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責(zé)任的作文

時(shí)間:2023-06-09 07:54:52 責(zé)任作文 我要投稿

【推薦】責(zé)任的作文六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的責(zé)任的作文6篇,歡迎大家分享。

【推薦】責(zé)任的作文六篇

責(zé)任的作文 篇1

  品鑒歷史,回味生活,我們深切可以感受到,無論是祖輩,還是現(xiàn)在,人們之間擁有許許多多美好的品質(zhì)與情感,信心、責(zé)任、友情就是其中最絢麗光彩,值得贊美,也渴望擁有。

  時(shí)光倒流,來到了1700年前的赤壁江邊。面對(duì)百萬曹兵,驚濤拍岸的巨浪響蓋過了戰(zhàn)與降、進(jìn)與退的爭吵聲,周郎雄姿英發(fā),孔明羽扇綸巾,談笑間,強(qiáng)虜灰飛煙滅,信心是他們以弱勝強(qiáng)的關(guān)鍵。在現(xiàn)實(shí)生活中,我也能常常感受到信心的力量。我的舅舅是一個(gè)自行車愛好者,他有一個(gè)夢(mèng)想,就是單騎上珠峰,去年十月,他成功地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,我佩服極了。舅舅告訴我:當(dāng)他向海拔5200多米的珠峰大本營挺進(jìn)時(shí),刺骨的寒風(fēng)夾著冰冷的雪花無情地打在臉上,稀薄的空氣使人窒悶,腳下的'山石陡滑難行,手中的自行車如同推著千斤巨石,“我一定行”,他不斷地給自己鼓勁,終于戰(zhàn)勝了困難,實(shí)現(xiàn)了愿望。他送我一句話:世上無難事,只怕有心人。我將牢記。

  “先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分……”,在出師之際,諸葛亮在燭光下奮筆疾書,先帝的重托,強(qiáng)國安民的責(zé)任,時(shí)時(shí)在他腦海里閃現(xiàn),他最終以自己的實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了“鞠躬盡瘁,死而后已”的諾言,為后人傳誦并尊為典范。我們且不說古人,生活其實(shí)也讓我們每個(gè)人都承擔(dān)著責(zé)任。記得5。12汶川大地震那天晚上,一家人都在樓下的花園呆著,爸爸把我們安頓好,就要到單位去值班,我擔(dān)心極了,拉著他不讓走,爸爸低頭對(duì)我說:“現(xiàn)在要馬上組織運(yùn)力,把急需的醫(yī)療物資運(yùn)到災(zāi)區(qū)搶救傷員,單位有許多緊急的事要做,我必須去,媽媽會(huì)照顧你的”?粗麌(yán)肅而堅(jiān)定的表情,我似乎也明白了許多,把手輕輕松開了。爸爸一轉(zhuǎn)身大步流星地離去,在模糊的視線里,我感覺他的背影很高大很高大,他是我的榜樣。

  遙想當(dāng)年,編制草鞋的劉備,逃難江湖的關(guān)羽,賣酒屠豬的張飛桃園三結(jié)義時(shí),根本沒想到能成就霸業(yè),享榮華富貴。他們可貴的是既能同甘苦共患難,又能情同手足生死與共,真情厚意傳為千古佳話。可以說,古往今來,人們都渴望珍貴的友情,因?yàn)樯钜蛩篮,而多彩。去?月份我因肺炎而住院,病痛及單調(diào)的生活使我很煩躁,這期間,我的一位好朋友冒著被“傳染”的危險(xiǎn)來看我,給我送來了可愛的玩具,給我講學(xué)校的趣事,那一瞬間,我感到病一下子好了許多,比吃任何藥都管用,心情超好。我深深地感受到友情的溫暖與珍貴,也決心把這種溫暖傳遞給更多的人們。

  堅(jiān)定信心,就可以奮勇直前;肩負(fù)責(zé)任,就可以勇挑重?fù)?dān);珍惜友誼,就可以風(fēng)雨同行。

  讓我們共同努力吧!

