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有關(guān)幫助別人作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的幫助別人作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幫助別人作文 篇1
今天我問了媽媽一個幼稚的問題“媽媽什么美德?”媽媽是這樣回答我的,生活中處處是美德----寬容是美德,忍讓是美德,包容是美德。媽媽說了一堆,我還是一頭霧水—不懂,媽媽終究還是了解我的,看著我疑惑的表情明白了我的心思,職能耐心的說“你聽說過孔融讓梨的故事嗎”?“聽過啊!”這下我來了興趣,“那就是美德,傳統(tǒng)的家風美德!”“可是咱們家有很多梨啊,不用讓都可以吃的!”我反問媽媽!澳俏覀兙妥瞿茏龅降陌。犝f過雷鋒叔叔的故事嗎?幫了別人一輩子,自己雖然很辛苦,但覺得非?鞓罚覀?nèi)椭鷦e人,幫助別人也是體現(xiàn)美德的一種!這樣我們能做到,所以美德離我們并不遙遠。 經(jīng)過媽媽的引路,我還真的想起來一件經(jīng)歷的一件事:
大約在前兩周的'一個周六的下午:媽媽帶著我和妹妹去逛超市,剛進超市里面不久,妹妹就鬧著肚子疼,要去廁所,無奈之下,我和媽媽只能陪著妹妹去吧!妹妹進去了,我和媽媽在外面等,旁邊還有幾個人,讓我注意的是有一位坐著輪椅的老奶奶,看起來大概50多歲,一位叔叔在后面扶著輪椅,而且輪椅的旁邊還放著一副拐杖,因為爸爸媽媽都是醫(yī)生,我經(jīng)常在爸爸的科室里看見這個東西,有時候還淘氣的拿起來玩一會。所以我會知道這個拐杖是老奶奶走路用的,我正沉思著,老奶奶準備摸著拐杖試著站起來,看著很吃力的樣子,這是妹妹從衛(wèi)生間蹦蹦跳跳的跑出來,“終于解決了,真舒服”說著就要和老奶奶碰個對面,媽媽立刻喊住了妹妹“閨女,別跑,讓奶奶過去”這時站在旁邊的說說不放心的說“自己能行嗎”“行”奶奶回答,一邊試著向前吃力的邁著步,這時,媽媽說,“你們倆去扶著奶奶去衛(wèi)生間,注意慢點別摔著”“行”我倆一起回答,扶起奶奶慢慢的向前挪著,雖然只有十多步遠,奶奶卻走了好半天,每走一步都很疼的樣子,一個來回我們用了大約二十分鐘的時間,我們出來的時候,媽媽正和叔叔聊著奶奶的病情—奶奶的腿骨折了,剛做完手術(shù)半個月,我們把奶奶扶到輪椅上,奶奶熱淚盈眶的連聲道謝,夸我們倆懂事,是助人為樂的好孩子,叔叔也是非常感動,不斷的說著謝謝。說著我們就繼續(xù)逛去了,媽媽邊走邊問我有什么感受嗎?我說“媽媽。今天是我最快樂的一天,我做了一件有意義的事情”“嗯,幫助別人,快樂自己”。媽媽欣慰的說“這就是美德---助人為樂的美德”。
其實,回想起這件事,我才覺得發(fā)生在我們身邊這樣的事情很多,我也被別人幫助過,比如:我們天放學(xué)等媽媽來接我的時候,因為車比較多,維持秩序的警察叔叔的會主動送我過馬路,這也是警察叔叔的美德!、
一顆紅紅愛國心,做陽光好少年,文明美德伴我成長。
幫助別人作文 篇2
今天是星期天,我懶洋洋地爬下了床,直接開始吃中午飯,吃完飯我看了看表,呀!已經(jīng)12點半了,補習班1:50上課,我趕緊拿著我的小袋子飛奔到了樓下,騎著我的小自行車,拼命地蹬著,天空白茫茫的,空氣非常的新鮮,還不時落幾滴雨水,讓人神清氣爽。
