- 面對為題作文 推薦度：
- 面對為題作文 推薦度：
- 面對為題作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選面對為題作文合集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的面對為題作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
面對為題作文 篇1
有時(shí)，凋零也是美的。
走在草坪旁，我嗅到了花朵的芬芳，但也不是所有花都盛開的---我走到一叢花兒旁邊，俯下身子，仔細(xì)地看著那一朵花，顏色明顯比其他花暗淡了許多，也沒有旁邊的花嬌艷。腦袋耷拉了下來，顯得很沒有精神。我不禁為它感到擔(dān)憂：它的生命會(huì)到此為止嗎？望著旁邊開得正旺的花，也隱隱有些對它的惋惜。
第二天，好奇心驅(qū)使著我去看看昨天的那朵花。雖然我認(rèn)定它已經(jīng)枯萎了，但我仍抱著一絲希望向那片草坪走去。越來越近，我的腳步卻越來越沉重。走到那株小花面前，我低下頭，卻大為震驚---它面對凋零，并沒有像我所預(yù)料得一樣，它枯萎了。它的腦袋似乎微微抬起，在向我說：我不會(huì)輕易放棄自己的生命，我要堅(jiān)強(qiáng)。它在一天天變回自己，一天天讓自己變美，或許，凋零是美的。正是凋零，在激勵(lì)它越來越強(qiáng)。
人生難道不是這樣嗎？我們不正是那朵正面臨凋零的小花嗎？只有像它一樣，不放棄不氣餒，繼續(xù)堅(jiān)持，才有重生的希望。如果你連掙扎一下的想法都沒有，那么等待你的注定是失敗。連小小的花兒都有如此強(qiáng)大的信念，我們?yōu)楹尾荒苣�？為什么小小�?花兒可以在生命的邊緣獲得重生？有些人遇到一些小小的問題就會(huì)放棄呢？因?yàn)槟腔▋憾?--“堅(jiān)強(qiáng)”與“堅(jiān)持”。
一次次的失敗是你走向成功的一臺(tái)臺(tái)的階梯。讓我們把那凋零化為你前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)椋蛄阋灿忻赖臅r(shí)候！
面對為題作文 篇2
從我們脫離母體的那一天起，就注定了我們會(huì)一天天長大；但在一天天長大的同時(shí)，我們也會(huì)伴隨著或是痛苦，或是快樂，在這快樂與痛苦交織著的生活中，我們也會(huì)有一個(gè)個(gè)秘密埋藏于心底，這就好比被蛋殼緊緊包著的蛋黃一樣。但是這蛋殼被打破，蛋黃顯露出來時(shí)，就意味著下一秒它將會(huì)被吞掉；而對于我們也一樣，一旦我們心中的秘密被父母知道了，那也就意味著我們危險(xiǎn)了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，父母總是千方百計(jì)地想要透出孩子心中的想法。或許是因?yàn)榇鷾习�，我們作為孩子不可能好好地和父母談自己心中的想法，這也就造成了父母對我們的猜疑，而我們的秘密也就危險(xiǎn)了。
