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關(guān)于以日子為題作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的以日子為題作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以日子為題作文 篇1
某一天，在新發(fā)的練習(xí)冊上寫下姓名，班級，猛然想起：已經(jīng)到初三了……
某一天，我躺在操場上的某一個角落，嘴里叼著一根草，想著：初三了……
起床
六點(diǎn)多，一陣如喪鐘般罪惡的聲音將我從夢中的天堂召喚回了地獄，我一揮手，一陣清脆的聲音過后，第N個鬧鐘犧牲了。我這才帶著緬懷和愧疚的`表情起床。仰望著初升的太陽，不由得感嘆道：初一初二，我想死你們了！
上課
老師在講臺上對著一些印有“咒文”的紙咆哮著，似乎想換回我們游走的魂魄，可惜這古老的“招魂術(shù)”已經(jīng)不起作用了，我效仿古人，使勁兒撓頭，抓頭發(fā)，想讓自己清醒，可惜周老先生的“催眠術(shù)”更勝一籌，無奈，只好作出了一個認(rèn)真看書的姿勢，對同桌說：“老師過來的話叫醒我……”
挑燈
我倒在桌前，望前面一堆一堆印有神秘文字的碳?xì)浠衔锇l(fā)呆，它們詭異地笑著，仿佛對我說：“來吧，寫不完明天你就死翹翹了……”我的眼睛在冒火，想把他們都化為水和二氧化碳，可是眼皮卻不住地往下掉，身子往側(cè)面一道，念叨著：“主啊，寬恕我吧，我是被迫的�！比缓筇稍诖采稀�
初一，是“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的優(yōu)雅。
初二，是“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的悠閑。
初三，卻已是“只恐雙溪舴艋舟，在不動許多愁”了……
一曲悲苦，一連斷腸，卻不會當(dāng)初前進(jìn)的腳步，初三的日子，正是那在??中的前行——“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”這句被多少人引用過的話，也告訴了我：初三的日子，要挺直身軀，堅(jiān)強(qiáng)面對。
以日子為題作文 篇2
“會操比賽成績：第三名 六（7）班，第二名 六（3）班……”聽著老師口中宣讀的會操比賽成績，我不禁回想起兩天的軍訓(xùn)生活。
兩天，對我們來說是漫長的，也是短暫的。它建立了同學(xué)們之間一份新的友誼，把我們六（3）班的每一個同學(xué)都緊緊地聯(lián)系在了一起。軍訓(xùn)生活，我們付出的是擦不盡的汗水，但我們收獲的是成長，經(jīng)過兩天的軍訓(xùn)，我深深地感到——我長大了！
8月19日早晨，我們新奇的踏進(jìn)了南洋初級中學(xué)的.校門，這時，我清楚地認(rèn)識到——我不再是一個小學(xué)生了，我是中學(xué)生了！開營儀式上，老師和教官向我們致了開營賀詞，鼓勵我們認(rèn)真訓(xùn)練。
