苏匍_(kāi)20xx級(jí)新生入學(xué)教育動(dòng)員大會(huì)。

  我首先代表學(xué)校對(duì)各位新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,向支持幫助我們軍訓(xùn)的xx消防支隊(duì)的官兵表示崇高的敬意和由衷的感謝。軍訓(xùn)是培養(yǎng)同學(xué)們綜合素質(zhì)的重要舉措,是國(guó)防教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容;軍訓(xùn)培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞,頑強(qiáng)不屈的精神,從而養(yǎng)成堅(jiān)忍不拔的意志品志,希望同學(xué)們要把軍訓(xùn)當(dāng)作一次提高自身素質(zhì)、鍛煉自己、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的.機(jī)會(huì)

  全體教師一定要做到,關(guān)愛(ài)學(xué)生,從嚴(yán)要求,做好學(xué)生的思想工作,幫助同學(xué)克服訓(xùn)練、生活、學(xué)習(xí)中的困難,順利完成本次訓(xùn)練任務(wù)。相信新生同學(xué)一定會(huì)以教官為榜樣,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,堅(jiān)決服從指揮,認(rèn)真完成每一個(gè)軍訓(xùn)動(dòng)作,以出色的表現(xiàn)完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù),向?qū)W校、向老師、向教官、向父母、向自己交上入學(xué)后的第一份完美答卷。

初一新生入學(xué)發(fā)言稿14

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、初一年級(jí)部的全體老師:

  大家下午好!

  在這碩果飄香的金秋十月,我們隆重舉行20xx級(jí)初一新生第一次家長(zhǎng)會(huì);趯(duì)“抓好開(kāi)端,走好初中階段第一步”重要性的共識(shí),各位家長(zhǎng)放下手頭繁忙的工作,匯聚到一起,共商孩子教育大計(jì)。我代表實(shí)驗(yàn)初中初一年級(jí)部全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)近兩個(gè)月來(lái),我們初一年級(jí)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,堅(jiān)持高格辦學(xué),實(shí)行精細(xì)管理,教育教學(xué)各項(xiàng)工作健康有序地開(kāi)展,為孩子們整個(gè)三年的初中生活開(kāi)了一個(gè)好頭。下面,我分兩個(gè)個(gè)方面向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)我們的工作及打算。

  第一方面、前一階段我們的工作

  1、打造優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍!摆A得教師,才能贏得21世紀(jì)的教育!边@一屆初一年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)主要學(xué)科以及班主任老師共61人,一半以上的教師已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)初中有過(guò)一個(gè)或幾個(gè)三年的循環(huán),他們剛剛送走了輝煌的20xx屆;其中,有市、縣級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀近10人。

  還有部分教師今年來(lái)自于其他高、初中學(xué)校,為了讓他們盡快熟悉實(shí)驗(yàn)初中的教育教學(xué)工作,融入實(shí)驗(yàn)初中這個(gè)集體,開(kāi)學(xué)之初學(xué)校即要求所有課堂向他們開(kāi)放,并在最短的時(shí)間里啟動(dòng)青藍(lán)工程,即每位新加盟教師和老教師們師徒結(jié)對(duì),相互學(xué)習(xí),共同提高,明確要求,捆綁考核,F(xiàn)在,隨堂評(píng)估、推門(mén)聽(tīng)課、主備試教、課堂練兵、師徒聽(tīng)課等各種形式的相互聽(tīng)課、切磋探討,在初一年級(jí)的老師中已經(jīng)蔚然成風(fēng),新教師虛心學(xué)習(xí),老教師不遺余力。本次月度考試,新老教師中都涌現(xiàn)出一批實(shí)績(jī)優(yōu)秀遙遙領(lǐng)先的老師,他們向?qū)W校交上了第一份令人滿意的答卷。