我們現(xiàn)在的通信方式大多都是兩種：QQ和手機(jī)。自然我們有些秘密就會(huì)在QQ和手機(jī)中遺留下來。也會(huì)有人把自己的秘密寫下來放在一個(gè)掛鎖的筆記本里。這些也就成為了父母的目標(biāo)。不管我們怎樣，父母還是會(huì)想盡辦法來偷看我們的“隱私”。因?yàn)樵诩依锩�，父母是不允許我們有隱私的。當(dāng)寫滿秘密的日記本被父母一篇一篇地翻閱時(shí)；當(dāng)手機(jī)上的簡訊被父母一條一條地查看時(shí)；當(dāng)父母在你面前說著你QQ上秘密的聊天記錄時(shí)，我們的隱私蕩然無存，所謂的`民主全是空談。更氣憤的是，當(dāng)我們與父母理論時(shí)，他們只是說：“我們只是想了解一下你近期的思想動(dòng)態(tài)，難道我們有錯(cuò)嗎？”父母對于侵犯了我們的隱私不屑一顧，還振振有詞，可我們卻無力回?fù)�，只能默默地忍受�?/p>
對于這一切，我相信，新一代的青少年們只有一句話：“與父母生活，我們只能‘赤裸裸’地活著。”
面對為題作文 篇3
失敗并不可怕，可怕的是……可怕的是失敗之后不懂得怎樣重新爬起來。
人們常說一句話：“失敗乃成功之母”。別誤會(huì)，我可不是贊成這句話，我不認(rèn)為這句話是對的，誰說失敗之后就一定會(huì)成功？如果失敗之后整天還是依舊，那又豈會(huì)成功呢？失敗就是失敗，不是成功，有的人就因?yàn)檫@一句話反而覺得失敗注定會(huì)成功，錯(cuò)了，失敗并不是成功的“兒子”，成功更談不上是失敗之母，兩者絲毫沒有“母子關(guān)系”，雖然說失敗和成功沒有關(guān)系，但是，關(guān)鍵是要在失敗之中找到失敗的原因并加以改正，爭取下次成功！
其實(shí)，從前我一直是一個(gè)害怕失敗，喜歡逃避失敗的女陔子，在失敗面前，我是那么的懦弱，那么的不堪一擊，面對“不堪一擊”這幾個(gè)黑暗的字眼，我所能做的只是不戰(zhàn)而敗。
真正令我改變的不是哪個(gè)偉人的雄偉事跡，它不是我身邊的真實(shí)事例，而是在我經(jīng)歷了無數(shù)次失敗之后，我的朋友對我淡淡地一笑：“你是可以成功的，我相信你，對嗎？”也許你看來，這一句話不足以震撼人心，但是，我只是一個(gè)平平常常的`女孩子，我要的不是什么豪言壯語，只是那么一點(diǎn)點(diǎn)足以暖入我心的話，也許就是這么一句平常的話，就可以讓我把握住成功。
后來，我不再逃避，不再認(rèn)為只要等，就能等到成功了，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了面對那些風(fēng)浪依然向前沖去，我知道應(yīng)怎樣找到我的不足加以彌補(bǔ)，我懂得了怎找做才能成功。面對著失敗，我不會(huì)再沮喪，經(jīng)受了失敗的磨煉，我成長了。我成為了風(fēng)雨之后的微笑者。
秋風(fēng)瑟瑟，仿佛又回到了我和我的好朋友一同坐的樹下，她安慰我的時(shí)候，風(fēng)拂過樹梢，鳥兒在鳴叫，如今，我真的長大了，我再也不是那個(gè)面對失敗只懂默默流淚的小妹妹了……
面對為題作文 篇4
人人都會(huì)犯錯(cuò)誤，天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是不能避免的只要認(rèn)真看待錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤把它徹底根除，錯(cuò)誤可能是在一次錯(cuò)誤開始。
數(shù)學(xué)老師你還記得這件事嗎?在三年級下半學(xué)期，你只布置了三四道題，我開始算最后一道題時(shí)怎么也做不出來，我急得抓耳撓腮，直冒冷汗啊，像是一只熱鍋上的螞蟻，不知去向，我在班上也不算很差呀，于是我想，反正我是組長，沒有別人批我的作業(yè)，老師說明天他去開會(huì)讓別的老師上課，我想到了這兒時(shí)，就在數(shù)學(xué)本上胡亂寫了幾個(gè)數(shù)字……