隊(duì) 列訓(xùn)練開始了，我們班的教官給我們指導(dǎo)了“立正”、“稍息”等基本動作，雖說這些動作我們平時經(jīng)常做，可是要真的做到規(guī)范那是很難的。剛剛一個小時的功 夫，同學(xué)們都已經(jīng)滿頭大汗了。上午的隊(duì)列訓(xùn)練告一段落，疲憊的同學(xué)們回到教室里休息。廣播里說要進(jìn)行拉歌比賽，聽到這個消息，同學(xué)們一下子來了勁兒，一個 個精神抖擻。教官又來了，他教我們唱了《團(tuán)結(jié)就是力量》，讓我們和其他六個班比賽�！皥F(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力……”枯燥的軍訓(xùn)一下 子變得充滿色彩。平日里的“足球小將”們拿出了在足球場上才有的那股勁兒拿出了他們只有在足球場上才有的那股勁兒，發(fā)出了如雷貫耳的歌聲。之后的訓(xùn)練里， 我們班沒有一個人倒下，大家都用頑強(qiáng)的意志力堅(jiān)持了下來。
“六三六三，團(tuán)結(jié)勇敢，要奪桂冠，看我六三！” 兩天里，大家始終牢記著這個口號，一直向著這個口號努力著�；蛟S，兩天前，我們的思想還是小學(xué)生，但現(xiàn)在，我們已經(jīng)成為了一個名副其實(shí)的中學(xué)生了。
想到這里，我猛然回到了現(xiàn)實(shí)中，發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)們那疲憊的眼神里多了一絲欣慰，因?yàn)椋覀儎倮�！只要努力過，無論結(jié)果如何，我們都會感到十分高興。
以日子為題作文 篇3
在沒有老師的日子里，教室里應(yīng)該會是什么樣子的呢？是安靜有序的，還是吵鬧不斷？
我認(rèn)為應(yīng)該是吵鬧不斷的，只記得前天下午放學(xué)的時候，洪老師宣布：“從明天起，我要去聽課，所以要一個星期才回來，你們覺得是我每天下午不來布置作業(yè)，還是一次性布置光？”話音剛落，教室里便呼聲不斷，接著連忙起哄：“一次性布置光！”于是，老師就把作業(yè)給布置了。
記得洪老師走的第一天，第三節(jié)課，是錄像課，優(yōu)雅一位老師還特地地來管我們，可是因?yàn)椴皇俏覀兊睦蠋煟晕覀冎皇鞘諗苛艘稽c(diǎn)。抄作業(yè)的還是抄作業(yè)，講話的還是講話，只是在偷偷摸摸地做，沒有被那位老師發(fā)現(xiàn)罷了，雖然洪老師在臨走之前下了恐嚇令：她將她的電話號碼給幾個同學(xué)，只要有同學(xué)表現(xiàn)不好，電話一打給她，那個同學(xué)就會拎著書包滾回家�？蛇@話好像并沒有起多大作用，上課的時候，有些同學(xué)在講話，連老師在講什么都不知道，下課后更是荒唐，大聲喧鬧，講臟話的.講臟話，打架的打架，那陳世榮將是最大的受害者，比如：陳世榮上課時，因?yàn)榈米锪撕纬羞h(yuǎn)，何承遠(yuǎn)下課后便開始打陳世榮，直到陳世榮捂著肚子叫痛。做操時，王子愷跑過來踹了陳世榮一腳，然后趕緊回到自己的位置。在沒有老師的日子里，同學(xué)們都是大腦特鬧。
總之沒有老師，同學(xué)們想怎么樣就怎么樣。
以日子為題作文 篇4
陽光，帶給人們溫暖，帶給人們光明。有了陽光，便有了憧憬；有了陽光，便有了幸福。有陽光的日子生活是溫馨的，有陽光的日子心情是愉悅的……請以“有陽光的日子”為題，寫一篇作文。
注意：
�。ǎ保┱堖x取合適的文體，寫出你的經(jīng)歷和感受；
（２）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；
�。ǎ常┏u是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章；
（４）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字。
有陽光的日子