責(zé)任的作文 篇2

  每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任,需要我們自己去擔(dān)當(dāng),去完成。

  只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí),才能夠把事情做好。就像學(xué)生的責(zé)任主要是好好學(xué)習(xí);老師的責(zé)任主要是傳授給學(xué)生知識(shí);警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安;清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生。當(dāng)今的社會(huì)最需要的是責(zé)任心強(qiáng)的人,只有每個(gè)人都積極的去承擔(dān)自己的責(zé)任,才能把各項(xiàng)工作做好,我們的社會(huì)才會(huì)有所進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任,就要在他人面前樹立起威信,就必須要有責(zé)任心。如:一個(gè)班干部想要在班上樹立起威信,想要管理好這個(gè)班級(jí),讓這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上,那么她自己必須以身作則,必須擔(dān)當(dāng)起一個(gè)班干部的責(zé)任,這樣才會(huì)使同學(xué)們信任她,佩服她,從而在班上建立了一個(gè)班干部的威信。有的人認(rèn)為:想要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任并一絲不茍地去做,是一件很困難的事情。其實(shí)并不難,只要一步一個(gè)腳印的認(rèn)真地去做,必定會(huì)成功的!負(fù)責(zé)任是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的,而不負(fù)責(zé)任的人,不僅是對(duì)他人的不尊重,還是對(duì)他人的禍害,甚至還有可能會(huì)害了自己,所以這種損人不利己的事前往不要做。責(zé)任重于泰山。只有勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人才會(huì)受到他人的'尊重和愛戴,才會(huì)使自己走向成功之路;而一個(gè)不負(fù)責(zé)的人就如人們眼中的沙粒,甚至必殺厲害渺小和悲哀,必定會(huì)走向失敗之路!

  責(zé)任與但當(dāng)時(shí)我們每個(gè)公民必須做到的事,只有我們個(gè)人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任,我們的明天才會(huì)變得更加美好!

責(zé)任的作文 篇3

  勇氣與承擔(dān)責(zé)任,是我們必不可少的力量。

  ——題記

  記得那年上體育課的時(shí)候,老師帶我們玩游戲,叫做“勇者的游戲”。這個(gè)名字非常的新奇,我欲欲躍試,第一個(gè)舉手參加這個(gè)游戲。

  第一次玩這個(gè)游戲,什么也不知道,我聽了老師講述之后,便開始了游戲。我先跑了一個(gè)來回,接著在跳過去,翻跟頭回來。我看著老師鋪好防護(hù)措施的毯子還是很害怕。我不敢,我不敢翻過去,更不敢返回終點(diǎn)處。我看著同學(xué),看著老師,聽著他們對(duì)我的吶喊與鼓勵(lì),我鼓起了勇氣,開始了回去的路程。首先,我邁出了第一步,翻了第一個(gè)跟頭,接著,我深吸了一口氣,又翻了第二個(gè)、三個(gè),直到我回了終點(diǎn),我看著自己剛剛的路程,不僅露出了勇者的微笑。

  上一次上班會(huì)的時(shí)候,老師說要裝扮教室,每個(gè)組一塊地方。我心想:“為什么要我們?nèi)パb飾,我才不管呢!彼,我們組的那一塊地方依然白白的,什么都沒有?粗渌M都把自己組的那一塊地方都裝扮好之后,我開始反思自己:“這同樣也不是他們的`事,為什么他們要去裝扮呢?”

  我最終明白,因?yàn)檫@是我們的責(zé)任,我們作為班級(jí)體里的一員,有責(zé)任去管好班級(jí)體的一切,讓自己的班級(jí)體變得更好。

  我們組也開始裝扮自己區(qū)域的地方,在我們的努力下,為教室的一角又增添了美麗。

  所以,勇氣和承擔(dān)責(zé)任很重要,是我們不可或缺的東西。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),我們也要有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣。

責(zé)任的作文 篇4

  “天下興亡,匹夫有責(zé)”這是一句誰都知道的話,也許這就是對(duì)我們學(xué)生的一個(gè)警戒,是希望我們可以學(xué)業(yè)有成,不辜負(fù)家人的栽培和希望,也不對(duì)自己多年的付出而無所回報(bào)。所以,努力學(xué)習(xí)就是我們現(xiàn)在的責(zé)任,也是一種對(duì)生活的追求。