過了幾天老師開會(huì)回來了，說道昨天的作業(yè)拿出來讓我檢查，你們是否做對，是否寫工整了。聽到了這里，我的心一下子涼了下來，心想老師今天怎么開始復(fù)習(xí)查家庭作業(yè)了，正在我磨磨蹭蹭的掏出作業(yè)，翻開時(shí)老師已經(jīng)知道了我蒙騙過關(guān)的.事了，他并沒有嚴(yán)厲地批評我，而是用親切的眼神對我說：“你為什么要這樣做呢?不會(huì)也可以請教家長、老師和同學(xué)啊�！�
下課后，老師語重心長的對我說：“我們應(yīng)該要做誠實(shí)的孩子，不能欺騙老師和家長，尤其是自己，騙了自己，將來會(huì)對你有害�！蔽一丶曳此剂撕芫煤芫�，終于明白了要知錯(cuò)就改，以后不能犯同樣的錯(cuò)誤。
每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，都會(huì)想起這件事，提醒自己要知錯(cuò)就改，不要錯(cuò)誤對待錯(cuò)誤。
面對為題作文 篇5
微笑面對生活，生活會(huì)在我們的頭頂懸上彩虹。
生活中的我們，有悠閑，也有忙碌的時(shí)刻；有高興，自然也有傷心的時(shí)刻。但不管，我們處在生活中的哪一個(gè)節(jié)點(diǎn)，我們都應(yīng)該以微笑來面對我們的生活。
有人說過，我們的生活就像是一面鏡子，只有我們微笑著面對生活，生活也才會(huì)微笑著面向我們。微笑面對生活，我們應(yīng)該每天都保持著一種積極樂觀的'生活態(tài)度，我們首先就應(yīng)該熱愛我們的生活。
我們要擅于去發(fā)現(xiàn)我們身邊美好的事物，要用我們積極的生活態(tài)度去面對我們生活中的人與事。微笑是我們在生活中最能表達(dá)自己友好的一種表情，微笑能夠讓我們與人之間的距離縮小，讓我們結(jié)交到更多的好朋友，也讓我們的生活變得更加的溫馨。
不管是在我們?nèi)松械捻樉尺�是逆境，我們都應(yīng)該以微笑面對生活。尤其是當(dāng)我們身處在生活中的逆境之時(shí)，微笑的力量足夠讓我們獲得勇氣走出逆境。以微笑面對生活中的逆境，我們能夠看到的是逆境帶給我們的考驗(yàn)，以及當(dāng)我們成功的走出逆境之后，逆境給我們帶來的成長。讓我們用微笑來面對我們生活中的困難挫折，我們就不會(huì)只看到這些困難挫折帶給我們的阻礙，而是會(huì)看到它們帶給我們的磨煉。
以微笑面對生活，那么生活中的我們會(huì)更加的自信從容，在面對任何事的時(shí)候，我們也都能夠從容淡定。微笑會(huì)給予我們的生活無盡的美好，因?yàn)槲覀冇梦⑿貞?yīng)的我們身邊的人，他們也都會(huì)用微笑來回應(yīng)我們。當(dāng)有一天，我們的身邊隨處都充滿著微笑的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，彩虹不僅是雨后才有，在我們的日常生活之中也常在。
面對為題作文 篇6
每一個(gè)人都會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，然而面對錯(cuò)誤時(shí)，有的人會(huì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，而有的人卻只會(huì)一心的逃離錯(cuò)誤，我就有過一段面對錯(cuò)誤難以抉擇的經(jīng)歷。