我站在時光河岸，看那灑滿陽光的時光，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。——題記
我看著外教失望的眼神，我咬緊牙，死活不肯開口。同時，用一種不在乎的眼神與他對視，直到他無奈的擺擺手，我連忙將話筒丟給旁邊那位不正常的英語天才，像丟掉燙手的山芋，然后聽著旁邊那位不正常的天才，竹筒倒豆子一般嘩啦啦倒出一筒外語，又開始昏昏欲睡。
我討厭上外教的課，因?yàn)椋芎唵�，他不會說漢語，我基本不會英語，聽著他課課說天書，我基本處在半夢游狀態(tài)，昏昏欲睡。
還好，旁邊坐著英語天才，總是及時把我拍醒，再來上幾段“千里傳書”，再由我“比著葫蘆畫瓢”“畫”出來，勉勉強(qiáng)強(qiáng)過關(guān)。
結(jié)識這位英語天才的全過程，就像她的英語水平一般“荒謬”，一天“睡衣日”，女生里，就我倆穿著睡衣傻乎乎來上學(xué)，我一天渾身不自在，上課上不好，吃飯吃不香，倒人家，毫不在乎，該吃吃該喝喝，一臉不在乎，還用莫名其妙的.眼神望著吃不下飯的我，然后，就認(rèn)識了。
結(jié)果，人家還沿兒是睡衣穿著挺舒服，接下來的三天一直套著睡衣上學(xué)，第四天，要不是我念叨著“上街不能穿睡衣，這是文明人應(yīng)做到的最基礎(chǔ)的”，念咒一般，唐僧一樣的在她旁邊嘮嘮叨叨一個早晨，人家估計(jì)還是瀟灑的穿著睡衣就走，管什么三七二十一。
總之，她就像陽光，走到哪里哪亮堂，當(dāng)然，我也用一個詞形容過了，“沒心沒肺”，人家壓根不知道什么是愁，走到哪，蹦到哪。
每當(dāng)我在課上表現(xiàn)不好，皺著一張苦瓜臉郁悶的吃飯，把碗里的蕃茄假想為外教時，她總是塞著一嘴米，含糊不清的對我說，看你那張苦瓜臉，愁啥愁，看我多燦爛。同時做出一個萬分夸張的笑臉，嘴解快咧到耳根，然后我繃不住了，兩人一起哄堂大笑，引來食堂里一陣莫名其妙，暗道：這兩人是不是瘋了的莫名其妙的眼神。
在她的快樂中，我快樂著，度過那對我來說像焦耗一般的七天。
最終，不像許多故事中那樣有著潸然淚下華麗的告別，我們甚至來不及告別，下了車，在人群中找到自己的父母，我倆只有給彼此一個笑容的時間，然后，茫茫人海中，身影消逝了。
忽然，我現(xiàn)在有些懷念那無數(shù)次的“千里傳音”。
雖然，我已不需要。
以日子為題作文 篇5
一陣、一陣，又一陣的，我要的不是你，也不是無盡無休的奔馳。各色的狂野的狼們，一只一只，又一只的，我要的也不是你，也并非肆虐的狂嗥與急促的喘息。你散發(fā)出了的并非死魚般的難聞煙氣，刺穿了我的雙眼，蠕入了我的大腦，包籠糾纏它，這使我頭痛了。你進(jìn)入了我左邊的鼻孔，又從我右邊的鼻孔出來，經(jīng)過過濾般的，又穿入了天空的蔚藍(lán)！這些都使我感覺到一種作嘔的沖動我要吐了，有這些感覺，或許是因?yàn)槲乙巡皇菒圮囈蛔宓脑拾伞?/p>
樓，為什么那深？這只能使我看到汽車而不是大海。天為什么那么遠(yuǎn)？不知道上帝會不會因路途的遙遠(yuǎn)而忘記了為我插上雪白的翅膀，或是施舍的為我送來一副單架吧！
黑色的海燕總是不經(jīng)的'在廣闊的海面掠過，激起了憤怒的浪花�？蓱z的海燕有些動搖，仍高傲的懸浮于空中高亢道：“讓暴風(fēng)雨再次平息吧！”隨后，像黑色的閃電扎進(jìn)了紫日下的火海覆滅了�？磥�，海燕再怎么如此的堅(jiān)強(qiáng)便也于事無補(bǔ)�；蛟S，一座座的高樓和陣陣呼嘯的汽車更會讓人心安理得些吧！