  一名優(yōu)秀教師,還必須具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。我們牢固樹(shù)立“視質(zhì)量為生命、視學(xué)生若親子”的觀念。本著對(duì)每個(gè)家庭、每個(gè)孩子高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,著眼于把每個(gè)孩子培養(yǎng)成人、成才。開(kāi)學(xué)近2個(gè)月來(lái),每位老師都全身心地投入工作。我們的班主任每天早晨一定會(huì)在6:45前進(jìn)入教室,查點(diǎn)人數(shù),巡查班級(jí),督促孩子們開(kāi)始一天的學(xué)習(xí),6:45的晨讀、7:00的早讀在各位語(yǔ)文英語(yǔ)老師帶領(lǐng)下準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,一天的工作就這樣緊張有序地開(kāi)始了:收繳作業(yè)、批改作業(yè)、翻閱《記載簿》、精心備課、上好每堂課、課間活動(dòng)、廣播操、幫助學(xué)生訂正作業(yè)、找孩子談心、接待家長(zhǎng)……我們堅(jiān)信,有了這樣的老師,本屆初一三年之后一定會(huì)創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)初中歷史上新的輝煌。

  2、班級(jí)設(shè)置力求公平、規(guī)范。我們堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則組織了新生分班。全年級(jí)32個(gè)班都實(shí)行了平行分班,從學(xué)生男女生人數(shù)、學(xué)生來(lái)源、學(xué)生成績(jī)等多達(dá)10多個(gè)方面指標(biāo)權(quán)衡,保證班級(jí)與班級(jí)之間幾乎沒(méi)有差距。本屆初一學(xué)生中,有11名是學(xué)校教師子女,我們把他們平均分在了各班。分班時(shí),我們還邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表參與監(jiān)督,學(xué)校召集全體班主任教師當(dāng)場(chǎng)抓鬮分班。值得一提的是,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下,本屆初一的班級(jí)學(xué)額數(shù)基本控制在50人左右,這將有利老師們的班級(jí)管理,把關(guān)心送到每個(gè)孩子的心里

  3、緊抓核心環(huán)節(jié),全面提升質(zhì)量。

  走“科學(xué)拼搏”之路,是實(shí)驗(yàn)初中教育教學(xué)的一貫風(fēng)格。我們把“提高教學(xué)效率”與“營(yíng)造優(yōu)秀學(xué)風(fēng)”當(dāng)做質(zhì)量提升的核心環(huán)節(jié)來(lái)抓,做了一系列成效顯著的工作。

  初一年級(jí)部所有教師都致力于切實(shí)改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,333課堂模式、小組合作學(xué)和展示力求把課堂從以“教”為中心轉(zhuǎn)向以“學(xué)”為中心,讓學(xué)生積極主動(dòng)、快樂(lè)高效地學(xué)習(xí);為了讓學(xué)生迅速進(jìn)入有效的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài),我們?cè)谌昙?jí)實(shí)行了課前候課制度;為保證課堂教學(xué)效率,我們嚴(yán)格執(zhí)行了主備試教制度;為彰顯英語(yǔ)教學(xué)特色,我們開(kāi)始組織瘋狂英語(yǔ)集訓(xùn);為引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典為友,我們建設(shè)了班級(jí)敞開(kāi)式圖書(shū)柜,并開(kāi)展了第十屆讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。我們針對(duì)孩子的.心理需要,在全年級(jí)積極推行“賞識(shí)教育”,發(fā)放各種形式的喜報(bào)、作業(yè)批改提倡激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)等,這些做法均增強(qiáng)了學(xué)生成功的信心,激發(fā)他們積極進(jìn)取的熱情。月度考試之后,我們隆重召開(kāi)了學(xué)生表彰會(huì),44名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生被表彰為“翦淞之星”,還有近816名同學(xué)分別獲得年級(jí)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)的稱號(hào),與入學(xué)分班考試相比有700多名學(xué)生取得了進(jìn)步,其中進(jìn)步最大的達(dá)1200多名次。著眼于考試課程學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)異,我們已經(jīng)開(kāi)展并即將開(kāi)展陽(yáng)光、英才工程,針對(duì)成績(jī)相對(duì)滯后和領(lǐng)先的孩子給予針對(duì)性的輔導(dǎo)。每?jī)芍苓M(jìn)行一次糾錯(cuò)練習(xí),幫助孩子查找學(xué)習(xí)過(guò)程中的薄弱點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),讓他們牢固掌握所學(xué)知識(shí)。我們堅(jiān)信,每個(gè)孩子都有很強(qiáng)的可塑性,只要方法得當(dāng),家校攜手,奇跡就有可能出現(xiàn)。