那是一天中午放學(xué)回到家，我把書包往沙發(fā)上一扔，一下子坐在沙發(fā)上，只聽“咔嚓”一聲，我趕緊站起來，原來是媽媽的梳子被我壓斷了，這梳子可是媽媽的“心肝寶貝”我想媽媽要是知道了肯定會(huì)大發(fā)雷霆的，不能讓媽媽知道，否則我就慘了。這可怎么辦呢?唉!還是趁著媽媽還沒有發(fā)現(xiàn)趕緊藏起來，于是我找了一個(gè)地方把梳子藏好。我打開電視看起動(dòng)畫片來，我假裝什么也沒有發(fā)生一樣，表面上我在看電視，其實(shí)心里卻七上八下的一直在打鼓，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)了。忽然眼前一亮----對啊!我可以用萬能膠把梳子粘好啊。我“騰”的站起來立刻去找萬能膠。終于在抽屜里翻到了萬能膠，我趕忙用萬能膠把梳子粘好了。我稍等了片刻等膠水凝固好了，我仔細(xì)地看了看，“哇”粘的真好，根本發(fā)現(xiàn)不了是粘上的。我把粘好的梳子偷偷的放回了老地方。心里暗暗的`慶幸事情終于搞定了，不用再挨媽媽的數(shù)落了。
事情雖然沒露出破綻很平靜的過去了，可是我卻不知怎么搞的，心里總是不能平靜下來。粘梳子的事老是在我的腦海里晃來晃去，到底要不要向媽媽坦白呢?向媽媽坦白了她會(huì)罵我嗎?不向媽媽坦白吧為了這事我整天心神不寧的，就這樣我徘徊在坦白與不坦白之間。經(jīng)過我的再三思考，我決定向媽媽坦白一切，我來到媽媽身邊對媽媽說“媽媽我做錯(cuò)了一件事，你能原諒我嗎?”“什么事啊?你又闖什么禍了?”我低下頭，把事情的經(jīng)過給媽媽講了一遍。“呵呵，你個(gè)小東西鬼點(diǎn)子可真多。”媽媽笑著說起來。媽媽摸了摸我的頭發(fā)說“揚(yáng)揚(yáng)，能夠知道自己做得不對，又能主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，再說媽媽也有不對的地方，我不該把梳子亂放，好了去看電視吧!媽媽不怪你了。”我見媽媽沒有生氣便沖著媽媽笑了。
通過了這件事讓我深深的懂得，無論做錯(cuò)了什么事情都要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
面對為題作文 篇7
當(dāng)我面對高山時(shí)，我會(huì)贊嘆它的雄偉；當(dāng)我面對湖泊時(shí)，我會(huì)欣賞它的水平如鏡；當(dāng)我面對一棵在懸崖上頑強(qiáng)生長的大樹時(shí)，我會(huì)稱頌它的堅(jiān)強(qiáng)不屈和堅(jiān)韌不拔。當(dāng)我面對……
面對大海
當(dāng)我面對大海時(shí)，我會(huì)贊美它的浩瀚無邊，讓人覺得它心胸寬廣。它碧藍(lán)碧藍(lán)的，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的`天邊，和天融為一體；太陽光照下來，把沙灘和海水照得暖暖的，猶如媽媽的懷抱。要是把伸進(jìn)海水里，會(huì)感到非常舒服。
當(dāng)我面對大海時(shí)，我會(huì)穿上泳裝，撲到海里，痛痛快快地游上幾次蛙泳，再趁機(jī)在水里舒舒服服地泡會(huì)兒澡。啊，大海，你是多么美麗��！你那拍打沙灘與巖石的濤聲，你那略帶咸味的海風(fēng)，都令我浮想聯(lián)翩。
面對小溪
我老家門口有一條小溪，它清澈見底，蜿蜒流淌，宛如一條長長的天藍(lán)色圍巾；溪邊的紅花綠草倒映在水中，便成了圍巾上五彩的花紋。