騎到了七彩柱的`時候我看到了一個騎著小電驢的人,身穿衛(wèi)衣,頭戴鴨舌帽、穿的非常的帥氣。
正當他要超過我的時候,好像老天爺不讓他超過我,只見他突然捏了一下后閘,一個驚艷的360°的漂移后,一下子摔倒在了我的前面,我急忙地把車停下,走上前去扶他,看他疼的臉色發(fā)白,不停呻吟,我把我的車一鎖,就騎著他的電動車把他送到了附近的醫(yī)療所,把他安頓好之后,我又看了一下表,糟了,已經(jīng)一點多了,我的心越來越著急,好生怕自己遲到。
終于,他從醫(yī)療所門口出來了,一下子把我的手握住,說,小兄弟,謝謝你了,然后他把他身上的一張十元錢遞給了我,說是一點心意,我連連擺手說:“不用給錢,做好事是不圖回報的。”他又說:“是你幫助了我,這錢你一定要拿著。”我又一次躲開了,然后我騎著他的車帶他來到了我的自行車邊,他又連說了好多次感謝的話,才一步三回頭地離去。
望著他遠去的背影,我把手放進口袋一摸,呀!他又把十元錢放到了我的口袋里。
我心里想,幫助別人,快樂自己,真好!
幫助別人作文 篇3
生活有時讓人快樂,有時讓人苦惱,有時也會讓人傷心。我的生活多姿多彩。記憶中最深刻的`事情是:體育課上“踢毽子”小比賽。
體育課上,跑完操后,我們自由活動,邢海林、尚靜藝、趙一路和我一起玩踢毽子,邢海林和尚靜藝一組,而我和趙一路一組。我知道:“邢海林踢得最多。”我也想讓自己能比邢海林多踢一點,開始了,邢海林一下又一下……一直踢,結(jié)果出來了邢海林踢了二十幾個,尚靜藝踢了幾個,而趙一路踢和我只踢了十個。這個我們的一組還有欠的,但我已經(jīng)很努力了!我們四個人,尚靜藝踢得最少。我說:“世上無難事,只要肯攀登。”只要努力,就有收獲。尚靜藝不斷加倍訓(xùn)練,有一次,能踢十幾個,把她累得大汗淋漓。
我相信同學(xué)之間的友誼永遠分不開。
幫助別人作文 篇4
今天,我在報紙上看到了兩則新聞,都是圍繞助人為樂這個主題的。第一則新聞寫了有一家人得了癌癥,好心人紛紛伸出了援助之手;第二則寫一位女士的手提電腦落在了出租車上,出租車司機馬上歸還給她,并且不要報酬。
是呀,我們做一點點舉手之勞的小事,就可以給別人帶去方便。這些數(shù)不勝數(shù)的小事勾起我千絲萬縷的回憶。
有一次,我和哥哥去打籃球,剛要過馬路時,汽車象一條條飛龍似的,接連不斷,就向河水似的川流不息,把我們隔在了球場對面,把我們的'夢幻打破了,我們急得象熱鍋上的螞蟻。這時,一位大姐姐走過來,友善地問:“小朋友,你們是不是要打籃球而
過不了馬路?”“是!”我們絕望地回答道:“沒辦法了,今天計劃要泡湯了!真可憐呀!”大姐姐又說:“我也要去打籃球,讓我們一起過去吧!蔽液透绺绶路鹂匆娏司刃牵B忙點頭,異口同聲地說:“好,好!謝謝,謝謝!”這時,不知怎的,汽車群漸漸散去,如同被她的善良所感動。我們不管三七二十一,馬上過馬路,開心地玩球,那位大姐姐也不慌不忙地過了馬路,與我們倆一起玩球。
這時,我真正懂得了幫助別人,快樂自己的硬道理。
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