  4、全面養(yǎng)成良好品行!坝刹,先成人”,孩子人格發(fā)展和道德完善的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)智力的開(kāi)發(fā)。在重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化課程學(xué)習(xí)的同時(shí),我們十分重視他們的思想品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。開(kāi)學(xué)第一周每天下午兩課后我們用一個(gè)小左右的時(shí)間帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生手冊(cè)》,利用班會(huì)、晨會(huì)、國(guó)旗下講話,認(rèn)真開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、知規(guī)范、用規(guī)范”系列活動(dòng)。

  開(kāi)學(xué)以來(lái),各班級(jí)在全體學(xué)生中名民主選舉班干,推行“值日班長(zhǎng)制度”。學(xué)校還為每個(gè)孩子配發(fā)了《自主學(xué)習(xí)記載薄》,從學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、作業(yè)方面逐日進(jìn)行記載,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)反思,開(kāi)辟心靈港灣,開(kāi)通孩子與家長(zhǎng)、老師溝通的渠道。9月14—22日我們組織了口語(yǔ)集訓(xùn)和軍訓(xùn),他們?cè)诶蠋煹呐惆橄聯(lián)]汗如雨、刻苦訓(xùn)練,最后的匯報(bào)表演震撼全場(chǎng),為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

  短短幾周的時(shí)間,校園內(nèi),孩子們講文明講禮貌已蔚然成風(fēng);停車場(chǎng)地,整齊停放的車輛成為一道亮麗風(fēng)景;自習(xí)課上,學(xué)生自主管理,秩序井然;課堂上,小組積極討論探究,大膽大方地展示,孩子們成為了學(xué)習(xí)的主人。

  以上匯報(bào)的第一方面,前一階段我們的工作。

  第二方面、今后的工作思路

  著眼于孩子的全面發(fā)展,對(duì)每一個(gè)孩子終身發(fā)展負(fù)責(zé)。這是我們工作的宗旨。教孩子三年,要為孩子想三十年,為孩子想終身。我們要讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、勤學(xué),還要讓學(xué)生會(huì)學(xué)。

  我們不諱言應(yīng)試,縱觀古今中外,考試選拔人才是通行的方略。能考試、會(huì)考試應(yīng)該是我們的孩子一個(gè)重要的能力。但我們不唯應(yīng)試,我們決不把學(xué)生訓(xùn)練成只會(huì)考試的機(jī)器。因此,我們將努力使學(xué)生在輕負(fù)高效的軌道上優(yōu)質(zhì)運(yùn)行。

  1、狠抓課堂實(shí)效性。作為全縣初中教育的示范學(xué)校,我們將“著力于研究課堂,提高課堂教學(xué)的實(shí)效”當(dāng)作保證質(zhì)量的核心競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)經(jīng)營(yíng)。為了確保每一堂課的教學(xué)與學(xué)習(xí)質(zhì)量,我們組織各備課組認(rèn)真搞好集體備課,頂真碰硬研討教案,了解研究學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,博采眾長(zhǎng)、有的放矢地實(shí)施教學(xué)。同時(shí)通過(guò)主備試教、隨堂評(píng)估、會(huì)課研討等多種方式,致力于常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化。

  2 、狠抓作業(yè)有效性。我們將繼續(xù)推行作業(yè)紙制度。讓教師占有大量題目,精選精編習(xí)題,從而讓學(xué)生跳出題海,做實(shí)在有效的作業(yè)。全體教師將著力抓好作業(yè)無(wú)抄和考試無(wú)弊;我們也希望家長(zhǎng)在家里防止孩子電話抄襲、網(wǎng)上抄襲等行為。

  3 、狠抓整體均衡性。孩子進(jìn)入實(shí)驗(yàn)初中,不管原來(lái)的基礎(chǔ)和情況如何,我們都要努力培養(yǎng)他們成人成才;原先相對(duì)好的,要學(xué)得更好,基礎(chǔ)相對(duì)差一點(diǎn)的,也要有明顯進(jìn)步。我們將一以貫之實(shí)施“英才工程”和“陽(yáng)光工程”。隨著我們按照施教區(qū)招生,學(xué)生參差不齊的現(xiàn)象是較為嚴(yán)重的。整體均衡發(fā)展不是容易事,但我們不會(huì)畏難而退;我們也希望成績(jī)暫不夠理想的同學(xué)家長(zhǎng)能主動(dòng)的及時(shí)的與教師溝通交流,形成多方合力,讓自己的孩子能進(jìn)步能發(fā)展。