  學(xué)習(xí)是什么呢?就是對(duì)待上課認(rèn)真聽講,作業(yè)努力完成,不抄襲,不馬虎,會(huì)加倍努力去證明自己的實(shí)力,就像是在一塊廣闊的土地上,隨著風(fēng)追逐的小馬,不懂得停息,只會(huì)努力的展示自己,與自然在一起調(diào)節(jié)。

  怎么么樣才能學(xué)習(xí)好呢?就是一句話:用心。懂得用心去對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)真。像是對(duì)待自己最喜歡的事物,用心去體會(huì),發(fā)自內(nèi)心覺得他是重要的,那樣才會(huì)事半功倍,馬到成功。這樣的話,總比對(duì)學(xué)習(xí)只是應(yīng)付自己的責(zé)任,效果收益的要更加好。

  責(zé)任,我們現(xiàn)在的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們陶冶情操的根本,是我們向上邁進(jìn)的`階梯,做任何事都是沒有捷進(jìn)可走,只有一步一步腳踏實(shí)地地邁下去,才會(huì)有更加美麗的未來等著你去開發(fā)。責(zé)任也是一種生活,像是老師,就是認(rèn)真教學(xué);警察,就是管好社會(huì)治安;醫(yī)生,就是救死扶傷……每個(gè)都都有著自己的責(zé)任,都需要去面對(duì),如果每個(gè)人都是去應(yīng)付,那么這個(gè)社會(huì)還會(huì)有“責(zé)任”“義務(wù)”這些名詞嗎?

  所以,我們應(yīng)該認(rèn)真面對(duì)自己的責(zé)任,不要逃避,他就是——學(xué)習(xí)。他就是一個(gè)彈簧,只要你用心,付出汗水,他就不會(huì)比你強(qiáng),只會(huì)在你面前逐漸沒有了生機(jī),任你掌握。所以學(xué)習(xí)就是我們中學(xué)生當(dāng)前的任務(wù),我們應(yīng)該認(rèn)真去對(duì)待。

責(zé)任的作文 篇5

  今天是平凡的一天,我還和往常一樣坐在沙發(fā)上看電視,無意中瞟見了桌上的碗筷和狼藉的地面,我腦海里浮現(xiàn)出一句話:家庭衛(wèi)生人人有責(zé)。

  面對(duì)著和這么多的家務(wù)我有些不知所措了,但我又想到在學(xué)校吃飯經(jīng)常洗碗,所以我決定先從洗碗開始。

  我抱著一大摞碗顫顫巍巍地走向廚房把碗輕放進(jìn)水池里把開水龍頭,聽著水流出的聲音像是對(duì)我的贊美,我心里十分高興。水接完了該往水里放洗潔精了,洗潔精在水里起的泡沫像是一顆顆大珍珠。我雙手把碗拿起來放在兩手中間邊旋轉(zhuǎn)邊拿海綿擦碗,擦好碗拿水一沖我的第一只碗就洗好了。望著那只潔白如玉的碗,我有些激動(dòng),心里不禁的想:這是多么完美的`作品呀!于是我又一鼓作氣連著把那些剩下的碗筷一個(gè)接一個(gè)的都“消滅”了,聽著水池放水的聲音我的心里也是無比舒暢。

  看著狼藉的地面我又拿起掃把和簸箕像個(gè)將士一樣準(zhǔn)備清掃“敵人”。我先拿掃把和簸箕對(duì)“敵人”進(jìn)行了一次大規(guī)模的清掃,但有些“敵人”頑固不屈,看來我只有拿出終極武器了——清潔劑和抹布。我蹲下身拿起清潔劑對(duì)“敵人”掃射一通然后又拿抹布使勁地?fù),給“敵人”毀滅性的打擊,費(fèi)了九牛二虎之力終于把所有“敵人”都?xì)灉缌。然后我又跑進(jìn)衛(wèi)生間拿拖布沾上水準(zhǔn)備打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”。我左拖拖右拖拖把“戰(zhàn)場(chǎng)”的每一個(gè)角落都打掃干凈。打掃完“戰(zhàn)場(chǎng)”我站在客廳,這時(shí)一束陽光照在我身上,雖然打掃很累但是能換來一個(gè)干凈的家,值!

