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一件事情作文錦集6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的一件事情作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一件事情作文錦集6篇

一件事情作文篇1

　　后進(jìn)生，無(wú)論是思想品德方面的后進(jìn)，還是學(xué)習(xí)方面的后進(jìn)，都不是一朝一夕形成的，后進(jìn)生像一顆生病的小苗，班主任應(yīng)該對(duì)他們倍加關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我班也有這么一位學(xué)生，名叫吳海敏，他幼年時(shí)父親發(fā)生車禍就去世了，跟著戶籍外地的媽媽和瞎眼奶奶一起生活，家長(zhǎng)的素質(zhì)是很低的，只知道賺錢(qián)養(yǎng)家糊口，對(duì)兒子生活上缺乏關(guān)懷，大冬天只穿兩件毛衣，文具盒里常常只有一支兩支鉛筆頭。更別談思想上的關(guān)心了。剛?cè)雽W(xué)不久，我就發(fā)現(xiàn)他的心理不夠健康。一般孩子失去了父親覺(jué)得傷心的事，可他呢，卻整天把這樁父親慘死的痛苦事情掛在嘴邊得意洋洋地向同學(xué)、老師訴說(shuō)，生怕人家不知曉。過(guò)了一段時(shí)期，我聽(tīng)到同學(xué)反映說(shuō)他經(jīng)常去翻人家書(shū)包，并把一位同學(xué)的膠水扔進(jìn)了廁所里，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了十分生氣，在同學(xué)面前批評(píng)了他，還教育大家了解什么行為是偷竊？當(dāng)時(shí)根本就沒(méi)有詢問(wèn)一下他為何這樣做的原因。過(guò)了一段平靜的日子，吳海敏又開(kāi)始拿同學(xué)的東西，有橡皮、小刀、鉛筆等等，而且都是扔掉的。學(xué)生向我反映了多次，我是又氣又恨，恨鐵不成鋼嗎？因?yàn)檎勑囊舱劻硕啻危瑢医滩桓�，煩透了。這時(shí)的我恨恨地對(duì)他說(shuō)：“下次再犯，就打這只手吧！”自從說(shuō)了這句話后，吳海敏的這種習(xí)氣不但沒(méi)改，反而變本加厲了。直到有一天，我平心靜氣地坐下來(lái)承認(rèn)了自己粗暴的行為，并和他談了為什么拿別人東西時(shí)，才知道他是因?yàn)榭吹酵瑢W(xué)不和他做朋友而故意這樣做的。自從，我覺(jué)得對(duì)他有一份深深的愧疚，是我惡化了他和同學(xué)的關(guān)系，是我加劇了他思想上的嚴(yán)重拓變。后來(lái)，我意識(shí)到了自己的不足，約他母親談了幾次，在家校雙方的共同教育下幫助他找回自信，找回自我教育的能力，重建精神世界的大廈。

　　現(xiàn)在回首這件事，不由引發(fā)了我深深的思考：常言說(shuō)：“澆樹(shù)澆根，交人交心”，要想轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，首先要獲得后進(jìn)生的信任。聽(tīng)到他后來(lái)繼續(xù)拿別人東西時(shí)，采用懲罰的手段是行不通的，此時(shí)的他對(duì)你既畏懼，又疏遠(yuǎn)，根本不會(huì)把你當(dāng)作最可親近和信賴的人，把自己心中的想法告訴你。在這件事情的發(fā)展過(guò)程中，吳海敏也像大多數(shù)后進(jìn)生一樣有著矛盾的心理：想得到同學(xué)的尊重和信任，和同學(xué)做好朋友，可又難以約束自己，同學(xué)越是鄙棄他，看不起他，不和他玩耍，他嚴(yán)重的自卑心理日益得到滋生，從而產(chǎn)生了自暴自棄，甚至報(bào)復(fù)的`念頭。正如歌德產(chǎn)生的一句話“你失去了財(cái)富，你就失去了一點(diǎn)點(diǎn)；你失去了名譽(yù)，你就失去了很多；你失去了勇氣，你就什么都失去了�！币虼私o后進(jìn)生樹(shù)立起自信心，是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的關(guān)鍵。而要想徹底改掉不良的習(xí)氣，還要反復(fù)抓，抓反復(fù)，不要急于求成，不要企圖“畢其功于一役”，對(duì)出現(xiàn)反復(fù)的后進(jìn)生仍要尊重、信賴，以他們重犯錯(cuò)誤不理怨，問(wèn)題嚴(yán)重不嫌棄，屢教不改不灰心，問(wèn)題不解決不撒手，直到后進(jìn)生徹底轉(zhuǎn)化為止，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生思想覺(jué)悟的提高和道德行為習(xí)慣的形成是一個(gè)反復(fù)發(fā)展的過(guò)程。