  4 、狠抓目標(biāo)自覺(jué)性。古語(yǔ)有云:“取法乎上,僅得其中;取法乎中,僅得其下”,以優(yōu)質(zhì)的教育回報(bào)家長(zhǎng),不應(yīng)該是我們學(xué)校、教師一廂情愿的事情。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,他們的人生路要由他們自己走,他們的人生目標(biāo)要由他們自己去實(shí)現(xiàn)。教師是引路人,我們將致力于教導(dǎo)和幫助學(xué)生樹(shù)立高遠(yuǎn)的人生目標(biāo),并培養(yǎng)其為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的恒久精神。我們相信,只要心中有一個(gè)永恒的目標(biāo),那么孩子一定會(huì)一步步堅(jiān)實(shí)的走在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途中。

  各位家長(zhǎng),在過(guò)去的近兩個(gè)月里,我們雖然做了一些工作,贏得了良好的開(kāi)端,但我們深知,和各位家長(zhǎng)的期望、和學(xué)校的要求,還有不少差距,我們的工作中還有許多不盡人意,亟待改進(jìn)之處,誠(chéng)懇地歡迎各位家長(zhǎng)通過(guò)各種方式,給我們提出批評(píng)和建議,我們將不斷改進(jìn)工作,更上新高。

  讓我們以這次家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),師生攜手,家校聯(lián)營(yíng),共同托起明天的太陽(yáng)!謝謝大家!

初一新生入學(xué)發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  伴著清爽的秋風(fēng),迎著金色的陽(yáng)光,在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我們邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門(mén),成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的`一名新生,我們倍感自豪。今天,我有幸代表初一新生在這發(fā)言,心里更是無(wú)比激動(dòng)。借此機(jī)會(huì),我想對(duì)一直陪伴我們軍訓(xùn)的各位老師道一聲,老師,您辛苦了!

  同學(xué)們,新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的起點(diǎn)承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),我們要認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨,不斷努力學(xué)習(xí)與探索。這里不但有整潔的校園,有良好的校風(fēng)校紀(jì);更有學(xué)識(shí)淵博、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)、老師,有精神飽滿,好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個(gè)初一新生的幸運(yùn)。

  在這里,我代表全體新生鄭重承諾: 在學(xué)習(xí)上我們將嚴(yán)格要求自己,遠(yuǎn)離浮躁情緒,做到勝不驕,敗不餒;互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人翁。在日常生活中,我們將嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),自尊自強(qiáng),自愛(ài)自律,誠(chéng)實(shí)守信,尊敬師長(zhǎng),寬以待人。在集體活動(dòng)中,我們要團(tuán)結(jié)拼搏,奮勇?tīng)?zhēng)先。我們要多讀書(shū),讀好書(shū),拓寬自己的知識(shí)面,去品讀優(yōu)秀的書(shū)籍,在書(shū)海中遨游。我們將用求知、拼搏的快樂(lè)來(lái)描繪我們生活的色彩,我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的光輝!

  同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽覀冎灰冻隽,都會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,四年后,我們一定會(huì)成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。今天,我們以進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)為榮。明天,讓我們的學(xué)校因?yàn)橛形覀兌械津湴粒?/p>

  最后,我代表全體新生衷心地祝愿親愛(ài)的老師們身體健康、工作順利,祝愿全體同學(xué)鯤鵬展翅,翱翔藍(lán)天,祝愿實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天更加輝煌!

  謝謝大家!

【初一新生入學(xué)發(fā)言稿】相關(guān)文章:

初一的新生入學(xué)發(fā)言06-20

初一新生的入學(xué)發(fā)言06-21

2016新生初一入學(xué)須知11-26

初一新生入學(xué)須知11-26

初一新生入學(xué)發(fā)言范文06-20

新初一新生入學(xué)須知11-26

關(guān)于初一新生入學(xué)須知11-26

初一新生入學(xué)自我介紹11-17

初一新生入學(xué)自我介紹02-06

育穎初一新生入學(xué)須知11-26