當(dāng)我面對小溪時(shí)，我會(huì)歌頌它的活力四射。它從高高的上游一路流下來，唱著歡樂的歌，一路向下奔騰，從不停歇，讓人立刻就充滿了活力。
當(dāng)我面對小溪時(shí)，我總喜歡俯下身子，把清澈的小溪當(dāng)鏡子，照一照自己的臉。我還喜歡蹲下來，對著溪流喊幾聲；或是折下一株小草，當(dāng)成小船放在水里，任它隨著水流往下漂，希望它能漂到很遠(yuǎn)的地方，帶著我的夢想。
當(dāng)我面對大海時(shí)，我會(huì)贊美大海的浩瀚無邊，我要像它那樣心胸寬廣；當(dāng)我面對小溪時(shí)，我會(huì)歌頌小溪的清澈見底，我要像它那樣活力四射。
面對為題作文 篇8
面對，是一種勇氣，而在一次演講比賽中，我學(xué)會(huì)了它。
星期五的下午，我們班進(jìn)行了演講比賽。我是其中一名選手。湯老師宣布比賽開始后，第一位選手藍(lán)穎敏上場了，她非常認(rèn)真，動(dòng)聽的語言配上優(yōu)美的動(dòng)作，真是講得太好了！
接著到林曉茵，她上去了，很快就到我上場了，我的心砰砰直跳，仿佛要跳出來似的。她要講完了，我很是緊張。
到我了，我走上講臺(tái)，拿起說話的小麥克風(fēng)，招呼過后，我便講了起來。開始，我講得比較流暢，可是到了后來，稿子的內(nèi)容忘記了，又加上緊張的心情，而且臺(tái)下那么多的同學(xué)。在臺(tái)上，我不知所措，但當(dāng)我看見老湯湯的那種鼓勵(lì)的眼神，我努力想，最后講完了。下臺(tái)后，我好擔(dān)心，不知不覺中竟然流下了眼淚。老湯湯告訴我說，沒有關(guān)系的。可她越是這樣說。我掉的.眼淚就越多。最后，我拿了三等獎(jiǎng)。
下課后，老湯湯告訴我，這一次沒有關(guān)系，有了第一次才有第二次，有了第一次的失敗，才會(huì)有更好的第二次。要學(xué)會(huì)面對一切的失敗。
對呀，要面對一切的失敗，曾有一句話：失敗乃成功之母。愛迪生為研究電燈失敗了1000多次，仍然堅(jiān)持著。那我就更需要面對這么小小的失敗了，我相信，總有一次，我會(huì)成功！
面對為題作文 篇9
身在繁華都市的我們，有時(shí)心里的愁緒卻如在荒蕪的原野一般漫延。
夜晚的燈紅酒綠，霓虹燈伴著刺耳的打擊樂顯得格外地刺眼。月亮被那無情的黑霧“謀殺”，再多的掙扎也沒用。生在城市，人快要喘不過氣來。
城里的人想出來，城外的人還想進(jìn)去嗎？
古有高雅閑適的隱士，今有在鄉(xiāng)下買地建房的城里人，究竟是什么讓這些人急著想要逃離城市的“繁華”。是想更親近大自然？是想搏得一種美譽(yù)？不是的，是只希遠(yuǎn)離喧囂，求得心靈的寧靜。
看那天空，雖艷陽高照，但舒卷著的云朵卻是黑色的。
現(xiàn)代都市一步步地邁著鏗鏘有力的發(fā)展步伐，但卻邊走邊“丟垃圾”，給自己造成了極大的污染。面對著這些損害身心的污染，我們已對現(xiàn)實(shí)的繁榮感到厭倦，何來陶冶身心，只是急著想要逃離。
現(xiàn)實(shí)的確給了我們太多的憧憬。以前向往的共產(chǎn)主義社會(huì)，現(xiàn)在盼望的小康社會(huì)，就像是美麗的羽翼，一次次地扇動(dòng)，給人以無數(shù)美麗的遐想。但如今這喧囂紛亂的現(xiàn)實(shí)又如一把利劍，狠狠地刺痛著那些內(nèi)心渴望清凈的人的心。他們捶胸頓足，真希望這一切從未發(fā)生過，真希望田野還是以前的原野，未被高樓大廈所占據(jù)，小溪還是那么地清澈，不會(huì)充斥著一股股化學(xué)藥物的刺鼻氣味，雖說那是現(xiàn)代化的氣息，但卻毒害著人們的健康。