　　班主任工作精心而又繁瑣，在今后的教育生涯中，我將用母親般的愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生希望之火，編織出一個(gè)個(gè)“愛(ài)”的故事，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)后進(jìn)轉(zhuǎn)化的奇跡。

一件事情作文篇2

　　回想那次棋王賽，我就像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。

　　那次棋王賽，高手云集。我東拼西殺，絞盡腦汁，連勝六盤(pán)。這時(shí)我越來(lái)越自信，隱隱覺(jué)得自己可能要獲冠軍。果然我的預(yù)感成為了現(xiàn)實(shí)，第七盤(pán)我又贏了，我真的成為了這屆棋王賽的棋王，心里那股高興勁兒只能用一個(gè)字“爽”來(lái)形容，那股酣暢勁兒哦就像莊稼人久旱逢甘雨，又像漁人霧海中望見(jiàn)燈塔！

　　我那望子成龍的老爸老媽見(jiàn)我拿了“棋王”，臉上的笑啊收都收不住，連走路都是雄赳赳、氣昂昂的.，恨不得每個(gè)人都知道自己的兒子得了棋王�？墒钱�(dāng)別人羨慕地說(shuō)：“�。∧銉鹤拥昧似逋�，真了不起！”他們又假惺惺地說(shuō)：“運(yùn)氣！只是運(yùn)氣！水平一般，只是運(yùn)氣好！”其實(shí)心里說(shuō)不得自己都在夸自己教育有方呢！

　　終于到了頒獎(jiǎng)時(shí)間，主持人終于叫到我了：“第一名，姜子��！上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”我?guī)缀跏恰帮w”到了臺(tái)上，臉激動(dòng)得直發(fā)燙，眼睛笑得大概瞇成了縫，我迫不及待地“搶”過(guò)主持人手中的獎(jiǎng)狀，嘴里直說(shuō)：“謝謝！謝謝！”馬上就要沖下臺(tái)。主持人眼明手快，一把抓住了我衣服，說(shuō)“你先別走！”我心一涼，難道成績(jī)弄錯(cuò)了，我又不是第一名了�！澳缅e(cuò)了,給，這才是你的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金！”主持人拿走了我手里的又重新遞給我一個(gè)信封和獎(jiǎng)狀。我掉到谷底的心開(kāi)始又飄起來(lái)�！昂呛牵】磥�(lái)興奮過(guò)頭了！獎(jiǎng)狀拿錯(cuò)不要緊，那獎(jiǎng)金可不能拿錯(cuò)，我要損失幾百元了，那就慘啦！”財(cái)迷的我在心里暗暗琢磨。我把獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金交到我老爸老媽手里，發(fā)現(xiàn)他們的臉也笑成了一朵花！

　　我太高興了！開(kāi)心的笑容一直保持到夢(mèng)中，估計(jì)我老爸老媽那天做的也肯定是美夢(mèng)！

一件事情作文篇3

　　有一件事情，一直讓我很是后悔。

　　叮鈴鈴上課了，我趕緊回到座位。老師站在教室門(mén)口，用那威嚴(yán)的目光在全班同學(xué)身上掃射，看得我心里直發(fā)虛，手心一直出汗，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，老師的目光就像是B超的探頭。

　　同學(xué)們，上課。老師按往常一樣說(shuō)道。

　　老師好同學(xué)們拖拖拉拉地回答。

　　老師翻開(kāi)課本，跟我們講解題型。面對(duì)老師滔滔不絕的講解，我很是無(wú)聊，不知不覺(jué)就玩起了手中的筆，心想：這節(jié)課什么時(shí)候能結(jié)束啊，我真想立刻下課去玩耍，要是筆能變成飛機(jī)，帶著我逃離課堂就好了，誒

　　突然，老師重重地拍了我的課桌，狠狠地瞪了我一眼你給我出去罰站！老師生氣地指著我說(shuō)。我拖著沉重的身軀走到課室外，心里充滿著難過(guò)、后悔和氣憤，早知道我就不開(kāi)小差了，早知道我就不玩筆了，早知道我就認(rèn)真聽(tīng)課好了！此時(shí)，外面下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)無(wú)情地打在我的衣服上，狂風(fēng)向我咆哮著，似乎在嘲笑我，不知為何，打在我身上的風(fēng)和雨火辣辣的'痛，也許，這是對(duì)失敗者的懲罰。

　　啊我多么想回到之前，認(rèn)真聽(tīng)課，接受溫暖的教室的懷抱。啊我多么恨自己，是自己導(dǎo)致我從前的優(yōu)等生淪落到這種地步罰站！不知不覺(jué)中，我哭了，卻感受不到淚水，此時(shí)的我，已經(jīng)分辨不出臉上的是淚水還是雨水了。我不再用手擋雨了，任憑風(fēng)雨抽打我，也不反抗。風(fēng)啊，來(lái)吧！雨啊，來(lái)吧！教訓(xùn)下我這個(gè)上課開(kāi)小差的學(xué)生吧！