  晚上父母回到家中驚奇地看著一切,媽媽開玩笑地說:“海螺姑娘來咱們家了!”我笑著說:“可能是吧!”這時(shí)我心里更像吃了蜜一樣的甜。

責(zé)任的作文 篇6

  責(zé)任,是指分內(nèi)應(yīng)做的事。我們每個(gè)人都應(yīng)對(duì)自己,對(duì)家庭,對(duì)社會(huì),對(duì)民族,對(duì)人類承擔(dān)一份應(yīng)盡的責(zé)任。

  責(zé)任,無論是輕是重,是大是小,我們都得時(shí)時(shí)刻刻將它放在自己的心里。責(zé)任是我們都應(yīng)該自覺去做的,而不是需要?jiǎng)e人來告訴你的,提醒你的。只要是自己完完全全能做到的事,是對(duì)祖國,對(duì)社會(huì),對(duì)民族,對(duì)人類,對(duì)人民有益的事,它都可以成為你的責(zé)任。

  責(zé)任,不應(yīng)該把它掛在嘴上,而應(yīng)該讓它體現(xiàn)在你的行動(dòng)中,讓你的行動(dòng)來證實(shí)你心中的那份責(zé)任。責(zé)任是自己的,我們不能因?yàn)橐恍┰蚧蜇潏D利益而拋棄了它,而將它推在別人身上。推脫責(zé)任,這是許多人的通病,在犯了錯(cuò)或出了什么事以后,那些人都會(huì)找出一系列的借口來推脫自己的.責(zé)任,而往往又有幾個(gè)人能站出來承擔(dān)這份責(zé)任呢?責(zé)任也許是你不想做但又不得不去做的事,但是你的心里一定要明白:全世界不是只有你有責(zé)任,而是所有人都有責(zé)任,只不過是,誰的責(zé)任更大一些而已。一個(gè)人只有做到負(fù)責(zé)以后才會(huì)成為一個(gè)完完整整的人,一個(gè)堂堂正正,頂天立地的人。

  在我們的生活中,不負(fù)責(zé)任的人所做的丑陋的事還是時(shí)常發(fā)生。有一個(gè)廣告以前常常在中央電視臺(tái)上播放:

  在一列地鐵的車廂中有一個(gè)不知是誰丟的易拉罐,之后上來了一些人。當(dāng)其中的一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己前面有一個(gè)易拉罐時(shí),他怕別人說是他扔的,于是他把易拉罐給踢了出去,之后的一個(gè)人也一樣,又把“球”給踢了出去。就這樣,“球”被東踢西踢,一直等到地鐵到站時(shí),那“球”仍在車廂里滾動(dòng),當(dāng)人們都陸續(xù)地走出車廂時(shí),一個(gè)年輕的小伙子發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“球”,立馬彎下腰撿起易拉罐,把“球”射入了“球門”——垃圾桶。

  其實(shí)把易拉罐放進(jìn)垃圾桶那又會(huì)有多難呢?那是每一個(gè)健全人都力所能及的事,而他們又為啥不去做呢?那就是一種缺乏責(zé)任心,沒有把責(zé)任放入自己心中的表現(xiàn)。即使那易拉罐不是自己扔的,但自己也同樣有責(zé)任將它放入垃圾桶,如果不是這樣,那世界將會(huì)變成啥樣?

  德國哲學(xué)家阿圖爾·叔本華曾經(jīng)說過:“上帝給我們一具肩膀,就是教你來挑擔(dān)子的!睆哪撤N意義上講,人的責(zé)任心在很大程度上取決于他所承擔(dān)的責(zé)任。所以,請(qǐng)把牢記責(zé)任并努力付諸于行動(dòng)作為自己做人的標(biāo)準(zhǔn),讓責(zé)任心留在你的心中,留在我的心中,留在大家的心中!

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