哦！親愛的，我已經(jīng)說過好幾次了，我要的不是它帶著苦澀的令人嘔心氣味的中藥。請趕緊端開它，別讓我再看見了。哦！親愛的，把你的手給我，我要握緊它，讓我聞聞你身上的味道吧，這能讓我變的足夠的清醒些，以便知道是你來了。哦！親愛的，走過來，緩慢著的靠近我，因?yàn)槲覍⒁Ьo你，就用我剩余的身溫來熔化你那早以凝固的血液，讓你有足夠的力氣在我面前舞動，親了這，難道真的會成為我的罪過？
哦！不，我想，我是累了，我想是的。我得必須逃出這位護(hù)士的疑惑，我得必須給她點(diǎn)空間放松下。是的，是應(yīng)該這樣的，我必須到樓底那條小道旁的朋友那兒談?wù)勑牧�。（其�?shí)，就是根路燈桿）
以日子為題作文 篇6
幾場秋雨過后，冬來了，夜涼了。整個人蜷縮在宿舍的床鋪上，兩只手躲在被窩里死死抓住被子的邊角，只露出半張臉，盡量不留一絲空隙。但即使是這樣，我那半張臉也總能空氣的冰涼。冬天，真的來了。
今年的冬天仿佛來得比往年要早，而且比往年更冷。明明還是十一月份的時候，我們?nèi)珜嬍业娜瞬皇谴┝饲镅澗褪谴┝藘商澴�。走在校道上，空氣溫度低得令人瑟瑟發(fā)抖。倘若有風(fēng)刮來，哪里還有什么形象可言，只留得秀發(fā)在風(fēng)中凌亂了，整條校道上時不時傳來女生的尖叫和男生的低吼。這樣的情景總是能讓我想起七年前的那個冬天......
那天下午四點(diǎn)鐘左右的樣子，正是小學(xué)生放學(xué)的高峰期，天陰沉沉的，烏云將整片天空遮住，不留一絲痕跡，仿佛天隨時就要塌下來似的。我同其他同學(xué)一樣乖乖的聽從老師的.指令排隊(duì)走出校門。記得當(dāng)時刮著風(fēng)，風(fēng)大時，只能瞇著眼一步一步地艱難前行。終于，瞇著眼走到了校門口，此時，我努力的睜大眼睛，四處尋找著那個熟悉的身影�？墒牵莻�身影卻遲遲沒有出現(xiàn)在我的視線之中。我漸漸變得沮喪，心里想著：媽媽怎么還沒來接我，難道忘記了嗎？站在校門口等了好一會兒以后，還是沒有看見媽媽的身影。眼看著周圍的同學(xué)都被家長接回家去了，心里有些酸酸的，眼淚不受控制的掉落下來。
后來打算自己走回家去，反正家里學(xué)校也不算太遠(yuǎn)。可是卻遲遲呆在原地不敢走，因?yàn)橹車呀?jīng)沒有什么人了，同學(xué)們都已經(jīng)回了家，就連校門也關(guān)了，甚至學(xué)校周邊的店鋪也變的冷冷清清的。于是，我干脆蹲在地上號啕大哭起來，聲音很大，但我感覺好像只有我一個人聽得到。
“天啊，你怎么還在這里等啊。我沒來你就不能自己回家嗎？”我聽到了這熟悉的聲音回頭望去，果真是媽媽，可是卻有一絲陌生。等我擦干了淚，在看向她時，她的額頭、臉上和手腕上都被擦上了顏色鮮紅的藥水，貼上了醫(yī)用膠帶。當(dāng)我還沒來得及問她發(fā)生了什么事時，她跑了過來一把將我抱在懷里，“對不起，我來晚了�！倍�，則在她寬大溫暖的懷里，哭得比先前更加一塌糊涂。
后來，是爸爸告訴我，媽媽那天下班較晚，又趕著時間去接我放學(xué)，所以一下班就跑著往我所讀的小學(xué)方向趕，結(jié)果一不小心，踩到路面上的積雪而滑倒，她身上的傷就是這樣來的。然而等她處理完傷口后，早已過了放學(xué)時間......
寒冬，一個人過時，才發(fā)現(xiàn)原來冬天這么冷。原來，以前的冬天是因?yàn)樯磉呌心悴艤嘏６F(xiàn)在，剛步入高中正適應(yīng)寄宿生活的我，也正慢慢適應(yīng)著冬天的寒冷。
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