　　這件事讓我一直銘記在心，也讓我很是后悔。通過(guò)這件事，我以后再也不會(huì)上課開(kāi)小差了。

一件事情作文篇4

　　現(xiàn)在，還是鮮衣怒馬少年的我，也向往那個(gè)“昔我往矣，楊柳依依”的時(shí)代，任由著“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的愁緒瘋狂生長(zhǎng)，當(dāng)然，更可能如瘋狂少年般一樣在泛黃的報(bào)紙上尋找“黑夜給了我黑色眼睛，我卻用它去尋找光明”的句子。

　　現(xiàn)在的所有心情似乎連我自己都捉摸不透了，有時(shí)候會(huì)莫名的頹廢，感覺(jué)所有的努力都毫無(wú)意義，當(dāng)出現(xiàn)這種念頭時(shí)，會(huì)被自己嚇一跳，覺(jué)得有些孤獨(dú)甚至害怕，感覺(jué)未來(lái)有些慘淡無(wú)光摸不到邊，但現(xiàn)實(shí)并不允許我這樣去逃避，總要不去辜負(fù)所有的人，去贏得他們那代表性的笑容，夸贊，讓我感覺(jué)有很大的壓力，失望蔓延而來(lái)，孤獨(dú)只能自己一人承受，可我也畢竟只是個(gè)十幾歲的孩子啊，我生來(lái)難道只是為了這樣？我也有自己翼翼可期的夢(mèng)想與未來(lái)啊，可我又必須活在每一件事情里，眼淚，失落似乎只能自己去承受。

　　我并不是個(gè)會(huì)在別人面前表露軟弱的姑娘，會(huì)將自己的負(fù)面情緒壓下去，我覺(jué)得我應(yīng)該清醒，應(yīng)該獨(dú)立些，現(xiàn)實(shí)讓我這樣想著，也讓我這樣實(shí)踐著，每天讀著勵(lì)志文案過(guò)著頹廢的生活，我不明白這樣到底是為了什么，去贏得他們的笑容，夸贊，我累了，我似乎不想繼續(xù)前行了。

　　可我必須活在每一件事情里，這就是現(xiàn)實(shí)，你沒(méi)有辦法去改變，“堅(jiān)強(qiáng)的人救贖自己，偉大的人更是拯救他人”肖申克的救贖里是這樣說(shuō)，我有些茫然了，在這樣應(yīng)付別人與生活的過(guò)程中，也忘了自己是那個(gè)曾有著夢(mèng)想的人，我有些累了，有些不想堅(jiān)持了，我只是個(gè)去赴別人的期待的人。

　　我似乎成了一個(gè)木頭人，也就這樣的去盡量不辜負(fù)每一個(gè)對(duì)自己有著期待的人，現(xiàn)實(shí)氣壓而來(lái)，這個(gè)年紀(jì)總要證明自己，我身邊沒(méi)有一個(gè)真正的陪伴著我的朋友，沒(méi)有啊，就連有時(shí)候失落時(shí)都是自己扛過(guò)來(lái)，只是一個(gè)自赴那些期待的戲子，我也有些孤獨(dú)，我似乎也只是一個(gè)十幾歲的孩子，我需要人陪伴啊。

　　偶然中我遇見(jiàn)了紙條，在這我找回了那個(gè)曾經(jīng)有夢(mèng)的自己，同時(shí)我遇見(jiàn)了有夢(mèng)可期的少年們，溫暖著我有些灰暗的心靈，我在這看到了心懷夢(mèng)想的少年，想去到更遠(yuǎn)的'地方，他們是美好的存在，紙條中的每個(gè)人使我感到被世界溫柔以待，也看到生活明朗，萬(wàn)物可期。

　　我也遇到了自己的第一個(gè)支持者，也有自己所信仰的，我也收獲了一批所支持自己的，每個(gè)小可愛(ài)都是獨(dú)一無(wú)二的存在，你們讓我找回了自己，那個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的自己，有點(diǎn)多愁善感的自己，很感謝你們的知心陪伴，也很感謝你們的傾心聆聽(tīng)，我會(huì)用純粹的赤子之心去熱愛(ài)這個(gè)五彩斑斕的世界，我幸與君共勉。感謝陪伴，我會(huì)不負(fù)期待，變成更好的自己，也感謝你們的支持，愿被世界溫柔以待，成為熠熠發(fā)光的少年，實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想。

　　就像里爾克所說(shuō)“有充分的忍耐去擔(dān)當(dāng)，有充分單純的心去信仰”百轉(zhuǎn)千回仍然有著少年意氣，會(huì)漸漸找到自己所需的答案。

　　愿與君共勉。

　　我會(huì)不負(fù)期待，就算穿過(guò)四季看遍風(fēng)景，我會(huì)一直在，只要你們需要，高山森林海洋，不虛此行。

　　凜冬散盡我也回來(lái)了。

一件事情作文篇5

　　早上醒來(lái)，洗漱完畢，我正準(zhǔn)備出門(mén)去參加書(shū)法培訓(xùn)班，媽媽把我叫住了。她要我把雨衣穿上——媽呀，怎么還在下雨?