在這些以過去為美好的人們心中，現(xiàn)實(shí)真的太殘酷。面對喧囂，就像是貝多芬彈奏出的跳動(dòng)著的.音符里出現(xiàn)了刺耳的雜響；就像是美麗純潔的白玉中有一道不堪入目的瑕疵。這些喧囂的塵土飛揚(yáng)到了最純潔的大地，侵蝕著大自然鬼斧神工的獨(dú)造，殘留著那些難以入目的雜質(zhì)。究竟何來此喧囂，讓我們叩心自問。
面對喧囂紛擾的現(xiàn)實(shí)，有人淡然，有人無所謂，更有人樂此不疲，但我們更希望有人反思，反思這社會(huì)的運(yùn)作到底是哪里出現(xiàn)了故障才會(huì)有如此不樂人心的雜響。也只有我們，才能讓這現(xiàn)實(shí)的社會(huì)奏出美妙的悅耳聲響。
面對喧囂，我們需要反思。
面對為題作文 篇10
初秋，泛黃的梧桐在陽光下?lián)u動(dòng)，輕叩著鄰枝。耳機(jī)中《陽關(guān)三疊》一遍一遍回放著，笛聲的空靈與幽邃在我心中泛起陣陣波瀾。學(xué)習(xí)竹笛這個(gè)夢想在我心中徘徊已久，終于，我把它告訴了媽媽。
“都十四歲了再開始學(xué)竹笛有點(diǎn)兒晚了吧？要中考了，別耽誤學(xué)習(xí)�！眿寢尠胴�(zé)備地看著我，但還是遞給我索要很久的竹笛。
還沒有買到笛膜，我用膠條封住了膜孔，不同于正常竹笛的清脆婉轉(zhuǎn)，聲音像號，但練習(xí)無妨。笛孔間露出竹質(zhì)未漆的笛身，散著淡淡芳香，好似全部凄苦和悲傷都能與笛訴說，化作闌干旁悠揚(yáng)的'笛音。
“聽說你也學(xué)笛子？”隔壁宿舍的學(xué)姐學(xué)笛子已，“吹一下試試吧！”
我拿起從未吹過的竹笛，對著笛口“呼，呼……”不管我多用力吹，笛子都不響。我慌了神，歉意地笑了“我不會(huì)�！毙睦镂⑽⒂悬c(diǎn)苦澀。
“沒事，還沒學(xué)過吧，我剛學(xué)那會(huì)兒也練了好久呢�！彼眠^笛子，指尖流動(dòng)，吹了一曲短小優(yōu)美的小調(diào)�！澳憧矗乙荒瓴皇菍W(xué)會(huì)了這么多嗎，慢慢來，先練口風(fēng)……”面對學(xué)姐的關(guān)心，我欣然笑了。
“以后一起練習(xí)哦！”夜晚，蛩鳴起伏，像遠(yuǎn)方傳來的笛聲，被我?guī)雺糁小?/p>
清晨，校園還未醒來，慵懶的花貓臥在墻角，等待初生的太陽。
我站在操場盡頭的角落里，閉上雙眼，深吸一口氣，慢慢吐氣，笛子悠揚(yáng)的聲音環(huán)繞在耳畔。日復(fù)一日，笛聲越見婉轉(zhuǎn)，伴著風(fēng)，在那小小的角落中回蕩，輕觸心中美麗的詩句“橫笛和愁聽，斜技依病看”“笛里三弄，梅心驚破”“紅樓十二春寒惻，樓角何人吹玉笛”……
面對竹笛，面對夢想，我選擇奔跑，也看清了前方。輕嗅著木香，撫著被膠條貼舊的膜孔，我輕輕笑了。
【面對為題作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）面對為題作文02-16
面對為題作文01-09
以面對為題的作文01-19
面對為題作文02-02
【優(yōu)選】面對為題作文11-10
實(shí)用的面對為題作文01-27
面對為題作文【通用】03-06
面對為題作文(8篇)01-09
面對為題作文（精選27篇）12-26
面對為題作文8篇01-09