　　騎著自行車出門(mén)，一路還算順利，只是因?yàn)槿?shū)法培訓(xùn)班的路被工人掘地三尺，掘出來(lái)的黃土沾上雨選水，全變成了爛泥，我漂亮的白色運(yùn)動(dòng)鞋被泥漿弄得面目全非，心疼死我了。

　　來(lái)到班里，一脫雨衣，我就打了個(gè)冷戰(zhàn)，真后悔出來(lái)時(shí)沒(méi)多穿點(diǎn)衣服。冷歸冷，這堂課上，我的字寫(xiě)得還是挺不錯(cuò)的，得了個(gè)高分，又可以給媽媽一個(gè)驚喜了。下課后，我把那張書(shū)法作業(yè)塞進(jìn)衣兜里，推著車走出了校門(mén)。沒(méi)走幾步，我發(fā)現(xiàn)鞋帶松了，便蹲下身去系鞋帶。這時(shí)只見(jiàn)白影一閃我的作品從衣兜里掉了出來(lái)，掉進(jìn)了泥漿里!眼見(jiàn)勝利成果要泡湯，我伸手就去抓。抓了幾下也沒(méi)把面目全非的宣紙救出來(lái)，手腕上那塊新買(mǎi)的手表倒跟著成了落湯表。沒(méi)辦法，我只好忍痛將我的得意之作永遠(yuǎn)地留在了大地媽媽?xiě)驯Ю铩?/p>

　　我沮喪地騎上了自行車。沒(méi)騎兩步，我發(fā)現(xiàn)車騎不動(dòng)了，原來(lái)是車胎上的泥太多了。我只好下車找了根木棍，蹲在雨水和爛泥里，一點(diǎn)一點(diǎn)地把車胎上的'泥刮掉。好不容易刮得差不多了，我喘了口粗氣，用手擦了擦臉上的雨水;可我忘了我的手早已成了泥爪了，這一抹，我變成了大花臉。

　　回到家，媽媽見(jiàn)我的手表停了，服臟了，臉像花貓，作業(yè)也沒(méi)有，不管三七二十一，狠狠的把我訓(xùn)了一頓。唉，我真是委屈啊!

一件事情作文篇6

　　在我們生活的每一天里，都發(fā)生過(guò)許多事，同時(shí)我們也做過(guò)許多事，那些事里一定有很多后悔的。但有一件事，雖然也曾令我委屈，我卻無(wú)怨無(wú)悔。

　　有一段時(shí)間，同桌的學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降。老師便讓我每天放學(xué)后幫他輔導(dǎo)作業(yè)。對(duì)于老師的信任和托付，我當(dāng)然是義不容辭，所以從那以后，我每天都要四五點(diǎn)鐘才回家。因?yàn)閶寢?點(diǎn)下班，所以不知道這件事，我覺(jué)得也沒(méi)必要告訴她。但是有一天，媽媽4點(diǎn)就回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)在家，就到處找我，后來(lái)在回家的路上找到了我。

　　一路上，媽媽倒是沒(méi)說(shuō)什么，但是一到家，媽媽就很嚴(yán)肅地問(wèn)我：“干什么去了，這么晚才回來(lái)，是不是出去玩了？”“沒(méi)有�！薄皠e撒謊了，別以為我不在家就不知道，把手伸出來(lái)！”不容分說(shuō)，媽媽抄起軟尺，“啪啪啪”就是幾個(gè)響亮的手板，我的'手頓時(shí)變得生疼，眼淚也忍不住流了出來(lái)。我很委屈，便跑回自己房間大哭起來(lái)。

　　第二天，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，下午發(fā)成績(jī)，我得了滿分，同桌也從80多分一下子上升到95分。老師一看，非常高興，說(shuō)我可是大功臣呢，還獎(jiǎng)勵(lì)我10個(gè)本子！要知道，平時(shí)誰(shuí)表現(xiàn)好，也只能獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本子，可我居然一下子就得到了10個(gè)呀！

　　此時(shí)，我感覺(jué)昨天的那幾個(gè)手板換來(lái)了同桌的進(jìn)步，值了！所以，每當(dāng)我回憶這件事時(shí)，都把它當(dāng)做一種光榮，絕不后悔。

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